河南省平頂山，許昌市，汝州市2026屆高二生物第一學期期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列哪種物質(zhì)不是植物激素（）A.纖維素 B.細胞分裂素 C.生長素 D.赤霉素2．為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列說法正確的是A.促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmoLB.擬南養(yǎng)下胚軸插條細胞中，生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的C.兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條仍能生根，這與內(nèi)源性激素有關D.ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進其生根3．煙草、煙草花葉病毒、種植煙草的人三者中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)依次是（）A.4，4，5 B.5，4，4C.4，5，4 D.5，4，54．下列可“雙向”進行的過程是（）A.燕麥的胚芽鞘中生長素的極性運輸B.反射活動中興奮在反射弧中的傳送C.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔之間的碳元素傳遞D.垂體細胞與甲狀腺細胞之間的信息傳遞5．如下圖表示種群數(shù)量增長的“J”形曲線和“S”形曲線，下列有關敘述錯誤的是（）A.自然狀態(tài)下種群數(shù)量的變化極少數(shù)是曲線X，其余的都是曲線Y的趨勢B.同一環(huán)境中不同種群的K值可以不同C.理論上，曲線X沒有K值D.曲線X的數(shù)學模型為Nt＝N0λt。N0表示該種群的起始數(shù)量，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)6．下列關于體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)，說法正確的是（）A.恒溫動物在寒冷條件下散失的熱量比在炎熱條件下更少B.當人的體溫低于正常體溫時，下丘腦感受到這種變化，通過神經(jīng)—體液發(fā)送信息，調(diào)節(jié)體溫上升C.當細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌量增多，腎小管和集合管對水通透性降低，尿液減少D.當血糖濃度過高時，下丘腦通過胰島素分泌的分級調(diào)節(jié)來降低血糖濃度7．2021年9月17日，神舟十二號載人飛船順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送回地球，3名航天員歷時3個月的太空生活取得圓滿成功。宇航員必須穿上特制的航天服，乘坐專門的載人航天器，才能在太空中安全地生活和工作。下列有關敘述錯誤的是（）A.航天服航天器能為宇航員提供呼吸用氧，并能控制壓力和溫度B.宇航員只要內(nèi)環(huán)境能維持穩(wěn)態(tài)，生命活動就一定能正常進行C.除了宇航員個體水平，生命系統(tǒng)的各個層次上都普遍存在著穩(wěn)態(tài)D.若外界環(huán)境劇烈變化，宇航員的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能會被破壞8．（10分）下列有關群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（）A.群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力B.植物決定了喬木林中鳥類的垂直分層分布C.閩江的淺水區(qū)和深水區(qū)分布著不同的種群，體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)D.同一座山的山頂生草甸、山腰長松林、山腳種作物，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)二、非選擇題9．（10分）下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖回答。（1）圖中食物網(wǎng)有_________條食物鏈，處于第三營養(yǎng)級的生物有肉食性魚和_________；在“浮游藻類→浮游動物→鰱魚→肉食性魚”食物鏈中，肉食性魚是_________級消費者。（2）鳙魚和浮游動物的種間關系是_________。（3）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從____________固定太陽能開始的。（4）該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成除了圖中所示成分外，還有非生物的物質(zhì)和能量及_____________。10．（14分）精神刺激因素的作用下，會使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長期持續(xù)的壓力會導致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。（1）圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。當情緒壓力刺激下丘腦時，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以_____的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并作用于腎上腺髓質(zhì)，促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應。在產(chǎn)生短期壓力效應的過程中，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的_____，此過程的調(diào)節(jié)方式為_____調(diào)節(jié)。（2）情緒壓力下，機體還可以通過“下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是，下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌_____（激素b），從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高，其體內(nèi)的_____調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_____數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA軸功能亢進，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應。（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。圖2表示5-羥色胺（一種神經(jīng)遞質(zhì)）在突觸間傳遞信號的過程，研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會影響到5-羥色胺的信號傳遞。當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上的_____通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸小泡的_____與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合釋放5-羥色胺。據(jù)圖判斷5-羥色胺是一種_____神經(jīng)遞質(zhì)，依據(jù)是_____。（4）綜合以上分析，說說你對持續(xù)“情緒壓力”引起長期心境低落機理的理解_____。11．（14分）這幾年，市場上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時添加了植物激素或其類似物，如生長素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如果處理得當，對人體危害并不大。（1）植物激素類似物屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，與植物激素相比，它具有______________等優(yōu)點。（2）某興趣小組用不同濃度的生長素類似物（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽（初始長度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長情況依次如表所示（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應的激素處理，“+”越多，激素濃度就越高）實驗一實驗二組別生長素類似物的量大豆芽長度組別乙烯利的量大豆芽長度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd+++10mm從實驗一的______________組結(jié)果來看，植物自身也產(chǎn)生生長素促進了胚軸的伸長。實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗、則在正式實驗時，________________（填“需要”或“不需要”）設計不添加生長素的空白對照組。通過實驗一______________（填“能”或“不能”）得出該生長素類似物既能促進胚軸生長也能抑制胚軸生長的作用。由實驗二可以得出的結(jié)論是____________________________。（3）興趣小組又利用生長素類似物2，4-D（2，4-二氯苯氧乙酸）溶液進行了兩次實驗：第一次實驗繪出了圖甲，兩條曲線分別表示對莖和根生長的影響；第二次實驗。通過處理扦插的技條繪制出圖乙。圖甲中曲線①表示2，4-D對______________（填“根”或“莖”〉生長的影響。據(jù)圖乙分析，該小組的同學認為12ppm為促進該植物生根的最適濃度，你認為______________（填“合理”或“不合理”），理由是______________________________________________________________________。12．圖表示某種群的增長曲線，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中曲線表示種內(nèi)競爭最激烈的是______段，同一種群的K值是固定不變的嗎？請判斷并說明：______。（2）若此圖表示池塘中某種魚種群的增長曲線，希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量，每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在______點左右，原因是______。（3）若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化，如果滅鼠時只采用殺死辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你據(jù)圖提出更有效的控制鼠害的方案：______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】植物激素是植物自身產(chǎn)生的、能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物個體生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物；植物激素有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等。【詳解】A、纖維素屬于多糖，是植物細胞壁的主要成分，不是植物激素，A正確；B、細胞分裂素屬于植物激素，主要作用是促進細胞分裂，B錯誤；C、生長素屬于植物激素，主要作用是促進細胞生長，C錯誤；D、赤霉素屬于植物激素，主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，D錯誤。故選A。2、C【解析】分析題圖可知，在柱形圖顯示的幾個濃度中，在一定的范圍內(nèi)，隨生長素濃度升高，促進插條生根的作用增強，當超過一定的濃度后對插條生根的促進作用減弱；與空白對照實驗相比，較低濃度的ACC對插條生根具有促進作用，當超過一定的濃度后，隨ACC濃度升高，ACC對插條生根具有抑制作用?！驹斀狻緼、分析圖示可知，促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間，若進一步探究最適濃度，可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內(nèi)縮小濃度梯度，但不能判斷50μmol/L是最適宜濃度，A錯誤；B、該實驗沒有涉及擬南芥胚軸插條細胞中生長素和乙烯合成時間，B錯誤；C、兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關，C正確；D、由圖中信息可知，與ACC激素濃度為0比較，低濃度的ACC對插條生根有促進作用，高濃度的對插條生根有抑制作用，所以ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性，D錯誤。故選C。【點睛】本題是對IAA和ACC對插條生根的影響，分析題圖獲取信息并進行推理、判斷是考查的重點。3、D【解析】煙草是植物，人屬于動物，二者均含有DNA和RNA，煙草花葉病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只含有RNA一種核酸?！驹斀狻繜煵莺腿撕瑑煞N核酸DNA、RNA，故堿基種類有5種；煙草花葉病毒只含RNA一種核酸，故堿基種類只有4種。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、D【解析】1.極性運輸：生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，極性運輸是主動運輸。在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的胞體或樹突，而不能反向傳遞。【詳解】A、燕麥的胚芽鞘中，生長素的極性運輸，只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸，因此是單向的，A錯誤；B、反射活動中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的，B錯誤；C、草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的碳元素傳遞只能由兔子傳給狼，是單向的，C錯誤；D、垂體細胞分泌的促甲狀腺激素作用的靶細胞是甲狀腺細胞，甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素也可以作用于垂體，因此垂體細胞與甲狀腺細胞間的信息傳遞是雙向的，D正確。故選D。5、A【解析】1、“J”形曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；“S”形曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。2、根據(jù)題意和圖示分析可以知道：X代表的是“J”形增長曲線，Y代表的是“S”形增長曲線?！驹斀狻緼、X代表的是“J”形增長曲線，Y代表的是“S”形增長曲線，在自然狀態(tài)下，因為空間和資源條件有限，種群數(shù)量變化極少數(shù)是曲線X，大部分是曲線Y的趨勢，但并非其余都是曲線Y的趨勢，有些種群會先增長，后減小，直至消失，A錯誤;B、同一群落中不同種群環(huán)境容納量可以不同，即K值可以不同，B正確；C、X代表的是“J”形增長曲線，種群數(shù)量呈指數(shù)增長，因此理論上曲線X沒有K值，C正確；D、X代表的是“J”形增長曲線，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下種群數(shù)量呈指數(shù)函數(shù)增長，數(shù)學模型為為Nt＝N0λt，N0表示該種群的起始數(shù)量，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，D正確。故選A。6、B【解析】1、人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱和散熱平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：皮膚血管收縮等；（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張；2、胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是：胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高；3、細胞外液的滲透壓升高時，抗利尿激素分泌量增多，促進腎小管和集合管對水的重吸收，尿液減少。【詳解】A、恒溫動物在寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多，原因是在寒冷條件下，體溫與外界環(huán)境的溫差大，人體散熱量增加，為了維持體溫恒定，機體通過減少散熱量，增加產(chǎn)熱量，從而使散熱量等于產(chǎn)熱量，A錯誤；B、當體溫低于正常體溫時，下丘腦感受到變化，并通過神經(jīng)—體液發(fā)送信息，通過增加產(chǎn)熱減少散熱，使體溫回升，B正確；C、當細胞外液的滲透壓升高時，抗利尿激素分泌量增多，腎小管和集合管對水通透性增強，尿液減少，C錯誤；D、血糖濃度過高時，下丘腦通過神經(jīng)直接控制胰島B細胞分泌胰島素，沒有分級調(diào)節(jié)，D錯誤。故選B。7、B【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限度的。內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH，其中人體血漿pH的相對穩(wěn)定與血漿中的緩沖物質(zhì)相關。內(nèi)環(huán)境的作用：內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。【詳解】A、航天服、航天器能為宇航員提供呼吸用氧，并能控制壓力和溫度，在人體周圍創(chuàng)造適宜人生存和工作的微小氣候環(huán)境，有利于宇航員維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，但不是唯一條件，B錯誤；C、穩(wěn)態(tài)是生命科學的一大基本概念，普遍存在于生命系統(tǒng)的各個層次上，C正確；D、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當外界環(huán)境的變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞，D正確。故選B。8、D【解析】群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。（一）垂直結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象；（2）原因：植物的分層與對光的利用有關，動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的環(huán)境有關。（二）水平結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布；（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布?！驹斀狻緼、群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，A正確；B、植物可以為鳥類提供巢穴和食物，所以植物決定了喬木林中鳥類的垂直分層分布，B正確；C、不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布，故閩江的淺水區(qū)和深水區(qū)分布著不同的種群，體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)，C正確；D、同一座山的山頂生草甸、山腰長松林、山腳種作物，是由于不同海拔產(chǎn)生的，不能體現(xiàn)垂直結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、①.4②.鰱魚③.三④.競爭⑤.浮游藻類(或生產(chǎn)者)⑥.分解者【解析】分析題圖：圖中浮游藻類屬于生產(chǎn)者，其余動物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。圖中共有4條食物鏈，即浮游植物→鳙魚→肉食性魚、浮游藻類→浮游動物→肉食性魚、浮游藻類→浮游動物→鰱魚→肉食性魚、浮游藻類→鰱魚→肉食性魚。【詳解】（1）由以上分析可知，圖中食物網(wǎng)有4條食物鏈；處于第三營養(yǎng)級（次級消費者）的生物有肉食性魚和鰱魚；在“浮游藻類→浮游動物→鰱魚→肉食性魚”食物鏈中，肉食性魚是三級消費者、第四營養(yǎng)級。（2）鳙魚和浮游動物都捕食浮游藻類，說明它們之間的種間關系是競爭。（3）能量流動的起點是生產(chǎn)者，因此該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從浮游藻類固定太陽能開始的。（4）生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，因此該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成除了圖中所示成分外，還有非生物的物質(zhì)和能量及分解者?！军c睛】本題結(jié)合模式圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物的營養(yǎng)級別、生物的種間關系等，再結(jié)合所學的知識準確答題。10、(1).局部電流（神經(jīng)沖動或電信號）(2).效應器(3).神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)(4).促腎上腺皮質(zhì)激素(5).負反饋(6).糖皮質(zhì)激素受體(7).鈣離子(8).囊泡蛋白（分子）簇(9).興奮性(10).5-羥色胺與5-羥色胺受體結(jié)合后引起Na+內(nèi)流，形成動作電位(11).持續(xù)情緒壓力導致糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，5-羥色胺釋放減少（或受阻或不能正常釋放），因而激發(fā)情緒的刺激不能正常傳到大腦的情緒中樞，產(chǎn)生心境低落。【解析】1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義（1）概念：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。包括水、無機鹽、各種營養(yǎng)物質(zhì)、代謝產(chǎn)物、pH值、滲透壓、溫度等多個方面的相對穩(wěn)定。①穩(wěn)態(tài)是在一定范圍內(nèi)相對恒定的動態(tài)變化；②不同個體有差異；③穩(wěn)態(tài)包括成分的穩(wěn)態(tài)和理化性質(zhì)的穩(wěn)態(tài)；④穩(wěn)態(tài)直接原因是各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，根本原因是調(diào)節(jié)機制的調(diào)節(jié)。（2）意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。（3）穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)：內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)處于動態(tài)平衡。題圖分析，此圖為腎上腺皮質(zhì)激素和腎上腺髓質(zhì)激素的分泌的調(diào)節(jié)過程，其中激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，激素b為促腎上腺皮質(zhì)激素。【詳解】（1）圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)模式圖，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應器，當情緒壓力刺激下丘腦時，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以局部電流的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應，該過程中腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應器，此過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)（因為短期壓力的效應是腎上腺素起作用后的效果）。（2）情緒壓力下，機體還可以通過“下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是，下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌激素b促腎上腺皮質(zhì)激素，從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。而健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高，其體內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA軸功能亢進，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應。（3）由圖2可知：當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上的鈣離子通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸囊泡的囊泡蛋白分子簇與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與5-羥色胺受體結(jié)合，引起鈉離子大量內(nèi)流，使突觸后膜產(chǎn)生動作電位，實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞，據(jù)此可判斷5-羥色胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。（4）結(jié)合題意可知，情緒壓力的產(chǎn)生是刺激內(nèi)分泌系統(tǒng)使糖皮質(zhì)激素上升作用于神經(jīng)系統(tǒng)，導致5-羥色胺不能正常釋放，因而激發(fā)情緒的刺激不能正常傳到大腦的情緒中樞，產(chǎn)生心境低落?！军c睛】熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系以及二者的特點是解答本題的關鍵，能正確分析圖中的信息并能結(jié)合所學知識進行合理的利用并正確作答是解答本題的另一關鍵，本題最后一問是學生的難點。11、（1）容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定（2）①.A②.不需要③.不能④.乙烯利能夠抑制胚軸生長（3）①.根②.不合理③.未測定2，4-D濃度為12ppm左右時對該植物生根的影響（或?qū)υ撝参锷挠绊懯峭庠?，4-D和植物內(nèi)源生長素共同發(fā)揮作用的結(jié)果）【解析】1、分析實驗一：該實驗的自變量是生長素的濃度，因變量是大豆芽的長度，生長素濃度為0的是空白對照組，由表格信息可知，與空白對照組相比，B、C、D實驗中大豆芽生長速率大，說明生長素促進大豆芽生長，促進作用隨生長素濃度逐漸升高，先增大后減小。2、分析實驗二：該實驗的自變量是乙烯利的濃度，因變量是大豆芽的長度，a乙烯利濃度是0，屬于空白對照組，與a相比，b、c、d大豆芽長度減小，因此乙烯利對大豆芽生長具有抑制作用，且隨乙烯利濃度升高，抑制作用增強。