2025-2026學(xué)年營口市蓋州市四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段考試模擬試題（含解析）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．一天有_____小時，在一天的時間里時針正好走_(dá)____圈．2．下圖中，第二根紙條的長度是第一根紙條的（________）倍，如果第一根長8厘米，那么第二根紙條長（________）厘米。3．一個正方形，邊長增加2厘米，這個正方形的周長增加（________）厘米；一個長方形，長不變，寬減少3厘米，這個長方形的周長減少（________）厘米。4．5噸＝（________）千克20厘米＝（________）分米9000米＝（________）千米2分40秒＝（________）秒5．撥動算盤是_____現(xiàn)象．6．下圖中四邊形的周長是（________）厘米。7．一袋冰糖重325克,9袋這樣的冰糖接近（______）千克。8．一晝夜有（_______）小時，鐘表上的時針正好走（_______）圈．9．我們稱自己的體重，一般用（________）作單位。10．92比（________）多28；比146多39的數(shù)是（________）。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．從下圖豎式中可以知道（）。A．●▲ B．▲● C．●▲ D．▲●2．三位數(shù)除以一位數(shù)的商（）。A．一定是兩位數(shù) B．一定是三位數(shù) C．是兩位數(shù)或三位數(shù)3．把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下（）。A． B． C．4．將一張長方形紙對折一次，再對折一次，其中的一份用分?jǐn)?shù)表示是（）．A． B． C． D．5．小明去小華家有兩條路可以走，這兩條路相比（）。A．①比較長 B．②比較長 C．一樣長三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．某年8月1日正好是星期日，這年的8月共有()個星期日．A．4 B．5 C．62．用兩個長15厘米、寬10厘米的長方形拼成一個大長方形，拼成的大長方形的周長是（）厘米。A．100 B．70或100 C．80或100 D．70或803．一位數(shù)乘三位數(shù)的積（）A．一定是四位數(shù)B．一定的三位數(shù)C．可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)，要看因數(shù)的情況確定4．下面兩個圖形，周長一樣長的是（）A． B． C．5．下面節(jié)日在小月的是（）。A．勞動節(jié) B．兒童節(jié) C．國慶節(jié) D．元旦節(jié)6．有同樣長的甲、乙兩支鉛筆，一天后，甲鉛筆用去了，乙鉛筆還剩下，（）．A．甲鉛筆用去的多 B．乙鉛筆用去的多 C．甲、乙兩支鉛筆用去的一樣多7．我們班會打排球的有23人，會打籃球的有16人，兩種都會的人最多不超過（

）人。A．23 B．16 C．178．把1克鹽放入10克水中，那么鹽的質(zhì)量占鹽水質(zhì)量的()。A． B． C．克 D．克9．不能驗(yàn)算906﹣179＝727的算式是（）A．906﹣727＝179 B．727﹣179＝548 C．727＋179＝90610．在等式□×24+□×30=27，□里可同時填（

）A．2

B．0.5

C．27四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出得數(shù)．12×4＝5×30＝600﹣299＝300÷50＝150×3＝302+98＝18×50＝240÷60＝92÷30≈210÷29≈2．列豎式計算，帶★的要驗(yàn)算。420×8＝430－241＝★503－297＝224×5＝307×8＝★568＋436＝3．計算下列圖形的面積（單位：cm）五、操作題。1．一把鑰匙開一把鎖．（連一連）六、解決問題。（每題4分，共24分）1．估測。主題，從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？我的估測方法：2．黃山風(fēng)景內(nèi)某景點(diǎn)上午有526人，中午有128人離去，下午又來了267人，這時有游客多少人？3．雙休日，王老師帶著家人一起到杭游玩，王老師買了4張動車票，280元錢夠嗎？（請用估算方法解決問題）奉化到杭的火車票價動車票高鐵票每張67元每張84元4．小剛家到學(xué)校有3500米，到超有8000米。書店到超有5000米。（1）學(xué)校到超的距離是多少米？（2）書店到學(xué)校的距離是多少米？（3）小剛家到書店的距離是多少千米？5．古埃及紙書上記載著一種乘法——倍乘法，就是先加倍計算，然后再組合不同的倍數(shù)和，從而完成計算。（如下圖所示）上述計算的過程用現(xiàn)在的算理表達(dá)出來，就是：。請你利用古埃及的倍乘法計算。6．小明和媽媽早上出發(fā)，乘車到外婆家，汽車平均每小時行60千米，中午能到嗎？：我家到外婆家有190千米。

參考答案一、填空題。（20分）1、242【詳解】略2、540【分析】觀察圖可知，第一根紙條的長度是1份，第二根紙條的長度是5份，求第二根紙條是第一條紙條的多少倍，根據(jù)一個數(shù)是另一個數(shù)多少倍要用除法解決；如果第一根紙條的長度是8厘米，求第二根紙條的長度，根據(jù)已知一個數(shù)，求這個數(shù)的幾倍是多少，要用乘法解答?！驹斀狻?÷1＝5；8×5＝40（厘米）【點(diǎn)睛】解答此題要理解倍數(shù)之間的關(guān)系，關(guān)鍵是找準(zhǔn)誰是1倍數(shù)，有幾個1倍數(shù)，就是它的幾倍。3、86【分析】正方形的邊長增加2厘米，則四條邊共增加（2×4）厘米，也就是周長增加了（2×4）厘米；一個長方形的長不變，寬減少3厘米，那么周長減少2個3厘米，據(jù)此解答即可?！驹斀狻空叫蔚闹荛L增加：2×4＝8（厘米）長方形的周長減少：2×3＝6（厘米）【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形、正方形的周長計算方法的綜合應(yīng)用，將已知條件代入正方形的周長公式，即可知道增加的長度。4、500029160【分析】（1）高單位噸化成低單位千克，乘進(jìn)率1000；（2）低單位厘米化成高單位分米，除以進(jìn)率10；（3）把米數(shù)換算成千米數(shù)，用9000除以進(jìn)率1000；（4）把2分化成120秒再加40秒。【詳解】5×1000＝5000；20÷10＝29000÷1000＝9；2×60＝120；120＋40＝1605噸＝5000千克20厘米＝2分米9000米＝9千米2分40秒＝160秒【點(diǎn)睛】單位換算首先要弄清是由高單位化低單位還是由低單位化高單位，其次記住單位間的進(jìn)率。5、平移【詳解】撥動算盤是上下位置的平行移動，所以撥動算盤是平移現(xiàn)象．故答案為平移．6、54【分析】四邊形四條邊長度之和就是四邊形的周長?！驹斀狻?＋13＋12＋22＝20＋34＝54（cm）【點(diǎn)睛】熟練掌握周長的定義是解答本題的關(guān)鍵。7、3【詳解】略8、242【詳解】略9、千克【分析】根據(jù)我們的生活實(shí)際作答即可。【詳解】我們稱自己的體重，一般用千克作單位。【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，注意聯(lián)系生活實(shí)際、計量單位和數(shù)據(jù)大小靈活選擇。10、64185【分析】一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，求另一個數(shù)用減法；一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，求這個數(shù)用加法。【詳解】92－28＝64；146＋39＝185?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加減法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【詳解】略2、C【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，當(dāng)被除數(shù)的最高位數(shù)小于除數(shù)時，商是兩位數(shù)；當(dāng)被除數(shù)的最高位數(shù)等于或大于除數(shù)時，商是三位數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，三位數(shù)除以一位數(shù)的商是兩位數(shù)或三位數(shù)。故答案為：C。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。3、A【分析】分?jǐn)?shù)表示把單位“1”平均分成幾份，占其中一份或者幾份的數(shù)。所以把一個西瓜平均分成6份，每一份就是，那么表示其中的5份，吃了5份，還剩下6－5＝1（份），所以還剩?！驹斀狻繐?jù)分析得出：把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題是考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。4、C【詳解】將一張長方形紙對折一次，再對折一次，相當(dāng)于把長方形紙平均分成4份，則其中的一份用分?jǐn)?shù)表示是．5、C【分析】①路線通過平移也可以看作是這個長方形的一條長邊與一條寬邊的和；②路線的長度是長方形的一條長邊與一條寬邊的和，據(jù)此判斷。【詳解】根據(jù)分析可知：兩條路線同樣遠(yuǎn)。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查長方形周長的計算方法，可以把一個不規(guī)則圖形通過平移轉(zhuǎn)化成長方形，求不規(guī)則圖形的周長也就是求長方形的周長。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【詳解】略2、D【分析】由題意可得，兩個長15厘米、寬10厘米的長方形拼成一個大長方形，拼成的大長方形有兩種：和，據(jù)此解答即可。【詳解】周長最大：（15＋15＋10）×2＝40×2＝80（厘米）周長最?。海?5＋10＋10）×2＝35×2＝70（厘米）故答案為：D【點(diǎn)睛】此題考查了長方形周長的運(yùn)用，關(guān)鍵是明確長方形的拼法即可。3、C【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法運(yùn)算法則可知，三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)．如200×2=400，積是三位數(shù)；如200×5=1000，積是四位數(shù)．故選C．【點(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)，積是三位數(shù)或四位數(shù)是由兩個因數(shù)的大小決定的．如果三位數(shù)的百位與一位數(shù)相乘產(chǎn)生進(jìn)位，則積就是四位數(shù)．4、B【詳解】略5、B【分析】根據(jù)年月日的認(rèn)識：1、3、5、7、8、10、12月，每月31天，是大月；4、6、9、11月，每月30天，是小月；2月平年28天，閏年29天；據(jù)此解答?！驹斀狻緼．勞動節(jié)是5月1日，在大月；B．兒童節(jié)是6月1日，在小月；C．國慶節(jié)是10月1日，在大月；D．元旦節(jié)是1月1日，在大月；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查年月日的認(rèn)識，關(guān)鍵掌握大月與小月的別。6、B【詳解】略7、B【詳解】略8、B【詳解】略9、B【分析】被減數(shù)﹣減數(shù)＝差，被減數(shù)﹣差＝減數(shù)，差＋減數(shù)＝被減數(shù)，據(jù)此關(guān)系即可進(jìn)行正確選擇?！驹斀狻恳?yàn)?06﹣179＝727，所以驗(yàn)算方法有：906﹣727＝179，727＋179＝906，故選B?！军c(diǎn)睛】此題主要依據(jù)被減數(shù)、減數(shù)、差之間的關(guān)系解決問題。10、B【詳解】2×24+2×30=48+60=1080.5×24+0.5×30=12+15=2727×24+27×30=648+810=1458故選B．四、勤奮的你來算一算。1、48；150；301；6；450400；900；4；3；7【詳解】略2、3360；189；2061120；2456；1004【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時，用和減去一個加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻?20×8＝3360430－241＝189★503－297＝206驗(yàn)算：206＋297＝503224×5＝1120307×8＝2456★568＋436＝1004驗(yàn)算：1004－436＝5683、76cm2【詳解】略五、操作題。1、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、2千米；方法見詳解過程

【分析】估測路程，可以從數(shù)走的步數(shù)、坐公共汽車的站數(shù)和時間三個方面來推算；估測的方法不唯一，合理即可。【詳解】我的估測方法：從我家到學(xué)校的距離比較遠(yuǎn)，采用坐公共汽車的站數(shù)方法進(jìn)行估測，如：坐公共汽車要坐4站，每站大約500米，則4站的距離一共是：500＋500＋500＋500＝1000＋500＋500＝1500＋500＝2000（米）2000米＝2千米答：從我家到學(xué)校大約有2千米。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】本題主要考查估測和單位換算的知識，結(jié)合生活實(shí)際解答即可。2、665人【分析】根據(jù)題意可知，上午的人數(shù)－中午離開的人數(shù)＋下午來的人數(shù)＝這時的游客人數(shù)，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻?26－128＋267＝398＋267＝665（人）答：這時有游客665人?！军c(diǎn)睛】本題考查萬以內(nèi)數(shù)的加減，關(guān)鍵掌握退位減與進(jìn)位加。3、夠【分析】根據(jù)：單價×數(shù)量＝總價，進(jìn)行解答，即：67×4，這里把67看作70進(jìn)行估算，再和280元比較即可?！驹斀狻?7×4≈70×4＝280（元）280元＝280元答：280元夠?！军c(diǎn)睛】此題考查了數(shù)的估算，明確估算的方法，是解答此類