親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：伴隨著夏日的余溫與初秋的微風(fēng)，我們即將迎來(lái)嶄新的學(xué)期。為幫助孩子們順利開(kāi)啟幼兒園生活，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)及家長(zhǎng)配合要點(diǎn)告知如下，希望我們攜手為孩子營(yíng)造溫暖有序的入園開(kāi)端。一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排新生報(bào)到時(shí)間：202X年X月X日（周X）上午9:00-11:00正式開(kāi)學(xué)時(shí)間：202X年X月X日（周X）起，幼兒按園所作息正常入園。請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按時(shí)帶孩子完成報(bào)到流程，特殊情況需提前聯(lián)系班級(jí)教師說(shuō)明。二、入園物品準(zhǔn)備（一）證件與材料類1.幼兒戶口本原件及復(fù)印件（戶主頁(yè)、幼兒頁(yè)）；2.幼兒預(yù)防接種證原件（入園后園所統(tǒng)一查驗(yàn)）；3.近期1寸免冠照片X張（用于制作接送卡、成長(zhǎng)檔案等）。（二）生活用品類1.換洗衣物：準(zhǔn)備2-3套舒適內(nèi)衣、外衣、褲子（選松緊帶設(shè)計(jì)，便于自主穿脫），密封袋標(biāo)注幼兒姓名；2.吸汗巾：2-3條純棉吸汗巾（標(biāo)注姓名），活動(dòng)后及時(shí)更換預(yù)防著涼；3.室內(nèi)鞋：1雙輕便防滑的室內(nèi)鞋（魔術(shù)貼款最佳），鞋面標(biāo)注姓名，入園后放置班級(jí)鞋柜；4.午睡用品：按園所要求準(zhǔn)備被褥（部分園所統(tǒng)一提供），枕套、被套建議繡/貼姓名貼。（三）學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)類1.小書包：1個(gè)輕便雙肩包，用于放置繪本、衣物等（背部選透氣設(shè)計(jì)）；2.繪本/手工材料：1-2本孩子喜愛(ài)的繪本（緩解入園焦慮），或少量安全手工材料（如彩紙、無(wú)毒膠棒）。（四）防疫與健康類1.備用口罩X個(gè)（獨(dú)立包裝，標(biāo)注姓名）；2.免洗洗手液1小瓶（容量≤50ml，標(biāo)注姓名），戶外活動(dòng)后清潔雙手。三、幼兒身心準(zhǔn)備指南（一）作息調(diào)整：提前適配園所節(jié)奏開(kāi)學(xué)前2周，逐步調(diào)整孩子起床、午睡、晚餐時(shí)間，與幼兒園作息（如7:30起床、12:00午睡、17:30晚餐）保持一致；減少電子產(chǎn)品使用（每日≤30分鐘），增加戶外游戲、親子閱讀時(shí)間，建立規(guī)律生活習(xí)慣。（二）心理建設(shè)：用積極語(yǔ)言描繪幼兒園避免“不聽(tīng)話就送幼兒園”等負(fù)面表述，多講“幼兒園有滑滑梯、會(huì)和小朋友做游戲”等正面場(chǎng)景；提前帶孩子參觀幼兒園（若開(kāi)放），或通過(guò)《魔法親親》《幼兒園的一天》等繪本建立期待。（三）情緒安撫：接納分離焦慮的正常性孩子入園初期可能哭鬧、拒食，這是“分離焦慮”的正常反應(yīng)，家長(zhǎng)需保持情緒穩(wěn)定，避免過(guò)度安撫或強(qiáng)行離開(kāi)；送園時(shí)簡(jiǎn)短告別（如“媽媽下午5點(diǎn)來(lái)接你，要和小朋友好好玩哦”），不要停留觀望；接園時(shí)給予溫暖擁抱，用“今天和哪個(gè)小朋友搭積木啦？”等具體問(wèn)題引導(dǎo)分享，避免追問(wèn)負(fù)面細(xì)節(jié)。四、接送與安全管理要求（一）接送時(shí)間與人員入園時(shí)間：7:40-8:30（錯(cuò)峰入園，避免擁擠）；離園時(shí)間：16:30-17:30（小班、中班、大班分時(shí)段接送，以班級(jí)通知為準(zhǔn)）；接送人需為監(jiān)護(hù)人或固定委托人，首次接送需攜帶接送卡（報(bào)到時(shí)領(lǐng)?。?；臨時(shí)更換接送人，需提前1天向教師提供接送人信息。（二）入園離園流程入園前完成晨檢：配合保健醫(yī)體溫檢測(cè)、手部消毒、口腔檢查，無(wú)異常方可入園；離園時(shí)在班級(jí)指定區(qū)域等候，憑接送卡接孩子，與教師確認(rèn)“已接走”后離開(kāi)。（三）安全注意事項(xiàng)禁止攜帶危險(xiǎn)物品入園：如尖銳玩具、藥品（特殊疾病帶藥需填寫《幼兒帶藥委托書》，注明名稱、劑量、服用時(shí)間）；入園前檢查孩子衣物、口袋，避免攜帶細(xì)小零件（如珠子、紐扣），防止誤食或誤傷。五、家園溝通與配合要點(diǎn)（一）家長(zhǎng)群使用規(guī)范班級(jí)群僅用于溝通孩子在園情況、園所通知，請(qǐng)勿發(fā)布廣告、投票等無(wú)關(guān)內(nèi)容；與教師溝通用禮貌用語(yǔ)，盡量在19:00-21:00咨詢，避免占用教師休息時(shí)間。（二）及時(shí)反饋孩子情況若孩子在家情緒低落、飲食變化，或有過(guò)敏史、特殊習(xí)慣（如挑食、午睡需抱哄），請(qǐng)第一時(shí)間告知教師；接園后用“3句話溝通法”了解狀態(tài)：“今天開(kāi)心嗎？”“有沒(méi)有交新朋友？”“明天還想去嗎？”，避免追問(wèn)細(xì)節(jié)。（三）配合園所活動(dòng)與通知積極參與親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)，讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)幼兒園生活的重視；關(guān)注園所公眾號(hào)、班級(jí)群通知，及時(shí)查閱并回復(fù)“收到”，確保重要信息不遺漏。孩