第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE班級(jí)里的故事周記作文10篇班級(jí)里的故事周記作文第1篇陽光透過教室的窗戶，斑駁地鋪在地板上，形成一片片金色的圖案。今天，我們班級(jí)的故事周記時(shí)間。同學(xué)們紛紛拿出自己的日記本，開始認(rèn)真地寫起來。教室里很安靜，筆尖在紙上“沙沙”作響。突然，我的筆停下來。我回想起上周發(fā)生的一件事，心里充滿感慨。那天，我們班的一位同學(xué)小明生病，高燒不退。全班同學(xué)都為他感到擔(dān)憂，紛紛拿出自己的零花錢買來水果和營養(yǎng)品，送到他家里。我望著窗外，陽光下的樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳。那時(shí)候，我突然感到一種前所未有的溫暖。沒想到，平時(shí)看起來冷漠的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻竟然這么關(guān)心彼此。我拿起筆，開始記錄下這個(gè)感人的瞬間。“陽光透過樹葉的縫隙，灑在小明的臉上，顯得格外溫暖。那一刻，他的眉頭緊鎖，眼神中充滿痛苦。但當(dāng)我看到同學(xué)們手捧水果和營養(yǎng)品出現(xiàn)在他門口時(shí)，他的臉上露出感激的微笑。”寫著寫著，我感到一陣鼻酸。我記得，當(dāng)時(shí)小明收到禮物后，眼眶里含著淚花，激動(dòng)地說：“謝謝你們，謝謝大家！”那聲音里充滿感動(dòng)和溫暖。教室里的同學(xué)們也紛紛寫下自己的故事。有的同學(xué)講述幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課的經(jīng)歷，有的同學(xué)分享與家人共度的美好時(shí)光?？粗麄冋嬲\的文字，我感到一股暖流涌上心頭?！巴蝗?，教室門被推開，班主任老師走進(jìn)來。她看著我們，微笑著說：‘孩子們，你們的故事都很感人。記住，生活中總有溫暖和感動(dòng)，要學(xué)會(huì)珍惜。’”那一刻，我明白，班級(jí)里的每一個(gè)故事都承載著同學(xué)們的友誼和關(guān)愛。這份情感，我們共同成長的寶貴財(cái)富。故事周記的時(shí)間很快過去，我合上日記本，望著窗外的陽光。陽光灑在校園的每個(gè)角落，仿佛在告訴我們，生活總充滿陽光和希望。那一刻，我明白，珍惜身邊的人和事，珍惜每一個(gè)溫暖的瞬間，就我們對生活最好的回報(bào)。班級(jí)里的故事周記作文第2篇班級(jí)里的故事，如同五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的成長與歡笑。在這個(gè)溫馨的集體中，每一個(gè)故事都承載著我們的回憶和感悟。新學(xué)期伊始，我們班迎來一位新同學(xué)，名叫小林。他的到來，為我們的班級(jí)生活增添一抹亮色。小林性格開朗，善于與人交流，很快就融入我們的集體。一天，班級(jí)舉行一場籃球比賽。小林作為新同學(xué)，積極參與其中。雖然他的技術(shù)并不出眾，但他那股拼搏的精神我們都為之動(dòng)容。比賽過程中，小林不慎摔倒，但他并沒有放棄，而勇敢地爬起來，繼續(xù)投入到比賽中。最終，我們班贏得比賽，而小林也成為我們心中的英雄。這個(gè)故事讓我明白，拼搏精神班級(jí)凝聚力的重要源泉。正如古人所說：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”在班級(jí)這個(gè)小集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。班級(jí)里的故事還有很多，比如學(xué)習(xí)上的互相幫助、生活中的互相關(guān)心等等。這些故事我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏，也我們明白集體的重要性。在我看來，班級(jí)里的故事我們成長的見證。它們不僅我們感受到集體的溫暖，更我們明白人生的價(jià)值。因此，我們應(yīng)該珍惜這些故事，讓它們成為我們?nèi)松缆飞蠈氋F的財(cái)富。為班級(jí)的榮譽(yù)，為我們的夢想，我們攜手共進(jìn)，書寫更多精彩的班級(jí)故事吧！班級(jí)里的故事周記作文第3篇在班級(jí)這個(gè)小小的世界里，每天都有著各種各樣的故事在上演。這些故事，有的溫馨感人，有的幽默風(fēng)趣，有的則讓人深思。而我，就喜歡在這些故事中尋找樂趣，體會(huì)生活的點(diǎn)滴。記得有一次，我們班上的一位同學(xué)小王因?yàn)榧彝ピ?，心情一直很低落。那段時(shí)間，他總默默地坐在角落里，不與同學(xué)們交流?？吹竭@種情況，我們班的“開心果”小李決定要幫助他。小李每天都主動(dòng)找小王聊天，講笑話，帶他去操場上跑步。漸漸地，小王的心情開始好轉(zhuǎn)，笑容也重新回到他的臉上。這個(gè)小小的舉動(dòng)，我們班上的氣氛變得更加融洽，也讓同學(xué)們更加懂得關(guān)愛他人。還有一次，我們班舉行一場辯論賽。辯論的主題“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還弊大于利”。在辯論過程中，同學(xué)們各抒己見，爭論得面紅耳赤。最終，正方以一票之差贏得比賽。這場辯論賽我們更加深入地知曉網(wǎng)絡(luò)的雙面性，也我們學(xué)會(huì)如何用辯證的眼光看待問題。在我們班級(jí)里，還有很多這樣的故事。這些故事，我們感受到友誼的力量，我們明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也我們在快樂中成長。班級(jí)里的故事，就像一本豐富多彩的書，記錄著我們的青春歲月。這些故事，我們在歡笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中學(xué)會(huì)勇敢。我們珍惜這些美好的回憶，繼續(xù)在班級(jí)這個(gè)大家庭中，書寫更多精彩的故事。班級(jí)里的故事周記作文第4篇在晨曦的微光中，我們踏入新的一天。教室里，同學(xué)們的笑聲與書聲交織成一首生動(dòng)的樂章。我，坐在教室的角落，靜靜地看著他們，心中涌起一股暖流。我們的班級(jí)，一個(gè)充滿活力的大家庭。每個(gè)人都有著獨(dú)特的個(gè)性和才華。小李，他熱愛運(yùn)動(dòng)，每次體育課都像在進(jìn)行一場激烈的競賽；小王，她擅長繪畫，她的畫作總能讓人感受到藝術(shù)的魅力；小張，他擅長數(shù)學(xué)，總能迅速解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。記得有一次，我們的班級(jí)組織一次戶外活動(dòng)。那天，陽光明媚，我們來到一片寬闊的草地。同學(xué)們有的在踢足球，有的在玩捉迷藏，還有的在草地上奔跑嬉戲。我看著他們，心中不禁想起我們班級(jí)的故事。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都很陌生。但在一次次的合作中，我們逐漸熟悉起來。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)面對困難。有一次，我們班舉行一場辯論賽。辯論的主題“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還弊大于利”。我作為正方一辯，面對著反方的強(qiáng)大陣容，心中充滿緊張。但在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持下，我最終戰(zhàn)勝緊張，成功地完成辯論。那一刻，我感受到團(tuán)隊(duì)的力量。我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都有自己的角色，但我們一起努力，共同進(jìn)步。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校度過兩年。這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷許多快樂和挫折，但正這些經(jīng)歷我們更加成熟，更加團(tuán)結(jié)。我想，這就我們班級(jí)的故事。它就像一首歌，唱出我們青春的旋律；它就像一幅畫，描繪我們成長的足跡。我相信，在未來的日子里，我們班級(jí)的故事還將繼續(xù)，我們將一起創(chuàng)造更多美好的回憶。班級(jí)里的故事周記作文第5篇“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！卑嗉?jí)里的故事，猶如繁星點(diǎn)綴在成長的天空中，熠熠生輝。記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我們班舉行一場別開生面的拔河比賽。同學(xué)們分成兩隊(duì)，每個(gè)人都卯足勁，奮力拉扯著繩子。這時(shí)，我看到小王，他雖然身材瘦小，但卻毫不示弱，咬緊牙關(guān)，拼盡全力。最終，我們隊(duì)取得勝利。這次比賽不僅增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，也我們明白“團(tuán)結(jié)就力量”的道理。課堂上，老師提出一個(gè)問題，同學(xué)們紛紛舉手回答。小張同學(xué)雖然平時(shí)不善言辭，但這次卻勇敢地站起來，聲音堅(jiān)定地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。老師微笑著點(diǎn)頭，鼓勵(lì)他說：“勇敢表達(dá)自己，你的想法很棒！”從那以后，小張變得更加自信，他的每一次發(fā)言都充滿力量。班級(jí)里的故事還有很多，它們?nèi)缤?xì)水長流，滋養(yǎng)著我們的心田。這些故事告訴我們，在班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、勇敢、自信，共同成長。我們攜手前行，讓班級(jí)里的故事更加精彩，成為我們青春歲月中最美的回憶！班級(jí)里的故事周記作文第6篇親愛的同學(xué)們，今天我要和大家分享一個(gè)班級(jí)里的有趣故事。那天，我們班正在上語文課，老師正滔滔不絕地講解著課文。突然，小明舉手說：“老師，我覺得這個(gè)字怎么讀不太對。”老師停下講解，微笑著說：“哦？那你來讀給大家聽聽?！毙∶餍判臐M滿地讀起來，結(jié)果大家都笑。原來，小明把一個(gè)字的讀音讀錯(cuò)，而且讀得還挺滑稽的。課后，老師把小明叫到辦公室，溫柔地問他：“為什么讀錯(cuò)呢？”小明不好意思地說：“我早上起床太急，沒認(rèn)真看課文?！崩蠋熍呐男∶鞯募绨?，說：“沒關(guān)系，以后上課要認(rèn)真聽講，不要急躁。”這件事我們班級(jí)里的氣氛更加融洽。從那以后，我們班里的同學(xué)們都學(xué)會(huì)互相幫助，不再嘲笑別人的錯(cuò)誤。每當(dāng)有人犯錯(cuò)，我們都會(huì)用溫暖的話語去安慰他，讓他知道錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵要勇敢地面對。這個(gè)小故事告訴我們，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們要互相包容、互相幫助，共同度過美好的時(shí)光。班級(jí)里的故事周記作文第7篇陽光透過窗戶灑在教室里，同學(xué)們的笑聲和討論聲交織在一起，這我們的教室，一個(gè)充滿故事的地方。小明的數(shù)學(xué)成績一直很好，但他總默默無聞。一天，他在課堂上突然站起來，用他清脆的聲音解答老師提出的一個(gè)難題，全班都為他鼓掌。小紅的畫畫技巧在班級(jí)里無人能及，她的畫作總充滿創(chuàng)意。她的作品在學(xué)校的藝術(shù)展覽上獲得第一名，她的臉上洋溢著自豪的笑容。李老師我們的班主任，他總耐心地解答我們的問題。有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題煩惱不已，他耐心地幫我講解，直到我完全理解。我們的教室里發(fā)生過許多有趣的事情，比如一次班上的籃球比賽，大家玩得非常開心；還有一次，我們自發(fā)組織一次環(huán)?；顒?dòng)，清理校園里的垃圾。這些故事，就像一顆顆珍珠，串聯(lián)起我們班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，我們共同成長，共同進(jìn)步。班級(jí)里的故事周記作文第8篇親愛的同學(xué)們，今天我要給大家講講我們班里的那些事兒。我們班就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都各有特色，每天上演著各種有趣的故事。記得有一次，我們班的小明同學(xué)不小心把鉛筆盒掉在地上，鉛筆滾得到處都。這時(shí)，小華立刻跑過去，彎下腰，一枝一枝地把鉛筆撿起來。接著，小剛也不甘落后，拿起掃帚開始掃地。看著他們忙碌的身影，我心里暖暖的，覺得我們班真一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。還有一次，我們班的小麗同學(xué)因?yàn)樯]來上課。當(dāng)天下午，我們放學(xué)后，小芳、小杰和小強(qiáng)主動(dòng)留下來，把小麗的作業(yè)都幫著做。第二天，小麗回到學(xué)校，看到自己的作業(yè)已經(jīng)全部完成，感動(dòng)得熱淚盈眶。她感慨地說：“謝謝你們，我們班真太溫暖！”在我們班，還有很多這樣的感人故事。比如，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，大家都會(huì)主動(dòng)伸出援手；每當(dāng)有同學(xué)取得進(jìn)步，大家都會(huì)為他鼓掌歡呼。這些美好的瞬間，我們更加珍惜這個(gè)大家庭，也我們更加努力地學(xué)習(xí)，為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。這就我們班，一個(gè)充滿愛的班級(jí)。在這里，我們共同成長，共同進(jìn)步。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，我們的班級(jí)一定會(huì)越來越美好！班級(jí)里的故事周記作文第9篇同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我們班級(jí)里的有趣故事。那天，我們班舉行一場“誰臥底”的游戲。大家分成兩隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人。游戲開始，我們互相提問，猜測誰臥底。我隊(duì)的小伙伴們一個(gè)個(gè)被淘汰，只剩下我和另一個(gè)同學(xué)。我緊張地看著他，心里想著：“他會(huì)不會(huì)臥底？”突然，他問我：“你覺得誰臥底？”我愣一下，然后說：“我覺得你?！彼πΓf：“看來你真的很懷疑我啊?！庇螒蚪Y(jié)束后，我們倆成好朋友。這件事讓我明白，有時(shí)候，我們要相信別人，不要輕易懷疑他們。而且，友誼有時(shí)候就在一次小小的誤會(huì)中產(chǎn)生哦！哈哈，這就我們班級(jí)里的一個(gè)小故事，希望你們喜歡！班級(jí)里的故事周記作文第10篇那天，陽光明媚，我們班發(fā)生一件趣事。下午放學(xué)后，教室里靜悄悄的，大家都在專心地寫作業(yè)。突然，小明的同桌小華突