安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘練習(xí)題2025年附答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.教書育人C.實(shí)踐創(chuàng)新D.服務(wù)社會(huì)答案：A解析：2016年12月7日至8日，習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。2.新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的首要任務(wù)是（）。A.理想信念教育B.愛國(guó)主義教育C.道德品質(zhì)教育D.法制觀念教育答案：A解析：理想信念教育是新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的首要任務(wù)。理想信念是精神之鈣，對(duì)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀起著關(guān)鍵作用，能夠?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)成才提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。3.按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，高校每年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提?。ǎ┙?jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。A.3%-5%B.2%-4%C.4%-6%D.5%-7%答案：A解析：按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，高校每年應(yīng)從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費(fèi)用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。4.大學(xué)生心理健康日是（）。A.5月25日B.6月26日C.4月24日D.7月27日答案：A解析：“5·25”諧音“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。2004年，團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康日。5.學(xué)生社團(tuán)的登記管理機(jī)關(guān)是（）。A.學(xué)院黨委B.學(xué)院團(tuán)委C.學(xué)院學(xué)生會(huì)D.學(xué)院保衛(wèi)處答案：B解析：學(xué)院團(tuán)委是學(xué)生社團(tuán)的登記管理機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的成立、變更、注銷登記，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督等工作。6.以下哪種不屬于高校突發(fā)事件的特點(diǎn)（）。A.突發(fā)性B.公共性C.確定性D.危害性答案：C解析：高校突發(fā)事件具有突發(fā)性、公共性、危害性等特點(diǎn)。突發(fā)事件往往是突然發(fā)生的，涉及到眾多學(xué)生和學(xué)校的公共利益，并且會(huì)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生活秩序等造成危害。而確定性不屬于其特點(diǎn)，突發(fā)事件的發(fā)生時(shí)間、發(fā)展態(tài)勢(shì)等往往是不確定的。7.學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，未達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，由學(xué)校發(fā)給（）。A.結(jié)業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.學(xué)習(xí)證明D.成績(jī)單答案：A解析：學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，未達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，學(xué)校會(huì)發(fā)給結(jié)業(yè)證書。肄業(yè)證書是指學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間未滿，未完成學(xué)業(yè)而離校時(shí)所發(fā)的證書。8.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括（）。A.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.學(xué)提供長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師C.學(xué)生專業(yè)課程的授課教師D.學(xué)生健康生活的知心朋友答案：C解析：高校輔導(dǎo)員是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，是學(xué)提供長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。輔導(dǎo)員一般不承擔(dān)學(xué)生專業(yè)課程的授課任務(wù)。9.以下屬于學(xué)生違紀(jì)處分種類的是（）。A.警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍B.通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看C.警告、記過、記大過、留校察看、開除學(xué)籍D.通報(bào)批評(píng)、記過、記大過、留校察看、開除學(xué)籍答案：A解析：根據(jù)高校學(xué)生管理規(guī)定，學(xué)生違紀(jì)處分種類一般包括警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍。通報(bào)批評(píng)不屬于正式的紀(jì)律處分。10.大學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，國(guó)家給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國(guó)家助學(xué)貸款代償，本?？茖W(xué)生每人每年不高于（）元。A.8000B.6000C.10000D.12000答案：A解析：從2018年起，國(guó)家對(duì)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校學(xué)生，在入伍時(shí)對(duì)其在校期間繳納的學(xué)費(fèi)實(shí)行一次性補(bǔ)償或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)行代償，本?？粕咳嗣磕瓴桓哂?000元，研究生每人每年不高于12000元。11.以下哪種溝通方式在輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通中效果最差（）。A.面對(duì)面交流B.電話溝通C.微信文字交流D.書信交流答案：C解析：面對(duì)面交流能夠直接觀察到對(duì)方的表情、肢體語(yǔ)言等，便于及時(shí)反饋和互動(dòng)，溝通效果較好；電話溝通可以聽到對(duì)方的語(yǔ)氣和聲音，也能有一定的情感傳遞；書信交流雖然速度慢，但文字可以更深入地表達(dá)情感和想法。而微信文字交流可能會(huì)因?yàn)槲淖直磉_(dá)的局限性，容易產(chǎn)生誤解，且缺乏語(yǔ)氣、表情等情感元素，效果相對(duì)較差。12.高校學(xué)生黨組織建設(shè)的目標(biāo)是（）。A.把學(xué)生黨支部建設(shè)成為帶動(dòng)學(xué)生班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步和開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘B.發(fā)展更多的學(xué)生黨員C.提高學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)成績(jī)D.讓學(xué)生黨員參與學(xué)校管理答案：A解析：高校學(xué)生黨組織建設(shè)的目標(biāo)是把學(xué)生黨支部建設(shè)成為帶動(dòng)學(xué)生班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步和開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。發(fā)展學(xué)生黨員是黨組織建設(shè)的一部分工作，但不是目標(biāo)；提高學(xué)生黨員學(xué)習(xí)成績(jī)和讓學(xué)生黨員參與學(xué)校管理不是黨組織建設(shè)的核心目標(biāo)。13.學(xué)生干部選拔任用的原則不包括（）。A.民主集中制原則B.任人唯賢原則C.成績(jī)優(yōu)先原則D.德才兼?zhèn)湓瓌t答案：C解析：學(xué)生干部選拔任用應(yīng)遵循民主集中制原則、任人唯賢原則、德才兼?zhèn)湓瓌t等。成績(jī)優(yōu)先原則不能作為選拔學(xué)生干部的唯一或主要原則，學(xué)生干部不僅要有一定的學(xué)習(xí)能力，更重要的是具備良好的品德、組織能力、溝通能力等。14.以下哪種活動(dòng)不屬于校園文化活動(dòng)（）。A.學(xué)術(shù)講座B.運(yùn)動(dòng)會(huì)C.企業(yè)實(shí)習(xí)D.文藝晚會(huì)答案：C解析：校園文化活動(dòng)是在校園內(nèi)開展的，具有文化、教育、娛樂等功能的活動(dòng)。學(xué)術(shù)講座可以豐富學(xué)生的知識(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，文藝晚會(huì)可以展示學(xué)生的才藝和文化素養(yǎng)。而企業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的活動(dòng)，不屬于校園文化活動(dòng)。15.輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的途徑不包括（）。A.開設(shè)心理健康課程B.組織心理健康講座C.要求學(xué)生自行閱讀心理書籍D.開展心理咨詢服務(wù)答案：C解析：輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的途徑包括開設(shè)心理健康課程、組織心理健康講座、開展心理咨詢服務(wù)等。要求學(xué)生自行閱讀心理書籍不能作為主要的心理健康教育途徑，缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性，也無(wú)法及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和反饋。16.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生意外傷害事故，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)（）。A.相互推諉責(zé)任B.及時(shí)采取救助措施C.等待家長(zhǎng)來處理D.先分清責(zé)任再處理答案：B解析：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生意外傷害事故，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取救助措施，保障學(xué)生的生命安全和身體健康。相互推諉責(zé)任、等待家長(zhǎng)來處理或先分清責(zé)任再處理都可能會(huì)延誤救助時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生造成更大的傷害。17.以下哪種行為不屬于學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為（）。A.抄襲他人論文B.考試作弊C.參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)D.篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)答案：C解析：抄襲他人論文、考試作弊、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等都屬于學(xué)術(shù)不端行為，違背了學(xué)術(shù)道德和規(guī)范。而參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)是正常的學(xué)術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生拓寬知識(shí)面和學(xué)術(shù)視野。18.高校輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容不包括（）。A.學(xué)生黨建工作B.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)C.學(xué)校行政管理D.學(xué)生心理健康教育答案：C解析：高校輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容包括學(xué)生黨建工作、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生心理健康教育等。學(xué)校行政管理是學(xué)校行政部門的工作，不屬于輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。19.學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)的原則不包括（）。A.自愿原則B.合法原則C.營(yíng)利原則D.健康有益原則答案：C解析：學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)應(yīng)遵循自愿原則，讓學(xué)生自主選擇參加；合法原則，活動(dòng)要符合法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；健康有益原則，活動(dòng)要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有積極作用。學(xué)生社團(tuán)不以營(yíng)利為目的，營(yíng)利原則不屬于其活動(dòng)原則。20.當(dāng)學(xué)生與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.批評(píng)學(xué)生B.了解事情的經(jīng)過C.直接處理沖突D.通知家長(zhǎng)答案：B解析：當(dāng)學(xué)生與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該了解事情的經(jīng)過，以便客觀、公正地處理問題。批評(píng)學(xué)生可能會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，直接處理沖突可能會(huì)因?yàn)椴涣私馇闆r而處理不當(dāng)，通知家長(zhǎng)也應(yīng)該在了解情況之后根據(jù)實(shí)際情況決定是否需要。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)建設(shè)C.學(xué)業(yè)指導(dǎo)D.心理健康教育答案：ABCD解析：高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)涵蓋多個(gè)方面，包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；進(jìn)行班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題；開展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題。2.以下屬于大學(xué)生常見心理問題的有（）。A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)壓力問題C.人際關(guān)系問題D.情感問題答案：ABCD解析：大學(xué)生常見的心理問題包括適應(yīng)問題，如從高中到大學(xué)的環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)方式適應(yīng)等；學(xué)習(xí)壓力問題，大學(xué)的課程難度和學(xué)習(xí)要求較高，可能會(huì)給學(xué)生帶來壓力；人際關(guān)系問題，如何與同學(xué)、老師相處等；情感問題，如戀愛中的困擾等。3.學(xué)生違紀(jì)處分的程序包括（）。A.調(diào)查取證B.告知學(xué)生權(quán)利C.作出處分決定D.送達(dá)處分決定書答案：ABCD解析：學(xué)生違紀(jì)處分的程序一般包括調(diào)查取證，了解學(xué)生違紀(jì)的事實(shí)和證據(jù)；告知學(xué)生權(quán)利，讓學(xué)生知道自己有陳述、申辯等權(quán)利；作出處分決定，根據(jù)違紀(jì)情況和相關(guān)規(guī)定作出相應(yīng)的處分；送達(dá)處分決定書，將處分決定告知學(xué)生。4.校園文化建設(shè)的內(nèi)容包括（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：ABCD解析：校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化建設(shè)，如校園的建筑、設(shè)施等；精神文化建設(shè)，如學(xué)校的價(jià)值觀、辦學(xué)理念等；制度文化建設(shè)，如學(xué)校的規(guī)章制度等；行為文化建設(shè)，如學(xué)生和教師的行為規(guī)范等。5.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，可以采取的措施有（）。A.開展就業(yè)政策宣傳B.組織就業(yè)招聘會(huì)C.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)D.提供就業(yè)信息服務(wù)答案：ABCD解析：輔導(dǎo)員在開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，可以通過開展就業(yè)政策宣傳，讓學(xué)生了解國(guó)家和地方的就業(yè)政策；組織就業(yè)招聘會(huì)，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向；提供就業(yè)信息服務(wù)，及時(shí)發(fā)布招聘信息等。6.學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）。A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.心理素質(zhì)答案：ABCD解析：學(xué)生干部應(yīng)具備政治素質(zhì)，有正確的政治方向和政治立場(chǎng)；道德素質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人等；業(yè)務(wù)素質(zhì)，具備一定的組織能力、溝通能力等；心理素質(zhì)，能夠應(yīng)對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)。7.高校突發(fā)事件的應(yīng)急處理原則包括（）。A.生命至上原則B.快速反應(yīng)原則C.統(tǒng)一指揮原則D.信息公開原則答案：ABCD解析：高校突發(fā)事件的應(yīng)急處理原則包括生命至上原則，保障師生的生命安全是首要任務(wù)；快速反應(yīng)原則，及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)突發(fā)事件；統(tǒng)一指揮原則，確保應(yīng)急處理工作的高效有序；信息公開原則，及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布相關(guān)信息，避免謠言和恐慌。8.以下關(guān)于學(xué)生黨員發(fā)展工作的說法正確的有（）。A.要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量B.要注重在低年級(jí)學(xué)生中發(fā)展黨員C.要嚴(yán)格發(fā)展程序D.要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育答案：ACD解析：學(xué)生黨員發(fā)展工作要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，確保發(fā)展的黨員符合黨員的條件和要求；要嚴(yán)格發(fā)展程序，按照黨章和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行發(fā)展；要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育，提高他們的思想政治素質(zhì)。注重在低年級(jí)學(xué)生中發(fā)展黨員的說法不準(zhǔn)確，應(yīng)該是注重在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，而不是單純以年級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)。9.輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的技巧包括（）。A.傾聽技巧B.表達(dá)技巧C.非語(yǔ)言溝通技巧D.沉默技巧答案：ABCD解析：輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的技巧包括傾聽技巧，認(rèn)真傾聽學(xué)生的想法和感受；表達(dá)技巧，清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見；非語(yǔ)言溝通技巧，如肢體語(yǔ)言、表情等；沉默技巧，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候保持沉默，給學(xué)生思考和表達(dá)的空間。10.學(xué)校可以給予學(xué)生開除學(xué)籍處分的情形有（）。A.違反憲法，反對(duì)四項(xiàng)基本原則、破壞安定團(tuán)結(jié)、擾亂社會(huì)秩序的B.觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成刑事犯罪的C.違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)秩序、生活秩序以及公共場(chǎng)所管理秩序的D.屢次違反學(xué)校規(guī)定受到紀(jì)律處分，經(jīng)教育不改的答案：ABCD解析：根據(jù)高校學(xué)生管理規(guī)定，學(xué)校可以給予學(xué)生開除學(xué)籍處分的情形包括違反憲法，反對(duì)四項(xiàng)基本原則、破壞安定團(tuán)結(jié)、擾亂社會(huì)秩序的；觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成刑事犯罪的；違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)秩序、生活秩序以及公共場(chǎng)所管理秩序的；屢次違反學(xué)校規(guī)定受到紀(jì)律處分，經(jīng)教育不改的等。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括以下幾個(gè)方面：（1）思想政治教育工作：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生，通過開展主題班會(huì)、形勢(shì)政策教育等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感。（2）班級(jí)建設(shè)與管理：負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作，選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部，建立健全班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（3）學(xué)業(yè)指導(dǎo)：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）心理健康教育：關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，開展心理健康教育活動(dòng)和心理咨詢服務(wù)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理問題，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生。（5）就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)：開展就業(yè)政策宣傳和就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)需求。組織就業(yè)招聘會(huì)，提供就業(yè)信息服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和求職技巧訓(xùn)練。（6）學(xué)生事務(wù)管理：負(fù)責(zé)學(xué)生的獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、困難學(xué)生資助、違紀(jì)處分、學(xué)籍管理等事務(wù)性工作，確保各項(xiàng)工作的公平、公正、公開。（7）突發(fā)事件處理：制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，采取有效的措施進(jìn)行處理，保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的穩(wěn)定。（8）黨團(tuán)建設(shè)與組織發(fā)展：做好學(xué)生黨員的發(fā)展、教育和管理工作，指導(dǎo)學(xué)生黨支部開展組織生活。加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)組織的指導(dǎo)，發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)生中的引領(lǐng)作用。（9）溝通與協(xié)調(diào)：與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況。與學(xué)校其他部門協(xié)調(diào)合作，共同做好學(xué)生的教育和管理工作。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）課程與講座相結(jié)合：開設(shè)心理健康教育課程，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)和心理調(diào)適方法。定期組織心理健康講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者針對(duì)大學(xué)生常見的心理問題進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，如適應(yīng)問題、人際關(guān)系問題、戀愛問題等。（2）開展心理咨詢服務(wù)：建立專業(yè)的心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供個(gè)別心理咨詢和團(tuán)體心理咨詢服務(wù)。心理咨詢師要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，能夠?yàn)閷W(xué)生保密，幫助學(xué)生解決心理困擾。（3）加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)：建立心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，通過班級(jí)心理委員、輔導(dǎo)員等渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)傾向的學(xué)生。對(duì)有心理危機(jī)的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，采取有效的措施進(jìn)行治療和幫扶，防止發(fā)生極端事件。（4）營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍：開展心理健康主題活動(dòng)，如心理健康月、心理健康知識(shí)競(jìng)賽等，提高學(xué)生對(duì)心理健康的關(guān)注度。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、和諧友愛的校園氛圍，減少學(xué)生的心理壓力。（5）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：對(duì)輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生工作隊(duì)伍進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)，提高他們識(shí)別和處理學(xué)生心理問題的能力。鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，將心理健康教育融入到教學(xué)中。（6）家校合作：與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的心理健康狀況。指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理健康，共同營(yíng)造良好的家庭心理環(huán)境，形成家校育人的合力。（7）引導(dǎo)學(xué)生自我教育：通過心理健康教育課程和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和興趣愛好，促進(jìn)身心健康。3.簡(jiǎn)述如何處理學(xué)生之間的沖突。答案：處理學(xué)生之間的沖突可以按照以下步驟進(jìn)行：（1）及時(shí)介入：當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，制止沖突的進(jìn)一步升級(jí)，確保學(xué)生的人身安全。（2）了解情況：分別與沖突的學(xué)生進(jìn)行溝通，了解沖突發(fā)生的原因、經(jīng)過和雙方的訴求。在了解情況時(shí)，要保持客觀、公正的態(tài)度，傾聽雙方的陳述，避免先入為主。（3）穩(wěn)定情緒：在了解情況的過程中，要關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)，幫助他們穩(wěn)定情緒?？梢酝ㄟ^安撫、傾聽等方式，讓學(xué)生感受到被尊重和理解，緩解他們的緊張和憤怒情緒。（4）引導(dǎo)溝通：組織沖突的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通，讓他們表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也傾聽對(duì)方的意見。在溝通的過程中，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生用理性的方式表達(dá)自己，避免情緒化的爭(zhēng)吵。（5）解決問題：根據(jù)沖突的原因和雙方的訴求，共同探討解決方案。解決方案要公平合理，兼顧雙方的利益?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生互相讓步，達(dá)成和解。（6）教育引導(dǎo)：在沖突解決后，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到?jīng)_突的危害，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系的方法?？梢酝ㄟ^主題班會(huì)、案例分析等方式，加強(qiáng)學(xué)生的人際交往教育。（7）跟蹤反饋：在沖突解決后的一段時(shí)間內(nèi)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤反饋，了解他們的關(guān)系是否得到改善，是否還有其他問題。如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)進(jìn)行處理，防止沖突再次發(fā)生。（8）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)處理學(xué)生沖突的過程進(jìn)行總結(jié)，分析沖突發(fā)生的原因和處理過程中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在今后的工作中更好地處理類似的問題。四、論述題（每題20分，共30分）1.結(jié)合實(shí)際，論述如何加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)。答案：高校學(xué)生黨支部是高校黨的基層組織，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)對(duì)于推動(dòng)高校黨建工作、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。以下結(jié)合實(shí)際從幾個(gè)方面論述如何加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)：（一）加強(qiáng)思想建設(shè)思想建設(shè)是學(xué)生黨支部建設(shè)的靈魂。首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。定期組織學(xué)生黨員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。通過開展專題講座、理論研討等形式，提高學(xué)生黨員的政治理論水平。例如，某高校學(xué)生黨支部每月組織一次專題理論學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)校內(nèi)的專家學(xué)者為學(xué)生黨員解讀黨的最新理論和政策，使學(xué)生黨員能夠及時(shí)了解黨的方針政策和國(guó)家的發(fā)展動(dòng)態(tài)。其次，要加強(qiáng)黨性教育。通過開展主題黨日活動(dòng)、參觀紅色教育基地等方式，增強(qiáng)學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)。比如，組織學(xué)生黨員到當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@、革命紀(jì)念館等地參觀學(xué)習(xí)，讓他們親身感受革命先輩的英勇事跡和崇高精神，激發(fā)學(xué)生黨員的愛國(guó)熱情和責(zé)任感。（二）規(guī)范組織生活規(guī)范的組織生活是學(xué)生黨支部建設(shè)的重要保障。要嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)和黨小組會(huì)，按時(shí)上黨課。每次組織生活都要有明確的主題和內(nèi)容，提高組織生活的質(zhì)量。例如，某高校學(xué)生黨支部制定了詳細(xì)的“三會(huì)一課”計(jì)劃，明確了每次會(huì)議和黨課的時(shí)間、內(nèi)容和主講人，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新組織生活形式?？梢越Y(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和需求，開展線上線下相結(jié)合的組織生活。比如，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展線上學(xué)習(xí)討論、線上黨課等活動(dòng)，提高學(xué)生黨員參與組織生活的積極性。（三）加強(qiáng)黨員發(fā)展與管理在黨員發(fā)展方面，要嚴(yán)格按照黨員發(fā)展程序，把好黨員入口關(guān)。注重從優(yōu)秀學(xué)生中選拔培養(yǎng)入黨積極分子，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育和培養(yǎng)。例如，某高校學(xué)生黨支部建立了入黨積極分子培養(yǎng)檔案，定期對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，確保發(fā)展的黨員質(zhì)量。在黨員管理方面，要建立健全黨員管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的日常管理。例如，實(shí)行黨員積分制管理，對(duì)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)、工作、參加組織生活等方面進(jìn)行量化考核，激勵(lì)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用。（四）發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用學(xué)生黨支部要圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)生的實(shí)際需求，開展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。例如，組織學(xué)生黨員開展志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)居民、學(xué)校師生提供幫助和服務(wù)。某高校學(xué)生黨支部組織學(xué)生黨員成立了志愿服務(wù)隊(duì)，定期到社區(qū)開展義務(wù)家教、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，得到了社區(qū)居民和學(xué)校師生的好評(píng)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生班級(jí)的引領(lǐng)作用。學(xué)生黨支部可以通過與班級(jí)結(jié)對(duì)子的方式，幫助班級(jí)建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。比如，學(xué)生黨支部的黨員可以擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)幫扶小組組長(zhǎng)，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（五）加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)黨支部班子是學(xué)生黨支部建設(shè)的核心力量。要選好配強(qiáng)黨支部班子成員，注重選拔政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生黨員擔(dān)任黨支部書記和委員。例如，某高校通過民主選舉的方式，選拔了一批優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任黨支部班子成員。要加強(qiáng)對(duì)黨支部班子成員的培訓(xùn)和考核，提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。定期組織黨支部班子成員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，建立健全黨支部班子成員考核制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不稱職的進(jìn)行調(diào)整。2.結(jié)合安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的特點(diǎn)，談?wù)勅绾伍_展大學(xué)生思想政治教育工作。答案：安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所具有藝術(shù)特色的高校，在開展大學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，需要結(jié)合藝術(shù)院校學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)院的實(shí)際情況，采取有針對(duì)性的措施。（一）結(jié)合藝術(shù)特色，創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容1.將藝術(shù)作品與思想政治教育相結(jié)合：藝術(shù)院校的學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品有較高的敏感度和欣賞能力?？梢赃x取具有深刻思想內(nèi)涵和時(shí)代精神的藝術(shù)作品，如優(yōu)秀的繪畫、音樂、舞蹈作品等，組織學(xué)生進(jìn)行欣賞和分析，引導(dǎo)學(xué)生從藝術(shù)作品中汲取正能量，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和正確的價(jià)值觀。例如，在欣賞一幅反映愛國(guó)主義主題的繪畫作品時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考作品所表達(dá)的情感和精神，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。2.挖掘藝術(shù)專業(yè)課程中的思想政治教育元素：藝術(shù)專業(yè)課程不僅傳授專業(yè)知識(shí)和技能，也蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源。教師在教學(xué)過程中，要深入挖掘?qū)I(yè)課程中的思想政治教育元素，將思想政治教育融入到專業(yè)教學(xué)中。比如，在音樂史課程中，介紹音樂家的生平事跡和創(chuàng)作背景，引導(dǎo)學(xué)生了解音樂家的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。（二）利用藝術(shù)形式，豐富思想政治教育載體1.開展藝術(shù)主題活動(dòng)：結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開展以思想政治教育為主題的藝術(shù)活動(dòng)，如文藝晚會(huì)、藝術(shù)展覽、詩(shī)歌朗誦比賽等。通過藝術(shù)活動(dòng)的形式，將思想政治教育內(nèi)容生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來，提高學(xué)生的參與度和積極性。例如，在慶祝建黨100周年之際，舉辦一場(chǎng)以“永遠(yuǎn)