第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事11篇范文快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇1陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，照亮每一個(gè)角落。今天，我們小組要進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共同完成一個(gè)課題。大家圍坐在一起，氣氛熱烈，討論聲此起彼伏。小王負(fù)責(zé)收集資料，他打開電腦，鼠標(biāo)在鍵盤上飛快地移動(dòng)。突然，他發(fā)覺(jué)一個(gè)意想不到的資料，興奮地喊道：“大家快看，這里有關(guān)于這個(gè)課題的最新研究！”大家紛紛圍過(guò)來(lái)，目光集中在屏幕上，認(rèn)真閱讀。小李負(fù)責(zé)整理資料，她把收集到的信息一一記錄下來(lái)，還不時(shí)地提出自己的見解。她的手指在紙上快速地滑動(dòng)，仿佛在跳舞。小張負(fù)責(zé)做實(shí)驗(yàn)，他拿出實(shí)驗(yàn)器材，細(xì)心地組裝起來(lái)。突然，儀器發(fā)出一聲尖銳的響聲，嚇得大家一跳。小張卻鎮(zhèn)定自若，仔細(xì)檢查儀器，發(fā)覺(jué)接線錯(cuò)誤，便重新接線。他的手在儀器上輕輕觸碰，仿佛在安撫它。就在大家忙碌的時(shí)候，小劉突然提議：“我們不如把實(shí)驗(yàn)結(jié)果用圖表的形式展示出來(lái)，這樣更直觀?！贝蠹壹娂姳硎举澩?，小劉開始繪制圖表。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，大家都在全神貫注地工作。突然，小李發(fā)覺(jué)一個(gè)錯(cuò)誤，她的眉頭緊鎖，拿起筆開始修改。小張和小王也發(fā)覺(jué)問(wèn)題，他們立刻停下手中的工作，一起幫忙修改。就在這時(shí)，小王突然想起一個(gè)問(wèn)題：“我們之前討論的那個(gè)觀點(diǎn)，否還有待商榷？”大家陷入沉思，紛紛發(fā)表自己的看法。討論聲越來(lái)越大，仿佛一場(chǎng)激烈的辯論。終于，在大家的共同努力下，課題完成。我們把這些成果展示給老師，老師對(duì)我們的表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)。那一刻，我明白，快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)，不僅我們收獲知識(shí)，更我們收獲友誼和成長(zhǎng)。夕陽(yáng)西下，我們帶著滿滿的收獲走出教室。此刻，我仿佛聞到桂花的香氣，那香氣鉆進(jìn)鼻尖，讓人陶醉。我知道，這份快樂(lè)和感動(dòng)，將永遠(yuǎn)留在我的心中。快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇2在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。這學(xué)校開展的小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維?！按蠹液茫裉煳覀円献魍瓿梢粋€(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——探究聲音的傳播。”老師微笑著介紹道。同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，眼神中充滿期待。分組完成后，大家迅速投入到實(shí)驗(yàn)中。小組成員們互相討論，分工明確，有的負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，有的負(fù)責(zé)操作實(shí)驗(yàn)器材。在大家共同努力下，實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行?！巴?，看，聲音真的可以傳播！”一名同學(xué)興奮地指著實(shí)驗(yàn)器材，大家紛紛圍過(guò)來(lái)觀看。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“你們看，這就小組合作的力量。每個(gè)人都在為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)努力，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。”在的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們分工更加明確，合作更加默契。他們互相鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，大家不僅學(xué)到知識(shí)，還收獲友誼。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)：“你們今天的表現(xiàn)非常出色，不僅完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，還學(xué)會(huì)如何與人合作。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定能取得更好的成績(jī)?！边@次小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們紛紛表示要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，共同進(jìn)步。相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)更加和諧，更加美好?？鞓?lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇3那天，陽(yáng)光明媚，我們小組在老師的帶領(lǐng)下開展一次別開生面的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)伊始，老師將我們分成若干小組，每組指定一位組長(zhǎng)。我被分到一個(gè)充滿活力的小組，成員們性格各異，但都熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我們首先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后分工合作，有的負(fù)責(zé)查找資料，有的負(fù)責(zé)整理歸納，還有的負(fù)責(zé)制作PPT。在查找資料的過(guò)程中，我們遇到不少困難。有的資料很難找到，有的內(nèi)容晦澀難懂。但我們沒(méi)有放棄，而互相鼓勵(lì)，共同克服困難。我記得，有一次，小找到一篇關(guān)鍵性的論文，幾乎翻遍整個(gè)圖書館，最終在角落里找到它。當(dāng)時(shí)，我們大家都為她的執(zhí)著和毅力點(diǎn)贊。在整理歸納資料的過(guò)程中，我們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。小李擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，他的總結(jié)條理清晰，邏輯嚴(yán)密；小麗則對(duì)數(shù)據(jù)敏感，她的分析準(zhǔn)確無(wú)誤。我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終將整理好的資料制作成一份精美的PPT。在匯報(bào)展示環(huán)節(jié)，我們的小組表現(xiàn)出色。大家分工明確，配合默契。小李負(fù)責(zé)主講，小華、小麗負(fù)責(zé)配合，我們還加入生動(dòng)的實(shí)例和圖表，使得整個(gè)匯報(bào)過(guò)程生動(dòng)有趣，引人入勝。最終，我們的小組獲得老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。這次合作學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到，快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)一種高效的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)友誼。我認(rèn)為，要想在合作學(xué)習(xí)中取得成功，我們需要做到以下幾點(diǎn)：1.確立共同目標(biāo)，明確分工；2.發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；3.互相鼓勵(lì)，共同克服困難；4.享受學(xué)習(xí)過(guò)程，感受快樂(lè)。我們共同努力，在快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步！快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇4陽(yáng)光灑進(jìn)教室，孩子們歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)充滿活力的課堂上，一場(chǎng)快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事正在上演?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響起，老師微笑著走進(jìn)教室，手中拿著一份神秘的課題。她將同學(xué)們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要合作完成這個(gè)課題。同學(xué)們興奮地議論著，紛紛躍躍欲試。小華小組長(zhǎng)，她分配任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分。小麗負(fù)責(zé)收集資料，小強(qiáng)負(fù)責(zé)整理數(shù)據(jù)，小剛負(fù)責(zé)撰寫報(bào)告。他們互相配合，互相幫助，共同為完成課題而努力。在收集資料的過(guò)程中，小麗遇到難題。她不知道如何找到相關(guān)的信息。小華見狀，立刻放下手中的工作，耐心地教她如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索，并教她如何篩選信息。小麗感激地看著小華，心中涌起一股暖流。小剛負(fù)責(zé)撰寫報(bào)告。他遇到寫作難題，不知道如何將收集到的資料進(jìn)行整合。小華又站出來(lái)，她用自己的經(jīng)驗(yàn)給小剛提供一些建議。在大家的共同努力下，小剛終于完成報(bào)告。當(dāng)全班同學(xué)展示自己的成果時(shí)，小華的小組獲得最佳小組獎(jiǎng)。同學(xué)們紛紛為他們鼓掌，小華臉上洋溢著自豪的笑容。這場(chǎng)快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，他們都將牢記這次經(jīng)歷，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇5在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，教室里傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。這里，一群小學(xué)生正圍坐在一起，開展著一場(chǎng)別開生面的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)?！澳銈兛矗@個(gè)問(wèn)題多有趣！”小明的眼睛閃爍著興奮的光芒，指著黑板上的數(shù)學(xué)題目。他的旁邊，小紅正聚精會(huì)神地思考著，不時(shí)在本子上記錄下自己的想法。“對(duì)啊，這個(gè)題目還可以這樣解！”小華緊接著發(fā)表自己的觀點(diǎn)。他的思維敏捷，總能從不同的角度發(fā)覺(jué)問(wèn)題。“那我們一起來(lái)試試吧！”小李提議道，“我們小組合作，看看誰(shuí)能最快找到答案?！庇冢膫€(gè)小伙伴分工明確，小明負(fù)責(zé)計(jì)算，小紅負(fù)責(zé)記錄，小華負(fù)責(zé)分析，小李負(fù)責(zé)總結(jié)。他們互相討論，互相啟發(fā)，共同攻克著每一個(gè)難題。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅學(xué)到知識(shí)，更重要的，他們學(xué)會(huì)如何與他人合作。他們明白，合作不僅一種力量，更一種快樂(lè)。每當(dāng)他們遇到難題，他們總互相鼓勵(lì)，互相支持。他們知道，只要齊心協(xié)力，就沒(méi)有解決不的問(wèn)題。終于，在經(jīng)過(guò)一番努力后，他們找到答案?？粗诎迳夏枪ふ慕忸}步驟，他們臉上洋溢著喜悅的笑容?！拔覀兂晒?！”小明激動(dòng)地喊道?！鞍?，我們合作得真棒！”小紅也興奮地說(shuō)?！鞍。灰覀儓F(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有什么我們做不到的！”小李感慨地說(shuō)。這場(chǎng)合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓他們收獲知識(shí)，更收獲友誼。他們明白，快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)，不僅能我們學(xué)到知識(shí)，更能我們學(xué)會(huì)如何與他人相處，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。在未來(lái)的日子里，他們將繼續(xù)攜手前行，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造更多美好的回憶。快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇6合作共贏，共創(chuàng)未來(lái)。在我們的小組合作學(xué)習(xí)中，快樂(lè)成為一種常態(tài)。記得有一次，我們小組為完成一項(xiàng)科技創(chuàng)新項(xiàng)目，每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，共同克服重重困難。在項(xiàng)目初期，我們遇到技術(shù)難題。為知曉決這個(gè)問(wèn)題，我們查閱大量的資料，甚至請(qǐng)教學(xué)校的科技老師。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)如何分工合作，如何分享信息和資源。這讓我想起我國(guó)古代著名科學(xué)家張衡，他在研究地震時(shí)，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，發(fā)明世界上最早的地震儀，為我國(guó)地震研究做出巨大貢獻(xiàn)。正因?yàn)閺埡獾那趭^和智慧，才使得我國(guó)在地震研究方面取得世界領(lǐng)先的地位。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們遇到時(shí)間緊迫的問(wèn)題。為保證項(xiàng)目按時(shí)完成，我們每天都會(huì)召開小組會(huì)議，討論進(jìn)度和問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間，如何提高工作效率。這讓我想起美國(guó)微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨，他在大學(xué)時(shí)期就展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)世界上第一個(gè)操作系統(tǒng)——MSDOS。正因?yàn)楸葼枴どw茨的堅(jiān)持和努力，才使得微軟公司成為全球最成功的科技公司之一。在項(xiàng)目展示階段，我們遇到觀眾提問(wèn)的問(wèn)題。為應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，我們提前做好準(zhǔn)備，互相鼓勵(lì)，共同應(yīng)對(duì)。最終，我們的項(xiàng)目得到觀眾的一致好評(píng)。這讓我想起我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，他在美國(guó)留學(xué)期間，克服種種困難，最終回國(guó)為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。正因?yàn)殄X學(xué)森的愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)定信念，才使得我國(guó)在航天領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。通過(guò)這次小組合作學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到快樂(lè)的小組合作的重要性。正如古人所說(shuō)：“獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋而寡聞。”在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，共同進(jìn)步，共創(chuàng)美好未來(lái)。快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇7那天，我們小組一起學(xué)習(xí)，好開心??！小明我們的組長(zhǎng)，他聲音好大，就像一個(gè)超級(jí)英雄，帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣。我們坐在一起，像一群小螞蟻，忙碌地搬著知識(shí)的大山。小華喜歡畫畫，她把復(fù)雜的數(shù)學(xué)題畫成有趣的漫畫，我們一看就明白。小李呢，他超級(jí)細(xì)心，總能找出我們遺漏的小錯(cuò)誤。我呢，喜歡講故事，把歷史故事講得栩栩如生，讓大家聽得如癡如醉。記得有一次，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，但遇到難題。我們互相討論，你一言我一語(yǔ)，就像在開一個(gè)熱鬧的辯論會(huì)。小李突然靈光一閃，說(shuō)：“我們可以試試這個(gè)方法！”大家眼睛一亮，趕緊動(dòng)手做起來(lái)。實(shí)驗(yàn)成功，我們高興地歡呼起來(lái)。那一刻，我們覺(jué)得好有成就感，就像我們一起完成一個(gè)大工程。我們笑著擁抱在一起，感受到友誼的力量。從那以后，我們小組的合作越來(lái)越默契，學(xué)習(xí)也越來(lái)越開心。我們就像一支快樂(lè)的隊(duì)伍，在知識(shí)的海洋里遨游?？鞓?lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇8那天，陽(yáng)光明媚，我們小組聚在一起，開始快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)。大家圍坐一圈，臉上洋溢著期待的笑容?！敖裉煳覀円獙W(xué)習(xí)的”組長(zhǎng)一邊翻著課本，一邊說(shuō)。話音剛落，小麗就迫不及待地舉手發(fā)言：“我知道這個(gè)，我來(lái)講解吧！”她清清嗓子，開始滔滔不絕地講解起來(lái)。小剛和小明也紛紛加入討論，他們你一言我一語(yǔ)，課堂氣氛活躍極。小麗講解完，小剛接著說(shuō)：“那我們?cè)倏纯催@個(gè)例子，這樣就更容易理解?！闭f(shuō)著，他拿出筆記本，開始畫圖講解。我看著他們，心里暗暗佩服。雖然他們各有所長(zhǎng)，但彼此之間毫無(wú)隔閡，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們還會(huì)時(shí)不時(shí)地分享生活中的趣事，讓大家在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)結(jié)束。大家意猶未盡，紛紛表示今天收獲頗豐?？粗麄儩M足的笑容，我也覺(jué)得無(wú)比幸福。這就我們快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事。在這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里，我們相互支持、共同進(jìn)步，一起度過(guò)許多難忘的時(shí)光。這樣的學(xué)習(xí)方式，不僅我們學(xué)到知識(shí)，更我們收獲友誼和快樂(lè)?？鞓?lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇9陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室，孩子們歡聲笑語(yǔ)，這他們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)中的快樂(lè)時(shí)光。小明、小紅、小麗和小強(qiáng)四個(gè)小伙伴，圍坐在一張小桌子旁，正專注地討論著數(shù)學(xué)題?！斑@個(gè)題怎么做呢？”小明皺著眉頭，看著復(fù)雜的公式，有些犯難?！拔襾?lái)試試！”小紅自信地拿起筆，在草稿紙上寫下解題步驟。小麗和小強(qiáng)也積極參與討論，他們互相啟發(fā)，共同尋找解題方法。經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于解出這道題?！拔覀兂晒?！”小明興奮地跳起來(lái)，其他小伙伴也跟著歡呼。這不僅僅一道題的解答，更他們友誼的見證。在合作學(xué)習(xí)中，他們學(xué)會(huì)傾聽、尊重和分享，也收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)?？鞓?lè)的小組合作學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子都感受到團(tuán)隊(duì)的力量。他們?cè)谶@里，不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何與人相處，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。每當(dāng)回憶起這段美好的時(shí)光，孩子們臉上總會(huì)洋溢著幸福的笑容。這份快樂(lè)，將伴隨他們成長(zhǎng)，成為他們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富?？鞓?lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇10那天，陽(yáng)光明媚，我們小組迎來(lái)快樂(lè)的小組合作學(xué)習(xí)時(shí)光。大家圍坐在一起，臉上洋溢著期待的笑容。小王迫不及待地拿出他的畫筆，開始描繪心中的世界。小張則拿出筆記本，認(rèn)真地記錄著大家的想法。小李和小李妹則負(fù)責(zé)整理資料，她們倆配合默契，效率超高。突然，小王興奮地說(shuō)：“看，我畫完！”大家紛紛圍過(guò)來(lái)，欣賞他的作品。小張感慨地說(shuō)：“畫得太棒，色彩搭配得真好！”小李妹也點(diǎn)頭贊同：“的，小王，你真有藝術(shù)天賦！”這時(shí)，小張突然提出一個(gè)想法：“我們把我們的作品結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作一個(gè)更大的作品吧！”大家一致贊同，于我們開始分工合作。小王負(fù)責(zé)繪畫，小張負(fù)責(zé)文字，小李和小李妹負(fù)責(zé)收集資料。我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在合作的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還增進(jìn)友誼。經(jīng)過(guò)一番努力，我們的作品終于完成。大家看著自己的成果，心里充滿成就感。這時(shí)，小王提議：“我們?nèi)フ故疽幌挛覀兊淖髌钒?！”于，我們帶著作品?lái)到學(xué)校的展覽館。展覽館里，我們的作品吸引眾多同學(xué)的目光。大家紛紛贊嘆：“你們的作品真棒！”我們相視一笑，心里充滿喜悅?？鞓?lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事就這樣結(jié)束。但這段美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我們心中。我們學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享，更學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。這段時(shí)光，將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富?？鞓?lè)的小組合作學(xué)習(xí)故事篇11那天，陽(yáng)光明媚，我們小組迎來(lái)一個(gè)特別的學(xué)習(xí)任務(wù)——完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。剛開始，大家都有些手忙腳亂，不知道從哪里下手。我呢，雖然心里有點(diǎn)緊張，但還鼓起勇氣，開始分配任務(wù)。我說(shuō)：“咱們先討論一下實(shí)驗(yàn)的步驟，然后每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分?！贝蠹衣犖业慕ㄗh，紛紛點(diǎn)頭同意。小明負(fù)責(zé)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，小華負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，我負(fù)責(zé)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)開始，我們每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，生怕出任何差錯(cuò)。小明快速地?cái)[放好器材，小華