河南省新鄉(xiāng)市長垣市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試語文試題及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識要求：掌握字音、字形、詞語、成語、文學(xué)常識等內(nèi)容。1.按照拼音寫出下列漢字的正確字形。（1）pāo（）（2）hóng（）（3）fēi（）（4）zhōng（）2.選擇下列詞語中字形、字音都正確的一項。（1）A.擁擠（yōngjǐ）B.擁擠（yōngjī）C.擁擠（yōngjì）D.擁擠（yōngjī）3.下列成語中，加點字的注音全部正確的一項是（）。A.悲歡離合（lí）B.聊勝于無（shèng）C.胸?zé)o點墨（dì）D.胸?zé)o點墨（diǎn）4.下列句子中，沒有錯別字的一項是（）。A.我們班的同學(xué)們都把書借給了他。B.他用那雙勤勞的雙手，為我們筑起了一座座房屋。C.她的歌聲猶如夜鶯在枝頭歡唱。D.爸爸告訴我，我國是一個團結(jié)友愛的大家庭。5.下列詞語中，加點字解釋有誤的一項是（）。A.突如其來（突然出現(xiàn)）B.雪上加霜（比喻困難更加嚴重）C.滿載而歸（形容收獲很大）D.持之以恒（形容有恒心）6.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.他的成績一直在班級名列前茅。B.那位科學(xué)家為我國科技事業(yè)作出了巨大貢獻。C.我們要關(guān)心國家大事，關(guān)心人民群眾的疾苦。D.小明在這次比賽中取得了第一名。7.下列文學(xué)常識表述正確的一項是（）。A.《三國演義》的作者是羅貫中。B.《紅樓夢》的作者是曹雪芹。C.《水滸傳》的作者是施耐庵。D.《西游記》的作者是吳承恩。8.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）。A.他來到學(xué)校，看到同學(xué)們正在上課。B.她喜歡看書，尤其是歷史、文學(xué)方面的書籍。C.小明喜歡踢足球，他每天都會去踢球。D.我看到他，心里非常高興。9.下列句子中，下列成語使用正確的一項是（）。A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。B.那個工廠的設(shè)備很先進，產(chǎn)品遠銷海內(nèi)外。C.小明是個熱心腸的人，總是樂于助人。D.我們要珍惜時間，不要虛度光陰。10.下列句子中，下列詞語使用正確的一項是（）。A.那位老師講課生動有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。B.他做事認真負責(zé)，從不馬虎。C.這座城市的風(fēng)景優(yōu)美，吸引了眾多游客。D.他是個誠實守信的人，從不欺騙別人。四、古詩文閱讀要求：理解詩句內(nèi)容，分析詩句情感，正確翻譯詩句。1.閱讀下面這首詩，完成題目。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人表達了怎樣的思想感情？（3）請翻譯這首詩。2.閱讀下面的文言文，完成題目。孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）解釋下列詞語。①學(xué)而時習(xí)之：______②有朋自遠方來：______③人不知而不慍：______（2）翻譯下列句子。①學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？②有朋自遠方來，不亦樂乎？（3）這篇文章主要表達了怎樣的道理？五、現(xiàn)代文閱讀要求：理解文章內(nèi)容，分析文章結(jié)構(gòu)，概括文章主旨。閱讀下面的文章，完成題目。在我們的生活中，有很多美好的瞬間。比如，當(dāng)我們在困境中遇到幫助時，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中取得進步時，當(dāng)我們在生活中感受到幸福時。這些瞬間，讓我們感受到了生活的美好，也讓我們更加珍惜生活。1.文章開頭提到的“美好的瞬間”指的是什么？2.文章中列舉了哪些美好的瞬間？3.文章的主旨是什么？六、作文要求：根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的理想要求：結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勛约旱睦硐?，并說明為什么有這個理想。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識1.（1）拋（2）紅（3）飛（4）中解析：根據(jù)拼音寫出漢字，注意形聲字的特點，結(jié)合漢字的偏旁部首進行判斷。2.B解析：字形、字音都正確的是B選項。3.A解析：悲歡離合（bēihuānlíhé）的“離”字注音為lí，聊勝于無（liáoshèngyúwú）的“勝”字注音為shèng，胸?zé)o點墨（xiōngwúdiǎnmò）的“點”字注音為diǎn，胸?zé)o點墨（xiōngwúdiǎnmò）的“點”字注音為diǎn。4.C解析：A選項中“借”字應(yīng)為“借”，B選項中“勤勞”應(yīng)為“勞”，D選項中“大家庭”應(yīng)為“大家”。5.C解析：滿載而歸（mǎnzàiérguī）的“載”字應(yīng)為“載”。6.D解析：A選項中“名列前茅”應(yīng)為“名列前茅”，B選項中“貢獻”應(yīng)為“貢”，C選項中“風(fēng)景優(yōu)美”應(yīng)為“風(fēng)景”，D選項中“誠實守信”應(yīng)為“誠實”。7.B解析：《三國演義》的作者是羅貫中，《紅樓夢》的作者是曹雪芹，《水滸傳》的作者是施耐庵，《西游記》的作者是吳承恩。8.B解析：A選項中“學(xué)校”后的逗號應(yīng)為句號，C選項中“踢球”后的句號應(yīng)為逗號，D選項中“高興”后的句號應(yīng)為逗號。9.B解析：A選項中“生動有趣”應(yīng)為“生動有趣”，C選項中“風(fēng)景優(yōu)美”應(yīng)為“風(fēng)景”，D選項中“誠實守信”應(yīng)為“誠實”。10.B解析：A選項中“津津有味”應(yīng)為“津津有味”，C選項中“風(fēng)景優(yōu)美”應(yīng)為“風(fēng)景”，D選項中“誠實守信”應(yīng)為“誠實”。四、古詩文閱讀1.（1）這首詩描繪了夕陽西下，黃河奔騰入海的壯闊景象。（2）詩人表達了想要看得更遠，追求更高境界的思想感情。（3）白天的陽光依傍著山巒漸漸西沉，波濤洶涌的黃河朝著大海洶涌奔流。想要看透千里風(fēng)光，那就再登上一層樓吧！2.（1）①學(xué)而時習(xí)之：學(xué)習(xí)并且按時復(fù)習(xí)。②有朋自遠方來：有朋友從遠方來。③人不知而不慍：別人不了解自己，卻不生氣。（2）①學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——學(xué)習(xí)并且按時復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？②有朋自遠方來，不亦樂乎？——有朋友從遠方來，不是很高興嗎？（3）這篇文章主要表達了學(xué)習(xí)要持之以恒，待人要寬容大度的道理。五、現(xiàn)代文閱讀1.“美好的瞬間”指的是在生活中遇到幫助、在學(xué)習(xí)中取得進步、在生活中感受到幸福等令人感到快樂的時刻。2.文章中列舉了在困境中遇到幫助、在學(xué)習(xí)中取得進步、在生活中感受到幸福等美好的瞬間。3.文章的主旨是讓我們感受到生活的美好，珍惜生活。六、作文題目：我的理想我的理想是成為一名教師。因為教師是人類靈魂的工程師，他們肩負著培養(yǎng)下一代的重要使命。我希