2026年上學(xué)期五年級語文復(fù)習(xí)模擬卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，注意書寫規(guī)范和美觀。xiūsè（羞澀）dǐyù（抵御）páoxiào（咆哮）jǔsàng（沮喪）kāngkǎi（慷慨）táozuì（陶醉）dàngyàng（蕩漾）bàoyuàn（抱怨）zhēnzhì（真摯）qīngtīng（傾聽）評分標(biāo)準(zhǔn)：每詞1分，共10分。書寫正確、規(guī)范得滿分，錯別字每個扣0.5分，扣完為止。二、選擇正確的答案（10分）請將正確答案的序號填在括號里。下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.提供（gōng）瘦削（xuē）叱咤風(fēng)云（zhà）B.笨拙（zhuō）單?。╞áo）戛然而止（jiá）C.蒙古（méng）參差（cī）惟妙惟肖（xiào）D.迂回（yū）嫵媚（fǔ）一哄而散（hōng）答案：A解析：B項“單薄”的“薄”應(yīng)讀“bó”；C項“蒙古”的“蒙”應(yīng)讀“měng”；D項“嫵媚”的“嫵”應(yīng)讀“wǔ”，“一哄而散”的“哄”應(yīng)讀“hòng”。下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.技高一籌別出心栽忘乎所以暴露無遺B.居高臨下洶涌澎湃斬釘截鐵全神貫注C.自作自受念念有詞大步留星心滿意足D.粉身碎骨驚天動地排山到海威風(fēng)凜凜答案：B解析：A項“別出心栽”應(yīng)為“別出心裁”；C項“大步留星”應(yīng)為“大步流星”；D項“排山到海”應(yīng)為“排山倒?！薄Ｏ铝芯渥又?，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他別出心裁地設(shè)計了一個機器人，獲得了科技比賽的一等獎。B.面對敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐斬釘截鐵地說：“不知道！”C.看到眼前的美景，他忘乎所以地歡呼起來。D.同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課，教室里鴉雀無聲。答案：C解析：“忘乎所以”指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止，含貶義，此處用來形容看到美景的興奮，感情色彩不當(dāng)。下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。C.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。D.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。答案：無正確答案（原題可能存在設(shè)計問題，若需調(diào)整，可將C項改為“多讀好書，可以豐富我們的知識”）。解析：A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項語序不當(dāng)，應(yīng)改為“隨時發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服”；C項搭配不當(dāng)，“提高”與“知識”不搭配；D項搭配不當(dāng)，“水平”應(yīng)與“提高”搭配。下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.“你怎么了？”媽媽問：“是不是不舒服？”B.我最喜歡的科目是語文、數(shù)學(xué)、和英語。C.他說：“我明天要去北京，你去嗎？”D.這本書的作者是魯迅——中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。答案：C解析：A項“問”后應(yīng)使用逗號；B項“和”前的頓號應(yīng)刪去；D項破折號使用不當(dāng)，可改為逗號。三、按要求寫句子（10分）用“驕傲”的不同意思造句。（4分）（表示自豪）：示例：我為祖國的繁榮富強而驕傲。（表示自滿）：示例：他因為取得了一點成績就驕傲起來，結(jié)果成績一落千丈。仿寫句子。（6分）例句：人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。仿寫：人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。人生如一首歌，應(yīng)該多一些激昂的旋律，少一些低沉的音符。人生如一場戲，應(yīng)該多一些精彩的演繹，少一些平淡的對白。評分標(biāo)準(zhǔn)：每句2分，共6分。句式一致、內(nèi)容合理得滿分，否則酌情扣分。第二部分：閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《草原》選段，回答問題。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。用“____”畫出選段中的比喻句，并說說把什么比作什么。（4分）答案：比喻句：“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！薄澳切┬∏鸬木€條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣?！钡谝痪浒巡菰茸骶G毯，把羊群比作白色的大花；第二句把小丘比作中國畫。選段中“這種境界”指的是什么？（3分）答案：指的是草原天空明朗、空氣清鮮、一碧千里、翠色欲流的美麗景象。作者為什么說“連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣”？（4分）答案：這是作者的想象，運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了駿馬和大牛對草原的喜愛，從側(cè)面烘托出草原的美麗和寧靜，表達(dá)了作者對草原的贊美之情。讀了選段，你感受到了作者怎樣的思想感情？（4分）答案：感受到了作者對草原美麗景色的喜愛和贊美之情，以及對大自然的熱愛。評分標(biāo)準(zhǔn)：第1題4分，比喻句1分，兩個比喻各1.5分；第2題3分，意思對即可；第3題4分，修辭手法1分，表達(dá)效果3分；第4題4分，思想感情準(zhǔn)確得滿分。二、課外閱讀（15分）閱讀《父親的船》，回答問題。父親擁有一條船。堅厚的艙壁、寬闊的舷板、穩(wěn)健的櫓槳……總之，無一不是我幼小心目中神圣而尊嚴(yán)的精神依托。奶奶曾經(jīng)告訴我，一個旭日東升的早晨，父親搖船去了村東的大湖，把我的胎盤扔進(jìn)了洶涌的浪濤里。我聽了一震！奶奶卻笑了——“湖神會賞你一副好膽氣，長大后才可做像你父親一樣的男子漢！”父親的船，駛進(jìn)我的童年，在冗長蜿蜒的水道上蕩漾，顛簸。悠悠的櫓槳邊泛起一泓泓歡樂的笑靨和委屈的淚。那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子。一絲纖細(xì)的牛草，悄悄地把我的睡夢牽醒。我揉開惺忪的眼簾，攜上心愛的木刻小舟，還有一只赭紋密布的海碗，躍上了父親的船。晨風(fēng)中傳來咿咿呀呀的櫓槳曲。父親脫下熱烘烘的衣衫，披在我寒顫顫的肩背；又從海碗中取來黃乎乎的面棗，塞進(jìn)我稚嫩的手窩。驀然回首，村里的那棵銀杏樹，已在遙遠(yuǎn)中忽隱忽現(xiàn)，唯獨我心愛的木刻小舟寸步不離地尾隨著父親的船繩。我仿佛第一次看見了生活中的父親和我，繼而，懵懂的心田里流過一股淡淡的酸澀。江風(fēng)緊了，父親上岸拉纖。我立在船頭上看見，父親微駝的背上拽著一根粗大的繩索，艱難地往前邁步。我再也站不住了，滿腔的疚意燃成一團(tuán)小男子漢的火焰——我收起舷邊拖牽著的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自個兒奔跑起來！父親那血紅的牛一般的雙目中，頓時現(xiàn)出莫名的惱怒和痛苦，罵道：“才十三歲的人蛋，就不聽話啦！”我流淚了，淚水流成個白亮亮的小河……傍晚，我從門檻縫里偷出一把鑰匙，躡手躡腳地開啟了父親的船鎖，第一次在村前的小河里搖開屬于我的櫓聲。調(diào)皮的船頭，頂了小河埠，又撞了竹架橋。歇櫓看時，手窩里磨起了透亮的泡泡。父親站在河岸邊，投來一束慈祥而欣慰的目光，手里還捧著我那只心愛的木刻小舟。父親正重溫他早已逝去的童年。夜里，我在夢境中真的成了男子漢——獨搖著父親的船，去了村東的大湖，盡情又浪漫地?fù)u呀搖……請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。（4分）答案：短文回憶了“我”童年時與父親的船相關(guān)的經(jīng)歷，包括父親搖船處理“我”的胎盤、帶“我”乘船、“我”第一次獨自搖船等，表達(dá)了“我”對父親的敬愛和對童年的懷念。文中畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）答案：運用了動作描寫和語言描寫?！懊撓隆薄芭凇薄叭怼薄叭M(jìn)”等動作，生動地表現(xiàn)了父親對“我”的關(guān)愛；“才十三歲的人蛋，就不聽話啦！”的語言，既寫出了父親的惱怒，也暗含著對“我”的擔(dān)心，體現(xiàn)了父親復(fù)雜的情感。短文結(jié)尾寫“我”在夢境中“獨搖著父親的船”，有什么深刻含義？（4分）答案：“獨搖著父親的船”象征著“我”已經(jīng)長大，能夠獨立面對生活，也表達(dá)了“我”對父親的崇拜和對成為像父親一樣的男子漢的渴望，同時也暗示了父親的船對“我”成長的深遠(yuǎn)影響。讀了這篇短文，你有什么感受？（3分）答案：示例：我感受到了父親對孩子深沉的愛，以及孩子對父親的依賴和崇拜。父親的船不僅是交通工具，更是孩子成長的精神寄托，這種親情令人感動。評分標(biāo)準(zhǔn)：第1題4分，概括全面、語言簡潔得滿分；第2題4分，描寫方法1分，作用3分；第3題4分，含義理解準(zhǔn)確得滿分；第4題3分，感受真實、合理得滿分。第三部分：習(xí)作（40分）題目：《那一刻，我長大了》要求：選擇一件讓你成長的事，把事情的經(jīng)過寫清楚。重點寫“那一刻”的情景和你的感受。語句通順，感情真實，不少于400字。寫作指導(dǎo)：選材：可以選擇第一次獨立完成某件事、克服困難取得成功、理解父母的辛苦等經(jīng)歷。結(jié)構(gòu)：開頭點題，中間詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過，重點描寫“那一刻”的細(xì)節(jié)（如動作、語言、心理活動），結(jié)尾升華主題，寫出自己的成長感悟。技巧：運用細(xì)節(jié)描寫和心理描寫，使文章更生動感人；適當(dāng)運用環(huán)境描寫烘托氣氛。評分標(biāo)準(zhǔn)：|項目|評分標(biāo)準(zhǔn)|分值||------------|--------------------------------------------------------------------------|------||內(nèi)容|選材真實，中心明確，重點突出“那一刻”的情景和感受。|15分||結(jié)構(gòu)|層次清晰，過渡自然，開頭結(jié)尾呼應(yīng)。|10分||語言|語句通順，用詞準(zhǔn)確，有一定的描寫和修辭。|10分||書寫|書寫規(guī)范，卷面整潔，無錯別字和病句。|5分|示例范文片段：“那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽發(fā)