高中數(shù)學(xué)(文)課時(shí)作業(yè)第七章立體幾何38_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)(文)課時(shí)作業(yè)第七章立體幾何38_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)(文)課時(shí)作業(yè)第七章立體幾何38_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)(文)課時(shí)作業(yè)第七章立體幾何38_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué)(文)課時(shí)作業(yè)第七章立體幾何38_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課時(shí)作業(yè)38空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖一、選擇題1.如圖所示是一個(gè)物體的三視圖,則此三視圖所描述物體的直觀圖是()解析:先觀察俯視圖,由俯視圖可知選項(xiàng)B和D中的一個(gè)正確,由正視圖和俯視圖可知選項(xiàng)D正確,故選D.答案:D2.下列命題中,正確的是()A.有兩個(gè)側(cè)面是矩形的棱柱是直棱柱B.側(cè)面都是等腰三角形的棱錐是正棱錐C.側(cè)面都是矩形的四棱柱是長(zhǎng)方體D.底面為正多邊形,且有相鄰兩個(gè)側(cè)面與底面垂直的棱柱是正棱柱解析:認(rèn)識(shí)棱柱一般要從側(cè)棱與底面的垂直與否和底面多邊形的形狀兩方面去分析,故A,C都不夠準(zhǔn)確,B中對(duì)等腰三角形的腰是否為側(cè)棱未作說(shuō)明,故也不正確.答案:D3.(2018·惠州市第三次調(diào)研考試)如圖所示,將圖(1)中的正方體截去兩個(gè)三棱錐,得到圖(2)中的幾何體,則該幾何體的側(cè)視圖為()解析:從幾何體的左面看,對(duì)角線AD1在視線范圍內(nèi),畫實(shí)線,棱C1F答案:B4.(2018·河南鄭州質(zhì)量檢測(cè))一個(gè)錐體的正視圖和側(cè)視圖如圖所示,下面選項(xiàng)中,不可能是該錐體的俯視圖的是()解析:若俯視圖為選項(xiàng)C,側(cè)視圖的寬應(yīng)為俯視圖中三角形的高eq\f(\r(3),2),所以俯視圖不可能是選項(xiàng)C.答案:C5.如圖所示是水平放置三角形的直觀圖,點(diǎn)D是△ABC的BC邊中點(diǎn),AB,BC分別與y′軸、x′軸平行,則三條線段AB,AD,AC中()A.最長(zhǎng)的是AB,最短的是ACB.最長(zhǎng)的是AC,最短的是ABC.最長(zhǎng)的是AB,最短的是ADD.最長(zhǎng)的是AC,最短的是AD解析:由條件知,原平面圖形中AB⊥BC,從而AB<AD<AC.答案:B6.(2018·河北衡水中學(xué)七調(diào))正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱BB1的中點(diǎn)(如圖),用過(guò)點(diǎn)A,E,C1解析:過(guò)點(diǎn)A,E,C1的截面為AEC1F則剩余幾何體的側(cè)視圖為選項(xiàng)C中的圖形.故選C.答案:C7.(2018·惠州市第三次調(diào)研考試)某四棱錐的三視圖如圖所示,該四棱錐最長(zhǎng)棱的棱長(zhǎng)為()B.eqB.eq\r(2)C.eq\r(3)D.2解析:四棱錐的直觀圖如圖所示,PC⊥平面ABCD,PC=1,底面四邊形ABCD為正方形且邊長(zhǎng)為1,故最長(zhǎng)棱PA=eq\r(12+12+12)=eq\r(3).答案:C8.將長(zhǎng)方體截去一個(gè)四棱錐,得到的幾何體如圖所示,則該幾何體的側(cè)視圖為()解析:如圖所示,點(diǎn)D1的投影為C1,點(diǎn)D的投影為C,點(diǎn)A的投影為B.答案:D9.(2018·東北三省四市聯(lián)考)如圖,某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的各條棱中最長(zhǎng)的棱和最短的棱長(zhǎng)度之和為()A.6B.4eq\r(2)C.2eq\r(5)+2D.2eq\r(6)+2解析:本題考查空間幾何體的三視圖.由三視圖知,該幾何體是底面為腰長(zhǎng)為2的等腰直角三角形、長(zhǎng)為4的側(cè)棱垂直于底面(垂足為腰與底邊交點(diǎn))的三棱錐,所以該三棱錐的最長(zhǎng)棱的棱長(zhǎng)為eq\r(42+2\r(2)2)=2eq\r(6),最短棱的棱長(zhǎng)為2,所以該幾何體中最長(zhǎng)的棱與最短的棱長(zhǎng)度之和為2eq\r(6)+2,故選D.答案:D10.(2018·江西南昌一模)如圖,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)P是平面A1B1C1D1內(nèi)一點(diǎn),則三棱錐P-A.1∶1B.2∶1C.2∶3D.3∶2解析:根據(jù)題意,三棱錐P-BCD的正視圖是三角形,且底邊為正四棱柱的底面邊長(zhǎng)、高為正四棱柱的高;側(cè)視圖是三角形,且底邊為正四棱柱的底面邊長(zhǎng)、高為正四棱柱的高.故三棱錐P-BCD的正視圖與側(cè)視圖的面積之比為1∶1.答案:A二、填空題11.以下命題中,說(shuō)法正確的是________.(填序號(hào))①底面是矩形的四棱柱是長(zhǎng)方體;②直角三角形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體叫作圓錐;③四棱錐的四個(gè)側(cè)面可以都是直角三角形.解析:命題①不是真命題,若側(cè)棱不垂直于底面,這時(shí)四棱柱是斜四棱柱;命題②不是真命題,直角三角形繞著它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體叫做圓錐,如果繞著它的斜邊旋轉(zhuǎn)一周,形成的幾何體則是兩個(gè)具有共同底面的圓錐;命題③是真命題,如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,則可以得到四個(gè)側(cè)面都是直角三角形.答案:③12.如圖,E,F(xiàn)分別為正方體的面ADD1A1,面BCC1B1的中心,則四邊形BFD1E解析:分別作出在六個(gè)面上的射影可知選②③.答案:②③13.在Rt△ABC中,∠C=90°,a=3,b=4,則以斜邊AB所在直線為軸旋轉(zhuǎn)可得到一個(gè)幾何體,當(dāng)用一個(gè)垂直于斜邊的平面去截這個(gè)幾何體時(shí),所得截面圓的直徑的最大值是________.解析:最大截面圓的直徑為Rt△ABC斜邊上高的2倍,即2×eq\f(12,5)=eq\f(24,5).答案:eq\f(24,5)14.(2018·廣州畢業(yè)班測(cè)試)在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,M是棱A1D1的中點(diǎn),過(guò)C1,B,M解析:本題考查正方體的性質(zhì).設(shè)AA1的中點(diǎn)為N,連接MN,NB,BC1,MC1,AD1,則MN∥AD1∥BC1,平面MNBC1就是過(guò)正方體中C1,B,M三點(diǎn)的截面,因?yàn)檎襟w的棱長(zhǎng)為2,所以A1M=A1N=1,所以MN=eq\r(2),同理BC1=2eq\r(2).又MC1=BN=eq\r(22+12)=eq\r(5),所以梯形MNBC1的高h(yuǎn)=eq\r(\r(5)2-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2\r(2)-\r(2),2)))2)=eq\f(3\r(2),2),所以所求截面的面積為S梯形MNBC1=eq\f(1,2)×(eq\r(2)+2eq\r(2))×eq\f(3\r(2),2)=eq\f(9,2).答案:eq\f(9,2)[能力挑戰(zhàn)]15.(2018·湖南長(zhǎng)沙三校一模)已知點(diǎn)E、F、G分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AA1、CC1、DD1的中點(diǎn),點(diǎn)M、N、Q、P分別在線段DF、AG、BE、C1B1上.以M、N、Q、P為頂點(diǎn)的三棱錐P-MNQ解析:當(dāng)M與F重合、N與G重合、Q與E重合、P與B1重合時(shí),三棱錐P-MNQ的俯視圖為A;當(dāng)M、N、Q、P是所在線段的中點(diǎn)時(shí),三棱錐P-MNQ的俯視圖為B;當(dāng)M、N、Q、P位于所在線段的非端點(diǎn)位置時(shí),存在三棱錐P-MNQ,使其俯視圖為D.故選C.答案:C16.(2018·湖南郴州模擬)一只螞蟻從正方體ABCD-A1B1C1D1的頂點(diǎn)A出發(fā),經(jīng)正方體的表面,按最短路線爬行到頂點(diǎn)C1A.①②B.①③C.③④D.②④解析:由點(diǎn)A經(jīng)正方體的表面,按最短路線爬行到達(dá)頂點(diǎn)C1的位置,共有6種路線(對(duì)應(yīng)6種不同的展開方式),若把平面ABB1A1和平面BCC1B1展到同一個(gè)平面內(nèi),連接AC1,則AC1是最短路線,且AC1會(huì)經(jīng)過(guò)BB1的中點(diǎn),此時(shí)對(duì)應(yīng)的正視圖為②;若把平面ABCD和平面CDD1C1展到同一個(gè)平面內(nèi),連接AC1,則AC1是最短路線,且AC1會(huì)經(jīng)過(guò)答案:D17.(2018·濟(jì)南模擬)我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽在學(xué)術(shù)研究中,不迷信古人,堅(jiān)持實(shí)事求是.他對(duì)《九章算術(shù)》中“開立圓術(shù)”給出的公式產(chǎn)生質(zhì)疑,為了證實(shí)自己的猜測(cè),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論