2025-2026學(xué)年河北省石家莊十七中八年級(jí)(上)第三次月考道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題：本大題共12小題，共48分。1.在學(xué)習(xí)了《豐富的社會(huì)生活》這一課后，小華試著繪制了自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。通過(guò)觀察小華的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖，我們能夠發(fā)現(xiàn)()①我們每個(gè)人的社會(huì)身份都是固定的②小華和爺爺?shù)纳鐣?huì)關(guān)系是血緣關(guān)系③每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”④小華和鄰居的社會(huì)關(guān)系是業(yè)緣關(guān)系A(chǔ).①③B.①④C.②③D.②④對(duì)下面漫畫解讀正確的是()①人們共同享有社會(huì)公共利益②社會(huì)生活是豐富多彩的③人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色④社會(huì)為人的發(fā)展提供條件A.①②B.①④C.②③D.③④3.在《豐富的社會(huì)生活》一課學(xué)習(xí)中，小海搜集到以下資料。其中表述正確的是()A.典故“程門立雪敬師長(zhǎng)“體現(xiàn)的是地緣關(guān)系B.在公交車上給老人讓座是一種親社會(huì)行為C.在太空中的航天員能夠脫離社會(huì)獨(dú)立存在D.作為學(xué)生只需要扮演好學(xué)生的角色就可以4.在議題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，老師出示了兩則新聞組織學(xué)生探究。依據(jù)材料，請(qǐng)你判斷這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的議題是()新聞一：某校學(xué)生深入文水劉胡蘭紀(jì)念館，通過(guò)實(shí)地參觀、聆聽(tīng)講解等方式，重溫革命歷史，緬懷革命先烈。新聞二：某校組織學(xué)生進(jìn)行暑期勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在桃園和梨園里幫助農(nóng)戶采摘水果，感受豐收的喜悅，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。A.領(lǐng)略社會(huì)美好，體驗(yàn)個(gè)人價(jià)值B.踐親社會(huì)行為，養(yǎng)正確價(jià)值觀C.緬懷革命先烈，牢記歷史恥辱D.體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛，培養(yǎng)惜糧觀念5.近年來(lái)，年輕的新農(nóng)人通過(guò)拍攝短視頻以及直播等方式，讓農(nóng)產(chǎn)品搭上電商快車。巫山的脆李、奉節(jié)的臍橙等一大批農(nóng)產(chǎn)品靠著電商直播成了遠(yuǎn)近聞名的“明星產(chǎn)品”,從鄉(xiāng)間田野走向千家萬(wàn)戶。這說(shuō)明了()A.電商直播帶貨讓我們的生活變得更加豐富多彩B.電商直播創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，成為農(nóng)產(chǎn)品最主要的銷售方式C.電商直播打破了城鄉(xiāng)之間的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往D.電商直播拓寬了農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)注入新活力6.Al大數(shù)據(jù)模型通過(guò)分析青少年網(wǎng)絡(luò)行為數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：某用戶每日使用短視頻平臺(tái)超3小時(shí)，偏好推送娛樂(lè)內(nèi)容，且多次點(diǎn)擊虛假?gòu)V告鏈接?；谒鶎W(xué)知識(shí)，該模型給出的最佳建議應(yīng)為()A.強(qiáng)制關(guān)閉其賬號(hào)，徹底限制網(wǎng)絡(luò)使用B.保留學(xué)習(xí)類APP,完全屏蔽娛樂(lè)內(nèi)容C.生成隱私保護(hù)指南，并推送反詐課程D.向家長(zhǎng)發(fā)送瀏覽記錄，由監(jiān)護(hù)人管控7.2024年9月1日起，《網(wǎng)絡(luò)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)暫行規(guī)定》施行。該規(guī)定旨在健全和明確網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)行為規(guī)則，對(duì)網(wǎng)絡(luò)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為進(jìn)行分類梳理，明確認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化平臺(tái)責(zé)任，優(yōu)化執(zhí)法辦案程序規(guī)定等。在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域建立規(guī)則，以維護(hù)公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序，保障消費(fèi)者的合法權(quán)益。這反映了()A.規(guī)則對(duì)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序的重要性B.網(wǎng)絡(luò)秩序是網(wǎng)絡(luò)生活中的無(wú)序化競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)C.有秩序就必然影響、削弱自由，做人做事要懂得取舍D.社會(huì)秩序保障社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn)“飯圈“一詞，是近年來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上流行的一個(gè)概念，它指的是一群熱衷于支持、追隨某個(gè)明星或偶像的粉絲所組成的娛樂(lè)社群。閱讀下圖漫畫《“飯圈“亂象》,下列觀點(diǎn)不能作為治理“飯圈”亂象理由的是()A.“飯圈“違法犯罪行為擾亂了社會(huì)秩序B.整治”飯圈“亂象需要我們自律和他律C.某些”飯圈“行為違反了法律法規(guī)和道德準(zhǔn)則D.整治”飯圈“亂象有助于維護(hù)社會(huì)規(guī)則的權(quán)威國(guó)家醫(yī)保局印發(fā)《關(guān)于全面排查并取消醫(yī)保不合理限制的通知》,聚焦住院醫(yī)療服務(wù)、門診醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)保考核管理精細(xì)化三類問(wèn)題，針對(duì)群眾就醫(yī)中遇到的醫(yī)保不合理限制問(wèn)題進(jìn)行全面排查。由此可見(jiàn)()①遵守社會(huì)規(guī)則要依靠他律和自律②需要廢除失去存在合理性的規(guī)則③符合人民利益是改進(jìn)規(guī)則的要求④法律是評(píng)價(jià)行為是否合法的準(zhǔn)繩A.①③B.①④C.②③D.②④10.仔細(xì)閱讀如圖漫畫，它告訴我們()A.在面臨兩難選擇時(shí)需要我們講究策略，注重方式方法B.要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地，其做法是可以理解的C.要珍惜誠(chéng)信記錄，只要堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)就能帶來(lái)持久的效益D.要弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，推動(dòng)形成崇尚、踐行誠(chéng)信的良好風(fēng)尚11.中華民族是禮儀之邦，自古以來(lái)倡導(dǎo)“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀"。我們要把“習(xí)禮儀“作為人生的必修課，是因?yàn)?)①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提②文明有禮主要表現(xiàn)為儀表端莊和舉止文明③文明有禮要做到寬容他人、換位思考④文明有禮有助于友好交往，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④12.陳某自行購(gòu)買旗袍布料，在某公司網(wǎng)店下單定制旗袍，并支付了定制費(fèi)。驗(yàn)收時(shí)，陳某卻發(fā)現(xiàn)旗袍成品與樣圖不同，要求該公司調(diào)整修改。又方就相關(guān)事宜未協(xié)商一致，陳某將該公司訴至法院。最終，法院判決該公司退還陳某定制費(fèi)550元并賠償陳某損失719元。對(duì)此案例分析正確的是()①陳某通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了維權(quán)②陳某向法院提起的訴訟為民事訴訟③陳某用合法的手段維護(hù)了自己的權(quán)益④該公司只是違背了誠(chéng)信原則，可以免受處罰A.①③B.①④C.②③D.③④二、分析說(shuō)明題：本大題共3小題，共55分。13.信息化時(shí)代，青少年在學(xué)習(xí)、社交、娛樂(lè)等生活場(chǎng)景中與網(wǎng)絡(luò)緊巒相連下面是某市關(guān)于青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)你閱讀并回答問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用“共建網(wǎng)絡(luò)美好家園”的相關(guān)知識(shí)，概括上圖反映的信息，并針對(duì)如圖反映的問(wèn)題提出合理化建議。(不少于三個(gè)角度)14.某校舉行以“誠(chéng)信的力量”為主題的宣傳活動(dòng)，以下是同學(xué)們收集的相關(guān)信息，請(qǐng)你參與活動(dòng)。材料一信息一國(guó)無(wú)信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。信息二孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德。（1）上述兩則信息分別說(shuō)明了什么？材料二近年來(lái)，從限制乘坐火車、飛機(jī)，到限制出境、限制購(gòu)買不動(dòng)產(chǎn)、限制高消費(fèi)，嚴(yán)厲懲罰聯(lián)合活成失信行為的制度籠子不斷加固，提升了破壞誠(chéng)信的自我成本，讓那些見(jiàn)利忘義、敗德失信者付出了代價(jià)。一系列激濁揚(yáng)清的有力舉措猶如徒木立信，在社會(huì)上樹(shù)起了“守信者一路暢通，失信者寸步難行的風(fēng)向標(biāo)。小海認(rèn)為：“誠(chéng)信非常重要，做誠(chéng)信的人，任何時(shí)候都必須實(shí)話實(shí)說(shuō)。(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小海同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷分析。15.“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”,我們要關(guān)心社會(huì)發(fā)展，養(yǎng)成親社會(huì)行為。閱讀兩則社會(huì)實(shí)踐相關(guān)新聞并回答相關(guān)問(wèn)題：(1)看完這段校園新聞，小紅和小軍發(fā)表了不同的見(jiàn)解。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，選擇其中一方觀點(diǎn)，進(jìn)行辨析。小紅：親社會(huì)行為是自然形成的，不需要培養(yǎng)。小軍：學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，沒(méi)必要養(yǎng)成親社會(huì)行為。(2)除了研學(xué)旅行，你還參與過(guò)哪些有所收獲的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?(請(qǐng)例舉一項(xiàng))(3)新修訂的統(tǒng)計(jì)法更有助于推動(dòng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾畏e極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善?答案1-5CBBBD6-10CABCD11-12BC13圖表反映的信息：多數(shù)青少年具備一定的網(wǎng)絡(luò)安全防范和健康上網(wǎng)意識(shí)，如能注意識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙、避免在社交網(wǎng)站發(fā)布個(gè)人信息等；但仍有部分青少年意識(shí)不足，如對(duì)不良內(nèi)容進(jìn)行舉報(bào)的比例較低，還有部分青少年沒(méi)有相關(guān)意識(shí)。建議：①學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和安全意識(shí)。②家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子上網(wǎng)的監(jiān)管和引導(dǎo)，與孩子共同制定上網(wǎng)規(guī)則。③青少年自身要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高辨別能力，學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，積極舉報(bào)不良內(nèi)容。14【小題1】信息一：誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。信息二：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本?！拘☆}2】小海同學(xué)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本；誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)；誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。②我們要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，③我們還要學(xué)會(huì)運(yùn)用誠(chéng)信的智慧，當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。15【小題1】答法一：選擇小紅，不同意。親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)，我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。答法二：選擇小軍，不同意。青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)