心理學(xué)考試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.短時記憶容量有限，一般為（）A.5±2個組塊B.6±2個組塊C.7±2個組塊D.8±2個組塊2.強(qiáng)調(diào)情緒的產(chǎn)生是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認(rèn)知過程三者相互作用的情緒理論是（）A.詹姆斯—蘭格理論B.坎農(nóng)—巴德理論C.阿諾德的評定—興奮說D.沙赫特—辛格的情緒理論3.人在知覺過程中，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定意義，這反映了知覺的（）A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性4.下列屬于人格的核心成分的是（）A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.意志5.個體對自己的心理特點、人格特征、能力及自身社會價值的自我了解與自我評價是（）A.自我調(diào)控B.自我體驗C.自我認(rèn)識D.自我監(jiān)督6.當(dāng)人們看見“天安門”三個字時，頭腦中重現(xiàn)出天安門的形象是（）A.再認(rèn)B.回憶C.表象D.想象7.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指（）A.一般因素B.特殊因素C.流體因素D.晶體因素8.下列不屬于基本情緒的是（）A.快樂B.焦慮C.憤怒D.恐懼9.夢通常出現(xiàn)在睡眠的（）A.過渡期B.輕睡期C.沉睡期D.快速眼動睡眠階段10.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速的D.勻加速的答案：1.C2.D3.B4.C5.C6.C7.B8.B9.D10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.注意的功能有（）A.選擇功能B.維持功能C.調(diào)節(jié)功能D.監(jiān)督功能2.影響問題解決的因素有（）A.問題情境B.定勢與功能固著C.原型啟發(fā)D.情緒與動機(jī)3.下列屬于高級社會性情感的有（）A.道德感B.理智感C.美感D.應(yīng)激4.人格的特征包括（）A.獨特性B.穩(wěn)定性C.統(tǒng)合性D.功能性5.記憶的基本過程有（）A.編碼B.保持C.再認(rèn)D.回憶6.智力發(fā)展的個體差異主要表現(xiàn)在（）A.發(fā)展水平的差異B.表現(xiàn)早晚的差異C.結(jié)構(gòu)的差異D.性別差異7.動機(jī)產(chǎn)生的條件有（）A.需要B.誘因C.意志D.情緒8.知覺的特性有（）A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定樂觀C.意志品質(zhì)健全D.行為協(xié)調(diào)適度10.學(xué)習(xí)動機(jī)的基本成分有（）A.學(xué)習(xí)需要B.學(xué)習(xí)期待C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.AB8.ABCD9.ABCD10.AB判斷題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)是研究人的行為的科學(xué)。（）2.感覺閾限越大，感受性越高。（）3.遺忘就是永遠(yuǎn)都無法回憶或再認(rèn)。（）4.氣質(zhì)有好壞之分。（）5.一般來說，焦慮水平與學(xué)習(xí)效率之間呈倒U型曲線關(guān)系。（）6.注意是一種獨立的心理過程。（）7.心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映。（）8.能力是在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在后天的生活實踐中逐漸形成和發(fā)展起來的。（）9.性格的形成主要受遺傳因素的影響。（）10.心理健康的人就是沒有任何心理困擾的人。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述感覺和知覺的區(qū)別與聯(lián)系。區(qū)別：感覺是對個別屬性的反映，知覺是對整體屬性的反映；感覺是單一分析器活動結(jié)果，知覺是多種分析器協(xié)同活動結(jié)果。聯(lián)系：都是對客觀事物的反映；感覺是知覺的基礎(chǔ)，知覺是感覺的深入和發(fā)展。2.簡述馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛將需要分為五個層次，由低到高依次為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要。當(dāng)?shù)蛯哟涡枰玫綕M足后，才會追求高層次需要。3.簡述影響遺忘的因素。因素有時間因素，遵循先快后慢規(guī)律；材料性質(zhì)與數(shù)量，有意義材料遺忘慢；學(xué)習(xí)程度，適當(dāng)過度學(xué)習(xí)可減少遺忘；識記材料的系列位置，首尾易記中間易忘；識記者態(tài)度，興趣、需要影響遺忘。4.簡述氣質(zhì)的類型及其特點。膽汁質(zhì)：直率熱情、精力旺盛、易沖動；多血質(zhì)：活潑好動、反應(yīng)迅速、善交際；黏液質(zhì)：安靜穩(wěn)重、踏實、交際適度；抑郁質(zhì)：敏銳、孤獨、行動遲緩。討論題（總4題，每題5分）1.討論如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。可通過激發(fā)興趣，采用新穎教學(xué)方法；設(shè)置合理目標(biāo)，讓學(xué)生跳一跳夠得著；給予及時反饋與評價，肯定進(jìn)步；引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，將成功歸努力，失敗找方法。2.討論情緒對人的影響。積極情緒使人身心愉悅，提高工作學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)免疫力，利于人際交往。消極情緒讓人痛苦，降低效率，損害健康，破壞關(guān)系。應(yīng)學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持積極心態(tài)。3.討論如何提高記憶力?？蛇\用多種感官參與，如邊讀邊寫；采用記憶術(shù)，如