高校學(xué)科建設(shè)及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃管理制度總則為加強高校學(xué)科建設(shè)，促進專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和綜合實力，依據(jù)國家相關(guān)教育政策法規(guī)以及學(xué)校自身發(fā)展戰(zhàn)略，特制定本管理制度。組織管理1.學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)委員會成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名專家學(xué)者、行業(yè)企業(yè)代表組成的學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)委員會。其職責(zé)為對學(xué)校學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展的重大問題進行決策咨詢，審議學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度計劃，指導(dǎo)學(xué)科和專業(yè)的評估與驗收工作。委員會每年至少召開兩次全體會議，根據(jù)需要可召開臨時會議。2.職能部門發(fā)展規(guī)劃處負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定、修訂和實施監(jiān)督；教務(wù)處負責(zé)專業(yè)的日常管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和專業(yè)評估；科研處負責(zé)學(xué)科科研工作的組織與管理，推動學(xué)科科研成果轉(zhuǎn)化；人事處負責(zé)學(xué)科和專業(yè)人才隊伍的建設(shè)與管理；財務(wù)處負責(zé)學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展經(jīng)費的預(yù)算、核算和監(jiān)督。3.二級學(xué)院各二級學(xué)院是學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展的具體實施單位，成立以院長為組長的學(xué)科與專業(yè)建設(shè)工作小組，負責(zé)本學(xué)院學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的具體實施，制定年度工作計劃，組織開展學(xué)科和專業(yè)建設(shè)各項活動。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃管理1.規(guī)劃制定學(xué)校每五年制定一次學(xué)科建設(shè)總體規(guī)劃，各二級學(xué)院依據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃制定本學(xué)院學(xué)科建設(shè)子規(guī)劃。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的制定要以國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校自身定位和學(xué)科基礎(chǔ)，突出重點，彰顯特色。在規(guī)劃制定過程中，要廣泛征求校內(nèi)外專家、師生和行業(yè)企業(yè)的意見和建議，確保規(guī)劃的科學(xué)性和可行性。2.規(guī)劃實施學(xué)科建設(shè)規(guī)劃經(jīng)學(xué)校批準后，各二級學(xué)院要嚴格按照規(guī)劃要求組織實施。要將學(xué)科建設(shè)任務(wù)分解到具體的項目和責(zé)任人，明確時間節(jié)點和工作要求。學(xué)校職能部門要加強對學(xué)科建設(shè)規(guī)劃實施的指導(dǎo)和監(jiān)督，定期檢查規(guī)劃執(zhí)行情況，及時協(xié)調(diào)解決規(guī)劃實施過程中出現(xiàn)的問題。3.規(guī)劃調(diào)整學(xué)科建設(shè)規(guī)劃在實施過程中，如因國家政策調(diào)整、經(jīng)濟社會發(fā)展需求變化或?qū)W校自身發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整等原因需要進行調(diào)整的，由二級學(xué)院提出調(diào)整申請，經(jīng)學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)委員會論證通過后，報學(xué)校批準實施。專業(yè)發(fā)展規(guī)劃管理1.規(guī)劃制定學(xué)校每五年制定一次專業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，各二級學(xué)院依據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃制定本學(xué)院專業(yè)發(fā)展子規(guī)劃。專業(yè)發(fā)展規(guī)劃要緊密結(jié)合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，以社會需求為導(dǎo)向，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。在規(guī)劃制定過程中，要開展廣泛的市場調(diào)研，了解行業(yè)企業(yè)對人才的需求狀況和職業(yè)崗位對知識、能力、素質(zhì)的要求，確保專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和合理性。2.專業(yè)設(shè)置與調(diào)整新增專業(yè)要嚴格按照教育部相關(guān)規(guī)定和學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法進行論證和申報。申請新增專業(yè)的二級學(xué)院要組織校內(nèi)外專家進行充分論證，撰寫專業(yè)設(shè)置可行性報告，經(jīng)學(xué)校專業(yè)設(shè)置評議委員會審議通過后，報上級教育主管部門審批。對不適應(yīng)社會需求、辦學(xué)條件差、教學(xué)質(zhì)量低的專業(yè)，要及時進行調(diào)整或停招。3.專業(yè)建設(shè)與評估各二級學(xué)院要按照專業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，加大教學(xué)投入，改善教學(xué)條件，加強師資隊伍建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校定期開展專業(yè)評估工作，建立健全專業(yè)評估指標體系和評估機制，對各專業(yè)的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量進行全面評價。評估結(jié)果作為專業(yè)建設(shè)經(jīng)費分配、專業(yè)調(diào)整和招生計劃安排的重要依據(jù)。經(jīng)費管理1.經(jīng)費來源學(xué)校設(shè)立學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展專項經(jīng)費，經(jīng)費來源包括財政撥款、學(xué)校自籌資金、社會捐贈等。2.經(jīng)費使用學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展專項經(jīng)費主要用于學(xué)科和專業(yè)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、實驗室建設(shè)等方面。各二級學(xué)院要嚴格按照經(jīng)費使用規(guī)定，合理安排經(jīng)費支出，提高經(jīng)費使用效益。3.經(jīng)費管理與監(jiān)督財務(wù)處要建立健全學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展經(jīng)費管理制度，加強對經(jīng)費的預(yù)算管理和核算監(jiān)督。各二級學(xué)院要定期向?qū)W校財務(wù)處報送經(jīng)費使用情況報表，接受學(xué)校的財務(wù)檢查和審計。對違反經(jīng)費使用規(guī)定的單位和個人，要追究相關(guān)責(zé)任。人才隊伍建設(shè)1.人才引進學(xué)校制定學(xué)科和專業(yè)人才引進計劃，加大對高層次人才的引進力度。重點引進學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，特別是具有國際視野、創(chuàng)新能力和豐富實踐經(jīng)驗的人才。對引進的人才要提供良好的工作條件和生活待遇，支持其開展教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)工作。2.人才培養(yǎng)學(xué)校建立健全人才培養(yǎng)機制，鼓勵教師在職攻讀學(xué)位、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)。設(shè)立教師培養(yǎng)專項經(jīng)費，支持教師開展教學(xué)改革和科研創(chuàng)新活動。對在學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展中做出突出貢獻的教師，要給予表彰和獎勵。3.人才考核學(xué)校建立科學(xué)合理的人才考核評價體系，對學(xué)科和專業(yè)人才的教學(xué)、科研、社會服務(wù)等方面進行全面考核?？己私Y(jié)果作為教師職稱評定、崗位聘任、績效工資分配的重要依據(jù)。國際交流與合作1.合作項目學(xué)校積極開展國際交流與合作，與國外高校和科研機構(gòu)建立合作關(guān)系，開展聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)生交流、教師互訪、科研合作等項目。鼓勵各二級學(xué)院結(jié)合學(xué)科和專業(yè)特點，自主開展國際交流與合作活動。2.交流平臺學(xué)校搭建國際交流平臺，定期舉辦國際學(xué)術(shù)會議和講座，邀請國外知名專家學(xué)者來校講學(xué)和交流。支持教師和學(xué)生參加國際學(xué)術(shù)會議和交流活動，拓寬國際視野，提高學(xué)術(shù)水平。3.合作管理國際交流與合作處負責(zé)學(xué)校國際交流與合作項目的統(tǒng)籌管理和協(xié)調(diào)。各二級學(xué)院要加強對國際交流與合作項目的實施和管理，確保項目取得實效。監(jiān)督與評估1.監(jiān)督機制學(xué)校建立健全學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展監(jiān)督機制，定期對學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施情況進行檢查和評估。發(fā)展規(guī)劃處要會同相關(guān)職能部門，對各二級學(xué)院學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展工作進行年度檢查和中期評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見。2.評估指標體系學(xué)校制定學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展評估指標體系，從學(xué)科水平、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍、科研成果、社會服務(wù)等方面對學(xué)科和專業(yè)進行全面評價。評估指標體系要科學(xué)合理、客觀公正，具有可操作性。3.評