小學(xué)六一游園活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景與目的六月一日是屬于孩子們的歡樂(lè)節(jié)日，為讓全體學(xué)生在校園中度過(guò)一個(gè)難忘且富有意義的兒童節(jié)，同時(shí)豐富校園文化生活、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力與協(xié)作力，我校擬開(kāi)展“童趣飛揚(yáng)·歡樂(lè)六一”游園活動(dòng)。活動(dòng)以“體驗(yàn)快樂(lè)、探索趣味、傳遞溫暖”為核心，通過(guò)多元游戲項(xiàng)目，讓學(xué)生在參與中收獲成就感，在互動(dòng)中增強(qiáng)集體凝聚力，在實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)。二、活動(dòng)基本信息時(shí)間：6月1日（周四）上午8:30—11:30地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、各班級(jí)教室及連廊區(qū)域參與人員：全體在校學(xué)生、教師，特邀部分家長(zhǎng)志愿者協(xié)助三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）游園項(xiàng)目規(guī)劃結(jié)合低、中、高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)置8-10個(gè)趣味游戲攤位，涵蓋益智、運(yùn)動(dòng)、手工、民俗體驗(yàn)等類型，確保不同年齡段學(xué)生都能找到興趣點(diǎn)：1.“智慧燈謎屋”（益智類）學(xué)生隨機(jī)抽取燈謎卡片，3分鐘內(nèi)猜出答案即可獲得印章。題目涵蓋字謎、生活常識(shí)、校園文化等，難度分低（1-2年級(jí)）、中（3-4年級(jí)）、高（5-6年級(jí)）三檔。道具：彩色燈謎卡（提前手寫(xiě)或打印）、印章、小黑板（展示規(guī)則）。2.“快樂(lè)套圈圈”（運(yùn)動(dòng)類）學(xué)生站在指定線外，用3個(gè)圈嘗試套中擺放的玩偶/文具，套中1個(gè)即可集章。道具：塑料圈（直徑20-30cm）、玩偶/文具獎(jiǎng)品、地標(biāo)線（膠帶或彩帶）。3.“非遺剪紙坊”（文化體驗(yàn)類）在老師或家長(zhǎng)志愿者指導(dǎo)下，學(xué)生用安全剪刀完成簡(jiǎn)單剪紙圖案（如花朵、動(dòng)物），完成作品可帶走并集章。道具：彩紙、安全剪刀、模板、印章。4.“障礙小達(dá)人”（體能類）學(xué)生需依次完成“鉆呼啦圈→跨過(guò)小欄架→平衡木行走→投籃入筐”，全程計(jì)時(shí)，2分鐘內(nèi)完成可集章。道具：呼啦圈、小欄架（或礦泉水瓶）、平衡木（長(zhǎng)凳）、兒童籃球架。5.“巧手夾珠子”（精細(xì)動(dòng)作類）用筷子將玻璃珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗，1分鐘內(nèi)夾滿10顆即可集章（低年級(jí)可改用勺子降低難度）。道具：玻璃珠、碗、筷子/勺子、計(jì)時(shí)器。（二）班級(jí)攤位分工以班級(jí)為單位負(fù)責(zé)1個(gè)游戲攤位，由班主任統(tǒng)籌，學(xué)生自主設(shè)計(jì)攤位名稱、裝飾風(fēng)格（需提前一周完成籌備）。例如：一年級(jí)：“童話糖果屋”（套圈+糖果獎(jiǎng)勵(lì)）二年級(jí)：“恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)”（障礙賽+恐龍主題裝飾）三年級(jí)：“非遺小課堂”（剪紙+傳統(tǒng)紋樣展示）四、活動(dòng)流程安排（一）前期籌備（5月20日—5月31日）1.班級(jí)籌備：班主任組織學(xué)生討論游戲方案，制作道具、海報(bào)，培訓(xùn)“小攤主”（負(fù)責(zé)講解規(guī)則、發(fā)放印章）。2.物資采購(gòu)：德育處匯總各班級(jí)需求，采購(gòu)獎(jiǎng)品（如文具套裝、小零食）、游戲道具（圈、珠子、剪紙材料等）。3.場(chǎng)地布置：活動(dòng)前1天，師生共同裝飾操場(chǎng)及教室，設(shè)置“入口簽到處”“獎(jiǎng)品兌換區(qū)”，用氣球、彩帶營(yíng)造節(jié)日氛圍。（二）活動(dòng)當(dāng)天（6月1日）1.開(kāi)幕式（8:30—9:00）校長(zhǎng)致辭，學(xué)生代表表演節(jié)目（如合唱、舞蹈），宣布游園活動(dòng)啟動(dòng)。2.游園環(huán)節(jié)（9:00—11:00）學(xué)生持“游園卡”（提前發(fā)放，空白卡供集章），自由選擇攤位參與游戲，每完成1個(gè)項(xiàng)目獲得1枚印章。家長(zhǎng)志愿者在各區(qū)域維持秩序，教師巡視保障安全。3.兌獎(jiǎng)與閉幕（11:00—11:30）學(xué)生憑集章數(shù)到“獎(jiǎng)品兌換區(qū)”兌換獎(jiǎng)勵(lì)：3枚章：卡通貼紙/小書(shū)簽5枚章：筆記本/拼圖8枚及以上：文具套裝/小盆栽校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束后各班有序帶回教室。（三）后期總結(jié)（6月2日—6月5日）1.德育處整理活動(dòng)照片、視頻，制作“六一特輯”推送至校園公眾號(hào)。2.各班級(jí)收集學(xué)生反饋（如“最喜歡的游戲”“建議”），形成活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。五、保障措施（一）安全保障1.每個(gè)游戲攤位安排1名教師+1名家長(zhǎng)志愿者，負(fù)責(zé)監(jiān)督道具使用、指導(dǎo)學(xué)生操作（如剪刀、籃球架）。2.醫(yī)務(wù)室安排值班老師，準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘伏、藿香正氣水等應(yīng)急物資。3.提前檢查場(chǎng)地設(shè)施（如平衡木穩(wěn)固性、電線收納），設(shè)置“安全警示區(qū)”（如濕滑地面鋪防滑墊）。（二）后勤保障1.總務(wù)處提前擺放飲水機(jī)、紙杯，在操場(chǎng)周邊設(shè)置“飲水點(diǎn)”。2.活動(dòng)當(dāng)天安排保潔人員定時(shí)清理垃圾，保持場(chǎng)地整潔。（三）秩序保障1.學(xué)生佩戴校牌，以班級(jí)為單位排隊(duì)入場(chǎng)，游園時(shí)遵守“1米線”距離（用貼紙或彩帶標(biāo)記）。2.德育處安排“文明督導(dǎo)員”（由高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任），提醒學(xué)生遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)道具。六、預(yù)算規(guī)劃項(xiàng)目明細(xì)預(yù)算（元）-----------------------------------------------游戲道具圈、珠子、剪紙材料等500獎(jiǎng)品文具、零食、小盆栽等800場(chǎng)地布置氣球、彩帶、海報(bào)紙等300應(yīng)急物資創(chuàng)可貼、碘伏等100**總計(jì)****1700**七、注意事項(xiàng)1.天氣預(yù)案：若遇雨天，活動(dòng)改為室內(nèi)（教室+走廊）開(kāi)展，提前調(diào)整游戲項(xiàng)目（如取消大型運(yùn)動(dòng)類，增加手工、猜謎）。2.文明參與：教育學(xué)生遵守游戲規(guī)則，不插隊(duì)、不浪費(fèi)道具，活動(dòng)后主動(dòng)整理攤位。3.家校協(xié)作：家長(zhǎng)志愿者需提前培訓(xùn)，明確職責(zé)（如安全引導(dǎo)、道具管理），活動(dòng)當(dāng)天著統(tǒng)一馬甲便于識(shí)別。通過(guò)本次游園