2026年心理學(xué)基礎(chǔ)概念與心理輔導(dǎo)技巧題庫(kù)一、單選題（共10題，每題2分）說(shuō)明：每題只有一個(gè)正確答案。1.馬斯洛需求層次理論中，處于最高層次的是？A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.自我實(shí)現(xiàn)需求2.心理輔導(dǎo)中，"共情"的核心是？A.情感共鳴B.價(jià)值評(píng)判C.技術(shù)指導(dǎo)D.控制情緒3.認(rèn)知行為療法（CBT）的核心觀點(diǎn)是？A.行為決定認(rèn)知B.認(rèn)知影響行為C.情緒主導(dǎo)行為D.生物因素主導(dǎo)心理4.心理評(píng)估中，"投射測(cè)驗(yàn)"屬于哪種方法？A.客觀測(cè)驗(yàn)B.主觀測(cè)驗(yàn)C.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)D.情感測(cè)驗(yàn)5.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，"破冰活動(dòng)"的主要目的是？A.完成任務(wù)B.建立關(guān)系C.強(qiáng)化規(guī)則D.展示個(gè)性6.心理危機(jī)干預(yù)中，"安全計(jì)劃"的首要任務(wù)是？A.探究原因B.提供支持C.減少風(fēng)險(xiǎn)D.制定目標(biāo)7.心理輔導(dǎo)中，"傾聽(tīng)技巧"的關(guān)鍵是？A.中斷沉默B.適時(shí)提問(wèn)C.保持專注D.表達(dá)觀點(diǎn)8.心理防御機(jī)制中，"合理化"屬于？A.逃避機(jī)制B.否認(rèn)機(jī)制C.文飾機(jī)制D.投射機(jī)制9.文化心理學(xué)研究表明，集體主義文化更強(qiáng)調(diào)？A.個(gè)人獨(dú)立B.個(gè)體價(jià)值C.社會(huì)和諧D.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)10.心理輔導(dǎo)中，"動(dòng)機(jī)訪談"的技巧是？A.強(qiáng)制改變B.引導(dǎo)反思C.直接批評(píng)D.排除干擾二、多選題（共5題，每題3分）說(shuō)明：每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、漏選均不得分。1.心理輔導(dǎo)中，"人本主義療法"的特點(diǎn)包括哪些？A.強(qiáng)調(diào)無(wú)條件積極關(guān)注B.尊重個(gè)體自主性C.運(yùn)用技術(shù)干預(yù)D.關(guān)注無(wú)條件價(jià)值2.心理評(píng)估中，常用的客觀測(cè)驗(yàn)有哪些？A.人格測(cè)驗(yàn)B.智商測(cè)驗(yàn)C.投射測(cè)驗(yàn)D.量表評(píng)估3.心理危機(jī)干預(yù)中，"支持性策略"包括哪些？A.提供情感支持B.建立安全網(wǎng)絡(luò)C.提出解決方案D.減少環(huán)境壓力4.心理輔導(dǎo)中，"非語(yǔ)言溝通"的作用包括哪些？A.傳遞情感B.確認(rèn)信息C.建立信任D.控制場(chǎng)面5.心理輔導(dǎo)中，"倫理原則"包括哪些？A.自愿原則B.不傷害原則C.知情同意原則D.保密原則三、判斷題（共10題，每題1分）說(shuō)明：正確的打√，錯(cuò)誤的打×。1.心理輔導(dǎo)中，"傾聽(tīng)"僅指語(yǔ)言溝通?！?.心理危機(jī)干預(yù)中，"危機(jī)事件"通常具有不可預(yù)測(cè)性?！?.認(rèn)知行為療法（CBT）認(rèn)為人的行為由環(huán)境決定。×4.心理評(píng)估中，"標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)"必須使用統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)?！?.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，"領(lǐng)導(dǎo)者"需具備權(quán)威性?！?.心理防御機(jī)制中，"否認(rèn)"是一種適應(yīng)性機(jī)制?！?.文化心理學(xué)認(rèn)為，個(gè)體主義文化更重視人際關(guān)系?！?.心理輔導(dǎo)中，"動(dòng)機(jī)訪談"的核心是激發(fā)改變動(dòng)機(jī)?！?.心理危機(jī)干預(yù)中，"危機(jī)反應(yīng)"通常具有短暫性?！?0.心理評(píng)估中，"信效度"越高，測(cè)驗(yàn)結(jié)果越可靠?！趟摹⒑?jiǎn)答題（共5題，每題5分）說(shuō)明：簡(jiǎn)明扼要地回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)中"共情"的三個(gè)層次。（1）認(rèn)知共情：理解對(duì)方觀點(diǎn)；（2）情感共情：感受對(duì)方情緒；（3）行為共情：表達(dá)支持態(tài)度。2.簡(jiǎn)述心理危機(jī)干預(yù)的三個(gè)階段。（1）危機(jī)事件發(fā)生階段：評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)；（2）危機(jī)應(yīng)對(duì)階段：提供支持；（3）恢復(fù)階段：重建功能。3.簡(jiǎn)述心理評(píng)估中"標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)"的三個(gè)特征。（1）統(tǒng)一施測(cè)標(biāo)準(zhǔn)；（2）統(tǒng)一計(jì)分規(guī)則；（3）常模參照分析。4.簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)中"傾聽(tīng)技巧"的三個(gè)要點(diǎn)。（1）專注：避免分心；（2）反饋：適時(shí)確認(rèn)；（3）尊重：不評(píng)判。5.簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)中"倫理原則"的三個(gè)核心。（1）尊重自主；（2）不傷害；（3）保密。五、論述題（共2題，每題10分）說(shuō)明：結(jié)合實(shí)際，深入分析問(wèn)題。1.結(jié)合中國(guó)文化背景，論述心理輔導(dǎo)中"人本主義療法"的適用性與局限性。適用性：中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)和諧與關(guān)系，人本主義的無(wú)條件積極關(guān)注與尊重個(gè)體的理念契合。局限性：中國(guó)文化中集體主義傾向較強(qiáng)，個(gè)體問(wèn)題常與家庭或社會(huì)相關(guān)，需結(jié)合文化調(diào)整干預(yù)策略。2.結(jié)合實(shí)際案例，論述心理危機(jī)干預(yù)中"支持性策略"的重要性。支持性策略（如情感支持、建立安全網(wǎng)絡(luò)）能幫助個(gè)體度過(guò)危機(jī)，如汶川地震后心理援助中，傾聽(tīng)與陪伴顯著降低了受創(chuàng)群體的應(yīng)激反應(yīng)。但需注意避免過(guò)度干預(yù)，保持適度距離。答案與解析一、單選題答案與解析1.D（馬斯洛需求層次理論從低到高為生理、安全、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。）2.A（共情強(qiáng)調(diào)情感共鳴，而非評(píng)判或技術(shù)操作。）3.B（CBT認(rèn)為認(rèn)知影響行為，通過(guò)改變認(rèn)知調(diào)整行為。）4.B（投射測(cè)驗(yàn)如羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)為主觀性評(píng)估。）5.B（破冰活動(dòng)旨在建立團(tuán)體信任，而非任務(wù)完成。）6.C（安全計(jì)劃首要任務(wù)是減少自殺等即時(shí)風(fēng)險(xiǎn)。）7.C（傾聽(tīng)的關(guān)鍵是專注，避免打斷或評(píng)判。）8.C（合理化是用邏輯解釋不合理行為。）9.C（集體主義文化更重視社會(huì)和諧與集體利益。）10.B（動(dòng)機(jī)訪談通過(guò)引導(dǎo)反思激發(fā)改變動(dòng)機(jī)。）二、多選題答案與解析1.A、B、D（人本主義強(qiáng)調(diào)無(wú)條件積極關(guān)注、自主性、價(jià)值尊重。）2.A、B、D（投射測(cè)驗(yàn)不屬于客觀測(cè)驗(yàn)。）3.A、B、D（支持策略包括情感支持、安全網(wǎng)絡(luò)、減少壓力。）4.A、C、D（非語(yǔ)言溝通傳遞情感、建立信任、控制場(chǎng)面。）5.A、B、C、D（倫理原則包括自愿、不傷害、知情同意、保密。）三、判斷題答案與解析1.×（傾聽(tīng)包括語(yǔ)言與非語(yǔ)言溝通。）2.√（危機(jī)事件通常不可預(yù)測(cè)。）3.×（CBT強(qiáng)調(diào)認(rèn)知對(duì)行為的影響。）4.√（標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)需統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)。）5.×（團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者需民主而非權(quán)威。）6.×（否認(rèn)是一種逃避機(jī)制，長(zhǎng)期有害。）7.×（個(gè)體主義文化更重視個(gè)人獨(dú)立。）8.√（動(dòng)機(jī)訪談核心是激發(fā)改變動(dòng)機(jī)。）9.√（危機(jī)反應(yīng)通常短暫但強(qiáng)烈。）10.√（信效度高代表結(jié)果可靠。）四、簡(jiǎn)答題答案與解析1.（答案見(jiàn)上文，解析：共情需兼顧認(rèn)知、情感與行為層面。）2.（答案見(jiàn)上文，解析：危機(jī)干預(yù)分階段進(jìn)行，逐步恢復(fù)。）3.（答案見(jiàn)上文，解析：標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)需統(tǒng)一施測(cè)、計(jì)分、常模分析。）4.（答案見(jiàn)上文，解析：傾聽(tīng)需專注、反饋、尊重。）5.（答案見(jiàn)上文，解