專題02詩詞默寫與鑒賞1．（2023·浙江·統(tǒng)考中考真題）古詩詞填空。閱讀古詩詞，我們可以通過意象把握情感。如“征蓬出漢塞，（1）_______________”（王維《使至塞上》）中的“雁”帶有飄零之感；“正鶯兒啼，（2）_______________，蝶兒忙”（秦觀《行香子》）中的“燕”帶有愉悅之情；“（3）_______________，（4）_______________”（陶淵明《飲酒（其五）》）中的“菊”隱含歸隱的閑適。閱讀古詩詞，我們可以通過直抒胸臆的詞語把握情感。如“（5）_______________，綠楊陰里白沙堤”（《錢塘湖春行》）中的“愛”流露出白居易對早春西湖的喜愛；“（6）_______________，獨愴然而涕下”（《登幽州臺歌》）中的“愴然”表達了陳子昂生不逢時的感傷；“（7）_______________，（8）_______________”（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）中的“愁”道出了李白對友人的同情與擔憂。閱讀古詩詞，我們可以通過典故把握情感?！埃?）_______________，何日遣馮唐”（《江城子·密州出獵》）中蘇軾以魏尚自比，期盼得到朝廷重用；“（10）_______________，（11）_______________”（《漁家傲·秋思》）中范仲淹感慨無法像竇憲一樣勒石燕然，表達自己功業(yè)未成的愁思?！敬鸢浮繗w雁入胡天燕兒舞采菊東籬下悠然見南山最愛湖東行不足念天地之悠悠我寄愁心與明月隨君直到夜郎西持節(jié)云中濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不寫錯別字。本題中的“雁、與、郎、燕”等字詞容易寫錯。2．（2023·浙江溫州·統(tǒng)考中考真題）同學們漫步在懸掛著戲文燈帶的林蔭大道，賞讀戲文，浮想聯(lián)翩。窗外日光彈指過，席前花影坐間移?！叭展鈴椫高^”讓人想起《論語》中孔子的感慨：“（1）____________，____________。”惟愿取，年年此夜，人月雙清?！叭嗽码p清”使人想起蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中“（2）____________，____________”的美好祝愿。湘浦魚沉，衡陽雁斷，音書要寄無方便。()這一意象，讓人想起“（3）____________，____________”兩句?！敬鸢浮渴耪呷缢狗虿簧釙円沟溉碎L久千里共嬋娟示例1：（雁）鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊

示例2：（書）寄書長不達

況乃未休兵【詳解】本題考查名篇默寫。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不錯字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。本題需要注意“逝、晝、嬋娟”這幾個字詞的書寫。第（3）題中，要注意根據(jù)不同的意象填寫不同的詩句。示例：雁——征蓬出漢塞，歸雁入胡天；書——書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。3．（2023·浙江紹興·統(tǒng)考中考真題）填寫詩句，完成“宋韻在古詩”分類梳理?！舅雾崱で槿ぁ棵酝居鲶@喜：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！保ɡ钋逭铡度鐗袅睿ǔＳ浵と漳海罚┡腔惨娕f識：“無可奈何花落去，（1）________?！保淌狻朵较常ㄒ磺略~酒一杯）》）【宋韻·情懷】出獵抒豪情：“會挽雕弓如滿月，（2）________，________。”（蘇軾《江城子·密州出獵》）報君懷壯志：“（3）________，________?！保ㄐ翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）【宋韻·哲理】下嶺得理趣：“政入萬山圍子里，一山放出一山攔。”（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）登高有哲思：“（4）________，________?！保ㄍ醢彩兜秋w來峰》）【答案】似曾相識燕歸來西北望射天狼了卻君王天下事贏得生前身后名不畏浮云遮望眼自緣身在最高層【詳解】本題考查名篇默寫。解答此類題目，一是要透徹理解詩文內(nèi)容，二是要認真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不錯字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。本題需要注意“燕、生前、身后、畏、自緣”這幾個字詞的書寫。4．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考中考真題）下面是同學們研學時所說的詩句，請你補充完整?？吹綎|錢湖，同學們不禁說出許多與水有關(guān)的詩句：“（1）______，風正一帆懸。”“山隨平野盡，（2）_____?！薄肮律剿卤辟Z亭西，（3）_____?！薄跉g聲笑語中，同學們開啟了研學之旅?！敬鸢浮砍逼絻砂堕熃氪蠡牧魉娉跗皆颇_低【詳解】考查古詩文的默寫。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。本題易錯字有：潮、闊、荒、初、腳。5．（2023·浙江嘉興·統(tǒng)考中考真題）詩言志，文載道。請你根據(jù)積累，補全名句，感受高尚情操。許多古代文人也都有自己的風骨。周敦頤借蓮花“（1）__________，（2）__________”來表達自己不同流合污、潔身自好的生活態(tài)度；蘇軾任密州太守，希望“會挽雕弓如滿月，（3）__________，（4）_______”，不忘報國初心；陸游以夜雨夢境入詩，“夜闌臥聽風吹雨，（5）__________”，抒發(fā)了憂國憂民的拳拳之心。他們都是真正的君子，和古今無數(shù)仁人志士一樣，詮釋了“富貴不能淫，（6）__________，（7）__________”的風骨，這些都是中華民族世代傳承的精神力量。我們青少年，也要繼續(xù)弘揚社會主義先進文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！敬鸢浮砍鲇倌喽蝗惧鍧i而不妖西北望射天狼鐵馬冰河入夢來威武不能屈貧賤不能移【詳解】考查名篇背誦，注意：淤、染、濯、漣、屈、賤。6．（2023·浙江金華·統(tǒng)考中考真題）靜心，以詩文入境。重溫古詩文，平復(fù)一顆心?？匆豢矗胺疾蒗r美，______”（陶淵明《桃花源記》）的優(yōu)美春景，“_____，山山唯落暉”（王績《野望》）的恬靜秋光；贊一贊，“______，______”（杜甫《望岳》）的凌云壯志，“乘風好去，______，直下看山河”（辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》）的濟世豪情；學一學，王維“獨坐幽篁里，______”（《竹里館》）的淡定，李白“______，_____”（《行路難（其一）》）的自信。靜一靜，坐看云起?！敬鸢浮柯溆⒗_紛樹樹皆秋色會當凌絕頂一覽眾山小長空萬里彈琴復(fù)長嘯長風破浪會有時直掛云帆濟滄海【詳解】本題考查詩文名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“落、凌、嘯、滄”等字容易寫錯。7．（2023·浙江寧波·統(tǒng)考中考真題）下面是同學們在東錢湖研學時發(fā)現(xiàn)的古詩，請你賞析。初至茂嶼①[明]沈九疇清溪窈窕覓仙蹤，臨水看云面面重。山過雨聲侵薜荔②，風吹秋色滿芙蓉。湖天____懸孤嶼，海日東南引萬峰。豈是桃源無路到，扁舟今日使人逢。【注釋】①茂嶼：茂嶼山，據(jù)舊志記載，在東錢湖西南。②薜（bì）荔：一種常綠灌木。(1)《古漢語常用字字典》中，“重”有“chóng”和“zhòng”兩種讀音。本詩首聯(lián)中加點的“重”字，你會選哪個讀音？結(jié)合畫線句和頷聯(lián)加以分析。我認為_________填，分析：____________________________________________________________(2)你認為詩中空缺處應(yīng)填“蕭索”還是“浩渺”？結(jié)合相關(guān)詩句加以分析。我認為_________填，分析：____________________________________________________________【答案】(1)【示例】我會選chóng。分析：“重”有“層”的意思。詩人用“面面重”描繪云層層疊疊的情形，預(yù)示風雨將至；頷聯(lián)“雨侵”“風吹”可見風雨已至，這與云“面面重”相關(guān)聯(lián)。因此，加點的“重”應(yīng)該讀chóng。(2)我認為填“浩渺”。分析：“浩渺”意為水面遼闊。頸聯(lián)描繪了東錢湖壯闊的景象：湖天一色，島嶼好像懸在半空；水面廣闊無邊，萬座峰林仿佛隨太陽一同升起。這與“浩渺”語意一致?！驹斀狻浚?）本題考查詩句理解與賞析?！芭R水看云面面重”意思是面對著溪水，看眼前的云層一重一重地直壓過來，因此讀“chóng”。再結(jié)合頷聯(lián)中的“山過雨聲侵薜荔”可知，厚厚的云層是下雨的前兆，因此確定讀“chóng”。（2）本題考查詩句理解與賞析。蕭索：蕭條冷落；凄涼。浩渺：廣大遼闊的樣子。使用對象為“湖天”，用來形容眼前所見的湖光天色，煙波浩遠的情狀，因此適用于“浩渺”。這樣，頸聯(lián)的意思就是：湖天一色，島嶼好像懸在半空；水面廣闊無邊，萬座峰林仿佛隨太陽一同升起。與作者前面所提“臨水看云面面重”和“山過雨聲侵薜荔，風吹秋色滿芙蓉”的雄渾景象一致。因此選用“浩渺”。8．（2023·浙江·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面古詩，補全對話。旅次石頭岸〔唐〕張祜行行石頭岸，身事兩相違。舊國日邊遠，故人江上稀。水聲寒不盡，山色暮相依。惆悵未成語，數(shù)行鴉又飛。小語：老師，我發(fā)現(xiàn)尾聯(lián)中有一個直接表達情感的詞語“（1）_______________”，還有一個意象“（2）_______________”，從中可以讀出這首詩的情感。老師：是的。我們還可以通過詩題中“（3）_______________”一詞知道詩人身處異鄉(xiāng)。他想起“舊國”“故人”，流露出（4）_______________之情。小語：我不理解“身事兩相違”這句詩。老師：這就需要了解作者的經(jīng)歷。張祜性格耿直，被他人排擠，最后無奈歸隱，所以這句詩表達了作者懷才不遇的感慨。【答案】惆悵鴉旅（次、旅次均可）思鄉(xiāng)、懷人（傷感、孤獨、惆悵）【詳