2025-2026年蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元素質(zhì)檢測試題及答案一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列現(xiàn)象中，最能直接說明“空氣占據(jù)空間”的是（）A.把空杯子倒扣入水中，杯底內(nèi)壁出現(xiàn)水珠B.用打氣筒給癟了的籃球充氣，籃球鼓起來C.把濕衣服晾在通風(fēng)處，衣服干得更快D.把冰塊放入玻璃杯，杯外壁出現(xiàn)“白霧”答案：B解析：打氣筒把空氣壓入籃球，籃球體積增大，直觀體現(xiàn)空氣占據(jù)空間。A是冷凝現(xiàn)象，C是蒸發(fā)加速，D是水蒸氣遇冷液化。2.把一根點(diǎn)燃的細(xì)木條迅速插入盛有少量澄清石灰水的集氣瓶中，木條熄滅，石灰水變渾濁。這說明瓶中原有氣體（）A.支持燃燒，含氧氣多B.不支持燃燒，含二氧化碳多C.不支持燃燒，含氮?dú)舛郉.支持燃燒，含水蒸氣多答案：B解析：木條熄滅說明氣體不支持燃燒；石灰水變渾濁是二氧化碳的特征反應(yīng)。3.用酒精燈加熱盛有少量水的燒杯，杯口蓋一張塑料片，幾秒后塑料片內(nèi)側(cè)出現(xiàn)小水珠。該實(shí)驗(yàn)主要探究（）A.水蒸發(fā)需要吸收熱量B.水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成液態(tài)水C.水沸騰時(shí)溫度保持不變D.空氣中含有水蒸氣答案：B解析：水受熱蒸發(fā)為水蒸氣，遇冷塑料片放熱凝結(jié)成水珠，體現(xiàn)凝結(jié)現(xiàn)象。4.下列生活場景與“溶解”無關(guān)的是（）A.把白糖放入溫水中，攪拌后消失B.把食用油滴入水中，攪拌后分層C.把食鹽撒在傷口上，有刺痛感D.把高錳酸鉀顆粒放入水中，液體變紫答案：B解析：油不溶于水，屬于乳化分層；其余均為溶解現(xiàn)象。5.用玻璃棒蘸取濃鹽水在窗臺(tái)上寫字，幾天后出現(xiàn)白色“字跡”，主要原因是（）A.水蒸發(fā)了，食鹽析出B.食鹽與二氧化碳反應(yīng)C.玻璃棒摩擦留下痕跡D.食鹽被微生物分解答案：A解析：水分蒸發(fā)，溶質(zhì)食鹽結(jié)晶析出，留下白色痕跡。6.把同樣大小的方糖分別放入冷水與熱水中，熱水中的糖先消失。這說明影響溶解快慢的因素是（）A.攪拌B.溫度C.顆粒大小D.溶劑種類答案：B解析：溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，溶解速率增大。7.下列實(shí)驗(yàn)操作，能證明“空氣有質(zhì)量”的是（）A.用天平稱量癟氣球與充氣氣球，后者質(zhì)量更大B.用扇子扇風(fēng)，感覺涼爽C.把空瓶口對準(zhǔn)耳朵，聽到“嗡嗡”聲D.用吸管向水中吹氣，產(chǎn)生氣泡答案：A解析：充氣氣球質(zhì)量增加，直接證明空氣有質(zhì)量。8.把一根干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在盛有冰水的杯口，試紙不變色；若杯口上方有“白霧”，試紙變紅。這說明“白霧”中含有（）A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.酸性物質(zhì)答案：D解析：石蕊遇酸變紅，白霧是水蒸氣冷凝形成的微小液滴，若含二氧化碳溶于水生成碳酸，呈弱酸性。9.下列現(xiàn)象，與“大氣壓力”無關(guān)的是（）A.用吸管喝飲料B.吸盤掛鉤貼在瓷磚上C.用針筒抽水D.把糖放入水中溶解答案：D解析：溶解是分子擴(kuò)散現(xiàn)象，與大氣壓無關(guān)。10.用漏斗向空礦泉水瓶內(nèi)快速倒水，水難以全部流入，把瓶底鉆一小孔后水流順暢。這是因?yàn)椋ǎ〢.小孔漏出空氣，瓶內(nèi)氣壓降低B.小孔漏出空氣，瓶內(nèi)氣壓與外界平衡C.小孔增大水流速度D.小孔讓水分子變小答案：B解析：原瓶內(nèi)空氣被壓縮，氣壓增大阻礙進(jìn)水；鉆孔后內(nèi)外氣壓平衡，水借重力順暢流入。11.把點(diǎn)燃的蠟燭固定在盤中央，倒扣一只透明玻璃杯，杯口浸入染色的水中，蠟燭熄滅后水進(jìn)入杯內(nèi)約上升1/5。該實(shí)驗(yàn)可推測（）A.空氣中氧氣約占1/5B.蠟燭燃燒生成二氧化碳C.水被吸進(jìn)杯內(nèi)證明大氣壓存在D.以上都對答案：D解析：水上升體積即消耗氧氣體積，約為1/5；蠟燭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳；杯內(nèi)氣壓降低，外部大氣壓將水壓入。12.下列關(guān)于“云、霧、露”的敘述，正確的是（）A.云是地面水蒸氣遇冷凝結(jié)懸浮在近地面B.霧是高空水蒸氣遇冷凝結(jié)附著在塵埃上C.露是地面物體表面水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴D.三者均需氣溫低于0℃答案：C解析：露是晴朗夜晚地面輻射降溫，水蒸氣在物體表面凝結(jié)；霧在近地面，云在高空，露點(diǎn)不一定低于0℃。13.用天平稱量50mL水與50mL酒精混合后的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)小于二者單獨(dú)質(zhì)量之和，最合理的解釋是（）A.部分酒精揮發(fā)了B.天平誤差C.水與酒精分子間空隙被填充，體積收縮，但質(zhì)量守恒D.酒精被水吸收答案：C解析：質(zhì)量守恒，體積因分子間隙重新分布而減小，但質(zhì)量不變；讀數(shù)減小常因操作誤差或揮發(fā)，但題干強(qiáng)調(diào)“小于之和”，應(yīng)選分子間隙解釋。14.把同樣多的食鹽分別放入甲、乙兩杯水中，甲杯攪拌，乙杯靜置，10分鐘后甲杯剩余固體更少。本實(shí)驗(yàn)研究的是（）A.溫度對溶解的影響B(tài).攪拌對溶解速率的影響C.顆粒大小對溶解的影響D.溶劑多少對溶解的影響答案：B解析：唯一變量為是否攪拌，探究攪拌對溶解速率的作用。15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能作為“空氣流動(dòng)形成風(fēng)”的證據(jù)是（）A.扇動(dòng)扇子，溫度計(jì)示數(shù)下降B.點(diǎn)燃蚊香，煙柱向窗口飄出C.用吹風(fēng)機(jī)吹乒乓球，球懸浮D.打開冰箱門，感到“白氣”撲面答案：A解析：扇子降溫因蒸發(fā)吸熱，與風(fēng)形成無關(guān)；其余均為空氣流動(dòng)帶動(dòng)煙、球、冷氣。二、判斷題（每題1分，共10分）16.把空杯子倒扣垂直壓入水中，如果杯底不濕，說明空氣占據(jù)空間。（）答案：√解析：空氣無法排出，水不能進(jìn)入，杯底保持干燥。17.水蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行，沸騰則在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行。（）答案：√解析：蒸發(fā)任何溫度下表面進(jìn)行；沸騰達(dá)到沸點(diǎn)，內(nèi)部汽化產(chǎn)生氣泡。18.把食鹽換成面粉，用同樣方法攪拌，面粉也能完全消失在水中形成溶液。（）答案：×解析：面粉不溶于水，形成懸濁液，靜置會(huì)沉淀。19.用天平稱量一瓶密封的空氣，把瓶子壓扁，質(zhì)量會(huì)變小。（）答案：×解析：質(zhì)量是物質(zhì)的量度，形狀改變但空氣多少不變，質(zhì)量不變。20.二氧化碳能使帶火星的木條復(fù)燃。（）答案：×解析：氧氣助燃，二氧化碳滅火。21.把冷水加熱到沸騰，溫度變化曲線先陡后平，說明水沸騰時(shí)持續(xù)吸熱但溫度不變。（）答案：√解析：沸騰階段溫度保持沸點(diǎn)，熱量用于相變。22.露點(diǎn)越高，空氣中水蒸氣含量越少。（）答案：×解析：露點(diǎn)高表示水蒸氣含量高，降溫易飽和凝結(jié)。23.用吸管喝飲料時(shí)，是依靠嘴的“吸力”把液體吸上來。（）答案：×解析：口腔減壓，外部大氣壓將液體壓入吸管。24.把高錳酸鉀顆粒研磨成粉末，溶解速率加快，但溶解度不變。（）答案：√解析：顆粒小增大接觸面積，速率加快；溶解度只與溫度、溶質(zhì)溶劑性質(zhì)有關(guān)。25.云和霧的本質(zhì)都是懸浮在空氣中的小水滴或冰晶。（）答案：√解析：二者區(qū)別主要在高度，組成相同。三、連線題（每線1分，共8分）26.將下列現(xiàn)象與其主要科學(xué)原理用直線連接A.酒精擦皮膚感到?jīng)觥僬舭l(fā)吸熱B.冰柜取出的飲料瓶外壁“出汗”——②水蒸氣遇冷凝結(jié)C.彩虹出現(xiàn)在噴霧水幕后——③光的折射與色散D.高壓鍋?zhàn)鲲埜臁芤好鏆鈮涸龃?，沸點(diǎn)升高E.糖塊含在嘴里變小————⑤溶解與擴(kuò)散F.冬天窗戶玻璃內(nèi)側(cè)結(jié)冰花——⑥水蒸氣凝華G.晾曬衣服時(shí)展開比折疊干得快——⑦增大蒸發(fā)面積H.用冷毛巾敷額頭退燒——⑧傳導(dǎo)散熱答案：A—①B—②C—③D—④E—⑤F—⑥G—⑦H—⑧四、填空題（每空1分，共20分）27.把少量食鹽加入水中，用玻璃棒攪拌，食鹽顆粒逐漸消失，形成________（選填“溶液”“懸濁液”或“乳濁液”），其中食鹽是________，水是________。答案：溶液；溶質(zhì)；溶劑28.水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是________℃，繼續(xù)加熱，溫度________（選填“升高”“降低”或“不變”）。答案：100；不變29.空氣是由多種氣體組成的混合物，其中體積分?jǐn)?shù)最大的是________，約占________%；其次是________，約占________%。答案：氮?dú)猓?8；氧氣；2130.把二氧化碳通入澄清石灰水，現(xiàn)象是________，反應(yīng)生成白色沉淀________（填化學(xué)式）。答案：石灰水變渾濁；CaCO?31.蒸發(fā)和沸騰都是________現(xiàn)象，但蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，而沸騰必須達(dá)到________。答案：汽化；沸點(diǎn)32.用酒精燈給燒杯中的水加熱，燒杯口出現(xiàn)“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是________（填“水蒸氣”或“小水滴”），其形成過程屬于________（填物態(tài)變化名稱）。答案：小水滴；液化33.把等量的白糖分別放入熱水和冷水中，熱水中的糖先消失，說明________越高，分子運(yùn)動(dòng)越________，溶解速率越快。答案：溫度；劇烈34.用天平稱量一瓶空氣，記錄質(zhì)量為m?；用抽氣機(jī)抽出部分空氣后稱得m?，則m?________m?（填“>”“<”或“=”），這說明空氣具有________。答案：>；質(zhì)量35.云的形成需要兩個(gè)條件：空氣中水蒸氣達(dá)到________和有足夠的________作為凝結(jié)核。答案：飽和；塵埃36.把一杯密封的汽水放入冰箱冷藏，過一會(huì)兒杯壁內(nèi)側(cè)出現(xiàn)氣泡，這是因?yàn)闇囟冉档?，二氧化碳溶解度________（填“增大”或“減小”），氣體從溶液中________。答案：增大；逸出五、實(shí)驗(yàn)與探究題（共32分）37.（8分）探究“攪拌對溶解速率的影響”實(shí)驗(yàn)器材：托盤天平、燒杯2只、量筒、玻璃棒、冷水、食鹽、計(jì)時(shí)器、藥匙實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用量筒分別量取200mL冷水倒入甲、乙兩燒杯，放在天平上稱量，確保兩杯水的質(zhì)量________（填“相同”或“不同”）。（2）用天平分別稱取________g食鹽，同時(shí)倒入甲、乙兩杯水中。（3）用玻璃棒________（填“快速攪拌”或“不攪拌”）甲杯，乙杯________。（4）記錄食鹽完全消失所需時(shí)間，填入下表：|燒杯|是否攪拌|溶解時(shí)間/s||------|----------|------------||甲|攪拌|85||乙|不攪拌|220|（5）結(jié)論：在________和________相同的情況下，________能顯著________食鹽在水中的溶解速率。答案：（1）相同（2）5（3）快速攪拌；靜置不攪拌（5）溫度；溶質(zhì)質(zhì)量；攪拌；加快38.（8分）驗(yàn)證“空氣占據(jù)空間”實(shí)驗(yàn)裝置：透明塑料水槽、玻璃杯、餐巾紙、水實(shí)驗(yàn)過程：①將餐巾紙揉成團(tuán)緊塞杯底，②倒扣杯子垂直壓入水中，深度約10cm，③緩慢提出杯子，觀察紙團(tuán)。現(xiàn)象：紙團(tuán)________（填“濕”或“干”），說明杯內(nèi)________被占據(jù)，水無法進(jìn)入。若在第②步前把杯底鉆一小孔，再壓入水中，紙團(tuán)會(huì)________，原因是________。答案：干；空氣；濕；空氣從小孔逸出，水進(jìn)入杯內(nèi)39.（8分）探究“二氧化碳是否支持燃燒”實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、蠟燭、火柴、小蘇打、白醋、導(dǎo)管、澄清石灰水實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在燒杯中放入小蘇打，倒入適量白醋，迅速用帶導(dǎo)管橡皮塞塞緊，導(dǎo)管另一端伸入另一下方點(diǎn)燃蠟燭的燒杯底部。（2）觀察蠟燭火焰________（填“變旺”“不變”或“熄滅”）。（3）向反應(yīng)后的燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，現(xiàn)象________，證明生成氣體是________。（4）結(jié)論：二氧化碳________（填“能”或“不能”）支持燃燒。答案：（2）熄滅（3）石灰水變渾濁；二氧化碳（4）不能40.（8分）測量“空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置：燃燒匙、紅磷、集氣瓶、水槽、止水夾、刻度貼紙實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在燃燒匙中放入足量紅磷，點(diǎn)燃后迅速伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，觀察紅磷燃燒發(fā)出________，生成大量________。（2）待冷卻至室溫，打開止水夾，水進(jìn)入集氣瓶，體積約占瓶容積的________。（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果小于理論值，可能原因是________（答一條）。（4）紅磷燃燒的文字表達(dá)式：紅磷+氧氣→________。答案：（1）黃色火焰；白煙（2）1/5（3）裝置漏氣/未冷卻至室溫/紅磷不足（4）五氧化二磷六、綜合應(yīng)用題（共20分）41.（10分）閱讀材料：2025年夏季，某校科技社團(tuán)開展“自制簡易制冰機(jī)”項(xiàng)目。同學(xué)們利用小型壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器、儲(chǔ)液罐制作制冷系統(tǒng)，使蒸發(fā)器表面溫度降至?10℃。當(dāng)空氣吹過蒸發(fā)器時(shí)，其中的水蒸氣直接在蒸發(fā)器翅片上形成冰晶，而不經(jīng)過液態(tài)。（1）水蒸氣直接變?yōu)楸У奈飸B(tài)變化名稱是________，該過程需要________（填“吸熱”或“放熱”）。（2）若蒸發(fā)器表面溫度僅降至?2℃，空氣濕度很大，則翅片上可能出現(xiàn)________（填“霜”“露”或“霧”）。（3）壓縮機(jī)工作時(shí)，用手觸摸冷凝器銅管，感覺發(fā)燙，這是因?yàn)橹评鋭┱魵庠诶淠髦衉_______（填物態(tài)變化）并________熱量。（4）為提高制冰效率，同學(xué)們把空氣先通過干燥劑，目的是減少空氣中________的含量，從而________（填“加快”或“減慢”）冰晶形成速率。（5）從能量轉(zhuǎn)化角度看，該項(xiàng)目把電能主要轉(zhuǎn)化為________能和________能。答案：（1）凝華；放熱（2）露（3）液化；放出（4）水蒸氣；加快（5）機(jī)械；內(nèi)42.（10分）項(xiàng)目設(shè)計(jì)：學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“環(huán)保干燥劑”評比，要求利用常見廢棄物制作可重復(fù)使用的干燥劑，并驗(yàn)證其吸濕效果。（1）你選擇的廢棄物原料是________（答一種），其吸濕原理是________。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較自制干燥劑與生石灰干燥劑的吸濕能力：①準(zhǔn)備兩