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文檔簡介
公務(wù)員考試判斷推理題300道
第一部分單選題(300題)
1、秦:西漢:賦
A、南宋:明:傳奇
B、隋:唐:小說
C、遼:元:曲
D、后周:北宋:詞
【答案】:答案:D
解析:“秦”與“西漢”是前后相繼的兩個(gè)朝代,“賦”是西漢的代
表藝術(shù)形式;“后周”與“北宋”是前后相繼的兩個(gè)朝代,“詞”是北
宋的代表藝術(shù)形式。故選D。
2、出征:擊鼓:士氣
A、比賽:吶喊:信心
B、生產(chǎn):監(jiān)督:效率
C、喝酒:談判:氣氛
D、宣傳:登報(bào):名氣
【答案】:答案:A
解析:題干三詞為對應(yīng)關(guān)系,“出征”時(shí)“擊鼓”可以鼓舞“士氣”°
與題干邏輯關(guān)系相同的只有A項(xiàng),“比賽”時(shí)“吶喊”可以增強(qiáng)“信
心”;B項(xiàng)中“生產(chǎn)”時(shí)“監(jiān)督”可以保證“質(zhì)量”,而不是“效率”,
對應(yīng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)中“談判”時(shí)“喝酒”可以緩和“氣氛”,而不是“喝
酒”時(shí)“談判”可以緩和“氣氛”,邏輯順序錯(cuò)誤;D項(xiàng)中“登報(bào)”是
“宣傳”的一種手段,不符合題干中的對應(yīng)關(guān)系。故選A。
3、冬天來臨,網(wǎng)上一篇關(guān)于洗澡順序的文章廣為流傳。該文稱,人的
血管非常脆弱,遇上高溫會(huì)熱脹,一不小心就會(huì)爆裂,冬天洗澡時(shí)如
果先洗頭,會(huì)使血液突然聚集到頭部,容易誘發(fā)腦血管疾病甚至導(dǎo)致
腦溢血。若下列論斷為真,最能削弱上述結(jié)論的是()。
A、有研究機(jī)構(gòu)稱,人的血管是人體中最脆弱的部分
B、調(diào)查表明,有很多南方人在冬天時(shí)仍然堅(jiān)持用冷水洗澡
C、據(jù)統(tǒng)計(jì),日本每年冬天有1.4萬人在洗熱水澡時(shí)死亡
D、洗熱水澡時(shí)由于體溫升高、心率加快、用力過猛會(huì)引起血壓變化,
血壓高是引發(fā)腦溢血的根本原因
【答案】:答案:D
解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):冬天洗熱水澡如果先洗頭,
容易誘發(fā)腦血管疾病甚至導(dǎo)致腦溢血。論據(jù):人的血管非常脆弱,遇
上高溫會(huì)熱脹,一不小心就會(huì)爆裂。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):人
的血管是人體中最脆弱的部分,肯定了題干論據(jù),無法削弱,排除;B
項(xiàng):闡述的是現(xiàn)在南方人洗冷水澡的習(xí)慣,與洗熱水澡從頭部先洗對
腦血管疾病的影響無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng),無法削弱,排除;C項(xiàng):日本
每年冬天有1.4萬人在洗熱水澡時(shí)死亡,死亡原因未知,與洗澡時(shí)先
洗頭是否會(huì)誘發(fā)疾病無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng),無法削弱,排除;D項(xiàng):說
明洗澡時(shí)易患心血管疾病的根本原因是血壓問題而不是血管問題,直
接削弱論點(diǎn),當(dāng)選。故選D。
4、股東代表訴訟,是指當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害而公司卻怠于
起訴時(shí)。公司的股東即以自己的名義起訴,所獲賠償歸于公司的一種
訴訟制度。
根據(jù)上述定義,以下情形可以提起股東代表訴訟的是()。
A、甲公司連續(xù)5年不向股東分配利潤,而該公司這5年連續(xù)盈利
B、甲公司權(quán)益受到不法侵害,公司股東要求查閱會(huì)計(jì)賬簿。被公司拒
絕
C、某公司經(jīng)理私自以公司資產(chǎn)為他人提供擔(dān)保。公司董事會(huì)就此提起
訴訟
I)、乙公司拖欠甲公司大筆貨款已近兩年,而甲公司董事會(huì)和經(jīng)理未采
取任何措施索要
【答案】:答案:D
解析:股東代表訴訟需符合以下條件:①公司的合法權(quán)益受到不法侵
害;②公司卻怠于起訴。A項(xiàng)和B項(xiàng)都是股東的權(quán)益受侵害,不符合①:
C項(xiàng)董事會(huì)已經(jīng)提起訴訟。不符合②。只有I)項(xiàng)是公司的合法權(quán)益受到
侵害而公司又怠于起訴。因此可以提起股東代表訴訟。故選D。
5、三國演義:元末明初
A、紅樓夢:明
B、水滸傳:清
C、西游記:宋
D、資治通鑒:宋
【答案】:答案:D
解析:題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系,“三國演義”寫于“元末明初”,作者
為羅貫中,為名著和著作時(shí)間的對應(yīng)。與題干中邏輯相同的只有D,
“資治通鑒”寫于“宋”,作者為司馬光。A中“紅樓夢”寫于清朝,
并非“明”,作者為曹雪芹,兩詞不構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系;B中“水滸傳”寫
于元末明初,并非“清”,作者為施耐庵,兩詞不構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系;C中
“西游記”寫于明朝,并非“宋”,作者為吳承恩。故選D。
6、考試信度指考試的客觀性,指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。
根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)對考試信度影響較小的是()。
A、李老師押中了兩道中考數(shù)學(xué)大題,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績普遍較高
B、90%的女生沒有答對“2013年世界足球先生是誰”的題目
C、考試前一周,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給自己的學(xué)生指定考試范圍
D、同一篇作文,王老師給了50分,李老師卻只給了40分
【答案】:答案:B
解析:定義的關(guān)鍵詞是“客觀”與“反映考生真實(shí)水平”。A項(xiàng)中,李
老師押中題目,使考試前考生就知道了部分題目,不能反映考生真實(shí)
的水平。B項(xiàng)中,題目本身沒有問題,90%的女生沒有答對只是說明她
們自身知識(shí)不足,可以真實(shí)反映考生的真實(shí)水平。C項(xiàng)中,老師在考試
前指定范圍會(huì)影響到考試的客觀性,導(dǎo)致考試測不出考生的真實(shí)水平。
D項(xiàng)中,同一篇作文得到兩個(gè)差距明顯的分?jǐn)?shù),說明評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一且
主觀性、隨意性較大,影響到考試的客觀性。故選B。
7、自我意識(shí)過剩是指對自我存在過分放大,要么總覺得別人在看自己,
因?yàn)樘诤鮿e人而限制了自己的言行;或是過分以自身認(rèn)知干涉外界。
也就是俗稱的“太把自己當(dāng)回事”。
以下各項(xiàng)不屬于自我意識(shí)過剩的是()。
A、小紅很喜歡在微博上展示自己的生活,一旦有空就打開微博查看別
人對她的評(píng)論
B、小李總是很注重自己的儀表,因?yàn)橥抡f他的一件襯衫有點(diǎn)老氣,
他再也沒穿過這件襯衫
C、某公司部門經(jīng)理熱愛工作,認(rèn)為加班是理所當(dāng)然,于是他要求他的
員工不能早于他離開公司
D、某公司老板因?yàn)樾r(shí)候考試經(jīng)常不及格卻也取得了成功,便對家鄉(xiāng)
的人說:讀書無用,還是把孩子送出去打工有前途
【答案】:答案:A
解析:由定義可知,自我意識(shí)過剩表現(xiàn)為“因?yàn)樘诤鮿e人而限制了
自己的言行”和“過分以自身認(rèn)知干涉外界”。A項(xiàng),沒有體現(xiàn)因?yàn)樗?/p>
人的看法而限制自己的言行,不屬于自我意識(shí)過剩。B項(xiàng),因大在乎別
人的看法而改變了自己的行為,屬于自我意識(shí)過剩。CD兩項(xiàng),都屬于
用自己的認(rèn)知干涉外界,也屬于自我意識(shí)過剩。故選A。
8、復(fù)合肥料是指含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素,由化學(xué)方法直
接合成或在此基礎(chǔ)上再添加其他營養(yǎng)成分加工制成的化學(xué)肥料。
根據(jù)上述定義,以下不屬于復(fù)合肥料的是()o
A、磷酸錠
B、硝酸鉀
C、硝磷鉀
D、氯化鉀
【答案】:答案:D
解析:第一步:找由定.義關(guān)鍵詞0”含有氮.、磷、鉀三種或其中兩種
要素”、“由化學(xué)方法直接合成或在此基礎(chǔ)上再添加其他營養(yǎng)成分加
工制成”第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):磷酸鐵含有氮、磷兩種要素,
符合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”符合定義,排除;B項(xiàng):
硝酸鉀含有氮、鉀兩種要素,符合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種
要素”,符合定義,排除;C項(xiàng):硝磷鉀含有氮、磷、鉀三種要素,符
合“含有氮、磷、鉀三種或其中兩種要素”,符合定義,排除;D項(xiàng):
氯化鉀只含有氮、磷、鉀三種要素中的鉀要素,不符合“含有氮、磷、
鉀三種或其中兩種要素”,不符合定義,當(dāng)選。故選D。
9、定向調(diào)控指政府針對不同調(diào)控領(lǐng)域,制定清晰明確的調(diào)控政策,使
調(diào)控更具針對性。相機(jī)調(diào)控指政府根據(jù)市場情況和各項(xiàng)調(diào)節(jié)措施的特
點(diǎn),靈活決定當(dāng)前應(yīng)采取哪一種或幾種政策措施,重在“預(yù)調(diào)、微
調(diào)”。定向調(diào)控是“做什么”,相機(jī)調(diào)控是“怎么做”。
根據(jù)上述定義,下列屬于相機(jī)調(diào)控的是()。
A、甲國政府于年初提出了經(jīng)濟(jì)增長率和就業(yè)水平的“下限”、物價(jià)漲
幅的“上限”等工作目標(biāo)
B、乙國政府提出“雙引擎”策略:一是對小微企業(yè)、“三農(nóng)”等市場
主體“減負(fù)”;二是支持公共產(chǎn)品、公共服務(wù)建設(shè),拉動(dòng)投資。由各地
制定具體措施
C、丙國政府根據(jù)一二三四線城市房地產(chǎn)市場的不同特點(diǎn),制定了有針
對性的契稅、房貸政策
D、丁國政府實(shí)行產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷售完全由自由市場的自由價(jià)格
機(jī)制所引導(dǎo)、產(chǎn)權(quán)明晰的經(jīng)濟(jì)政策
【答案】:答案:C
解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。定向調(diào)控:“政府針對不同調(diào)控領(lǐng)
域”、“制定清晰明確的調(diào)控政策,使調(diào)控更具針對性”、“做什
么“;相機(jī)調(diào)控:“政府根據(jù)市場情況和各項(xiàng)調(diào)節(jié)措施的特點(diǎn)”、“靈
活決定當(dāng)前應(yīng)采取哪一種或幾種政策措施”、“預(yù)調(diào)、微調(diào)”、“怎
么做”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):甲國政府提出的工作目標(biāo)屬于
清晰明確的調(diào)控政策,是屬于“做什么”而非“怎么做”,符合“定
向調(diào)捽”定義,不符合“相機(jī)調(diào)控”定義,排除:B項(xiàng)」乙國政府的
“雙引擎”策略涉及了小微企業(yè)、“三農(nóng)”、公共產(chǎn)品等不同調(diào)控領(lǐng)
域,“制定清晰明確的調(diào)控政策,使調(diào)控更具針對性”,符合“定向
調(diào)控”定義,不符合“相機(jī)調(diào)控”定義,排除;C項(xiàng):丙國政府根據(jù)不
同城市房地產(chǎn)市場的不同特點(diǎn)制定政策,符合“政府根據(jù)市場情況和
各項(xiàng)調(diào)節(jié)措施的特點(diǎn)”、“靈活決定當(dāng)前應(yīng)采取哪一種或幾種政策措
施”,符合“相機(jī)調(diào)控”定義,當(dāng)選;D項(xiàng):”完全由自由市場的自由
價(jià)格機(jī)制所引導(dǎo)''說明沒有涉及政府調(diào)控,不符合任何一個(gè)定義,排
除。故選C。
10、考試信度指考試的客觀性,指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。
根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)對考試信度影響較小的是()。
A、李老師押中了兩道中考數(shù)學(xué)大題,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績普遍較高
B、90%的女生沒有答對“2013年世界足球先生是誰”的題目
C、考試前一周,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給自己的學(xué)生指定考試范圍
D、同一篇作文,王老師給了50分,李老師卻只給了40分
【答案】:答案:B
解析:定義的關(guān)鍵詞是“客觀”與“反映考生真實(shí)水平”。A項(xiàng)中,李
老師押中題目,使考試前考生就知道了部分題目,不能反映考生真實(shí)
的水平。B項(xiàng)中,題目本身沒有問題,90%的女生沒有答對只是說明她
們自身知識(shí)不足,可以真實(shí)反映考生的真實(shí)水平。C項(xiàng)中,老師在考試
前指定范圍會(huì)影響到考試的客觀性,導(dǎo)致考試測不出考生的真實(shí)水平。
D項(xiàng)中,同一篇作文得到兩個(gè)差距明顯的分?jǐn)?shù),說明評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一且
主觀性、隨意性較大,影響到考試的客觀性。故選B。
11、代履行,是指義務(wù)人不履行義務(wù),且該義務(wù)由別人代為履行能達(dá)
到與履行義務(wù)相同的狀態(tài),而由強(qiáng)制執(zhí)行機(jī)關(guān)或第三人代替義務(wù)人履
行執(zhí)行機(jī)關(guān)所確立的可代替履行的義務(wù),并向義務(wù)人征收代履行費(fèi)用
的強(qiáng)制執(zhí)行措施。
根據(jù)上述定義,下列屬于代履行的是()o
A、某市市政管理部門雇人協(xié)助當(dāng)?shù)匾黄髽I(yè)清理其門前的積雪,事后要
求該企業(yè)支付必要的除雪費(fèi)用
B、一起名譽(yù)侵權(quán)案件的被告拒不履行生效判決規(guī)定的當(dāng)面道歉義務(wù),
于是法院以被告的名義擬定了一份道歉聲明發(fā)表在報(bào)紙上,事后要求
被告支付發(fā)表費(fèi)用
C、某飯館被城管部門責(zé)令限期清理擺放在人行道上的桌椅,期限后滿
版館拒不履行,城管部門雇人清理了這些桌椅,要求飯館支付清理的
費(fèi)用
I)、某法院在審理索要贍養(yǎng)費(fèi)案件過程中,經(jīng)原告申請,對被告的銀行
賬戶采取了劃撥存款措施,將贍養(yǎng)費(fèi)在判決宣告前支付給了原告
【答案】:答案:C
解析:代履行的定義要點(diǎn)為:(1)義務(wù)人不履行義務(wù);(2)該義務(wù)可以代
為履行;(3)強(qiáng)制執(zhí)行機(jī)關(guān)或第三人代替履行;(4)向義務(wù)人收取費(fèi)用。
只有C項(xiàng)符合以上要點(diǎn)。A項(xiàng)是協(xié)助義務(wù)人履行義務(wù),不符合定義要點(diǎn)
(DoB項(xiàng)道歉不能代為履行,不符合定義要點(diǎn)(2)。D項(xiàng)尚未確定被告
是否負(fù)有義務(wù),不符合定義。故選C。
12、一名茶葉經(jīng)銷商在對客人介紹一種茶葉時(shí)說:“這種茶葉產(chǎn)自云
山,而大名鼎鼎的云山茶正是產(chǎn)自云山,所以這就是正宗的云山茶?!?/p>
以下與該經(jīng)銷商介紹茶葉時(shí)的邏輯最為相似的是()o
A、三班的學(xué)生都勤奮好學(xué),小李是三班的學(xué)生,所以小李勤奮好學(xué)
B、飛馳牌汽車產(chǎn)自某國,剛才那輛汽車不是飛馳牌,所以肯定不是該
國產(chǎn)的
C、所有司機(jī)都必須有駕照,小鄭有駕照,所以小鄭是司機(jī)
D、好醫(yī)生需要具備精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德,小陳二者兼?zhèn)?,所以?/p>
是好醫(yī)生
【答案】:答案:C
解析:第一步:分析題干的邏輯。本題出現(xiàn)了三個(gè)對象,其中,A這種
茶葉)是個(gè)體,C云山茶)是群體,題干的邏輯為:A這種茶葉)是B產(chǎn)
自云山),C云山茶)是B產(chǎn)自云山),所以A這種茶葉)是C云山茶)。
最終通過推理得到個(gè)體A是群體C的結(jié)論。第二步:逐一分析選項(xiàng)的
邏輯。A項(xiàng):A三班的學(xué)生)是B勤奮好學(xué)的),C小李)是A三班的學(xué)
生),所以C小李)是B勤奮好學(xué)的),與題干邏輯不同,排除;B項(xiàng):A
飛馳牌汽車)是B產(chǎn)自某國),c那輛汽車)不是A飛馳牌汽車),所以C
那輛汽車)不是B產(chǎn)自某國),與題干邏輯不同,排除;C項(xiàng):A司機(jī))是
B有駕照的),C小鄭)是B有駕照的),所以C小鄭)是A司機(jī)),通過
推理得到個(gè)體C小鄭)是群體A司機(jī))的結(jié)論,與題干邏輯最為類似,
當(dāng)選;I)項(xiàng):A好醫(yī)生)是B具備精湛的醫(yī)術(shù)的)和D高尚的醫(yī)德的),C
小陳)是B具備精湛的醫(yī)術(shù)的)和I)高尚的醫(yī)德的),所以C小陳)是A
好醫(yī)生),該選項(xiàng)雖然也是通過推理得到個(gè)體C是群體A的結(jié)論,但是
該選項(xiàng)涉及了四個(gè)對象,與題干邏輯不同,排除。故選C。
13、在現(xiàn)代音樂制作領(lǐng)域中,音樂創(chuàng)作被棄之一旁,取而代之的是音
樂工業(yè),它如同其他工業(yè)領(lǐng)域一樣,強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)化和一致性,因而
流行音樂最典型的特征包括朗朗上口的曲調(diào).副歌以及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏(一
節(jié)四拍)。下列()項(xiàng)最適合作為上文論述的結(jié)論。
A、現(xiàn)代流行音樂的典型特征是由音樂工業(yè)的要求決定的
B、音樂工業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)化和一致性的要求與其他工業(yè)沒有區(qū)別
C、音樂創(chuàng)作在現(xiàn)代已經(jīng)完全消失了
D、流行音樂應(yīng)該具備的典型特征包括朗朗上口的曲調(diào)、副歌以及標(biāo)準(zhǔn)
化節(jié)奏(一節(jié)四拍)
【答案】:答案:A
解析:根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):因?yàn)橐魳穭?chuàng)作被棄之一旁,
取而代之的是音樂工業(yè),而流行音樂最典型的特征包括朗朗上口的曲
調(diào)、副歌以及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏(一節(jié)四拍),所以可得到A項(xiàng)的結(jié)論,當(dāng)
選;B項(xiàng):由題干我們只能知道,音樂工業(yè)同其他工業(yè)領(lǐng)域一樣,強(qiáng)調(diào)
的是標(biāo)準(zhǔn)化和一致性,但是我們并不知道音樂工業(yè)的要求和其它工業(yè)
的要求有沒有區(qū)別,排除;C項(xiàng):音樂創(chuàng)作被棄之一旁,并不能說明它
已經(jīng)完全消失了,表述太絕對,排除;D項(xiàng):朗朗上口的曲調(diào)、副歌以
及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏(一節(jié)四拍)只是流行音樂的典型特征,但是文段并沒有
表達(dá)流行音樂“應(yīng)該”具有這些特征,不能作為結(jié)論,排除。故選A。
14、考試信度指考試的客觀性,指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。
根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)對考試信度影響較小的是()。
A、李老師押中了兩道中考數(shù)學(xué)大題,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績普遍較高
B、90%的女生沒有答對“2013年世界足球先生是誰”的題目
C、考試前一周,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師給自己的學(xué)生指定考試范圍
1)、同一篇作文,王老師給了50分,李老師卻只給了40分
【答案】:答案:B
解析:定義的關(guān)鍵詞是“客觀”與“反映考生真實(shí)水平”。A項(xiàng)中,李
老師押中題目,使考試前考生就知道了部分題目,不能反映考生真實(shí)
的水平。B項(xiàng)中,題目本身沒有問題,90%的女生沒有答對只是說明她
們自身知識(shí)不足,可以真實(shí)反映考生的真實(shí)水平。C項(xiàng)中,老師在考試
前指定范圍會(huì)影響到考試的客觀性,導(dǎo)致考試測不出考生的真實(shí)水平。
D項(xiàng)中,同一篇作文得到兩個(gè)差距明顯的分?jǐn)?shù),說明評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一且
主觀性、隨意性較大,影響到考試的客觀性。故選B。
15、老黃牛:孺子牛
A、變色龍:墻頭草
B、千里馬:領(lǐng)頭羊
C、替罪羊:出頭鳥
D、紙老虎:井底蛙
【答案】:答案:A
解析:老黃牛和孺子牛都比喻勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的人,
二者為近義關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):變色龍和墻頭草都
比喻立場不穩(wěn)、見風(fēng)使舵的人,二者為近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一
致,當(dāng)選;A項(xiàng):千里馬指的是人才,領(lǐng)頭羊指的是處于領(lǐng)導(dǎo)地位的人,
二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):替罪羊比喻
代人受過,出頭鳥比喻出面的或帶頭做事的人,也比喻才能出眾或表
現(xiàn)突出的人,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):
紙老虎比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人或集團(tuán),井底蛙比喻目
光短淺,見識(shí)狹隘之人,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,
排除。故選A。
16、上元節(jié):賞花燈
A、七夕節(jié):鵲橋相會(huì)
B、端午節(jié):插茱萸
C、重陽節(jié):登高
I)、中秋節(jié):游湖
【答案】:答案:C
解析:選項(xiàng)詞語要滿足傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系,即上元節(jié)的習(xí)俗
是賞花燈。A項(xiàng):“七夕節(jié)”的習(xí)俗是乞巧活動(dòng),對應(yīng)錯(cuò)誤,排除;B
項(xiàng):“端午節(jié)’'的習(xí)俗是插艾葉,對應(yīng)錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng):“重陽節(jié)”
的習(xí)俗是“登高”,符合題干邏輯關(guān)系,當(dāng)選;D項(xiàng):“中秋節(jié)''的習(xí)
俗是賞月、吃月餅,對應(yīng)錯(cuò)誤,排除。故選C。
17、阿膠:山東
A、天山雪蓮:內(nèi)蒙古
B、雪梨:四川
C、宣紙:安徽
D、人參:海南
【答案】:答案:C
解析:題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系,是地區(qū)與其特產(chǎn)的對應(yīng)。C中安徽的特產(chǎn)
是宣紙。故選C。
18、鍛煉:健康
A、食物:饑餓
B、藥品:疼痛
C、安慰:難過
D、拼搏:成功
【答案】:答案:D
解析:鍛煉是為了增進(jìn)健康,拼搏是為了獲得成功,后者是前者的目
的。故選D。
19、鴨子:河
A、摩天輪:過山車
B、喜?。涸拕?/p>
C、飛機(jī):飛機(jī)場
D、火車:軌道
【答案】:答案:C
解析:鴨子是水禽,可在河中放養(yǎng),河是鴨子活動(dòng)的場所。A項(xiàng):摩天
輪和過山車是并列關(guān)系,都是娛樂設(shè)施,不符合題干邏輯關(guān)系,排
除;B項(xiàng):戲劇按戲劇沖突的性質(zhì)及效果,可分為悲劇、喜劇和正劇,
按表現(xiàn)形式,可分為話劇、歌劇、詩劇、舞劇、戲曲等。因此有的喜
劇是話劇,有的話劇是喜劇,二者是交叉關(guān)系,不符合題干邏輯關(guān)系,
排除;c項(xiàng):飛機(jī)停放在飛機(jī)場,飛機(jī)場也是飛機(jī)活動(dòng)的場所,與題干
邏輯關(guān)系一致,保留;D項(xiàng):火車在軌道上運(yùn)行,軌道也是火車活動(dòng)的
場所,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;比較C、D選項(xiàng),題干鴨子可在河
中活動(dòng),也可以在岸上活動(dòng),C選項(xiàng)的飛機(jī)可以在飛機(jī)場中,也可以在
天上飛行;火車只能在軌道上運(yùn)動(dòng),因此C選項(xiàng)更加的契合題干。故選
Co
20、“閃婚”是指男女雙方戀愛不到半年就結(jié)婚。某研究機(jī)構(gòu)對某市
法院審理的所有離婚案件作了調(diào)查。結(jié)果顯示,閃婚夫妻3年內(nèi)起訴
離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻。由此,該研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為閃婚是目前
夫妻離婚的一個(gè)重要原因。
下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱以上論證?()
A、調(diào)查發(fā)現(xiàn),離婚最快的夫妻常常不是閃婚夫妻
B、到該市民政部門辦理的協(xié)議離婚案件占該市離婚案件總量的70*
C、調(diào)查顯示,閃婚夫妻婚后感情更加融洽
D、調(diào)查顯示,戀愛時(shí)間過長的夫妻離婚率高于閃婚夫妻
【答案】:答案:B
解析:本題的論點(diǎn)是“閃婚是目前夫妻離婚的一個(gè)重要原因”;論據(jù)是
“閃婚夫妻3年內(nèi)起訴離婚的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非閃婚夫妻”。B項(xiàng)正確,
證明到法院起訴離婚的數(shù)量只占全部離婚數(shù)量的一小部分,即題中的
論據(jù)是片面的,從而有力地削弱了論點(diǎn)。故選B。
21、業(yè)務(wù):業(yè)績
A、工作:收入
B、現(xiàn)實(shí):幻想
C、手術(shù):療效
D、投入:產(chǎn)出
【答案】:答案:C
解析:題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系,業(yè)績可以用來評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)。A項(xiàng),工作可以
取得收入,但是不能用收入來評(píng)價(jià)工作;B項(xiàng),現(xiàn)實(shí)與幻想是并列關(guān)
系;C項(xiàng)與之邏輯關(guān)系一致,療效可以評(píng)價(jià)手術(shù);D項(xiàng),投入和產(chǎn)出是并
列關(guān)系。故選C。
22、自17世紀(jì)以來,也許是受到理性精神的鼓舞和科學(xué)進(jìn)步的鼓勵(lì),
人類思想長期處在邏輯形式主義和科學(xué)唯理主義的密云中。到了20世
紀(jì)上半葉的邏輯實(shí)證主義那里,這種思想發(fā)展成為一種極端;只有符合
邏輯的、可驗(yàn)證的知識(shí)才是人類的唯一選擇,凡不能由邏輯與實(shí)證加
以檢驗(yàn)的知識(shí)都是空想,沒有意義。
根據(jù)上述觀點(diǎn),下列不屬于“空想”的是()o
A、法學(xué)
B、幾何學(xué)
C、倫理學(xué)
D、政治學(xué)
【答案】:答案:B
解析:第一步,找到定義關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞為“不能由邏輯與實(shí)證加以檢
驗(yàn)的知識(shí)”第二步,逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng),法學(xué)是以法律、法律現(xiàn)象以
及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的科學(xué),它是研究與法相關(guān)問題的專門學(xué)問,
是建立在一定經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上發(fā)展的學(xué)科,屬于空想;B項(xiàng)的幾何學(xué)是運(yùn)用
基本的邏輯推理做出一系列的命題(如幾何學(xué)中的公理、定理、公式、
推導(dǎo)等);C項(xiàng),倫理學(xué)是關(guān)于道德問題的理論,是研究道德的產(chǎn)生、發(fā)
展、本質(zhì)、評(píng)價(jià)、作用以及道德教育、道德修養(yǎng)規(guī)律的學(xué)說,是建立
在一定經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上發(fā)展的學(xué)科,屬于空想;D項(xiàng),政治學(xué)是一門以研究
政治行為、政治體制以及政治相關(guān)領(lǐng)域?yàn)橹鞯纳鐣?huì)科學(xué)學(xué)科,是建立
在一定經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上發(fā)展的學(xué)科,屬于空想。故選B。
23、聰明:愚蠢
A、男人:女人
B、黑色:白色
C、墨鏡:光明
D、財(cái)富:貧困
【答案】:答案:B
解析:題干兩詞是反義詞,且是反對關(guān)系的反義詞關(guān)系。與題干相同
邏輯關(guān)系的即為B。A中“男人”和“女人”是一對矛盾關(guān)系的反義詞,
考生很容易錯(cuò)選該選項(xiàng);C和D中兩詞不構(gòu)成反義詞,C中“光明”的
反義詞應(yīng)該為“黑暗”,D中“貧困”的反義詞應(yīng)該為“富裕”。故選
Bo
24、某中學(xué)高中部所有喜歡球類的學(xué)生都參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因此,
有些喜歡美術(shù)的學(xué)生不喜歡球類運(yùn)動(dòng)。為使上述論證成立,關(guān)于該中
學(xué)高中部學(xué)生的斷定必須假設(shè)的是()o
A、所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都不喜歡美術(shù)
B、參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生都喜歡球類運(yùn)動(dòng)
C、所有喜歡美術(shù)的同學(xué)都沒參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)
D、有些喜歡美術(shù)的同學(xué)沒有參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)
【答案】:答案:D
解析:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”,確定為加強(qiáng)
論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)翻譯為:有些喜歡美術(shù)不喜歡球
類;論據(jù)翻譯為:球類一運(yùn)動(dòng)會(huì),根據(jù)“否后必否前“可得:「運(yùn)動(dòng)會(huì)
一「球類。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):不明確項(xiàng)。利用否定代入,”有
些喜歡美術(shù)的學(xué)生喜歡球類”可能推出“有些喜歡美術(shù)的學(xué)生不喜歡
球類”,不屬于前提假設(shè)。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng),參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生都喜
歡球類運(yùn)動(dòng),與論點(diǎn)喜歡美術(shù)的學(xué)生是否喜歡球類運(yùn)動(dòng)無關(guān),論題不
一致,排除。C項(xiàng):不明確項(xiàng)。翻譯為:美術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì),與題干
運(yùn)動(dòng)會(huì)球類”根據(jù)遞推推理,可以得出“美術(shù)fr球類”。利用
否定代入,“有些喜歡美術(shù)的學(xué)生喜歡球類”可能推出“有些喜歡美
術(shù)的學(xué)生不喜歡球類”,不屬于前提假設(shè)。D項(xiàng):補(bǔ)充前提。翻譯為:
有些美術(shù)沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)",與題干“r運(yùn)動(dòng)會(huì)-球類”根據(jù)遞推
推理,可以得出“有些喜歡美術(shù)不喜歡球類”成立。故選D。
25、如果不能有效地解決房價(jià)過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比
的工資收入等問題,那么“蟻?zhàn)濉鄙畹钠谙迣⒈谎娱L,“蟻?zhàn)濉钡?/p>
夢想也將推遲實(shí)現(xiàn)。
由此可以推出()o
A、只有有效抑制房,介過高和房屋租金上漲,保持工資收入增長的合理
比例,才能不推遲“蟻?zhàn)濉眽粝氲膶?shí)現(xiàn)
B、如果有效解決了房價(jià)過高、房屋租金不斷上漲以及不成正比的工資
收入等問題,“蟻?zhàn)濉鄙畹钠谙迣?huì)縮短,“蟻?zhàn)濉钡膲粝胍簿湍?/p>
實(shí)現(xiàn)
C、縮短“蟻?zhàn)濉鄙畹钠谙?,就能加速“蟻?zhàn)濉眽粝氲膶?shí)現(xiàn)
D、如果“蟻?zhàn)濉钡膲粝氡煌七t實(shí)現(xiàn),就不能有效地解決房價(jià)過高、房
屋租金不斷上漲以及不成正比的工資收入等問題
【答案】:答案:A
解析:A項(xiàng)正確,題干屬于“如果非A,那么非B”的邏輯形式,其等
值于“只有A,才B"。B項(xiàng)錯(cuò)誤,邏輯形式是“如果A,那么B",將
原文中的必要條件變成了充分條件;C項(xiàng)錯(cuò)誤,所述關(guān)系偏離了文段中
的重點(diǎn),前句不是后一句的必要條件;D項(xiàng)錯(cuò)誤,邏輯形式是“如果非
B,那么非A",與題干邏輯推理相反。故選A。
26、轉(zhuǎn)繼承是指繼承人在繼承開始后、遺產(chǎn)分割前死亡的,其有權(quán)繼
承的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)由其法定繼承人(包括配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父
母和外祖父母)繼承的制度。
下列屬于轉(zhuǎn)繼承的是()o
A、老王與其妻子生有兩個(gè)兒子,二兒子早年去世,留有一女,未滿十
八歲。老王去世后,在未立有遺囑的情況下,該女孩要求繼承老王的
部分遺產(chǎn)
B、老李有價(jià)值50萬元的房產(chǎn)一處。老李去世的當(dāng)天,兒子小李在趕
往醫(yī)院辦理后事的途中不幸遭遇車禍死亡,小李的兒子當(dāng)即表示要繼
承老李的遺產(chǎn)
C、孤寡老人老劉一直由鄰居老張照顧,老劉在生前立下遺囑,將其全
部財(cái)產(chǎn)留給老張。老劉去世后不久,老張心臟病發(fā)去世,老張的妻子
要求繼承老張應(yīng)繼承的部分份額
1)、老黃生前一直由其外甥小趙照顧,老黃立下遺囑,將全部財(cái)產(chǎn)留給
小趙。老黃去世后,老黃的子女向法院提起爭奪遺產(chǎn)的訴訟,法院作
出判決前,小趙不幸去世,老黃的子女繼承了這筆遺產(chǎn)
【答案】:答案:B
解析:“轉(zhuǎn)繼承”的定義要點(diǎn)有:①繼承人在繼承開始后、遺產(chǎn)分割
前死亡;②遺產(chǎn)轉(zhuǎn)由其法定繼承人繼承。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“二兒子早年去
世”,不是在繼承開始后,不符合句①。B項(xiàng)正確,繼承人“小李”在
“老李”之后死亡,即在繼承開始后、遺產(chǎn)分割前死亡,小李的法定
繼承人“小李的兒子“繼承老李的遺產(chǎn),符合定義要點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,
“老張”死亡前就已知其享有全部財(cái)產(chǎn),即“老張”不是在“遺產(chǎn)分
割前死亡”,不符合定義要點(diǎn)①。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“小趙”與“老黃的子女”
之間不具有法定繼承關(guān)系,不符合定義要點(diǎn)②,不能發(fā)生轉(zhuǎn)繼承。故
選Bo
27、定向銷售:指商家出于特定目的,以低于市場同類商品的價(jià)格向
特定客戶出售商品的營銷方式。下列屬于定向銷售的是()。
A、為打響知名度,吸引購車者,某汽車城決定開業(yè)當(dāng)日給予醫(yī)生、教
師2萬元的優(yōu)惠,比許多4s店便宜了不少
B、為慶祝公司成立十周年,某公司董事會(huì)決定給員工發(fā)放紀(jì)念品。經(jīng)
過與某皮具廠家協(xié)商,以優(yōu)惠價(jià)格購買了一批時(shí)尚、高檔的真皮包
C、為了避免浪費(fèi),某生鮮店規(guī)定:每天晚上8點(diǎn)后,所有非冰凍類的
鮮魚、鮮肉產(chǎn)品一律五折出售
D、某食品生產(chǎn)企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)一季度銷售業(yè)績開門紅,以行業(yè)底價(jià)線上
線下同時(shí)開展促銷活動(dòng),銷售量大幅上升
【答案】:答案:A
解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!暗陀谑袌鐾惿唐返膬r(jià)格向特定
客戶出售商品”第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“比許多4s店便宜不
少”說明低于市場同類商品價(jià)格;“給予醫(yī)生、教師2萬元的優(yōu)惠''說
明是向特定客戶出售商品,符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):某皮具廠向某公司
銷售了一批真皮包,但“優(yōu)惠價(jià)格”是否低于市場同類商品價(jià)格,表
述不明確,不符合定義,排除;C項(xiàng):“每晚8點(diǎn)后,所有非冷凍類鮮
自、鮮肉產(chǎn)品一律五折出售”并非向特定客戶出售商品,不符合定.義,
排除;D項(xiàng):“以行業(yè)低價(jià)線上線下同時(shí)開展促銷”并不能說明其售價(jià)
低于同類商品的價(jià)格,且未體現(xiàn)“向特定客戶銷售商品“,不符合定
義,排除。故選A。
28、所謂投射效應(yīng)是指以己度人,認(rèn)為自己具有某種特性,他人也一
定會(huì)有與自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身
上并強(qiáng)加于人的一種認(rèn)知障礙。即在人際認(rèn)知過程中,人們常常假設(shè)
他人與自己具有相同的屬性、愛好或傾向等,常常認(rèn)為別人理所當(dāng)然
地知道自己心中的懣法。
根據(jù)上述定義,下列說法符合投射效應(yīng)的是()。
A、快到午飯的時(shí)間了,小東感覺很餓,因此他覺得同樣上了半天課的
同桌小剛也很餓
B、小麗是個(gè)懂事的孩子,每當(dāng)和別人發(fā)生矛盾時(shí),她總是會(huì)站在對方
的角度思考問題
C、小強(qiáng)總喜歡說謊騙人,他覺得周圍的朋友也沒一個(gè)對自己講真話的
D、小倩看到流浪的小狗的腳漏了感到很心疼
【答案】:答案:C
解析:投射效應(yīng)是把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加
于人的一種認(rèn)知障礙。A項(xiàng),肚子餓不是特性;B項(xiàng),沒有將自己的意
志投射到別人身上;C項(xiàng),自己說謊,認(rèn)為自己的朋友也說謊,屬于投
射效應(yīng);D項(xiàng),屬于同情心。故選C。
29、高山流水是任何人都極為欣賞的古典音樂,而每個(gè)人對任何一種
古典音樂的態(tài)度要么是著迷,要么是不欣賞。
由此可見()o
A、任何人都欣賞古典音樂
B、任何人都不欣賞古典音樂
C、任何人都對高山流水不著迷
D、任何人都對高山流水著迷
【答案】:答案:D
解析:第一句:高山流水:欣賞的古典音樂,第二句:古典音樂一著
迷/-欣賞,“著迷/-欣賞”,這是一個(gè)選育命題,即如果否定其中一
個(gè)選言支必然推出肯定另外一個(gè)選言支。由第一句的事實(shí)信息“高山
流水:欣賞的古典音樂”和第二句中“古典音樂一著迷/-欣賞”可以
得到高山流水:著迷,即任何人都對“高山流水”著迷。故選D。
30、爭議:仲裁:聽證
A、訴訟:審判:旁聽
B、通貨膨脹:宏觀調(diào)控:貨幣政策
C、突發(fā)事故:現(xiàn)場搶救:善后處理
D、交通安全:交通法規(guī):交通警察
【答案】:答案:A
解析:題干三詞間是對應(yīng)關(guān)系,且相鄰兩詞前者是后者的必要條件,
即沒有“爭議”就沒有“仲裁”,沒有“仲裁”就沒有“聽證”。與
題干相同邏輯關(guān)系的即為A項(xiàng),即沒有“訴訟”就沒有“審判”,沒
有“審判”就沒有“旁聽”。B項(xiàng)中不是前者是后者必要條件的對應(yīng)關(guān)
系,因?yàn)闆]有“通貨膨脹”也要有“宏觀調(diào)控”;C項(xiàng)中不是前者是后
者必要條件的對應(yīng)關(guān)系,因?yàn)闆]有“突發(fā)事故”也可能會(huì)有“現(xiàn)場搶
救”;1)項(xiàng)中也不是前者是后者必要條件的對應(yīng)關(guān)系,因?yàn)椤敖煌ò踩?/p>
和“交通法規(guī)”是后者是前者必要條件的對應(yīng)關(guān)系。故選A。
31、秦:西漢:賦
A、南宋:明:傳奇
B、隋:唐:小說
C、遼:元:曲
D、后周:北宋:詞
【答案】:答案:D
解析:“秦”與“西漢”是前后相繼的兩個(gè)朝代,“賦”是西漢的代
表藝術(shù)形式;“后周”與“北宋”是前后相繼的兩個(gè)朝代,“詞”是北
宋的代表藝術(shù)形式。故選D。
32、研究人員在觀察開普勒太空望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)的數(shù)千顆太陽系外行星后,
發(fā)現(xiàn)銀河系內(nèi)擁有大量的行星,幾乎每一個(gè)恒星周圍都存在行星。許
多恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星,其中約三分之一的行星處于宜居帶
上,行星表面的溫度適合液態(tài)水存在,這可能意味著銀河系內(nèi)幾乎處
處有宜居的星球。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?()
A、只要存在水資源,就有生命存在的可能性,但不一定能完成進(jìn)化
B、許多宜居行星與,亙星之間的距離小于地球和太陽的間距,恒星釋放
的耀斑可能扼殺生命
C、“恒星系統(tǒng)內(nèi)存在兩至六顆行星”這一結(jié)論是根據(jù)200多年前的提
丟斯-波得定則推算而出,非實(shí)測結(jié)果
D、銀河系內(nèi)2000、4000億顆恒星中80%是紅矮星,超過一半的紅矮星
周圍環(huán)繞的行星與地球類似,并存在水和大氣層
【答案】:答案:D
解析:題干論點(diǎn)為:銀河系內(nèi)可能處處存在有宜居的星球。D項(xiàng),表述
為大量紅矮星周圍環(huán)繞著與地球類似的行星,并且存在水和大氣層,
屬于增加論據(jù)的加強(qiáng)論證。故選D。
33、暖和:炎熱
A、微笑:大笑
B、不規(guī)則:規(guī)則
C、簡單:平凡
I)、僻靜:偏僻
【答案】:答案:A
解析:題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系,兩詞的含義相同,后者的程度比前者深。
與題干相同邏輯關(guān)系的即為A;B是一對反義詞;C是近義詞;D沒有明顯
的邏輯關(guān)系。故選A。
34、根據(jù)權(quán)利效力所及范圍,可以把民事權(quán)利分為絕對權(quán)和相對權(quán)。
絕對權(quán)又稱對世權(quán),是指效力及于一切人的民事權(quán)利,即絕對權(quán)的義
務(wù)人是不特定的任何人,權(quán)利人不必借助于義務(wù)人的積極行為就可以
自行實(shí)現(xiàn)的權(quán)利。相對權(quán)又稱對人權(quán),指義務(wù)人是特定人,權(quán)利人必
須借助于義務(wù)人實(shí)施一定行為方可實(shí)現(xiàn)的權(quán)利。
根據(jù)上述定義,下列屬于相對權(quán)的是()o
A、與國家土地管理部門簽訂土地出讓合同取得的國有土地使用權(quán)
B、向國家礦產(chǎn)資源管理部門申請采礦許可證取得的采礦權(quán)
C、因人身傷害向侵權(quán)行為人要求支付賠償金的權(quán)利
1)、因公開發(fā)表某作品而對該作品所享有的著作權(quán)
【答案】:答案:C
解析:相對權(quán)的定義要點(diǎn)是:①義務(wù)人是特定人;②必須借助于義務(wù)人
方可實(shí)現(xiàn)。A、B、D三項(xiàng)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)都不需要借助于特定人,不符合定
義;只有C項(xiàng)要侵權(quán)行為人賠償方可實(shí)現(xiàn),符合定義。故選C。
35、王戎七歲,嘗與諸小兒游,見道邊李樹多子折枝。諸兒競走取之,
唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?/p>
然。
王戎的隱含推理的假設(shè)是()。
A、若路邊的李子被摘光了,就不會(huì)多子折枝。
B、若路邊的李子味道甜美,就不會(huì)多子折枝。
C、若路邊的李子味道不甜美,就會(huì)多子折枝。
D、只有路邊的李子沒被摘光,才會(huì)多子折枝。
【答案】:答案:B
解析:戎的話“樹在道邊而多子,此必苦李”,可以翻譯為:樹在道
邊而多子苦李要想得到王戎的推理,必須在多子折枝和苦李之間建立
起聯(lián)系,A項(xiàng):可以翻譯為:李子被摘光不會(huì)多子折枝,和王戎的話無
關(guān),排除;B項(xiàng):可以翻譯為:李子味道甜美不會(huì)多子折枝,將其逆否,
發(fā)現(xiàn)和王戎的話一致,正確;C項(xiàng):可以翻譯為:李子味道不甜美會(huì)多
子折枝,不能成為王戎推理的假設(shè),排除;D項(xiàng):可以翻譯為:多子折
枝李子沒被摘光,和王戎的話無關(guān),排除。故選B。
36、過去五卜年,某地人均生活水平都在貧困線以下,因此可以預(yù)計(jì),
接下來幾年里,該地人均生活水平仍會(huì)很低。
下列選項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論的是()o
A、國家近十年來一直對該地給予扶貧優(yōu)惠政策,保障和改善百姓生活
B、該地的行政領(lǐng)導(dǎo)班子面臨換屆,大批富有成功脫貧經(jīng)驗(yàn)的官員即將
上任
C、某地質(zhì)專家推測該地地底藏有大量石油
D、據(jù)傳聞,該地將要被規(guī)劃為首都的衛(wèi)星城市
【答案】:答案:A
解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):接下來幾年里,該地人均生
活水平仍會(huì)很低。論據(jù):過去五十年,某地人均生活水平都在貧困線
以下。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):近十年來的國家都給予該地扶貧
優(yōu)惠政策,說明該地居民的生活水平已經(jīng)得到了提高,一定程度上削
弱了論點(diǎn),當(dāng)選;B項(xiàng):大批富有成功脫貧經(jīng)驗(yàn)的官員即將上任,與居
民的生活水平?jīng)]有直接的關(guān)系,屬于無關(guān)選項(xiàng),排除;C項(xiàng):只是地質(zhì)
專家的推測,并不是事實(shí),因此屬于不確定選項(xiàng),排除;D項(xiàng):傳聞的
消息也是不確定的,因此屬于不確定選項(xiàng),排除。故選A。
37、甲、乙、丙、丁、戊五人,其中兩人是英語教育專業(yè),兩人是商
貿(mào)英語專業(yè),一人是英語翻譯專業(yè)。五人中有兩人找到了工作,并且
他們的專業(yè)不同。
由此可以推出()o
A、五人中未找到工咋的來自不同的專業(yè)
B、五人中商貿(mào)英語專業(yè)的至多有一人未找到工作
C、五人中找到工作的人一定有來自商貿(mào)英語專業(yè)的
I)、五人中未找到工昨的人一定有來自英語教育專業(yè)的
【答案】:答案:I)
解析:第一步:分析題干。根據(jù)題干的“五人中有兩人找到了工作,
并且他們的專業(yè)不同”可知找到工作的為三個(gè)專業(yè)中的其中兩個(gè)專業(yè)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng):如果找到工作的一個(gè)人為英語翻譯專業(yè),
則沒找到工作的三個(gè)人中有兩人必為同一專業(yè),排除;B項(xiàng):題干中并
未明確找到工作的人的專業(yè),如果是英語翻譯專業(yè)和英語教育專業(yè),
則商貿(mào)英語專業(yè)的兩人均未找到工作,排除;C項(xiàng):同理,題干中并未
明確找到工作的人的專業(yè),過于絕對,排除;D項(xiàng):找到工作的專業(yè)不
同,英語教育專業(yè)的最多有一人找到工作,而英語教育專業(yè)的有兩人
在找工作,未找到工作的人一定有來自英語教育專業(yè)的,當(dāng)選。故選
38、關(guān)于辦公室里面的20個(gè)人的人員情況,有下列三個(gè)判斷:
(1)有人不是本地人
(2)有人是本地人
(3)小張不是本地人
已知:三個(gè)判斷中只有一句是真話,則以下必然為真的是:()o
A、小張是外地人
B、所有人都是本地人
C、所有人都是外地人
I)、有人不是本地人
【答案】:答案:B
解析:根據(jù)題干判斷,(1)和(2)為下反對關(guān)系,兩者必有一真,因?yàn)?/p>
只有一句為真話,貝M3)為假話,則小張是本地人。貝1(2)是真話,(1)
是假話,則所有人都是本地人。故本題答案為B項(xiàng)。
39、過去五十年,某地人均生活水平都在貧困線以下,因此可以預(yù)計(jì),
接下來幾年里,該地人均生活水平仍會(huì)很低。
下列選項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論的是()。
A、國家近十年來一直對該地給予扶貧優(yōu)惠政策,保障和改善百姓生活
B、該地的行政領(lǐng)導(dǎo)班子面臨換屆,大批富有成功脫貧經(jīng)驗(yàn)的官員即將
上任
C、某地質(zhì)專家推測該地地底藏有大量石油
I)、據(jù)傳聞,該地將要被規(guī)劃為首都的衛(wèi)星城市
【答案】:答案:A
解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):接下來幾年里,該地人均生
活水平仍會(huì)很低。論據(jù):過去五十年,某地人均生活水平都在貧困線
以下。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):近十年來的國家都給予該地狹貧
優(yōu)惠政策,說明該地居民的生活水平已經(jīng)得到了提高,一定程度上削
弱了論點(diǎn),當(dāng)選;B項(xiàng):大批富有成功脫貧經(jīng)驗(yàn)的官員即將上任,與居
民的生活水平?jīng)]有直接的關(guān)系,屬于無關(guān)選項(xiàng),排除;C項(xiàng):只是地質(zhì)
專家的推測,并不是事實(shí),因此屬于不確定選項(xiàng),排除;D項(xiàng):傳聞的
消息也是不確定的,因此屬于不確定選項(xiàng),排除。故選A。
40、某市風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人。該市晨曦路兩側(cè)開設(shè)的幾乎全部都是
老年療養(yǎng)院,來自全國各地的很多老年人來此旅游、療養(yǎng)。晨曦路只
有很少幾座居民住宅,但是晨曦路附近卻有很多專門經(jīng)營兒童用品的
商店,而且生意還相當(dāng)火爆。
下列哪一項(xiàng)是最能解釋這一現(xiàn)象?()
A、晨曦路附近的專門經(jīng)營兒童用品的商店所出售的商品物美價(jià)廉
B、來此療養(yǎng)的老人都是有子女帶著孩子陪同的,他們需為孩子購買所
需物品
C、居住在晨曦路的居民雖然不多,但孩子們之間經(jīng)?;ハ噘?zèng)送
D、晨曦路附近的兒童用品商店鬧中取靜購物環(huán)境良好
【答案】:答案:B
解析:題干矛盾在于該市晨曦路兩側(cè)開設(shè)了很多老年療養(yǎng)院,但是附
近卻有很多專門經(jīng)營兒童用品的商店。B項(xiàng)“老人由子女帶著孩子陪
同“,合理地解釋了題干現(xiàn)象;A、C、D三項(xiàng)均不能解釋題干矛盾。故
選Bo
41、在白、黃、藍(lán)、黑四種由淺至深排列的涂料中,一種涂料只能被
自身或比它顏色更深的涂料所覆蓋。若上述斷定為真,則以下()
正確地概括了能被藍(lán)色覆蓋的顏色。
①這種顏色不是藍(lán)色
②這種顏色不是黑色
③這種顏色不如藍(lán)色深
A、只有①
B、只有②
C、只有③
D、只有①和②
【答案】:答案:B
解析:能被藍(lán)色覆蓋,可推出被覆蓋的顏色是藍(lán)色或者比藍(lán)色淺。因
此①、③不正確,②正確。③選項(xiàng)容易貝誤選,這種顏色不如藍(lán)色深
就是這種顏色比藍(lán)色淺,而藍(lán)色也被藍(lán)色覆蓋,所以③選項(xiàng)錯(cuò)誤。故
選Bo
42、某市風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人。該市晨曦路兩側(cè)開設(shè)的幾乎全部都是
老年療養(yǎng)院,來自全國各地的很多老年人來此旅游、療養(yǎng)。晨曦路只
有很少幾座居民住宅,但是晨曦路附近卻有很多專門經(jīng)營兒童用品的
商店,而且生意還相當(dāng)火爆。
下列哪一項(xiàng)是最能解釋這一現(xiàn)象?()
A、晨曦路附近的專門經(jīng)營兒童用品的商店所出售的商品物美價(jià)廉
B、來此療養(yǎng)的老人都是有子女帶著孩子陪同的,他們需為孩子購買所
需物品
C、居住在晨曦路的居民雖然不多,但孩子們之間經(jīng)?;ハ噘?zèng)送
D、晨曦路附近的兒童用品商店鬧中取靜購物環(huán)境良好
【答案】:答案:B
解析:題干矛盾在于該市晨曦路兩側(cè)開設(shè)了很多老年療養(yǎng)院,但是附
近卻有很多專門經(jīng)營兒童用品的商店。B項(xiàng)“老人由子女帶著孩子陪
同“,合理地解釋了題干現(xiàn)象;A、C、D三項(xiàng)均不能解釋題干矛盾。故
選Bo
43、掌舵:劃槳
A、伙伴:搭檔
B、領(lǐng)導(dǎo):顧問
C、向?qū)В焊?/p>
D、指揮:演奏
【答案】:答案:I)
解析:題干兩詞語存在對應(yīng)關(guān)系?!罢贫妗币鉃檎莆沾?,比喻掌握
方向。“劃槳”意為劃撥船槳。劃槳”需要“掌舵”來把握方向。A項(xiàng)
伙伴對于搭檔、B項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)對于顧問、C項(xiàng)向?qū)τ诟鄾]有體現(xiàn)后者以
前者作為方向的意思。D項(xiàng)演奏是需要指揮來掌握方向。故選D。
44、打掃:整潔
A、復(fù)習(xí):考試
B、降價(jià):實(shí)惠
C、綠化:環(huán)保
D、實(shí)踐:真理
【答案】:答案:D
解析:題干中,只有打掃才能得到整潔,打掃是實(shí)現(xiàn)整潔的必要條件。
A項(xiàng),復(fù)習(xí)是通過考試一種手段,而不是必要條件,與題干邏輯關(guān)系不
同。B項(xiàng),降價(jià)是得到實(shí)惠的一種手段,而不是必要條件,與題干邏輯
關(guān)系不同。C項(xiàng),綠化是實(shí)現(xiàn)環(huán)保的一種手段,而不是必要條件,與題
干邏輯關(guān)系不同。I)項(xiàng),只有實(shí)踐才能獲得真理,實(shí)踐是獲得真理的必
要條件,與題干邏輯關(guān)系相同。故選I)。
45、日常生活中,很多人認(rèn)為在使用完天然氣時(shí)應(yīng)首先關(guān)閉燃?xì)猓?/p>
后再關(guān)火。但一些專家指出,燃?xì)庠铍m然可以通過按鈕調(diào)節(jié)火焰大小,
但燃?xì)夤艿郎厦娴拈y門是控制天然氣的,如果沒有關(guān)火就先關(guān)閉閥門,
火苗就會(huì)鉆進(jìn)管道里面,容易引發(fā)安全事故。因此,正確使用天然氣
的方法應(yīng)該先關(guān)火再關(guān)氣。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持專家的結(jié)
論?()
A、先關(guān)火后關(guān)氣,燃?xì)夤艿览镉袣堄嗵烊粴猓瑫?huì)造成浪費(fèi),還會(huì)揮發(fā)
到空氣中
B、只要燃?xì)庠畎粹o的密封性沒有損壞,其關(guān)閉后就不會(huì)出現(xiàn)燃?xì)庑孤?/p>
的危險(xiǎn)
C、減少天然氣使用安全事故的發(fā)生,最好的辦法就是盡量減少使用天
然氣
I)、實(shí)踐證明,使用天然氣的安全事故主要是由通風(fēng)不當(dāng)造成的一氧化
碳中毒
【答案】:答案:B
解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):正確使用天然氣的方法應(yīng)該
先關(guān)火再關(guān)氣。論據(jù):燃?xì)庠铍m然可以通過按鈕調(diào)節(jié)火焰大小,但燃
氣管道上面的閥門是控制天然氣的,如果沒有關(guān)火就先關(guān)閉閥門,火
苗就會(huì)鉆進(jìn)管道里面,容易引發(fā)安全事故。論點(diǎn)和論據(jù)話題一致,優(yōu)
先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式加強(qiáng)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):說明先關(guān)
火再關(guān)氣會(huì)造成浪費(fèi)和空氣污染,說明先關(guān)火再關(guān)氣是不合適的,否
定論點(diǎn),無法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):說明只要燃?xì)庠畎粹o的密封性沒有損
壞,關(guān)閉后就不會(huì)出現(xiàn)燃?xì)庑孤┑奈kU(xiǎn),即不用擔(dān)心天然氣的泄露問
題,可以先關(guān)火后關(guān)氣,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),當(dāng)選;C項(xiàng):說明減少
事故發(fā)生的最好辦法是減少使用天然氣,與論點(diǎn)討論的正確使用天然
氣的方法無關(guān),話題不一致,無法加強(qiáng),排除;D項(xiàng):說明造成天然氣
安全事故的原因主要是通風(fēng)不當(dāng),與論點(diǎn)討論的正確使用天然氣的方
法無關(guān),話題不一致,無法加強(qiáng),排除。故選B。
46、前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的
干擾作用;倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)
生的干擾作用。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)只包含倒攝抑制的是()。
A、背課文時(shí)發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的
B、一天中,人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳
C、學(xué)習(xí)英文字母后,之前學(xué)的拼音字母會(huì)讀錯(cuò)
D、頭部受傷后,回Z不起來之前發(fā)生的事情
【答案】:答案:C
解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。前攝抑制:“先學(xué)習(xí)的材料對識(shí)記
和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”;倒攝抑制:“后學(xué)習(xí)的材料
對識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用“。第二步:逐一分析
選項(xiàng)。A項(xiàng):背課文中間材料最難記住,說明前面材料和后面材料都對
中間材料產(chǎn)生了影響,即“先學(xué)習(xí)的材料”和“后學(xué)習(xí)的材料”都
“對回憶后學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”,因此選項(xiàng)中既包含了前攝
抑制,又包含了倒攝抑制,排除;B項(xiàng):早晨和夜晚的記憶效果最佳,
說明中午的記憶效果不佳,早晨的記憶和夜晚的記憶都對中午的記憶
產(chǎn)生影響,即“先學(xué)習(xí)的材料”和“后學(xué)習(xí)的材料”都對“中間的學(xué)
習(xí)材料”產(chǎn)生了干擾,產(chǎn)生了干擾作用”,因此選項(xiàng)中既包含了前攝
抑制,又包含了倒攝抑制,排除;C項(xiàng):之前的拼音字母會(huì)讀錯(cuò),說明
后學(xué)的英文字母對先學(xué)的英文字母產(chǎn)生了影響,即“后學(xué)習(xí)的材料對
識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”,選項(xiàng)中只包含倒攝抑
制,當(dāng)選;D項(xiàng):由于頭部受傷而導(dǎo)致回憶不起之前的事情,沒有提到
“先、后學(xué)習(xí)的材料對識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”,
因此選項(xiàng)中既沒有包含前攝抑制,也沒有包含倒攝抑制,排除。故選C。
47、每個(gè)世紀(jì)都有哲學(xué)家和藝術(shù)家提出“美”和“丑”的定義,但是
至今也沒有一個(gè)完全一致的定.義.假設(shè)定義“丑是美的反面”為真,
那么()。
A、任何事物都有美丑兩面
B、沒有美也就沒有丑
C、不美不丑是存在的
I)、美和丑是無法辨別的
【答案】:答案:B
解析:根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):丑是美的反面可以理解成丑
和美是矛盾關(guān)系,因此一個(gè)事物是不可能同時(shí)存在美丑兩個(gè)狀態(tài),無
法推出,排除;B項(xiàng):丑是美的反面,兩者之間是對立存在的,即缺少
任何一個(gè),另一個(gè)都無法存在,因此可以推出沒有美也就沒有丑,當(dāng)
選;C項(xiàng):丑是美的反面可以理解成丑和美是矛盾關(guān)系,因此兩者之間
不存在其他的狀態(tài),不美不丑是不存在的,排除;D項(xiàng):題干中并沒有
提出如何辨別美丑的方法,無中生有,排除。故選B。
48、友誼是獲得人生幸福的重要途徑。按照古羅馬哲學(xué)家西塞羅的說
法,“友誼只存在于好人之間,終生不渝的友誼是最難的事情”;另一
位西班牙哲學(xué)家喬洛?商塔亞納認(rèn)為,“友誼幾乎都是一顆心的一部
分與另一顆心的一部分之結(jié)合,人們只能是局部的朋友”。
以上陳述如果為真,則下列一定為真的是()o
A、終生不渝的友誼是最為寶貴的財(cái)富
B、壞人與壞人之間一定不會(huì)存在友誼
C、好人之間一定存在某種局部的友誼
D、友誼是獲得人生幸福的最重要途徑
【答案】:答案:B
解析:根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):終生不渝的友誼是最難的,
不代表它就是最寶貴的財(cái)富,無中生有,排除;B項(xiàng):題干中說“友誼
只存在于好人之間”,因此壞人之間不存在友誼,可以推出,當(dāng)選;C
項(xiàng):題干中說“友誼只存在于好人之間”,但沒有說好人之間一定存
在友誼,無法推出,排除;D項(xiàng):根據(jù)第一句可知,友誼是獲得人生幸
福的重要途徑,但無法推出是最重要的途徑,排除。故選B。
49、測驗(yàn)內(nèi)容效度是指測驗(yàn)題目對所測內(nèi)容范圍的代表程度。根據(jù)上
述定義,下列行為屬于對內(nèi)容效度考查的是()o
A、某高校為了評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)生中開展了一次對任課教師
的問卷調(diào)查,調(diào)查的內(nèi)容很廣泛,包括教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教師著
裝、教學(xué)語言等
B、為了考查期中考試內(nèi)容的難易程度是否合適,王老師調(diào)查了20個(gè)
學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍反映這次考試偏難
C、為了考查競爭激烈的高考是否有效,有關(guān)單位對升入大學(xué)的考生進(jìn)
行了跟蹤調(diào)查,看他們是否能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)
D、全國統(tǒng)一的項(xiàng)目管理師資格考試今年新增加了一些考試要點(diǎn),國家
組織了專門人員對新增加后的考試內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估,看其是否真正考到
了實(shí)際工作中該考的內(nèi)容
【答案】:答案:D
解析:本題是“屬于型”。要求從四個(gè)備選項(xiàng)中找出屬于“對內(nèi)容效
度考查”的一個(gè)選項(xiàng)。分析定義可知,要?dú)w類于“內(nèi)容效度”,必須
符合兩個(gè)條件:(1)測驗(yàn)題目(2)所測內(nèi)容范圍,(3)代表程度。根據(jù)生
活經(jīng)驗(yàn),我們很容易就能做出判斷。顯然,A項(xiàng)的“教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)
度、教師著裝、教學(xué)語言”,B項(xiàng)的“難易程度是否合適”,C項(xiàng)的
“是否能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)”等等,都不是針對“測驗(yàn)題目”以及
“所測內(nèi)容范圍”的,因而都不屬于對內(nèi)容效度考查。只有D項(xiàng)的
“對新增加后的考試內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估”,符合“內(nèi)容效度”的定義要求,
屬于對內(nèi)容效度的考查。故選D。
50、知覺的整體性是指在直接作用于感覺器官的外界刺激不完備的情
況下,人們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),對刺激進(jìn)行加工處理,使知覺保持完備
的一種性質(zhì)。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中不屬于“知覺的整體性”的是()。
A、在濃霧中,人們看不清前方的物體,但通過對輪廓的大致觀察,知
道那是一輛自行車
B、人們在觀看有缺二的圓環(huán)時(shí),通常會(huì)在心里將缺少的部分補(bǔ)足,形
成一個(gè)整體圓環(huán)的形象
C、小王聽到了切瓜果的聲音,同時(shí).又聞到了香瓜的香味,他鍬得隔壁
的同事正在切香瓜
D、一張紅紙一半有陽光照射,一半沒有陽光照射,從遠(yuǎn)處看顏色差異
很大,人們?nèi)匀豢梢耘袛喑鲞@是一張紅紙
【答案】:答案:D
解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“直接作用于感覺器官的外
界刺激不完備”、“對刺激進(jìn)行加工處理,使知覺保持完備“。第二
步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):看不清物體符合“外界刺激不完備”,通過輪
廓觀察判斷是自行車符合“對刺激進(jìn)行加工處理,使知覺保持完備”,
符合定義;B項(xiàng):看有缺口的圓環(huán)符合“外界刺激不完備”,將缺少部分
補(bǔ)足形成整體圓環(huán)的形象屬于“對刺激進(jìn)行加工處理,使知覺保持完
備”,符合定義;C項(xiàng):聽到了聲音聞到了香味屬于直接刺激,在并沒有
看到的情況之下覺得隔壁的同事在切香瓜符合“對刺激進(jìn)行加工處理,
使知覺保持完備”,符合定義;D項(xiàng):雖然一張紅紙一半有陽光照射一半
沒有,但是我們觀察到的還是一張紙,雖然造成顏色差異大,但并不
能說明“外界刺激不完備“,不符合定義。知覺的特性包括選擇性、
理解性、整體性和恒常性。知覺的選擇性,是指人所處的環(huán)境復(fù)雜多
樣。在某一瞬間,人不可能對眾多事物進(jìn)行感知,而總是有選擇地把
某一事物作為知覺對象,與此同時(shí)把其他事物作為知覺背景,這就是
選擇性。知覺的理解性,是指在知覺過程中,人用過去所獲得的有關(guān)
知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對感知對象進(jìn)行加工理解,并以概念的形式標(biāo)示出來。其
實(shí)質(zhì)是舊經(jīng)驗(yàn)與新刺激建立多維度、多層次的聯(lián)系,以保證理解的全
面和深刻。在理解過程中,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵。例如,面對一張X光片,
不懂醫(yī)學(xué)的人很難知覺到有用的信息,而放射科的醫(yī)師卻能獲知病變
與否。知覺的恒常性:當(dāng)客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時(shí),我們的知覺
映象在相當(dāng)程度上卻保持著它的穩(wěn)定性,即知覺恒常性。恒常性的種
類:形狀恒常性,大小恒常性(例如遠(yuǎn)處的一個(gè)人向你走近時(shí),他在你
視網(wǎng)膜中的圖像會(huì)越來越大,但你感知到他的身材卻沒有什么變化),
明度(或視亮度)恒常性,顏色恒常性(例如綠色的東西無論在紅光條件
下還是綠光條件下或者白光條件下,你眼中的它都是綠色的)。所以本
題目中的D選項(xiàng)屬于知覺的恒常性而非整體性。故選D。
51、化感作用是指一種植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)而對該種植物或
周圍植物(包括微生物)所產(chǎn)生的直接或間接的作用。
根據(jù)上述定義,下列不屬于化感作用的是()。
A、在人參上噴灑的農(nóng)藥被土壤吸收后,會(huì)殺死土壤中的硝化細(xì)菌和氨
化細(xì)菌
B、胡桃樹的葉、皮會(huì)釋放葡萄糖代胡桃配從而殺死胡桃樹下的植物
C、核樹葉中分泌出來的酚類物質(zhì)被雨水沖刷下來后對附近亞麻的生長
有抑制作用
D、黑麥殘株經(jīng)微生物分解后產(chǎn)生羥基肺酸,影響自身的生長發(fā)育
【答案】:答案:A
解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙环N植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物
質(zhì)”、”對該種植物或周圍植物(包括微生物)所產(chǎn)生的直接或間接的
作用”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):在人參上噴灑的農(nóng)藥,農(nóng)藥并
不是人參釋放出來的,不符合“一種植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)”,
不符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):胡桃樹的葉、皮釋放葡萄糖代胡桃醒,符合
“一種植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)”,殺死胡桃樹下的植物,符合
“對該種植物或周圍植物(包括微生物)所產(chǎn)生的直接或間接的作用”,
符合定義,排除;C項(xiàng):枝樹葉分泌出來的酚類物質(zhì),符合“一種植物
通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)”,對附近的亞麻的生長有抑制作用,符合
“對該種植物或周圍植物(包括微生物)所產(chǎn)生的直接或間接的作用”,
符合定義,排除;D項(xiàng):黑麥殘株被分解后產(chǎn)生羥基肪酸,符合“一種
植物通過向環(huán)境釋放化學(xué)物質(zhì)”,影響自身的生長發(fā)育,符合“對該
種植物或周圍植物(包括微生物)所產(chǎn)生的直接或間接的作用”,符合
定義,排除。故選A。
52、打掃:整潔
A、復(fù)習(xí):考試
B、降價(jià):實(shí)惠
C、綠化:環(huán)保
I)、實(shí)踐:真理
【答案】:答案:I)
解析:題干中,只有打掃才能得到整潔,打掃是實(shí)現(xiàn)整潔的必要條件。
A項(xiàng),復(fù)習(xí)是通過考試一種手段,而不是必要條件,與題干邏輯關(guān)系不
同。B項(xiàng),降價(jià)是得到實(shí)惠的一種手段,而不是必要條件,與題干邏輯
關(guān)系不同。C項(xiàng),綠化是實(shí)
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