八年級英語完形填空專項(xiàng)訓(xùn)練題及解析一、完形填空考查要點(diǎn)概述八年級英語完形填空圍繞語境理解、詞匯辨析、語法應(yīng)用、邏輯推理四大核心能力展開。題目通過語篇設(shè)置空格，要求結(jié)合上下文從詞義、搭配、語法結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系等角度分析選項(xiàng)，既考查單詞、短語掌握程度，也檢驗(yàn)語篇整體理解能力。二、專項(xiàng)訓(xùn)練題（記敘文：校園科技節(jié)）閱讀短文，從A、B、C、D中選最佳選項(xiàng)填空。1.A.decidedB.refusedC.forgotD.happened2.A.lookafterB.believeinC.dependonD.thinkabout3.A.fullB.emptyC.freeD.afraid4.A.soldB.hidC.placedD.repaired5.A.playB.moveC.speakD.fly6.A.worriedB.boredC.surprisedD.angry7.A.SuddenlyB.LuckilyC.RecentlyD.Usually8.A.tiredB.excitedC.lonelyD.shy9.A.practiceB.adviceC.differenceD.interest三、逐題解析與思路點(diǎn)撥第1空：語境+動詞辨析結(jié)合后文“參加機(jī)器人比賽”及“起初緊張（因沒做過）”，可知作者是決定參賽（非拒絕、忘記或碰巧）?！癲ecidetodo”表“決定做”，選A。第2空：固定搭配+語境邏輯老師的建議應(yīng)是“相信自己，盡力嘗試”。“believeinoneself”是“相信自己”，選B；A（照顧）、C（依賴）、D（考慮）均不符鼓勵邏輯。第3空：固定短語+場景還原科技節(jié)時(shí)，禮堂應(yīng)“充滿”學(xué)生和家長。“befullof”是固定短語“充滿”，選A；B（空的）、C（空閑的）、D（害怕的）均與場景矛盾。第4空：動詞辨析+動作邏輯結(jié)合“展示機(jī)器人”的場景，應(yīng)是“把機(jī)器人放在桌上”?！皃laced”（放置）符合邏輯，選C；A（賣）、B（藏）、D（修理）均不符。第5空：語境推理+動詞匹配后文提“機(jī)器人能前后移動”，因此男孩問“它怎么____？”。“move”（移動）與后文呼應(yīng)，選B；A（玩耍）、C（說話）、D（飛）均不符機(jī)器人功能。第6空：形容詞辨析+情感邏輯男孩評價(jià)“太神奇了”，因此表情是“驚訝的”?！皊urprised”（驚訝的）符合語境，選C；A（擔(dān)心的）、B（無聊的）、D（生氣的）均與贊嘆語氣不符。第7空：副詞辨析+邏輯轉(zhuǎn)折前文“一些機(jī)器人出故障”，后文“我的機(jī)器人運(yùn)行良好”，是“幸運(yùn)地”轉(zhuǎn)折?！癓uckily”（幸運(yùn)地）選B；A（突然）、C（最近）、D（通常）均無轉(zhuǎn)折邏輯。第8空：形容詞辨析+情感呼應(yīng)后文“高興得跳起來”，因此心情是“興奮的”?！癳xcited”（興奮的）選B；A（疲憊的）、C（孤獨(dú)的）、D（害羞的）均與獲獎喜悅不符。第9空：名詞辨析+邏輯總結(jié)結(jié)合“第一次做機(jī)器人卻成功”的經(jīng)歷，“實(shí)踐（practice）是成功之母”更契合（注：若嚴(yán)格對應(yīng)諺語“Failureisthemotherofsuccess”，但選項(xiàng)無failure，故選A）。選A，表“實(shí)踐出真知”。四、完形填空解題策略總結(jié)1.通讀全文，把握主旨：先快速瀏覽，了解主題、人物、事件及情感基調(diào)，避免斷章取義。2.關(guān)注邏輯，分析語境：注意轉(zhuǎn)折（but）、因果（because）、并列（and）等邏輯關(guān)系，結(jié)合語境判詞義。3.積累詞匯，辨析搭配：熟練掌握動詞短語（如believein）、介詞短語（如befullof），區(qū)分近義詞（如surprised/worried）情感差異。4.復(fù)讀驗(yàn)證，確保通順：填空后再讀全文，檢查語法、邏輯、語義是否連貫。五、拓展訓(xùn)練建議1.每日精讀一篇：選八年級難度完形填空，精讀解析，總結(jié)高頻詞匯、搭配及邏輯考點(diǎn)。2.建立錯題本：記錄錯題，標(biāo)注原因（如