1大青樹下的小學(xué)會(huì)寫“早晨、穿戴”等16個(gè)詞語。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)課文的整體把握和對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情。教學(xué)難點(diǎn)品讀描寫窗外景物和小動(dòng)物的句子，體會(huì)這些句子的表達(dá)

第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)字，理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))

2.朗讀課文，能邊讀邊想象課文描寫的畫面。(重點(diǎn))教學(xué)過程教學(xué)過程一導(dǎo)入新課導(dǎo)入類型：音樂導(dǎo)入(播放歌曲《愛我中華》)。在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。今天，老師就帶你們到其中一所學(xué)校去看一看。(板書大青樹下的小學(xué))展示圖片：你知道這些是什么民族嗎?你知道這些民族有哪些習(xí)俗嗎?吳然，云南人，現(xiàn)代著名作家，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，主要致力于兒童散文和散文詩創(chuàng)作。三初讀感知

(1)認(rèn)讀生字。練讀詞語，讀生字，再組詞。早晨絨球花漢族鮮艷服裝打扮安靜停在孔雀粗壯坪壩飄揚(yáng)朗讀摔跤鳳尾竹潔白重點(diǎn)指導(dǎo)生字:“粗”為平舌音，“晨、裝、絨、摔”為翹舌音；前鼻音“漢、艷、扮”,(2)學(xué)習(xí)多音字：好(hǎohào)。夕陽好(hǎo)像一個(gè)紅色的氣球，小姑娘睜著大眼睛好(hào)奇地看著。(3)理解難懂的詞語，以方便我們理解課文。(4)指名讀課文，檢查朗讀情況，看字音是否正確，句子是否通順。(1)自由朗讀課文，想一想：課文主要寫了什么?(本文通過描寫邊疆的一所小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活。)(2)梳理課文思路。練填空：課文先寫(走在路上和來到學(xué)校的學(xué)生),再寫(上課時(shí)、下課后的情景),最后寫(這就是我們可愛的小學(xué))。四學(xué)習(xí)“會(huì)寫字”晨絨球漢艷服裝(1)觀察生字書寫特點(diǎn)，交流?！俺俊⒀b”,上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬?！敖q、球、漢、服、扮、?！?左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。“艷、靜、粗”,左右結(jié)構(gòu)，左右等寬。(2)老師范寫，重點(diǎn)指導(dǎo)上下結(jié)構(gòu)的字“晨、裝”和左右結(jié)構(gòu)的字“絨、服”,學(xué)生練寫。晨：上短下長，下邊部分筆畫多而緊湊。上邊的“日”要寫得扁些。絨：右邊部分，“戈”橫短斜鉤長，不要漏掉一點(diǎn)。服：左右同高，月字旁要寫得窄而長，右上橫折鉤的折要短一些，右下的捺要舒展。裝：上邊的“壯”要寫得略扁，下邊的“衣”橫畫不要太長。練學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。投影展示書寫正確、美觀的字詞，相互借鑒。和課本對(duì)照，及時(shí)改正。五分類積累，練習(xí)表達(dá)(1)表示事物名稱的詞語：服裝、校園、國旗、銅鐘、教室、樹枝、枝干、影子(2)表示動(dòng)作的詞語：穿戴、打扮、敬禮、朗讀、招引。(3)描寫事物或人物的詞語：鮮艷、敬愛、安靜、好奇、古老、粗壯。六課堂小結(jié)本節(jié)課我們讀熟了課文，掌握了字音，學(xué)習(xí)了