4.1 權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一 課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊一_第1頁
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文檔簡介

第一課時(shí)權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一第二單元

堅(jiān)持憲法至上第四課依法行使權(quán)利和履行義務(wù)三

錄01

大單元

0

2

新課標(biāo)03

大視野

04

微探究05

劃重點(diǎn)

06對點(diǎn)練01

大單元相互依存、相互促進(jìn)關(guān)系

公民既是權(quán)利的享有者,又是義務(wù)的承擔(dān)者公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)要求——不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)含義要求維權(quán)方式原因要求行為后果——平等權(quán)、政治權(quán)利、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利、監(jiān)督權(quán)與獲得國家賠償權(quán)、宗教信仰自由等——維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié),遵守憲法和法律,維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益,依法服兵役,依法納稅,等等權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一依法行使權(quán)利依法履行義務(wù)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)公民的基本權(quán)利和義務(wù)公民基本權(quán)利公民基本義務(wù)依法行使權(quán)利

和履行義務(wù)理解權(quán)利義務(wù)02

新課標(biāo)【法治觀念】權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。理解每個(gè)公民都享有憲法

和法律賦予的權(quán)利,同時(shí)也必須履行憲法和法律

規(guī)定的義務(wù)。懂得公民的基本權(quán)利和義務(wù),正確

行使公民權(quán)利,自覺履行公民義務(wù)。(參見2022版新課標(biāo)P7

、P35)義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)中華人民共和國教育部制定單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)03

大視野思

:權(quán)利優(yōu)先還是義務(wù)優(yōu)先?先有權(quán)利還是先有義務(wù)呢?權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎么樣的呢?

導(dǎo)入一:多維交流(可選):沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。增強(qiáng)義務(wù)觀念自覺履行依法納稅的義務(wù)增強(qiáng)納稅人權(quán)利意識(shí)依法行使納稅人權(quán)利自覺履行依法納稅的義務(wù)

導(dǎo)入二:熱點(diǎn)速遞(可選)::

:案例:“您撫養(yǎng)我長大,我贍養(yǎng)您到老”年逾八旬的老何近年來因患頸椎病、腦動(dòng)脈血管硬

化等疾病需長期服藥且經(jīng)常住院。可是當(dāng)老何向兒子小

何尋求經(jīng)濟(jì)上的幫助時(shí),小何卻以父親“退休金

高”“自己經(jīng)濟(jì)困難”等為由拒絕支付贍養(yǎng)費(fèi)。這樣可行嗎?老何將小何告上法庭,要求小何每月支付贍養(yǎng)費(fèi)2000元?!吨腥A人民共和國民法典》第二十六條第二款明確規(guī)定:

“成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶

助和保護(hù)的義務(wù)?!钡谝磺Я懔?/p>

十七條第二款規(guī)定:

“成年子女

不履行贍養(yǎng)義務(wù)的,缺乏勞動(dòng)能

力或者生活困難的,父母有要求

成年子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。”04

微探究總議題:權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一子議題1:

公民——權(quán)利的享有者、義務(wù)的承擔(dān)者子議題2:堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一議題一:公民——權(quán)利的享有者、義務(wù)的承擔(dān)者材料分析:暑假期間,小明在奶茶店打工,老板以“試用期”為由拒絕支付工資。小明撥打12345熱線投訴后,勞動(dòng)監(jiān)察部門介入調(diào)查,最終老板補(bǔ)發(fā)工資。

小明意識(shí)到:“勞動(dòng)既是權(quán)利也是義務(wù),維權(quán)要靠法律武器?!彼伎迹盒∶鞔蚬r(shí)應(yīng)如何平衡權(quán)利與義務(wù)?議題一:公民——權(quán)利的享有者、義務(wù)的承擔(dān)者公民既是權(quán)利的享有者,又是義務(wù)的承擔(dān)者。任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。公民的

某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如,勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利,

也是公民的基本義務(wù)。議題一:公民——權(quán)利的享有者、義務(wù)的承擔(dān)者鏈接教材:小明的媽媽因企業(yè)偷稅漏稅被稅務(wù)部門約談,她悔恨地說:“以前只想著賺錢,忽視了依法納稅的義務(wù)?!毙∶鲃t在學(xué)校發(fā)起“稅收知識(shí)宣傳”活動(dòng),用宣傳冊解讀“稅收取之于民,用之于民”。議題二:堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一材料分析:思考:權(quán)利與義務(wù)的辯證關(guān)系。堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。公民既不能只享有權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利。

我們要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和義務(wù)觀念,依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。議題二:堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一鏈接教材:05

劃重點(diǎn)

:

重點(diǎn)梳理

1.公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)(重點(diǎn))2.公民既是權(quán)利的享有者,又是義務(wù)的承擔(dān)者(重點(diǎn))3.堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一(難點(diǎn))06

對點(diǎn)練

歷年真題

1.下列說法正確的是(A

)①享有權(quán)利的數(shù)量必須和履行義務(wù)的數(shù)量相一致②只重權(quán)利而輕視義務(wù),人生之路就會(huì)磕磕絆絆③權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,兩者不可偏廢、缺一不可④享有多少權(quán)利就履行多少義務(wù),兩者完全對等

A.②③

B.①③

C.②④D.①②

歷年真題

1.【解析】本題考查對權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一關(guān)系的理解。解題思路:②和③準(zhǔn)確表述了權(quán)利與義務(wù)不可偏廢的關(guān)系。①和④表述錯(cuò)誤,權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,并非簡單的數(shù)量對等關(guān)系。故選A。

·

題2.近年來,微短劇需要充值會(huì)員或付費(fèi)購買才能觀看全部內(nèi)容,但觀眾充值后,

經(jīng)常遇到劇集變短、無法觀看、二次付費(fèi)等問題。上海陳女士就陷入了這種

“陷阱”,她應(yīng)該

(B

)①撥打電話,尋求消協(xié)幫助②自認(rèn)倒霉,再不看微短劇③加強(qiáng)監(jiān)管,打擊不良商家④聯(lián)系商家,追回多付錢款

A.①③B.①④C.②③D.②④

歷年真題:

2.【解析】本題考查如何依法維權(quán)。解題思路:

陳女士作為消費(fèi)者,其合法權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)積極維權(quán)。①和④是消費(fèi)者可采取的正確維權(quán)方式。②是消極做法,不可取。③“加強(qiáng)監(jiān)管”是

政府部門的職責(zé),并非消費(fèi)者個(gè)人所能直接實(shí)施。故選B。

:

歷年真題:

3.塑造現(xiàn)代公民,需要做到知行合一。下列行為中,最能體現(xiàn)“公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”的是(

D

)A.

小康及時(shí)舉報(bào)偷拍軍事禁區(qū)照片的行為B.

小薇榮獲“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)C.

小晨參加了“送溫暖獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)活動(dòng)D.

小蘭經(jīng)常在寫完作業(yè)后與家人一起做家務(wù)

:

歷年真題

3.【解析】本題考查權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。解題思路:A選項(xiàng)主要體現(xiàn)履行維護(hù)國家安全的義務(wù);B

選項(xiàng)主要體現(xiàn)享有榮譽(yù)權(quán);C

選項(xiàng)是道德層面的公益行為,并非法定義務(wù)。D

選項(xiàng)體現(xiàn)了受教育和

勞動(dòng),受教育和勞動(dòng)既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。故選D。

:

歷年真題:

4.

閱讀材料,回答問題。某市開展電動(dòng)自行車消防安全檢查。業(yè)主秦某認(rèn)為:“既然我住在這里,

我的地盤我做主,電動(dòng)車停放在哪里,去哪里充電,我有權(quán)決定?!毕嚓P(guān)消防

法規(guī)明確規(guī)定,禁止在高層民用建筑公共區(qū)域停放電動(dòng)自行車或?yàn)槠涑潆?。請運(yùn)用權(quán)利義務(wù)的相關(guān)知識(shí),對業(yè)主秦某的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(8分)

:

歷年真題

::4.【答案】秦某的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,他沒有正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。(2分)①權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一:公民既是合法權(quán)利的享有者,也是法定義務(wù)的承擔(dān)者。

秦某有使用物業(yè)的權(quán)利,但必須履行遵守法律法規(guī)、維護(hù)公共安全的義務(wù)。(2分)②行使權(quán)利有

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