2026年下學期五年級語文畢業(yè)模擬題庫第一部分：基礎知識積累與運用一、拼音與漢字看拼音寫詞語（共10分，每空1分）請根據(jù)下列拼音，寫出對應的詞語。wēiwǔ()fēngfù()jiànkāng()yǐnbì()zhēngxiānkǒnghòu()yīsībùgǒu()liúliánwàngfǎn()bùkěsīyì()qīngyíng()kuānkuò()選擇正確的讀音（共5分，每題1分）下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.解剖（pōu）勉強（qiǎng）饋贈（guì）悄無聲息（qiāo）B.魁梧（wú）教誨（huì）模樣（mú）膾炙人口（kuài）C.處理（chù）拮據(jù)（jū）提防（dī）載歌載舞（zǎi）D.徘徊（huí）膝蓋（xī）脊梁（jǐ）參差不齊（cī）漢字辨析（共10分，每題2分）請在括號內(nèi)填入正確的漢字。（）合（）心（）力（）格（）同（）定（）決（）心（）論（）密（）然（）而（）果（）使（）竟（）望（）記（）念（）掛（）慕（）氣（）息（）嘆（）心（）力二、詞語積累與運用補充成語（共10分，每空1分）請將下列成語補充完整。（）然有序（）然自得（）然不同（）然開朗（）然起敬（）然一新（）然無恙（）然大悟（）然淚下（）然若失詞語搭配（共5分，每題1分）請為下列詞語選擇合適的搭配對象，將序號填入括號內(nèi)。（）的陽光（）的心情（）的歌聲（）的風景（）的態(tài)度A.明媚B.愉快C.悠揚D.優(yōu)美E.誠懇近義詞與反義詞（共10分，每題2分）請寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：反義詞：清晰——（）——（）敏捷——（）——（）溫暖——（）——（）驕傲——（）——（）安靜——（）——（）三、句子運用修改病句（共10分，每題2分）請修改下列病句。通過這次活動，使我明白了團結的重要性。我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的缺點。他的寫作水平明顯改進了。我斷定他大概會考上重點中學。我們要養(yǎng)成預習、復習的好習慣。句子仿寫（共10分，每題2分）請仿照例句，寫一個句子。例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。父愛是，讓你的即使在也能。例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；如果你是小鳥，那快樂就是一片湛藍的天。如果你是，那快樂就是；如果你是，那快樂就是。句子排序（共5分）請將下列句子重新排列，組成一段通順的話。（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團白白的東西。（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（）下課了，張良在操場上玩。（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。（）想著，他就若無其事地走開了。（）走近一看，原來是一團廢紙。第二部分：閱讀理解一、課內(nèi)閱讀（共20分）閱讀《落花生》片段，回答問題。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。寫出下列詞語的近義詞。（共4分，每題1分）可貴——（）愛慕——（）分辨——（）體面——（）父親把花生和桃子、石榴、蘋果作對比，突出了花生的什么特點？（共3分）“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話的含義是什么？（共4分）父親的話“深深地印在我的心上”，說明了什么？（共3分）讀了這段話，你有什么感想？（共6分）二、課外閱讀（共30分）閱讀《生命的藥方》，回答問題。德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們?nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。德諾喝了艾迪煮的湯，身體并不見好轉，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個月明星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。不知走了多遠的路，船進水了，他們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個人待在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上：“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！焙⒆觽兩砩系腻X差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護士，看見護士們上當?shù)臉幼樱瑑蓚€人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫(yī)生，結果卻杳無音訊。秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥?！钡轮Z的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了?！彼o緊地摟著艾迪，“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（共4分，每題2分）杳無音訊：淚如泉涌：艾迪為德諾做了哪些事？請用簡潔的語言概括。（共6分）“生命的藥方”指的是什么？（共4分）讀了這篇文章，你有什么感想？（共8分）請你為這篇文章寫一個結尾。（共8分）第三部分：作文（共30分）題目：《那一刻，我長大了》要求：寫一篇不少于400字的記敘文。內(nèi)容具體，感情真實，語句通順。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案第一部分：基礎知識積累與運用一、拼音與漢字威武、豐富、健康、隱蔽、爭先恐后、一絲不茍、流連忘返、不可思議、輕盈、寬闊B（1）融、衷、協(xié)、合、共（2）肯、堅、決、議、秘（3）突、偶、結、即、究（4）希、忘、紀、牽、羨（5）勇、嘆、唉、用、盡二、詞語積累與運用井、怡、截、豁、肅、煥、安、恍、潸、悵A、B、C、D、E清晰—清楚—模糊；敏捷—靈敏—遲鈍；溫暖—暖和—寒冷；驕傲—自豪—謙虛；安靜—寂靜—熱鬧三、句子運用（1）刪去“通過”或“使”（2）“克服”和“發(fā)現(xiàn)”調換位置（3）“改進”改為“提高”（4）刪去“大概”（5）在“預習”前加上“課前”，“復習”前加上“課后”（1）父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定。（2）如果你是小草，那快樂就是一束溫暖的陽光；如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠。4、2、7、1、6、3、5第二部分：閱讀理解一、課內(nèi)閱讀珍貴、傾慕、辨別、得體突出了花生不求虛名、默默奉獻的特點。這句話的含義是：人要做對社會、對他人有用的人，不要做只講究外表好看，而對他人沒有實際幫助的人。說明了父親的話對“我”影響深遠，“我”把父親的話記在了心里。示例：做人要像花生一樣，不追求表面的虛榮，要腳踏實地，做一個對社會有用的人。二、課外閱讀杳無音訊：沒有一點消息。淚如泉涌：眼淚像泉水一樣涌出來，形容非常傷心。（1）陪德諾玩耍；（2）給德諾熬花草湯；（3）帶德諾去新奧爾良找醫(yī)生；（4）把自己的球鞋給德諾