教學(xué)設(shè)計一、基本信息課程名稱Web前端開發(fā)技術(shù)課題名稱6.1美麗鄉(xiāng)村新聞網(wǎng)頁制作授課班級授課時間授課類型理實一體化課教學(xué)環(huán)境機房（有網(wǎng)絡(luò)），超星教學(xué)平臺（已建設(shè)對應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程）授課學(xué)時40分鐘*2學(xué)時教學(xué)方法主導(dǎo)：項目引領(lǐng)“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法；輔助：理實一體化教學(xué)法、案例演示法、講練結(jié)合法、小組協(xié)作法教學(xué)重點1.運用Flex布局搭建美麗鄉(xiāng)村新聞網(wǎng)頁總體框架2.頁面頭部導(dǎo)航區(qū)與主體新聞列表區(qū)的制作教學(xué)難點1.Flex布局屬性在網(wǎng)頁各模塊中的靈活適配應(yīng)用2.結(jié)合AIGC生成代碼并優(yōu)化調(diào)整，實現(xiàn)規(guī)范布局學(xué)情分析1.前置基礎(chǔ)：已掌握HTML5基礎(chǔ)標(biāo)簽、CSS3基本樣式及Flex布局核心屬性，能搭建簡單網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)，熟悉VSCode操作與超星平臺使用。2.學(xué)情特點：動手能力強、具象思維突出，對實操項目興趣濃厚，但抽象邏輯較弱，對布局屬性適配及代碼優(yōu)化能力不足，需依托實例拆解引導(dǎo)。板書設(shè)計美麗鄉(xiāng)村新聞網(wǎng)頁制作1.框架搭建：header、main、footer（Flex布局）2.核心模塊：頭部導(dǎo)航、新聞列表3.關(guān)鍵屬性：display:flex、justify-content二、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計意圖/時間項目導(dǎo)入，任務(wù)拆解1.案例展示：呈現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村新聞網(wǎng)頁成品效果（圖6-1），對比普通網(wǎng)頁，說明Flex布局在響應(yīng)式、精細(xì)化布局中的優(yōu)勢。2.任務(wù)拆解：明確本次項目核心目標(biāo)是完成新聞網(wǎng)頁制作，拆分為3個子任務(wù)——搭建總體框架、制作頭部導(dǎo)航區(qū)、制作主體新聞列表區(qū)。3.亮點預(yù)告：引入“AIGC輔助編碼+手動優(yōu)化”模式，降低代碼編寫難度，提升布局效率。教師：通過超星平臺展示案例，講解網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)組成（頭部、主體、頁腳），拆解任務(wù)優(yōu)先級，演示AIGC生成基礎(chǔ)代碼的簡單操作。學(xué)生：觀察案例效果，明確任務(wù)目標(biāo)，記錄AIGC輔助編碼的關(guān)鍵要點，結(jié)合前置知識思考Flex布局的應(yīng)用場景。設(shè)計意圖：以直觀案例激發(fā)興趣，拆解任務(wù)降低學(xué)習(xí)難度，凸顯AIGC輔助亮點，為后續(xù)實操鋪墊。時間：10分鐘知識回顧，案例精講1.知識回顧：聚焦Flex布局核心屬性，重點回顧display:flex、justify-content、flex-direction等屬性的作用及取值。2.案例精講：結(jié)合教材圖6-2布局規(guī)劃圖，講解網(wǎng)頁總體框架的HTML結(jié)構(gòu)（header、main、footer標(biāo)簽）及CSS樣式設(shè)計，演示容器寬高、居中對齊、響應(yīng)式適配（@media）的代碼編寫。3.AIGC提示詞指導(dǎo)：講解如何撰寫精準(zhǔn)提示詞，生成網(wǎng)頁框架代碼（參考教材任務(wù)實施中的提示詞范例）。教師：通過超星平臺展示屬性對照表，結(jié)合代碼演示講解布局邏輯，示范AIGC提示詞的撰寫技巧，強調(diào)代碼規(guī)范與注釋添加。學(xué)生：跟隨教師回顧屬性用法，記錄代碼編寫要點，嘗試仿寫AIGC提示詞，提出疑問并交流。設(shè)計意圖：銜接前置知識，通過案例精講突破框架搭建重點，指導(dǎo)AIGC使用，契合職校生具象學(xué)習(xí)特點。時間：15分鐘小組協(xié)作，實操攻堅一任務(wù)：搭建新聞網(wǎng)頁總體框架并制作頭部導(dǎo)航區(qū)，細(xì)化步驟如下：1.新建文件：打開VSCode，復(fù)用第5單元站點文件夾，新建new_page.html及css/newsstyles.css文件，完成樣式文件鏈接。2.框架搭建：編寫HTML框架代碼，添加header、main、footer標(biāo)簽，在main中嵌套image-display、news-list分區(qū)。3.基礎(chǔ)樣式：編寫CSS代碼，重置瀏覽器默認(rèn)樣式，設(shè)置body字體、各容器寬高、居中對齊及響應(yīng)式樣式。4.頭部制作：采用Flex布局實現(xiàn)頭部1行3列布局（logo、導(dǎo)航、搜索框），設(shè)置粘性定位、邊框及背景色。教師：將學(xué)生分為4人小組，明確分工（代碼編寫、AIGC輔助、調(diào)試、記錄）；巡視指導(dǎo)，重點解決Flex布局適配、文件鏈接錯誤等問題，提醒代碼規(guī)范。學(xué)生：小組協(xié)作完成任務(wù)，運用AIGC生成基礎(chǔ)代碼并手動優(yōu)化，調(diào)試布局效果，記錄遇到的問題并小組內(nèi)討論解決。設(shè)計意圖：通過小組協(xié)作提升效率，細(xì)化實操步驟確?？刹僮餍?，聚焦框架與頭部制作，突破教學(xué)重點。時間：25分鐘（第一學(xué)時結(jié)束）成果點評，問題梳理1.成果展示：選取2-3組作品通過投影展示，由小組代表講解制作過程及遇到的問題。2.點評糾錯：教師針對作品中的共性問題（如Flex布局屬性誤用、響應(yīng)式適配失效、文件路徑錯誤）進行集中講解，演示修正方法。3.問題梳理：總結(jié)頭部導(dǎo)航區(qū)制作的關(guān)鍵要點及常見誤區(qū)，為后續(xù)新聞列表區(qū)制作鋪墊。教師：組織成果展示，客觀點評作品優(yōu)劣，聚焦共性問題展開講解，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)生：認(rèn)真傾聽點評，對照自身作品修正問題，記錄關(guān)鍵要點及誤區(qū)，補充完善已完成模塊。設(shè)計意圖：通過成果點評強化知識應(yīng)用，集中解決共性問題，鞏固第一學(xué)時實操內(nèi)容，銜接后續(xù)任務(wù)。時間：10分鐘案例示范，實操攻堅二任務(wù)：制作主體新聞列表區(qū)（選項卡+新聞卡片），細(xì)化步驟如下：1.選項卡制作：新建css/tabs.css文件，編寫選項卡導(dǎo)航及內(nèi)容容器樣式，使用單選按鈕+兄弟選擇器實現(xiàn)選項卡切換效果。2.新聞卡片制作：新建css/new_card.css文件，采用Flex布局實現(xiàn)2列卡片布局（圖片區(qū)35%、文本區(qū)65%），設(shè)置圓角、陰影及懸停效果。3.內(nèi)容填充：復(fù)制新聞卡片代碼，填充教材中的新聞內(nèi)容（標(biāo)題、簡介、發(fā)布時間），完成兩個選項卡內(nèi)容制作。4.整體調(diào)試：整合所有樣式文件，在瀏覽器中預(yù)覽效果，調(diào)整布局細(xì)節(jié)。教師：示范選項卡及新聞卡片的核心代碼編寫，強調(diào)Flex布局在卡片中的靈活應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)生進行內(nèi)容填充與調(diào)試；針對難點問題單獨輔導(dǎo)。學(xué)生：獨立完成新聞列表區(qū)制作，結(jié)合AIGC優(yōu)化代碼，填充內(nèi)容并調(diào)試效果，遇到問題及時向教師或小組求助。設(shè)計意圖：通過示范降低難點難度，細(xì)化步驟確保實操落地，強化Flex布局靈活應(yīng)用能力，突破教學(xué)難點。時間：20分鐘總結(jié)拓展，任務(wù)布置1.知識總結(jié)：梳理本次項目的核心流程（框架搭建-頭部制作-列表區(qū)制作）及關(guān)鍵技術(shù)（Flex布局、AIGC輔助編碼、響應(yīng)式適配）。2.拓展延伸：簡要介紹頁腳區(qū)制作思路，引導(dǎo)學(xué)生課后自主完成，完善整個網(wǎng)頁。3.任務(wù)布置：明確課后作業(yè)及要求，強調(diào)作業(yè)提交規(guī)范。教師：用思維導(dǎo)圖梳理知識點，強調(diào)重點難點，布置課后作業(yè)，提醒學(xué)生通過超星平臺提交作業(yè)及提問。學(xué)生：跟隨教師梳理知識，記錄拓展內(nèi)容及作業(yè)要求，規(guī)劃課后完善計劃。設(shè)計意圖：系統(tǒng)梳理知識，拓展學(xué)習(xí)空間，通過作業(yè)鞏固所學(xué)內(nèi)容，形成完整的項目閉環(huán)。時間：10分鐘（第二學(xué)時結(jié)束）三、課后作業(yè)和教學(xué)反思課后作業(yè)1.完善美麗鄉(xiāng)村新聞網(wǎng)頁，自主完成頁腳區(qū)制作（參考教材頁腳提示詞），優(yōu)化整體布局細(xì)節(jié)，確保響應(yīng)式效果正常，上傳超星平臺。2.整理本次項目的核心代碼及注釋，總結(jié)Flex布局的應(yīng)用技巧與