一、總則中等職業(yè)教育以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為核心，學(xué)生行為規(guī)范是職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的重要根基。為引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)則意識、培育職業(yè)操守，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及職業(yè)教育政策要求，結(jié)合本校育人實(shí)際，制定本辦法。本辦法適用于本校全體全日制中職學(xué)生，覆蓋在校學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、校園生活全場景。管理遵循三項(xiàng)原則：立德樹人、育訓(xùn)融合，將行為規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)培育深度結(jié)合；嚴(yán)管厚愛、分類施策，尊重學(xué)生個(gè)體差異，針對不同專業(yè)、年級細(xì)化要求；教育為先、獎(jiǎng)懲并舉，以正面引導(dǎo)為主，輔以紀(jì)律約束，助力學(xué)生形成自律意識。二、日常行為規(guī)范（一）儀容儀表規(guī)范學(xué)生儀容儀表應(yīng)展現(xiàn)中職生積極向上的精神風(fēng)貌與職業(yè)院校規(guī)范性。男生不留長發(fā)、怪發(fā)，不蓄胡須；女生不燙染夸張發(fā)色，不化濃妝、佩戴夸張飾品。日常著裝以整潔得體為原則，校內(nèi)統(tǒng)一著校服（實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)按專業(yè)要求著工裝），禁止穿奇裝異服、拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)場地。（二）言行舉止規(guī)范1.文明用語：日常交流使用“請、謝謝、對不起”等禮貌用語，杜絕臟話、侮辱性語言；與師長、同學(xué)溝通時(shí)態(tài)度謙遜，尊重他人人格與意見。2.行為禮儀：見到師長主動問好，課堂發(fā)言需經(jīng)允許，進(jìn)入辦公室先敲門報(bào)告；公共場合不大聲喧嘩、追逐打鬧，愛護(hù)校園公共設(shè)施與環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔雜物。3.同伴相處：同學(xué)間互助友愛，嚴(yán)禁以語言、肢體或網(wǎng)絡(luò)形式欺凌他人；發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛及時(shí)向班主任或德育處反映，通過合理途徑解決。（三）校園秩序規(guī)范1.作息紀(jì)律：嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)起床、上課、就寢，無特殊情況不遲到、早退、曠課（工）；因病事假需提前（或事后24小時(shí)內(nèi)）提交班主任簽字的請假條，假期結(jié)束按時(shí)返校。2.課堂與實(shí)訓(xùn)紀(jì)律：教學(xué)時(shí)段關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至靜音，不做與課堂無關(guān)的事；實(shí)訓(xùn)課嚴(yán)格遵守設(shè)備操作規(guī)范，愛護(hù)儀器耗材，未經(jīng)允許不擅自操作設(shè)備，實(shí)訓(xùn)結(jié)束按要求整理工位、關(guān)閉電源。3.校園活動秩序：課間活動文明有序，不進(jìn)行危險(xiǎn)性游戲；食堂就餐自覺排隊(duì)，珍惜糧食，餐后清理個(gè)人桌面；宿舍內(nèi)遵守《宿舍管理細(xì)則》，按時(shí)熄燈，不私拉電線、使用違規(guī)電器，保持內(nèi)務(wù)整潔。三、學(xué)習(xí)行為規(guī)范（一）課堂與學(xué)業(yè)要求1.課堂表現(xiàn)：課前預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，積極參與課堂互動，按時(shí)完成作業(yè)與實(shí)訓(xùn)任務(wù)；作業(yè)獨(dú)立完成，杜絕抄襲、代做等作弊行為。2.學(xué)業(yè)誠信：考試、技能考核中嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，不攜帶作弊器材、傳遞答案；實(shí)訓(xùn)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)等成果需真實(shí)反映自身學(xué)習(xí)成果，嚴(yán)禁剽竊他人成果。（二）實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)規(guī)范1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室需穿工作服（或防護(hù)服），聽從指導(dǎo)教師安排，規(guī)范操作儀器設(shè)備，如實(shí)記錄實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)；出現(xiàn)故障或意外及時(shí)報(bào)告，不隱瞞、不擅自處理。2.校外實(shí)習(xí)：遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，尊重企業(yè)師傅與同事，按時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位，保守企業(yè)技術(shù)與商業(yè)秘密；實(shí)習(xí)期間言行代表學(xué)校形象，遇問題及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師與學(xué)校反饋。四、校園活動與社會實(shí)踐規(guī)范（一）社團(tuán)與文體活動參與學(xué)生社團(tuán)、文體競賽等活動需遵守《社團(tuán)管理辦法》，服從指導(dǎo)教師與組織方安排；活動內(nèi)容積極健康，不組織、參與封建迷信或違法違規(guī)活動；訓(xùn)練、排練時(shí)認(rèn)真投入，愛護(hù)活動場地與器材，活動結(jié)束后清理現(xiàn)場。（二）志愿服務(wù)與社會實(shí)踐參與志愿服務(wù)、社會調(diào)研等活動時(shí)，遵守活動組織方要求，尊重服務(wù)對象習(xí)俗與權(quán)益，不敷衍了事；外出實(shí)踐需提前了解安全注意事項(xiàng)，服從帶隊(duì)教師管理，不擅自離隊(duì)、前往危險(xiǎn)區(qū)域。五、獎(jiǎng)懲機(jī)制（一）獎(jiǎng)勵(lì)措施1.精神獎(jiǎng)勵(lì)：對遵守規(guī)范、表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予“行為規(guī)范標(biāo)兵”“文明宿舍成員”“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”等榮譽(yù)稱號，在校園宣傳欄、公眾號宣傳其事跡；優(yōu)秀典型推薦參與市級、省級中職生德育類評選。2.學(xué)業(yè)與發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)：行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，與獎(jiǎng)學(xué)金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生推薦、技能大賽選拔等掛鉤；對在技能提升、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，優(yōu)先推薦企業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)。（二）懲戒措施1.批評教育：對輕微違反規(guī)范的行為（如遲到、課堂違紀(jì)、宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)等），由班主任或任課教師批評教育，責(zé)令限期整改，跟蹤整改效果。2.紀(jì)律處分：對多次違反或情節(jié)較嚴(yán)重的行為（如校園欺凌、考試作弊、違規(guī)使用電器引發(fā)安全隱患等），視情節(jié)給予警告、記過、留校察看處分；對嚴(yán)重違反法律法規(guī)或校規(guī)（如聚眾斗毆、盜竊、嚴(yán)重破壞校園秩序等），經(jīng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，報(bào)上級主管部門備案后，給予開除學(xué)籍處分。3.申訴與救濟(jì)：學(xué)生對處分有異議，可在收到處分決定3個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提交書面申訴，委員會在5個(gè)工作日內(nèi)復(fù)查并反饋結(jié)果，保障學(xué)生申訴權(quán)。六、實(shí)施保障（一）組織保障成立由校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、教務(wù)處、班主任代表組成的學(xué)生行為規(guī)范管理小組，統(tǒng)籌制定實(shí)施細(xì)則、監(jiān)督執(zhí)行情況；班主任為班級管理第一責(zé)任人，每日巡查班級紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)，及時(shí)處理學(xué)生行為問題；德育處定期開展專項(xiàng)檢查，通報(bào)典型案例與整改要求。（二）家校協(xié)同學(xué)校每學(xué)期召開家長會、發(fā)放《家校共育手冊》，向家長通報(bào)學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)；家長需配合學(xué)校開展家庭教育，督促學(xué)生在家遵守作息、分擔(dān)家務(wù)、培養(yǎng)自律習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為異常及時(shí)與學(xué)校溝通。（三）監(jiān)督與反饋設(shè)立“行為規(guī)范意見箱”與線上反饋渠道，收集學(xué)生、家長對管理辦法的意見建議；每學(xué)年開展實(shí)施效果評估，結(jié)合學(xué)生反饋、違紀(jì)