幼兒考試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒最典型的思維是？A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維2.幼兒園教育的基本活動是？A.游戲B.教學(xué)C.生活D.勞動3.幼兒期占主要地位的想象是？A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.有意想象4.幼兒學(xué)習(xí)的主要方式是？A.觀察模仿學(xué)習(xí)B.操作嘗試學(xué)習(xí)C.言語理解學(xué)習(xí)D.游戲5.幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢是？A.社會化、豐富和深刻化、自我調(diào)節(jié)化B.簡單化、單一化、隨意化C.復(fù)雜化、多樣化、被動化D.抽象化、概括化、穩(wěn)定化6.幼兒體育的重要目標(biāo)是？A.培養(yǎng)運動人才B.增強幼兒體質(zhì)C.訓(xùn)練技能D.發(fā)展能力7.幼兒期語言發(fā)展的主要任務(wù)是？A.發(fā)展口語B.發(fā)展書面語C.學(xué)習(xí)外語D.提高聽力8.幼兒道德發(fā)展的核心問題是？A.親子關(guān)系的發(fā)展B.同伴關(guān)系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會行為的發(fā)展9.幼兒期性格的典型特點是？A.模仿性強B.穩(wěn)定性強C.好奇心弱D.獨立性強10.幼兒觀察力發(fā)展的特點不包括？A.觀察的目的性不強B.觀察的持續(xù)時間長C.觀察的系統(tǒng)性差D.觀察的概括性低答案：1.B2.A3.C4.A5.A6.B7.A8.D9.A10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒游戲的特點有？A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.社會性2.幼兒身體發(fā)育的規(guī)律有？A.連續(xù)性和階段性B.不平衡性C.順序性D.個體差異性3.幼兒記憶發(fā)展的特點有？A.無意記憶占優(yōu)勢B.形象記憶占優(yōu)勢C.機械記憶多于意義記憶D.記憶的精確性差4.幼兒語言教育的途徑有？A.專門的語言教育活動B.滲透在其他領(lǐng)域的語言教育C.日常生活中的語言交往D.文學(xué)作品的學(xué)習(xí)5.幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括？A.智力發(fā)展正常B.情緒穩(wěn)定愉快C.人際關(guān)系和諧D.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)6.幼兒教師的職業(yè)特點有？A.工作對象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細致性C.工作過程的創(chuàng)造性D.工作手段的示范性7.幼兒體育活動的組織形式有？A.早操B.體育課C.戶外體育活動D.體育游戲8.幼兒德育的內(nèi)容包括？A.萌發(fā)愛的情感B.發(fā)展幼兒的交往能力C.培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣D.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識9.幼兒美感發(fā)展的特點有？A.感受力不斷提高B.表現(xiàn)形式逐漸多樣化C.具有一定的創(chuàng)造性D.受環(huán)境影響大10.幼兒游戲的分類有？A.創(chuàng)造性游戲B.規(guī)則性游戲C.表演游戲D.結(jié)構(gòu)游戲答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的思維以抽象邏輯思維為主。2.幼兒游戲時可以不遵循規(guī)則。3.幼兒情緒容易受外界環(huán)境影響。4.幼兒體育就是讓幼兒進行體育鍛煉。5.幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期是3-6歲。6.幼兒道德發(fā)展是一個自然成熟的過程。7.幼兒教師只需要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)。8.幼兒的想象沒有現(xiàn)實基礎(chǔ)。9.幼兒心理健康就是沒有心理疾病。10.幼兒美育就是培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述幼兒游戲的教育作用。答：能促進幼兒身體發(fā)展，增強體質(zhì)；利于認知發(fā)展，豐富知識、提升能力；助于社會性發(fā)展，學(xué)會交往合作；可促進情感發(fā)展，帶來愉悅體驗、調(diào)節(jié)情緒。2.簡述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答：需有職業(yè)道德素養(yǎng)，關(guān)愛幼兒、為人師表；有專業(yè)知識，如幼兒發(fā)展、教育教學(xué)等知識；有專業(yè)能力，像觀察、組織活動等能力；有健康身心，保持積極狀態(tài)。3.簡述幼兒觀察力發(fā)展的培養(yǎng)方法。答：引導(dǎo)明確觀察目的，讓幼兒帶著任務(wù)觀察；教觀察方法，如順序觀察；提供豐富觀察材料，激發(fā)興趣；鼓勵表達觀察結(jié)果，提升概括能力。4.簡述幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)內(nèi)容。答：定時定量進餐，不挑食偏食；專心吃飯，不邊吃邊玩；養(yǎng)成自主進餐能力；注意飲食衛(wèi)生，飯前洗手，細嚼慢咽。討論題（總4題，每題5分）1.討論如何在幼兒園開展親子活動。答：可定期組織親子運動會，設(shè)適合親子合作項目；開展親子手工活動，用廢舊物品創(chuàng)作；舉辦親子閱讀會，分享故事。提前通知家長，準(zhǔn)備材料，活動中強調(diào)親子互動，結(jié)束后總結(jié)反饋。2.討論如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答：提供豐富材料和環(huán)境，讓幼兒自由探索；鼓勵幼兒大膽想象，不限制想法；開展創(chuàng)造性活動，如繪畫、搭建；肯定幼兒獨特表現(xiàn)，多鼓勵少批評；引導(dǎo)從生活中找靈感。3.討論幼兒攻擊性行為的成因及對策。答：成因有家庭教養(yǎng)不當(dāng)、模仿不良行為、情緒調(diào)節(jié)差等。對策有改善家庭環(huán)境，樹立榜樣；引導(dǎo)幼兒正確表達情緒；培