中小學班級“紅領巾獎章”爭章活動實施方案第一章總則1.1制定依據依據《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》《少先隊“紅領巾獎章”實施辦法（試行）》《中小學德育工作指南》及《××市教育督導條例》第18條，結合××學校（九年一貫制）2021—2025德育規(guī)劃，特制定本實施方案，作為全校36個中隊、1423名少先隊員開展“紅領巾獎章”爭章活動的剛性制度。1.2適用對象本校1—9年級全體在籍少先隊員，含2024年秋季起新入學隊員；隨班就讀的殘障隊員參照本方案執(zhí)行，輔導員可依據IEP計劃適度調整任務量，但不得降低獎章含金量。1.3獎章體系基礎章：向陽章、立德章、傳承章、勞動章、節(jié)約章、健體章、尚美章、創(chuàng)新章，共8枚。特色章：××學?！鞍樕倌辍闭?枚（市級統(tǒng)一命名）。星級章：個人一星、集體一星由學校少工委認定；二星由區(qū)少工委認定；三星及以上由市少工委認定，本校僅負責推薦。所有章目實行“電子+實體”雙軌制，電子章數據直接對接“智慧少先隊2.0”平臺，實體章由區(qū)總輔導員辦公室統(tǒng)一招標采購，學校不得私自刻制。1.4爭章原則（1）面向全體，分層遞進；（2）日常量化，過程可視；（3）民主評議，陽光公示；（4）一票否決，師德前置。凡出現(xiàn)體罰、有償補課、違規(guī)推銷的輔導員，立即取消該中隊當年集體章評選資格。第二章組織架構與職責2.1學?！凹t領巾獎章”爭章工作領導小組組長：校黨總支書記（法定代表人）副組長：德育副校長、少工委主任組員：大隊輔導員、教學處主任、家委會主任、法治副校長、財務負責人、信息中心主任、衛(wèi)生教師代表。領導小組每學期召開2次例會，遇有投訴或輿情24小時內啟動應急會商。2.2三級執(zhí)行網絡（1）大隊部：統(tǒng)籌指標分配、平臺數據審核、物資發(fā)放、申訴仲裁；（2）中隊：由中隊輔導員+志愿輔導員+2名家長代表組成考評團，負責日常記錄、月度初評、學期匯總；（3）小隊：5—7人組成，設“爭章小管家”1名，負責打卡拍照、資料上傳、同伴互評。2.3家社協(xié)同與××街道團工委、××科技館、××農場簽訂共建協(xié)議，建立8個校外爭章實踐基地；家長須簽署《支持爭章承諾書》，拒絕簽字的學生仍可參加校內任務，但校外實踐分記0分。第三章獎章類別與評價細則3.1基礎章八枚任務清單（節(jié)選示例）3.1.1向陽章（理想信念）①每周一參加升旗儀式出勤率100%，遲到1次扣1分；②在“紅領巾愛學習”平臺完成當季全部隊課，未完成的當周補學并提交200字心得；③學期內參加“黨的故事我來講”演講比賽并獲中隊級三等獎以上。評價方式：平臺自動抓取學習數據+中隊考勤表+演講評分表（百分制，80分達標）。3.1.2勞動章（勞動教育）①掌握“三會”技能：會種植一盆芽苗菜、會縫制一顆紐扣、會做一道家常菜（番茄炒蛋）；②每周在“勞動打卡”小程序上傳2張過程性照片，AI識別與菜譜比對，發(fā)現(xiàn)網絡盜圖即清零；③期末參加“開心農場”義賣，所得善款80%捐贈?！芭稹保?0%留作中隊公益金。評價方式：技能現(xiàn)場考核（評委3人，取平均分）+義賣金額（≥30元為合格）。3.1.3健體章（體質健康）①國家學生體質健康測試成績達到“良好”及以上；②每日“運動銀行”APP步數≥8000步，連續(xù)打卡21天；③掌握1項傳統(tǒng)體育項目（跳繩、毽子、空竹三選一），錄制1分鐘視頻上傳，點贊數≥30。評價方式：體質測試數據由區(qū)體測中心直接導入；運動銀行后臺截圖；視頻點贊數平臺自動統(tǒng)計。3.2特色章“白鷺少年”章（1）必須已獲得全部8枚基礎章；（2）在“生態(tài)文明”主題實踐報告中獲得區(qū)一等獎；（3）個人碳賬戶年度減排量≥50kg（由××環(huán)保中心出具證明）。名額控制：每學年中隊推薦人數不超過本中隊隊員數5%，大隊部差額評選。3.3星級章評定個人一星：累計獲得8枚基礎章+1枚特色章，且學期綜合素質評價“優(yōu)秀”。集體一星：中隊隊員基礎章完成率≥90%，特色章完成率≥60%，中隊文化建設評比前20%。二星、三星按照市、區(qū)指標擇優(yōu)推薦，實行“末位淘汰+現(xiàn)場答辯”。第四章實施流程（時間軸）4.1準備階段（每年8月25日—9月10日）①領導小組修訂方案，上傳“智慧少先隊”平臺公示5個工作日；②信息中心完成“電子章模板”更新，與市平臺接口聯(lián)調；③中隊輔導員培訓4學時，含評價系統(tǒng)操作、師德風險提醒；④發(fā)放《爭章護照》1423冊，每冊含唯一二維碼，遺失補辦工本費5元。4.2啟動階段（9月第二周升旗儀式）①校長發(fā)布動員令，大隊長宣讀倡議書；②隊員在“爭章護照”首頁寫下個人爭章目標，家長簽字；③各中隊在公告欄張貼“爭章進度彩虹圖”，每月更新一次。4.3日常實施（9月—次年5月）（1）任務發(fā)布：每月1日大隊部推送“月度任務包”，含必做2項、選做3項；（2）過程記錄：隊員當日24:00前上傳材料，逾期通道關閉；（3）小隊互評：每月最后一個周五班會課，用“飛花令”小程序匿名打分，去掉最高最低取平均；（4）中隊初評：次月5日前完成，結果公示3天，接受申訴；（5）學校抽評：大隊部按10%比例隨機抽查，發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消該中隊當月全部評優(yōu)資格。4.4學期認定（6月第一周）①平臺自動生成《爭章雷達圖》，家長、隊員、輔導員三方線上確認；②領導小組召開認定會，對一星個人、集體進行無記名投票，票決現(xiàn)場錄像保存2年；③公示7日，無異議后頒發(fā)實體章；有異議的3個工作日內提交申訴材料，領導小組48小時內給出書面答復。4.5年度總結（6月底）①召開“紅領巾獎章”頒獎典禮，邀請區(qū)少工委領導、社區(qū)代表、媒體；②發(fā)布《××學校紅領巾獎章質量年報》，含數據圖表、典型案例、第三方滿意度調查；③檔案室將紙質《爭章護照》裝訂成冊，保存6年，接受市區(qū)督導。第五章支持工具與平臺5.1智慧少先隊2.0賬號由大隊部統(tǒng)一分發(fā)，角色分管理員、輔導員、隊員、家長四級；所有操作留痕，日志保存≥3年；平臺自帶“AI查重”功能，相似度≥30%觸發(fā)預警。5.2飛花令小程序用于匿名互評、民主投票；后臺可導出Excel，含時間戳、IP地址，確?？勺匪荨?.3運動銀行APP與學校門禁卡綁定，步數實時同步；系統(tǒng)每日10:00推送個人排行榜，保護隱私僅顯示學號后四位。5.4勞動打卡小程序集成AI圖像識別+區(qū)塊鏈時間戳，防止翻拍；如隊員對識別結果有異議，可在24小時內人工復核。第六章監(jiān)督與申訴6.1三級監(jiān)督（1）校內：校紀委每月隨機抽查2個中隊，重點查看平臺數據與紙質材料是否一致；（2）區(qū)級：區(qū)少工委每學年飛行檢查1次，現(xiàn)場訪談隊員、家長不少于20人；（3）社會：開通24小時熱線及郵箱，接受媒體、家長、社區(qū)監(jiān)督。6.2申訴流程隊員或家長對結果有異議→3日內填寫《爭章申訴表》→中隊輔導員5日內給出答復→仍不服可向大隊部提出二次申訴→領導小組7日內終裁，終裁結果記入學生綜合素質評價系統(tǒng)。6.3責任追究（1）輔導員徇私舞弊：由校紀委給予警告以上處分，取消當年職稱評審資格；（2）家長惡意刷票：首次警告并清零該任務分，再次發(fā)現(xiàn)取消該隊員當年全部評優(yōu)；（3）平臺技術故障：由信息中心1小時內響應、4小時內恢復，超過24小時啟動人工臺賬補錄。第七章風險防控與應急預案7.1輿情風險如出現(xiàn)“獎章內卷”“家長行賄”等負面輿情，學校2小時內發(fā)布聲明，6小時內召開家委會通氣會，24小時內公布調查進展。7.2疫情或極端天氣校外實踐任務立即轉為線上“云參觀+居家挑戰(zhàn)”模式；已預約基地可無條件改期或退款，學校另設“安全替代任務包”，隊員完成后同樣計分。7.3數據泄露平臺采用“等保三級”標準，一旦發(fā)生泄露，信息中心立即斷網并報告區(qū)教育局、公安網安大隊，72小時內完成用戶告知及密碼重置。第八章經費與物資管理8.1經費來源（1）區(qū)財政少先隊專項經費70%；（2）學校德育經費20%；（3）社會贊助10%，須簽訂《廉潔協(xié)議》，不得指定獲獎人。8.2使用標準實體基礎章單價≤3.2元/枚，特色章≤5元/枚；星級章獎牌≤25元/枚；超過上限由中標供應商承擔差價。8.3財務流程物資采購走“政采云”平臺，驗收須“三人小組”簽字；學期末公布經費使用明細，接受家委會審計。第九章培訓與教研9.1輔導員專業(yè)能力提升每學期組織“爭章活動設計”校本教研4次，邀請市少先隊名師工作室主持人現(xiàn)場示范；新入職輔導員須完成“青苗計劃”20學時線上課程并通過測試，合格率納入年度KPI。9.2隊員骨干訓練營每年11月舉辦“小管家”訓練營，含攝影、Excel、演講、危機溝通4模塊；結業(yè)隊員發(fā)放“銀鷺少年”證書，在綜合素質評價“社會實踐”欄記6學時。9.3家長學校開設“智慧父母”系列直播課，講授如何科學陪伴爭章，避免過度干預；觀看率≥80%的班級，在期末家校共育評比中加5分。第十章質量評估與持續(xù)改進10.1關鍵指標（KPI）基礎章完成率≥95%；特色章完成率≥60%；家長滿意度≥90%；第三方輿情負面率≤1%；平臺數據差錯率≤0.5%。10.2PDCA循環(huán)Plan—每學期初對標市最新要求修訂任務包；Do—實施全過程留痕；Check—每月召開質量分析會，使用魚骨圖找原因；Act—對共性問題發(fā)布“快速補丁”，2周內完成制度升級。10.3第三方評估委托××師范大學少先隊研究中心每年開展1次獨立評估，采用隨機抽樣、電話訪談、現(xiàn)場觀察、文本分析四種方法，出具《質量診斷報告》，學校根據報告在30日內提交整改清單并公示。第十一章典型案例（2023學年）11.1案例背景四（3）中隊共42人，其中留守兒童8人，外來務工子女19人，基礎薄弱。11.2實施方法（1）“1+1”導師制：大隊部選派8名六年級“老隊員”結對幫扶；（2）“任務分層”：將勞動章“番茄炒蛋”拆成“認識廚具→打蛋→切番茄→完整菜品”四階，每階2分，降低門檻；（3）“云廚房”直播：輔導員每周三晚上在抖音企業(yè)號直播，家長可回看；（4）“積分商城”：與××超市合作，隊員可用爭章積分兌換文具，最高價值不超過15元，避免商業(yè)化嫌疑。11.3結果學期末該中隊基礎章完成率由上學期的78%提升到96%，8名留守兒童全部獲得向陽章；區(qū)少工委在年度表揚通報中列為“進步最快中隊”。第十二章附錄