中高職一體化課程改革成果教材《走進(jìn)汽車》第2版汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)第第頁《走進(jìn)汽車》教案《走進(jìn)汽車》項(xiàng)目五走進(jìn)汽車家庭4課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)3汽車日常檢查內(nèi)容及維護(hù)的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.能說出車輛日常檢查及維護(hù)有哪些內(nèi)容；2.能詳細(xì)描述車輛日常檢查內(nèi)容及維護(hù)的注意事項(xiàng)。能力目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)圖等方式梳理知識，提高知識整合與表達(dá)能力；2.提升學(xué)生收集、整理和分析信息的能力；3.能說出車輛日常檢查內(nèi)容及維護(hù)的操作方法。素養(yǎng)目標(biāo)1.感受汽車上檢查維護(hù)操作的嚴(yán)謹(jǐn)，培養(yǎng)對汽車制造行業(yè)的興趣。2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)1.發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油、冷卻液的檢查和添加方法；2.汽車電源的檢查。教學(xué)難點(diǎn)1.發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油、冷卻液等添加的注意事項(xiàng)。教法講授法、合作探究法學(xué)法小組合作探究法、信息檢索與篩選法教學(xué)教具數(shù)字化資源的學(xué)習(xí)空間，包含發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油、冷卻液的檢查和添加的圖片、視頻資料。教學(xué)內(nèi)容情境創(chuàng)設(shè)任務(wù)分析1.視頻導(dǎo)入，激發(fā)探知欲播放導(dǎo)入視頻：一輛汽車正常行駛過程中突然亮起了儀表燈（冷卻液溫度過高指示燈、機(jī)油壓力指示燈、蓄電池充電知識燈等），駕駛員不敢再繼續(xù)行駛，趕忙叫了維修人員進(jìn)行維修。維修人員簡單操作車輛后就能正常行駛了，但車主卻需要支付不低的勞務(wù)費(fèi)。思考：（1）普通車主是否能夠解決一些日常的檢查和維護(hù)工作？（2）如果你車主，你是愿意在車輛出現(xiàn)問題后，花更多的時(shí)候和金錢找人解決，還是自己平時(shí)注重學(xué)習(xí)，完成一些簡單的檢查和維護(hù)呢？2.引入課題，明確任務(wù)揭示本節(jié)課的主題——汽車日常檢查內(nèi)容及維護(hù)的認(rèn)識。簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和相關(guān)要求。小組合作任務(wù)實(shí)施子任務(wù)1：檢查機(jī)油量引導(dǎo)問題：當(dāng)你的愛車在起動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)機(jī)油量報(bào)警指示燈亮起，汽車變得力不從心，還伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)嘶嘶的喘息聲和一些異響，這時(shí)，如果是你，你該怎么辦？會(huì)不會(huì)是機(jī)油不足的預(yù)警信號呢？請同學(xué)們討論并將討論結(jié)果寫下來。1.分組合作，任務(wù)分解（結(jié)合教材、查閱資料/參觀體驗(yàn)完成）學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)前面的視頻或收集網(wǎng)絡(luò)資料。以框架型的方式記錄不同汽車發(fā)動(dòng)機(jī)潤滑油情況。車型名稱發(fā)動(dòng)機(jī)潤滑油加注量潤滑油型號注意事項(xiàng)寶馬X3奔馳GLC……2.課堂展示，分享所查閱的信息。3.教師講解發(fā)動(dòng)機(jī)潤滑油的檢查方法、添加位置和潤滑油級別等。4.學(xué)生小組合作分組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人，指定小組組長。任務(wù)布置：各小組查閱教材和資料，繪制發(fā)動(dòng)機(jī)潤滑油檢查與添加思維導(dǎo)圖。教師指導(dǎo)：巡視各小組，解答問題，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識。5.教師總結(jié)簡要總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)各小組分享。子任務(wù)2：檢查汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液引導(dǎo)問題：周末，小王準(zhǔn)備帶家人出游，當(dāng)啟動(dòng)車輛時(shí)，發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)故障燈一閃而過。打開引擎蓋查看，發(fā)現(xiàn)冷卻液液位接近最低刻度線。聯(lián)系維修店得知，冷卻液不足，可能導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)過熱損壞。請同學(xué)們查閱資料并梳理以下問題：①發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度？②發(fā)動(dòng)機(jī)如何冷卻？③發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液的正常工作溫度是多少？1.分組合作，任務(wù)分解（結(jié)合教材、查閱資料/參觀體驗(yàn)完成）學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)前面的視頻或收集網(wǎng)絡(luò)資料。以框架型的方式記錄不同汽車發(fā)動(dòng)機(jī)潤滑油情況。車型名稱發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液加注量冷卻液型號注意事項(xiàng)奧迪A4寶馬320……2.課堂展示，分享所查閱的信息。3.教師講解發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液的檢查與注意事項(xiàng)4.學(xué)生小組合作分組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人，指定小組組長。任務(wù)布置：各小組查閱教材和資料，繪制發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液檢查與添加過程及注意事項(xiàng)的思維導(dǎo)圖。教師指導(dǎo)：巡視各小組，解答問題，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識。5.教師總結(jié)簡要總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，根據(jù)各組學(xué)習(xí)的情況，引導(dǎo)各小組分享。子任務(wù)3：汽車洗滌液引導(dǎo)問題：當(dāng)汽車儀表盤上汽車洗滌液指示燈亮起時(shí)，說明汽車存在什么問題？如何解決此問題？請同學(xué)們討論，將討論結(jié)果寫下來。①該指示燈是：②存在的問題與解決方法：1.分組合作，任務(wù)分解（結(jié)合教材、查閱資料/參觀體驗(yàn)完成）學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)前面的視頻或收集網(wǎng)絡(luò)資料。以框架型的方式記錄汽車洗滌液情況。汽車洗滌液的成分汽車洗滌液的檢查汽車洗滌液的添加注意事項(xiàng)2.課堂展示，分享所查閱的信息。3.教師講解汽車洗滌液的檢查與注意事項(xiàng)4.學(xué)生小組合作分組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人，指定小組組長。任務(wù)布置：各小組查閱教材和資料，繪制汽車洗滌液檢查與添加過程及注意事項(xiàng)的思維導(dǎo)圖。教師指導(dǎo)：巡視各小組，解答問題，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識。5.教師總結(jié)簡要總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，根據(jù)各組學(xué)習(xí)的情況，引導(dǎo)各小組分享。子任務(wù)4：汽車電源引導(dǎo)問題：汽車的車燈、喇叭、雨刮器等用電設(shè)備的電從哪里來?汽車發(fā)動(dòng)機(jī)從靜止不動(dòng)到運(yùn)轉(zhuǎn)起來又是哪個(gè)部件提供電能的?汽車蓄電池與發(fā)電機(jī)有什么不同?請同學(xué)們查閱資料，將結(jié)果寫下來。①用電設(shè)備的電從何而來：②蓄電池與發(fā)電機(jī)的不同之處：1.分組合作，任務(wù)分解（結(jié)合教材、查閱資料/參觀體驗(yàn)完成）學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)前面的視頻或收集網(wǎng)絡(luò)資料。以框架型的方式記錄汽車電源情況。觀察孔顏色蓄電池狀況如何處理綠色黑色白色2.課堂展示，分享所查閱的信息。3.教師講解蓄電池電量的檢查、蓄電池樁頭的檢查、檢查發(fā)電機(jī)的狀況4.學(xué)生小組合作分組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人，指定小組組長。任務(wù)布置：各小組查閱教材和資料，蓄電池檢查、發(fā)電機(jī)檢查注意事項(xiàng)的思維導(dǎo)圖。教師指導(dǎo)：巡視各小組，解答問題，引導(dǎo)學(xué)生梳理知識。5.教師總結(jié)簡要總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，根據(jù)各組學(xué)習(xí)的情況，引導(dǎo)各小組分享。評價(jià)反饋總結(jié)提升教師對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)，總結(jié)汽車日常檢查內(nèi)容及維護(hù)的認(rèn)識主要流程及其特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生在專業(yè)上要保持熱愛、