九年級(jí)化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫在試卷上無(wú)效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Fe-56一、選擇題：本題共15小題。1~10小題，每小題2分；11~15小題，每小題3分，共35分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.21世紀(jì)，化學(xué)研究和應(yīng)用更加重視綠色、環(huán)保和低碳，下列做法錯(cuò)誤的是A.購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋 B.生活中，污水隨意排放C.學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用 D.上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行2.下列現(xiàn)象描述中不屬于鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是A.劇烈燃燒 B.火星四射 C.放出大量熱 D.生成四氧化三鐵3.小明在廚房中不小心把鹽罐子里食鹽打翻了，食鹽灑落一地，下面是他回收提純的過(guò)程，其中利用過(guò)濾原理是A. B. C. D.4.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.用石墨作鉛筆芯C.“鈦合金”用于人造骨骼 D.用氯化鈉溶液腌制咸菜5.汽車尾氣催化處理裝置可將尾氣中的有毒氣體進(jìn)行轉(zhuǎn)化，其中發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)種類變化示意圖如圖所示。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述中，正確的是A.反應(yīng)前后，原子和分子的數(shù)目均保持不變B.反應(yīng)前后，元素的化合價(jià)均發(fā)生改變C.反應(yīng)物和生成物中都有含氮元素的氧化物D.反應(yīng)的產(chǎn)物均為無(wú)毒物質(zhì)6.關(guān)于水的組成及變化的探究，下列說(shuō)法正確的是A.正極產(chǎn)生的氣體能燃燒B電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成C.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為2：1D.氫氣點(diǎn)燃前不需要驗(yàn)純7.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是化學(xué)的價(jià)值之一。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.硫在一定條件下能轉(zhuǎn)化為二氧化硫B.工業(yè)煉鐵是把鐵元素轉(zhuǎn)化為化合物C.植物通過(guò)光合作用能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣D.海水制氫是把氫元素從化合物中轉(zhuǎn)化為單質(zhì)8.全新芯片材料硒化鉍(Bi2O2Se)中的鉍元素在周期表中的信息如圖所示。Se的化合價(jià)為-2價(jià)，下列有關(guān)鉍元素說(shuō)法不正確的是A.原子序數(shù)為83 B.Bi的化合價(jià)為+3價(jià)C.一個(gè)鉍原子的質(zhì)量為209.0g D.鉍是一種金屬元素9.某種蛇孢菌素(C26H38O4)具有抗癌作用。下列關(guān)于這種蛇孢菌素的說(shuō)法正確的是A.由68個(gè)原子構(gòu)成 B.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.分子中含有2個(gè)氫分子 D.在空氣中燃燒可能生成SO210.五育以勞動(dòng)樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美。下列勞動(dòng)實(shí)踐與化學(xué)知識(shí)沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)是選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐化學(xué)知識(shí)A野炊時(shí)用廢紙引燃木炭紙張的著火點(diǎn)低于木炭B塑料瓶放入可回收物垃圾桶塑料制品可回收再利用C用生石灰自制米飯發(fā)熱包化學(xué)反應(yīng)放熱D晾曬剛洗完的衣服水由氫、氧兩種元素組成A.A B.B C.C D.D11.科學(xué)家利用太陽(yáng)光在新型催化劑I表面高效分解水后，再利用高效催化劑Ⅱ?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為乙烯，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)I中，反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變B.乙烯的化學(xué)式為C2H4C.整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中涉及到3種氧化物D.反應(yīng)II中，參與反應(yīng)的與生成的分子個(gè)數(shù)比為1：112.電石燈是古老的照明工具，原理是利用電石()與水反應(yīng)生成可燃性氣體，點(diǎn)燃?xì)怏w用于照明。下列說(shuō)法正確的是A.電石燈利用電石作可燃物 B.點(diǎn)燃是為了提高可燃物的著火點(diǎn)C.可通過(guò)移動(dòng)螺母最終使火焰熄滅 D.導(dǎo)管1可長(zhǎng)期使用，無(wú)需清潔保養(yǎng)13.下列是三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.硝酸鈉和硝酸鉀的溶解度均大于氯化鈉B.40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36.6g，該溫度下100g氯化鈉飽和溶液中含有36.6g氯化鈉C.同一溫度下，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)總是大于氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.升溫可使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?4.利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茄b置目的證明二氧化碳能與水反應(yīng)比較銅和銀的活動(dòng)性收集H2從食鹽水中提取食鹽選項(xiàng)ABCDA.A B.B C.C D.D15.如圖所示，傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，利用數(shù)字化設(shè)備采集瓶?jī)?nèi)氣壓，瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系如曲線所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)結(jié)束后，稀鹽酸可能有剩余B.曲線①表示鋅粒與稀鹽酸的反應(yīng)C.比較b、c兩點(diǎn)，說(shuō)明影響反應(yīng)速率的因素之一是反應(yīng)物的接觸面積D.a、b、c、d四點(diǎn)處的溶質(zhì)成分相同二、非選擇題：本題共6小題，共65分。16.照明工具的演變體現(xiàn)著科技的發(fā)展與進(jìn)步。（1）以油燈、蠟燭為代表，通過(guò)動(dòng)植物油、石蠟燃燒，將_____能轉(zhuǎn)化為光能，熄滅蠟燭時(shí)用容器蓋滅的原理是_____。（2）19世紀(jì)出現(xiàn)煤氣燈，煤氣的主要成分是氫氣和甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。（3）1879年白熾燈問(wèn)世，電流通過(guò)鎢絲使其高溫發(fā)熱發(fā)光，實(shí)現(xiàn)電照明普及，由此說(shuō)明鎢絲熔點(diǎn)_____(填“低”或“高”)。（4）20世紀(jì)中期熒光燈(日光燈)誕生，熒光粉吸收能量后，電子發(fā)生躍遷釋放光能，該過(guò)程是_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。（5）現(xiàn)代LED燈(發(fā)光二極管)興起，基于半導(dǎo)體材料的電光效應(yīng)發(fā)光，其中半導(dǎo)體材料的核心成分是Si，石英砂(SiO2)與焦炭在高溫下制粗硅：SiO2+2CSi(粗)+2X，X為_(kāi)____，該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型的_____。17.水是生命之源，溶液是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生活中最常見(jiàn)的混合物。（1）下列屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是_____(填字母)。A.常溫下為無(wú)色透明液體B.能與生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣C.密度約為1g/cm3（2）水是由_____(填微粒名稱)構(gòu)成的：請(qǐng)用微觀示意圖表示水的電解過(guò)程______，該變化屬于化學(xué)變化，判斷依據(jù)是_____。(從微觀視角)（3）生理鹽水中存在的微粒有_____(用微粒符號(hào))，20℃時(shí)，向100g水中加入36g氯化鈉，充分?jǐn)嚢韬笄『玫玫斤柡腿芤?。若將該飽和溶液恒溫蒸發(fā)10g水，理論上會(huì)析出_____g氯化鈉，向該飽和溶液中加糖_____(填“能”或“不能”)溶解，若將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是______(寫出一種即可)。18.城市的廢舊電器是一座“金屬礦山”，某廢舊電器中含有鋅、銅、鎳(Ni)三種金屬，興趣小組的同學(xué)為了從中回收金屬銅和鎳，做了如下的探究。已知：硫酸鎳(化學(xué)式(NiSO4)能溶于水?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹繌暮袖\、銅、鎳三種金屬的廢舊電器中回收銅和鎳【設(shè)計(jì)方案】興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程。（1）粉碎分揀一般分a.人工拆解廢舊電器中易分離的大型部件b.使用粉碎機(jī)粉碎c.精細(xì)分揀。進(jìn)行b的目的是______。（2）步驟①中得到的A是_____(填名稱)。步驟②中生成C的化學(xué)方程式是_____。（3）合理開(kāi)發(fā)城市“金屬礦山”的意義是_____(答1條)。19.氣體的制取是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。（1）圖1中儀器①的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用圖1中的裝置組合是______(填字母編號(hào))，化學(xué)方程式為_(kāi)_____，用該方法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)證氧氣是否收集滿的方法是_____。（3）圖2是簡(jiǎn)易供氧器，圖2中液體X是______，作用是______。（4）圖3是對(duì)二氧化碳制取及相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究(夾持儀器略，藥品足量)。關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，通過(guò)分液漏斗向試管中滴加稀鹽酸至浸沒(méi)石灰石，F(xiàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_(kāi)____。關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，一段時(shí)間后，H中有白色沉淀產(chǎn)生，進(jìn)入H內(nèi)的溶液溶質(zhì)是_____。20.智趣化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行了以“鐵銹蝕的控制與應(yīng)用”為主題的活動(dòng)探究。【資料信息】①食品脫氧劑主要成分是鐵粉和輔助物質(zhì)，脫氧原理是鐵的生銹。②鐵銹的主要成分是Fe2O3?nH2O?！救蝿?wù)一】探究鐵生銹的條件（1）如圖裝置，一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)I中鐵絲生銹、實(shí)驗(yàn)Ⅱ、實(shí)驗(yàn)Ⅲ鐵絲沒(méi)有生銹，若反應(yīng)時(shí)間足夠，得出鐵生銹與______有關(guān)，當(dāng)打開(kāi)實(shí)驗(yàn)I止水夾時(shí)，還能觀察到的現(xiàn)象是_____。生活、生產(chǎn)中防止鐵腐蝕采取的措施：_____(任寫一種即可)?！救蝿?wù)二】探究鐵粉銹蝕快慢和程度（2）智趣小組設(shè)計(jì)了圖1探究裝置，將5g鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶，連接壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器，采集數(shù)據(jù)，繪制出壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線如圖2所示。t1時(shí)刻利用注射器加入2mL飽和NaCl溶液，t3時(shí)刻將一只裝有稀鹽酸的注射器插到燒瓶上并加入稀鹽酸。根據(jù)圖2信息對(duì)比AB段和BC段說(shuō)明_____，t3時(shí)刻壓強(qiáng)突然變大，CD段氣壓增大的原因是______(用化學(xué)方程式表示)，說(shuō)明鐵粉腐蝕的程度屬于_____(填“部分”“全部”)腐蝕。【任務(wù)三】測(cè)定一包使用后的脫氧劑(5.0g)中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）根據(jù)圖3進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)第一步：取5.0g使用一段時(shí)間的脫氧劑于玻璃管中，持續(xù)通入N2，加強(qiáng)熱一段時(shí)間，U形干燥管質(zhì)量增加0.9g第二步：改持續(xù)通入H2，加強(qiáng)熱至完全反應(yīng)，熄滅酒精噴燈后，繼續(xù)通入H2至固體冷卻，U形干燥管質(zhì)量又增加了0.54g。①圖3中球形干燥管的作用是______。②計(jì)算使用后的脫氧劑中的Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計(jì)算過(guò)程)③鐵銹的主要成分Fe2O3?nH2O中n=_____。21.碳家族成員眾多，涵蓋單質(zhì)與化合物，既藏于鉛筆芯、汽水等日常生活中，還活躍于高科技產(chǎn)業(yè)和新能源領(lǐng)域，能助力超臨界發(fā)電、人工合成淀粉，根據(jù)您所掌握的知識(shí)完成下列問(wèn)題。（1）初識(shí)碳家族化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的碳家族標(biāo)本柜里，陳列著金剛石、石墨、一氧化碳、二氧化碳的球棍模型，還有碳酸鈉碳酸氫鈉溶液，以上物質(zhì)從分類角度看屬于氧化物的有_____(寫化學(xué)式)，金剛石和石墨化學(xué)性質(zhì)相同但物理性質(zhì)差異很大，原因是_____。（2）碳家族的“雙面成員”——CO與碳酸①工業(yè)冶煉中的一氧化碳煉鐵廠用一氧化碳冶煉赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)，利用了其_____性。②飲料里的碳酸打開(kāi)一瓶碳酸飲料，會(huì)看到氣泡冒出，這是因?yàn)樘妓岵环€(wěn)定，受熱或振蕩易分解，分解的化學(xué)方程式為_(kāi)____；若向碳酸飲料中滴加紫色石蕊試液，試液會(huì)變?yōu)開(kāi)_____色。（3）神通廣大的二氧化碳①CO2被稱為工業(yè)上的“綠色溶劑”，某工廠用超臨界二氧化碳清洗精密儀器，這種流體與普通二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同，原因是二者的_________(填“分子”“原子”“離子”)沒(méi)有改變。②我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了CO2人工合成淀粉的重大突破，已知淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n，若人工合成16.2g淀粉，理論上至少需要消耗CO2質(zhì)量為_(kāi)_____，得出這一結(jié)論的理論依據(jù)是_____。③2025年12月20日全球首臺(tái)商用超臨界二氧化碳發(fā)電機(jī)組“超碳一號(hào)”示范工程在貴州六盤水首鋼水城鋼鐵廠成功投運(yùn)，意味著全球首次將超臨界二氧化碳發(fā)電技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室推向商業(yè)落地。超臨界二氧化碳發(fā)電分為四個(gè)步驟：壓縮、加熱、膨脹、冷卻，二氧化碳能被壓縮和膨脹說(shuō)明_____。（4）碳達(dá)峰和碳中和，中國(guó)在行動(dòng)。①中國(guó)為了2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年實(shí)現(xiàn)碳中和的莊嚴(yán)承諾，中國(guó)科學(xué)家和科技工作者大膽探索二氧化碳的捕集：如圖所示，利用分子篩可將二氧化碳分子捕獲，通過(guò)增壓與減壓的交替循環(huán)，實(shí)現(xiàn)二氧化碳和氧氣等其他氣體的分離，從而獲得高濃度的二氧化碳。由此可知兩種分子的大?。篊O2_____(填“＞”或“＜”)O2。②二氧化碳的轉(zhuǎn)化。零碳甲醇是一種從源頭到使用全過(guò)程實(shí)現(xiàn)碳中和的甲醇。在催化劑作用下，從工業(yè)廢氣和大氣中捕捉到的CO2可利用圖示裝置(如圖)進(jìn)行反應(yīng)從而合成甲醇，以此減少碳排放。合成裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示_____，與氫氣(儲(chǔ)存在高壓罐中)相比較，液態(tài)燃料甲醇的優(yōu)勢(shì)在于______。九年級(jí)化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫在試卷上無(wú)效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Fe-56一、選擇題：本題共15小題。1~10小題，每小題2分；11~15小題，每小題3分，共35分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.21世紀(jì)，化學(xué)研究和應(yīng)用更加重視綠色、環(huán)保和低碳，下列做法錯(cuò)誤的是A.購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋 B.生活中，污水隨意排放C.學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用 D.上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行【答案】B【解析】【詳解】A、購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋，塑料袋難以降解，會(huì)造成白色污染。用布袋代替塑料袋可以減少塑料使用，符合綠色環(huán)保理念，做法正確；B、生活中，污水隨意排放，生活污水含有污染物，隨意排放會(huì)污染水體、破壞生態(tài)環(huán)境，不符合環(huán)保要求，做法錯(cuò)誤；C、學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用，紙張雙面使用可以減少樹(shù)木砍伐，節(jié)約資源，符合低碳環(huán)保理念，做法正確；D、上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行，低碳出行，比如步行、騎行、乘坐公共交通，可以減少汽車尾氣排放，降低碳排放，做法正確；故選：B。2.下列現(xiàn)象描述中不屬于鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是A.劇烈燃燒 B.火星四射 C.放出大量熱 D.生成四氧化三鐵【答案】D【解析】【詳解】鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象包括劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱和生成黑色固體，而“生成四氧化三鐵”是反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)名稱，并非直接觀察到的現(xiàn)象描述，因此不屬于現(xiàn)象，故選D。3.小明在廚房中不小心把鹽罐子里食鹽打翻了，食鹽灑落一地，下面是他回收提純的過(guò)程，其中利用過(guò)濾原理是A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、攪拌溶解：通過(guò)攪拌加速食鹽在水中的溶解，這是溶解過(guò)程，不是利用過(guò)濾原理；B、加熱蒸發(fā)：通過(guò)加熱讓水分蒸發(fā)，使食鹽晶體析出，這是蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程，不是利用過(guò)濾原理；C、過(guò)濾：用濾紙等多孔材料分離不溶于水的雜質(zhì)和食鹽水，利用了“過(guò)濾”的原理；D、傾倒氯化鈉溶液：只是轉(zhuǎn)移溶液的操作，不是利用過(guò)濾原理；故選：C。4.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.用石墨作鉛筆芯C.“鈦合金”用于人造骨骼 D.用氯化鈉溶液腌制咸菜【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣用于醫(yī)療急救，是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，符合題意；B、用石墨作鉛筆芯，是因?yàn)槭|(zhì)軟、有滑膩感，且是灰黑色，容易留下痕跡，均不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意；C、“鈦合金”用于人造骨骼，是因?yàn)殁伜辖饛?qiáng)度高、耐腐蝕，與人體具有良好的相容性等，既利用了物理性質(zhì)，也利用了化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、用氯化鈉溶液腌制咸菜，是利用高濃度溶液的滲透作用，使蔬菜脫水，從而抑制微生物的生長(zhǎng)，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，利用的是其物理性質(zhì)，不符合題意。故選A。5.汽車尾氣催化處理裝置可將尾氣中的有毒氣體進(jìn)行轉(zhuǎn)化，其中發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)種類變化示意圖如圖所示。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述中，正確的是A.反應(yīng)前后，原子和分子的數(shù)目均保持不變B.反應(yīng)前后，元素的化合價(jià)均發(fā)生改變C.反應(yīng)物和生成物中都有含氮元素的氧化物D.反應(yīng)的產(chǎn)物均為無(wú)毒物質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變；由微觀示意圖可知，該反應(yīng)為一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)?，化學(xué)方程式為，則反應(yīng)前后分子數(shù)目改變，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、由A選項(xiàng)分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)中，氮元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià)，，碳元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià)，氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后不變，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)為一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)?，反?yīng)物一氧化氮是含氮元素的氧化物，但生成物氮?dú)馐菃钨|(zhì)，不屬于氧化物，故生成物中沒(méi)有含氮元素的氧化物，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)的產(chǎn)物為二氧化碳、氮?dú)?，均為無(wú)毒物質(zhì)，說(shuō)法正確，符合題意。故選：D。6.關(guān)于水的組成及變化的探究，下列說(shuō)法正確的是A.正極產(chǎn)生的氣體能燃燒B.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成C.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為2：1D.氫氣點(diǎn)燃前不需要驗(yàn)純【答案】B【解析】【詳解】A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性，不能燃燒，只有負(fù)極產(chǎn)生的氫氣可以燃燒，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，可知水是由氫、氧兩種元素組成的，說(shuō)法正確；C、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比是1:2，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B。7.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是化學(xué)的價(jià)值之一。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.硫在一定條件下能轉(zhuǎn)化為二氧化硫B.工業(yè)煉鐵是把鐵元素轉(zhuǎn)化為化合物C.植物通過(guò)光合作用能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣D.海水制氫是把氫元素從化合物中轉(zhuǎn)化為單質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】A、硫空氣中燃燒生成二氧化硫，硫在一定條件下能轉(zhuǎn)化成二氧化硫，說(shuō)法正確；B、工業(yè)煉鐵的原理是用一氧化碳還原鐵礦石，主要成分為氧化鐵等鐵的化合物，反應(yīng)方程式為：，這個(gè)過(guò)程是把鐵的化合物轉(zhuǎn)化為鐵的單質(zhì)，而非把鐵元素轉(zhuǎn)化為化合物，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、植物通過(guò)光合作用能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣，說(shuō)法正確；D、海水制氫通常是通過(guò)電解水實(shí)現(xiàn)的，水是氫的化合物，氫氣是氫的單質(zhì)，因此該過(guò)程是把氫元素從化合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì)，說(shuō)法正確；故選：B。8.全新芯片材料硒化鉍(Bi2O2Se)中的鉍元素在周期表中的信息如圖所示。Se的化合價(jià)為-2價(jià)，下列有關(guān)鉍元素說(shuō)法不正確的是A.原子序數(shù)為83 B.Bi的化合價(jià)為+3價(jià)C.一個(gè)鉍原子的質(zhì)量為209.0g D.鉍是一種金屬元素【答案】C【解析】【詳解】A、元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鉍元素的原子序數(shù)為83，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、硒化鉍(Bi2O2Se)中Se的化合價(jià)為-2價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鉍元素化合價(jià)為x，根據(jù)“化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零”，則：2x+（-2）×2+（-2）=0，解得x=+3，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，而不是“g”，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、鉍為金字旁，屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。9.某種蛇孢菌素(C26H38O4)具有抗癌作用。下列關(guān)于這種蛇孢菌素的說(shuō)法正確的是A.由68個(gè)原子構(gòu)成 B.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.分子中含有2個(gè)氫分子 D.在空氣中燃燒可能生成SO2【答案】B【解析】【詳解】A、蛇孢菌素是由C26H38O4分子構(gòu)成的，一個(gè)C26H38O4分子由個(gè)原子構(gòu)成，但不能說(shuō)該物質(zhì)由68個(gè)原子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤。B、蛇孢菌素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，因此氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，說(shuō)法正確。C、分子是由原子構(gòu)成的，蛇孢菌素分子中含有氫原子，不含氫分子，說(shuō)法錯(cuò)誤。D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變。蛇孢菌素的化學(xué)式為C26H38O4，不含硫元素，因此在空氣中燃燒不可能生成SO2，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。10.五育以勞動(dòng)樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美。下列勞動(dòng)實(shí)踐與化學(xué)知識(shí)沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)的是選項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐化學(xué)知識(shí)A野炊時(shí)用廢紙引燃木炭紙張的著火點(diǎn)低于木炭B塑料瓶放入可回收物垃圾桶塑料制品可回收再利用C用生石灰自制米飯發(fā)熱包化學(xué)反應(yīng)放熱D晾曬剛洗完的衣服水由氫、氧兩種元素組成A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、野炊時(shí)用廢紙引燃木炭的原因是紙張的著火點(diǎn)低于木炭，更容易點(diǎn)燃，再利用紙張燃燒放熱，使木炭的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。與紙張的著火點(diǎn)低于木炭有直接關(guān)聯(lián)；B、塑料屬于有機(jī)合成材料，具有熱塑性或熱固性，可通過(guò)回收、加工重新制成新的產(chǎn)品，減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，與化學(xué)知識(shí)有直接關(guān)聯(lián)；C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，這個(gè)反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，可用于加熱食物，與化學(xué)知識(shí)有直接關(guān)聯(lián)；D、晾曬剛洗完的衣服，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的物理變化，這個(gè)過(guò)程只涉及水的狀態(tài)改變，不涉及水的元素組成。水由氫、氧兩種元素組成是水的化學(xué)組成，與晾曬衣服的物理變化沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)；故選：D。11.科學(xué)家利用太陽(yáng)光在新型催化劑I表面高效分解水后，再利用高效催化劑Ⅱ?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為乙烯，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)I中，反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變B.乙烯的化學(xué)式為C2H4C.整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中涉及到3種氧化物D.反應(yīng)II中，參與反應(yīng)的與生成的分子個(gè)數(shù)比為1：1【答案】B【解析】【詳解】反應(yīng)I為H2O在催化劑、光照作用下生成H2和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)前后分子總數(shù)改變，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、由圖可知，一個(gè)乙烯分子中含有2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，則化學(xué)式為C2H4，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物，整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，涉及H2O、CO2、C2H4、H2和O2，其中H2O、CO2屬于氧化物，共兩種，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、反應(yīng)II為CO2和H2反應(yīng)生成C2H4和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則該反應(yīng)中與分子個(gè)數(shù)比為2:1，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選B。12.電石燈是古老的照明工具，原理是利用電石()與水反應(yīng)生成可燃性氣體，點(diǎn)燃?xì)怏w用于照明。下列說(shuō)法正確的是A.電石燈利用電石作可燃物 B.點(diǎn)燃是為了提高可燃物的著火點(diǎn)C.可通過(guò)移動(dòng)螺母最終使火焰熄滅 D.導(dǎo)管1可長(zhǎng)期使用，無(wú)需清潔保養(yǎng)【答案】C【解析】【詳解】A、電石燈是利用電石（CaC2）與水反應(yīng)生成可燃性氣體（乙炔C2?H2?），是乙炔作可燃物，而非電石，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，一般不能改變，點(diǎn)燃是使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，而不是提高著火點(diǎn)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、通過(guò)移動(dòng)螺母可控制水與電石的接觸，當(dāng)二者不接觸時(shí)，反應(yīng)停止，不再產(chǎn)生可燃性氣體，最終火焰熄滅，該選項(xiàng)正確；D、反應(yīng)過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生雜質(zhì)附著在導(dǎo)管1內(nèi)壁，影響氣體導(dǎo)出，所以需要定期清潔保養(yǎng)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。13.下列是三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.硝酸鈉和硝酸鉀的溶解度均大于氯化鈉B.40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36.6g，該溫度下100g氯化鈉飽和溶液中含有36.6g氯化鈉C.同一溫度下，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)總是大于氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.升溫可使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸敬鸢浮緿【解析】【詳解】A、由于沒(méi)有指明溫度，則無(wú)法比較硝酸鈉、硝酸鉀和氯化鈉的溶解度大小，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36.6g，則該溫度下100g水中最多可溶解氯化鈉的質(zhì)量為36.6g，即136.6g氯化鈉飽和溶液中含有36.6g氯化鈉，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，由圖可知，相同溫度下，硝酸鉀的溶解度不一定大于氯化鈉，則硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、升高溫度，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，則升溫可使硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。14.利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茄b置目的證明二氧化碳能與水反應(yīng)比較銅和銀的活動(dòng)性收集H2從食鹽水中提取食鹽選項(xiàng)ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入適量水，蓋好瓶蓋，振蕩，軟塑料瓶變癟，說(shuō)明二氧化碳能溶于水，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)，不符合題意；B、銅、銀均與稀硫酸不反應(yīng)，均無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明在金屬活動(dòng)性順序里，銅、銀均排在氫后，但是無(wú)法比較銅和銀的金屬活動(dòng)性順序，不符合題意；C、氫氣的密度比空氣小，用該裝置收集氫氣，應(yīng)從短管通入，不符合題意；D、從食鹽水中提取食鹽，應(yīng)采用蒸發(fā)的方法，且蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，圖中操作正確，符合題意。故選D。15.如圖所示，傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，利用數(shù)字化設(shè)備采集瓶?jī)?nèi)氣壓，瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系如曲線所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)結(jié)束后，稀鹽酸可能有剩余B.曲線①表示鋅粒與稀鹽酸的反應(yīng)C.比較b、c兩點(diǎn)，說(shuō)明影響反應(yīng)速率的因素之一是反應(yīng)物的接觸面積D.a、b、c、d四點(diǎn)處的溶質(zhì)成分相同【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、反應(yīng)結(jié)束后生成氫氣質(zhì)量相等，稀鹽酸可能有剩余，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、曲線①反應(yīng)速率較快，表示鋅粉與稀鹽酸的反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、比較d、c兩點(diǎn)，說(shuō)明影響反應(yīng)速率的因素之一是反應(yīng)物的接觸面積，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、a、b、d處的溶質(zhì)成分相同，都是反應(yīng)生成的氯化鋅和過(guò)量的氯化氫，c處溶質(zhì)可能是氯化鋅，也可能是氯化鋅和氯化氫（鹽酸過(guò)量時(shí)），該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。二、非選擇題：本題共6小題，共65分。16.照明工具的演變體現(xiàn)著科技的發(fā)展與進(jìn)步。（1）以油燈、蠟燭為代表，通過(guò)動(dòng)植物油、石蠟燃燒，將_____能轉(zhuǎn)化為光能，熄滅蠟燭時(shí)用容器蓋滅的原理是_____。（2）19世紀(jì)出現(xiàn)煤氣燈，煤氣的主要成分是氫氣和甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。（3）1879年白熾燈問(wèn)世，電流通過(guò)鎢絲使其高溫發(fā)熱發(fā)光，實(shí)現(xiàn)電照明普及，由此說(shuō)明鎢絲的熔點(diǎn)_____(填“低”或“高”)。（4）20世紀(jì)中期熒光燈(日光燈)誕生，熒光粉吸收能量后，電子發(fā)生躍遷釋放光能，該過(guò)程是_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。（5）現(xiàn)代LED燈(發(fā)光二極管)興起，基于半導(dǎo)體材料的電光效應(yīng)發(fā)光，其中半導(dǎo)體材料的核心成分是Si，石英砂(SiO2)與焦炭在高溫下制粗硅：SiO2+2CSi(粗)+2X，X為_(kāi)____，該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型的_____?！敬鸢浮浚?）①.化學(xué)②.隔絕氧氣（2）（3）高（4）物理變化（5）①.CO②.置換反應(yīng)【解析】【小問(wèn)1詳解】油燈、蠟燭燃燒過(guò)程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能；蓋上容器，能隔絕氧氣，從而滅火?！拘?wèn)2詳解】甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！拘?wèn)3詳解】燈泡通電會(huì)發(fā)熱，說(shuō)明鎢絲的熔點(diǎn)高?！拘?wèn)4詳解】熒光粉吸收能量后電子躍遷釋放光能，這只是物質(zhì)的狀態(tài)改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，故屬于物理變化。【小問(wèn)5詳解】反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，等號(hào)左邊Si、C、O的個(gè)數(shù)分別為1、2、2，等號(hào)右邊除2X外，只含1個(gè)硅原子，則2X中含有2個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，X的化學(xué)式為CO；該反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。17.水是生命之源，溶液是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生活中最常見(jiàn)的混合物。（1）下列屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是_____(填字母)。A.常溫下為無(wú)色透明液體B.能與生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣C.密度約為1g/cm3（2）水是由_____(填微粒名稱)構(gòu)成的：請(qǐng)用微觀示意圖表示水的電解過(guò)程______，該變化屬于化學(xué)變化，判斷依據(jù)是_____。(從微觀視角)（3）生理鹽水中存在的微粒有_____(用微粒符號(hào))，20℃時(shí)，向100g水中加入36g氯化鈉，充分?jǐn)嚢韬笄『玫玫斤柡腿芤?。若將該飽和溶液恒溫蒸發(fā)10g水，理論上會(huì)析出_____g氯化鈉，向該飽和溶液中加糖_____(填“能”或“不能”)溶解，若將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是______(寫出一種即可)?！敬鸢浮浚?）B（2）①.水分子②.③.分子種類改變（或原子重新組合）（3）①.Na?、Cl?、H?O②.3.6③.能④.加水##升高溫度【解析】【小問(wèn)1詳解】A、顏色、氣味、狀態(tài)均不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意；B、水和生石灰的反應(yīng)屬于化學(xué)變化，則該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，該選項(xiàng)符合題意；C、密度不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意。故選B。【小問(wèn)2詳解】水是由水分子構(gòu)成；電解水過(guò)程中，水分子分解為氫原子和氧原子，氫原子重新組合為氫分子，氧原子重新組合為氧分子，圖為：；該變化過(guò)程中有新分子生成，屬于化學(xué)變化。【小問(wèn)3詳解】生理鹽水為氯化鈉溶液，其中含有Na+、Cl-、H2O；20℃時(shí)，10g水中最多可溶解的氯化鈉的質(zhì)量為；飽和溶液不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，但能溶解其他溶質(zhì)，則向該飽和溶液中加糖，能溶解；氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大，則升高溫度或增加溶劑等均能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸?8.城市的廢舊電器是一座“金屬礦山”，某廢舊電器中含有鋅、銅、鎳(Ni)三種金屬，興趣小組的同學(xué)為了從中回收金屬銅和鎳，做了如下的探究。已知：硫酸鎳(化學(xué)式(NiSO4)能溶于水?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)俊繌暮袖\、銅、鎳三種金屬的廢舊電器中回收銅和鎳【設(shè)計(jì)方案】興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程。（1）粉碎分揀一般分a.人工拆解廢舊電器中易分離的大型部件b.使用粉碎機(jī)粉碎c.精細(xì)分揀。進(jìn)行b的目的是______。（2）步驟①中得到的A是_____(填名稱)。步驟②中生成C的化學(xué)方程式是_____。（3）合理開(kāi)發(fā)城市“金屬礦山”的意義是_____(答1條)?！敬鸢浮浚?）增大反應(yīng)物的接觸面積，使其充分反應(yīng)（2）①.銅②.（3）有利于保護(hù)金屬資源【解析】【小問(wèn)1詳解】將廢舊電器粉碎，能增大反應(yīng)物的接觸面積，使其充分反應(yīng)。【小問(wèn)2詳解】該流程能回收銅和鎳，而銅不能和硫酸反應(yīng)，故金屬A為銅，金屬C為鎳；步驟①中鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鎳和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和氫氣，故步驟②中，鋅和硫酸鎳反應(yīng)生成鎳和硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【小問(wèn)3詳解】合理開(kāi)發(fā)城市“金屬礦山”，有利于保護(hù)金屬資源。19.氣體的制取是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。（1）圖1中儀器①的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用圖1中的裝置組合是______(填字母編號(hào))，化學(xué)方程式為_(kāi)_____，用該方法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)證氧氣是否收集滿的方法是_____。（3）圖2是簡(jiǎn)易供氧器，圖2中液體X是______，作用是______。（4）圖3是對(duì)二氧化碳制取及相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究(夾持儀器略，藥品足量)。關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，通過(guò)分液漏斗向試管中滴加稀鹽酸至浸沒(méi)石灰石，F(xiàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_(kāi)____。關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，一段時(shí)間后，H中有白色沉淀產(chǎn)生，進(jìn)入H內(nèi)的溶液溶質(zhì)是_____?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.AD②.③.將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿（3）①.水②.潤(rùn)濕氧氣、觀察氧氣的生成速率（4）①.澄清石灰水變渾濁②.氯化鈣、氯化氫【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知，儀器①為長(zhǎng)頸漏斗。【小問(wèn)2詳解】高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)為加熱固體的反應(yīng)，發(fā)生裝置選A，排空氣法收集的氣體較干燥，且氧氣密度比空氣大，收集裝置選D；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣具有助燃性，則驗(yàn)滿方法為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿?！拘?wèn)3詳解】簡(jiǎn)易供氧器中，液體X為水，將氧氣通入水中，既能潤(rùn)濕氧氣，又能通過(guò)產(chǎn)生氣泡的速率觀察生成氧氣的速率。【小問(wèn)4詳解】石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故F中澄清石灰水變渾濁；關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，產(chǎn)生的二氧化碳使裝置中的壓強(qiáng)變大，將G中液體壓入H中，而氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，且鹽酸過(guò)量，才能產(chǎn)生氣體使液體壓入H中，故進(jìn)入H內(nèi)的溶液溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫。20.智趣化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行了以“鐵銹蝕的控制與應(yīng)用”為主題的活動(dòng)探究。【資料信息】①食品脫氧劑的主要成分是鐵粉和輔助物質(zhì)，脫氧原理是鐵的生銹。②鐵銹的主要成分是Fe2O3?nH2O?！救蝿?wù)一】探究鐵生銹的條件（1）如圖裝置，一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)I中鐵絲生銹、實(shí)驗(yàn)Ⅱ、實(shí)驗(yàn)Ⅲ鐵絲沒(méi)有生銹，若反應(yīng)時(shí)間足夠，得出鐵生銹與______有關(guān)，當(dāng)打開(kāi)實(shí)驗(yàn)I止水夾時(shí)，還能觀察到的現(xiàn)象是_____。生活、生產(chǎn)中防止鐵腐蝕采取的措施：_____(任寫一種即可)。【任務(wù)二】探究鐵粉銹蝕快慢和程度（2）智趣小組設(shè)計(jì)了圖1探究裝置，將5g鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶，連接壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器，采集數(shù)據(jù)，繪制出壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線如圖2所示。t1時(shí)刻利用注射器加入2mL飽和NaCl溶液，t3時(shí)刻將一只裝有稀鹽酸的注射器插到燒瓶上并加入稀鹽酸。根據(jù)圖2信息對(duì)比AB段和BC段說(shuō)明_____，t3時(shí)刻壓強(qiáng)突然變大，CD段氣壓增大的原因是______(用化學(xué)方程式表示)，說(shuō)明鐵粉腐蝕的程度屬于_____(填“部分”“全部”)腐蝕?！救蝿?wù)三】測(cè)定一包使用后的脫氧劑(5.0g)中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）根據(jù)圖3進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)第一步：取5.0g使用一段時(shí)間的脫氧劑于玻璃管中，持續(xù)通入N2，加強(qiáng)熱一段時(shí)間，U形干燥管質(zhì)量增加0.9g第二步：改持續(xù)通入H2，加強(qiáng)熱至完全反應(yīng)，熄滅酒精噴燈后，繼續(xù)通入H2至固體冷卻，U形干燥管質(zhì)量又增加了0.54g。①圖3中球形干燥管的作用是______。②計(jì)算使用后的脫氧劑中的Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計(jì)算過(guò)程)③鐵銹的主要成分Fe2O3?nH2O中n=_____?！敬鸢浮浚?）①.氧氣、水②.右側(cè)試管內(nèi)的水倒吸入左側(cè)試管③.刷漆（合理即可）（2）①.氯化鈉溶液加速了鐵的銹蝕②.③.部分（3）①.吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳②.解：設(shè)Fe2O3的質(zhì)量為xx=1.6g答：Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%。③.5【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)Ⅰ中鐵絲接觸水和氧氣生銹；實(shí)驗(yàn)Ⅱ隔絕水（干燥劑吸收水分）不生銹；實(shí)驗(yàn)Ⅲ氧氣被脫氧劑消耗不生銹。三組對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要氧氣、水；鐵生銹消耗氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開(kāi)止水夾后，右側(cè)試管內(nèi)的水會(huì)在大氣壓作用下倒吸入左側(cè)試管；防止鐵腐蝕的核心是隔絕氧氣或水，刷漆、涂油、鍍耐腐蝕金屬、保持干燥等都能達(dá)到目的?！拘?wèn)2詳解】AB段加入氯化鈉溶液后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)下降速率明顯加快，說(shuō)明氯化鈉溶液加速了鐵的銹蝕；CD段壓強(qiáng)突然增大，是因?yàn)辂}酸與未生銹的鐵粉反應(yīng)生成氫氣，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)升高，即；加入鹽酸后有氣體生成，說(shuō)明脫氧劑中仍有未生銹的鐵粉，因此屬于部分腐蝕?！拘?wèn)3詳解】①球形干燥管中的堿石灰可以吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，避免它們進(jìn)入U(xiǎn)形干燥管，干擾水的質(zhì)量測(cè)定。②第二步中U形管增加的0.54g是Fe2O3與H2反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，二者發(fā)生的反應(yīng)是，設(shè)Fe2O3的質(zhì)量為x，則x=1.6g因此Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。③第一步中U形管增加的0.9g是Fe2O3?nH2O中H2O的質(zhì)量，則，解得n