祈使句考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個(gè)是祈使句？A.Iamreading.B.Pleaseopenthedoor.C.Isitadog?答案：B2.“Don'tbelate”的意思是？A.別遲到B.別生氣C.別說(shuō)話答案：A3.選出祈使句：A.Whatabeautifulflower!B.Comehere.C.Helikesapples.答案：B4.“Let'sgo”的反意疑問(wèn)句是？A.shallweB.willyouC.don'tyou答案：A5.“Bequiet”是要求？A.保持安靜B.保持干凈C.保持整潔答案：A6.祈使句通常省略的主語(yǔ)是？A.IB.youC.he答案：B7.“Openyourbooks”是哪種祈使句？A.肯定祈使句B.否定祈使句C.特殊祈使句答案：A8.“Don'ttouchit”用來(lái)表達(dá)？A.提醒觸摸B.禁止觸摸C.歡迎觸摸答案：B9.以下屬于祈使句的是：A.Hownice!B.Helpme!C.Sheistall.答案：B10.“Letmetry”意思是？A.讓我來(lái)試試B.讓他來(lái)試試C.讓你來(lái)試試答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于肯定祈使句的有？A.Listentome.B.Don'trun.C.Standup.D.Sitdown.答案：ACD2.祈使句的特點(diǎn)有？A.表達(dá)請(qǐng)求B.表達(dá)命令C.省略主語(yǔ)D.有疑問(wèn)語(yǔ)氣答案：ABC3.以下使用祈使句合適的場(chǎng)景有？A.老師要求學(xué)生安靜B.朋友間邀請(qǐng)玩游戲C.描述自己的愛(ài)好D.提醒他人小心答案：ABD4.“Let's”開(kāi)頭的祈使句，可用于？A.提出建議B.表示請(qǐng)求C.表達(dá)命令D.表達(dá)疑問(wèn)答案：AB5.否定祈使句可以用以下哪些結(jié)構(gòu)？A.Don't+動(dòng)詞原形B.Never+動(dòng)詞原形C.Let'snot+動(dòng)詞原形D.Not+動(dòng)詞原形答案：ABC6.以下句子是祈使句的有？A.Passmethepen.B.Youareright.C.Keepoffthegrass.D.It'sagoodday.答案：AC7.使用祈使句的好處有？A.表達(dá)直接B.語(yǔ)氣委婉C.簡(jiǎn)潔明了D.有強(qiáng)調(diào)作用答案：ACD8.祈使句可以用哪些語(yǔ)調(diào)？A.降調(diào)B.升調(diào)C.平調(diào)D.曲折調(diào)答案：AB9.“Becareful”可用于？A.提醒走路小心B.提醒操作危險(xiǎn)物品C.表示生氣D.表示開(kāi)心答案：AB10.以下祈使句和用途匹配正確的有？A.“Savewater”-節(jié)約用水B.“Don'tlitter”-不要亂扔垃圾C.“Gotoschool”-去購(gòu)物D.“Stoptalking”-停止交談答案：ABD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“Areyouhappy?”是祈使句。（）答案：錯(cuò)誤2.祈使句一定是用降調(diào)。（）答案：錯(cuò)誤3.“Lethimgo”是祈使句。（）答案：正確4.“Don'tlaugh”是肯定祈使句。（）答案：錯(cuò)誤5.祈使句都沒(méi)有主語(yǔ)。（）答案：正確6.“Pleasehaveaseat”是委婉表達(dá)請(qǐng)求的祈使句。（）答案：正確7.“Whatacleverboy”是祈使句。（）答案：錯(cuò)誤8.祈使句只能用于表達(dá)命令。（）答案：錯(cuò)誤9.“Let'splay”和“Letusplay”意思完全相同。（）答案：錯(cuò)誤10.“Bequick”是提醒要快點(diǎn)。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.什么是祈使句？答：祈使句是用來(lái)表達(dá)請(qǐng)求、命令、建議等語(yǔ)氣的句子，通常省略主語(yǔ)，以動(dòng)詞原形開(kāi)頭。2.肯定祈使句和否定祈使句有什么區(qū)別？答：肯定祈使句以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，直接表達(dá)要求；否定祈使句一般以“Don't”或“Never”等開(kāi)頭，表達(dá)禁止的意思。3.“Let's”開(kāi)頭的祈使句與“Letus”開(kāi)頭的祈使句有何不同？答：“Let's”包括聽(tīng)話者，是建議一起做；“Letus”一般不包括聽(tīng)話者，是請(qǐng)求允許做某事。4.祈使句在日常生活中有什么作用？答：可簡(jiǎn)潔直接表達(dá)請(qǐng)求、命令、建議等，讓交流高效。如提醒他人、提出邀約等。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在教學(xué)中如何讓學(xué)生更好地掌握祈使句。答：可通過(guò)情境教學(xué)，如模擬課堂、商場(chǎng)場(chǎng)景用祈使句交流；結(jié)合游戲，像指令動(dòng)作游戲；還可對(duì)比祈使句與陳述句，加深學(xué)生理解。2.分析祈使句在不同文化中的使用差異。答：不同文化對(duì)祈使句態(tài)度不同。有些文化直用祈使句表命令，較常用；有些文化為顯禮貌，少用或用委婉方式，避免語(yǔ)氣生硬。3.探討祈使句在廣告中的運(yùn)用及效果。答：廣告用祈使句可直接傳達(dá)信息，吸引