創(chuàng)/建/六/型/班/組提/高/企/業(yè)/競/爭/力創(chuàng)建六型班組LOGO覓知科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED企業(yè)培訓(xùn)/員工培訓(xùn)/入職培訓(xùn)/團隊建設(shè)匯報人:覓知時間：Sixtypesofteamsincludelearning,safety,innovation,skill,conservation,andharmonyteams.Createa"learningoriented"team.LOGO覓知科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED目錄一班組與班組管理二班組建設(shè)的地位三創(chuàng)建六型班組，提升企業(yè)競爭力創(chuàng)/建/六/型/班/組提/高/企/業(yè)/競/爭/力班組與LOGO覓知科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED第一部分班組管理一認知班組地位與作用是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的基本環(huán)節(jié)是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是各項工作的立足點是提高企業(yè)管理水平的基礎(chǔ)是推進企業(yè)技術(shù)進步的重要力量是提高員工素質(zhì)的基本場所班組擔(dān)負著穩(wěn)定與和諧社會建設(shè)的重任概念：班組是企業(yè)內(nèi)部從事生產(chǎn)經(jīng)營活動和管理工作最基層的組織。分類：生產(chǎn)班組、輔助班組、職能班組、服務(wù)班組特點：小、全、實、細。一認知班組概念：班組管理就是將人機系統(tǒng)編譯的控制和人際關(guān)系的協(xié)調(diào)全部納入班組控制的一種模式。班組管理既有對人管理，也有對物的管理。班組管理的最高境界班組成員人人自我約束，人人自我管理的一種自覺行為。一班組管理的內(nèi)容營造良好工作氛圍1關(guān)心職工生產(chǎn)生活2加強班組民主管理3加強“5S”管理4發(fā)揮班組長作用5強化教育培訓(xùn)6開展班組達標管理工作7健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強領(lǐng)導(dǎo)8健全班組現(xiàn)場管理體制9建立健全班組管理規(guī)章制度10一班組管理的意義“”發(fā)揮班組的積極性和主動性，不斷發(fā)掘和培養(yǎng)基層管理人才，從根本上釋放企業(yè)人才的核心力，也逐步增強著企業(yè)持續(xù)發(fā)展和進步的原動力。創(chuàng)/建/六/型/班/組提/高/企/業(yè)/競/爭/力班組建設(shè)LOGO覓知科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED第二部分的地位二企業(yè)管理1活性管理——以靈活的機制充分調(diào)動各方面積極性，促進企業(yè)快速發(fā)展。剛性管理——實施集中化和強力改革，推動企業(yè)穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展。2柔性管理——實現(xiàn)跨團隊和無邊界管理，具有無為而治、自動自發(fā)、低成本等特點，是實現(xiàn)企業(yè)優(yōu)秀到卓越管理的重要保障。3班組建設(shè)，是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個大的系統(tǒng)工程，是社會科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。二班組建設(shè)總體要求班組建設(shè)要以打造高效、創(chuàng)新、和諧班組為目標，進一步推動班組工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和民主化，不斷提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，努力把班組建設(shè)成為能夠出色完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)，具有較強創(chuàng)新能力，管理科學(xué)，紀律嚴明，團結(jié)和諧的堅強團體。

二班組建設(shè)

中國移動核心價值觀：正德厚生，臻于至善典出儒家經(jīng)典《尚書》和《大學(xué)》。正德厚生：“正德”就是盡人之性，以正人德;盡物之性，以正物德。厚生，使生民的生活富足，充裕。和，和諧，協(xié)調(diào)。治理天下，“正德”置于首位，是“利用”、“厚生”的前提，既正人德，又正物德，方能利用自然資源，以達使人們生活富足、人際和諧之目的。臻于至善：不懈追求達到完美境界?！罢潞裆?，是中國移動的行為責(zé)任規(guī)范與社會責(zé)任的宣言，表達了個體對自我的最高要求，充盈著人對自身嚴格的責(zé)任意識?！罢橛谥辽剖且环N永不止息、創(chuàng)新超越的進取狀態(tài)和對完美境界孜孜不倦的追求精神，宣示了中國移動成為同業(yè)乃至所有企業(yè)公認典范的自我定位。20XX中國移動正式訂定了“正德厚生、臻于至善”的企業(yè)核心價值觀，重新整合了公司的企業(yè)文化理念體系。二班組建設(shè)基本內(nèi)容612345班組建設(shè)基本內(nèi)容班組組織建設(shè)班組人才建設(shè)班組制度建設(shè)班組文化建設(shè)班組流程建設(shè)班組機制建設(shè)二班組建設(shè)的基本途徑明確和規(guī)范班組建設(shè)內(nèi)容不斷提高班組成員素質(zhì)選配綜合素質(zhì)較高的班組長，培育班組良好的團隊精神以安全生產(chǎn)為中心，把管理的重心下移到班組創(chuàng)/建/六/型/班/組提/高/企/業(yè)/競/爭/力創(chuàng)建六型班組LOGO覓知科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED第三部分提升企業(yè)競爭力三標準化、規(guī)范化管理是班組建設(shè)的趨勢01“六型班組”建設(shè)就是對過去班組管理中部分規(guī)范的內(nèi)容進行完善，對不規(guī)范的進行徹底規(guī)范，使班組建設(shè)規(guī)范化、標準化。02“在大工業(yè)的權(quán)威面前進門者請放下一切自治”。恩格斯03說的就是任何人必須服從于大工業(yè)的權(quán)威（使人信服的力量和事物）這就需要建立管理標準。三六型班組0101六型班組是指以學(xué)習(xí)為基、勤學(xué)苦練、增強技能、提高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型班組；07以安全第一，預(yù)防為主，關(guān)愛生命，行為規(guī)范，促進員工安全素養(yǎng)與健康水平明顯提高的安康型班組。以創(chuàng)新為要，勇于攻關(guān)，發(fā)明創(chuàng)造，超越目標，激發(fā)員工敢想有為，開拓創(chuàng)新的創(chuàng)新型班組；02以環(huán)保為先，節(jié)約資源、保護環(huán)境、實現(xiàn)班組崗位清潔、沒備清潔、環(huán)境清潔的環(huán)保型班組；03以效益為上，艱苦創(chuàng)業(yè)，增收節(jié)支，節(jié)能降耗，服務(wù)社會。04追求最大經(jīng)濟效益和社會效益的效益型班組；05以和諧為貴，以人為本，團結(jié)合作，誠信互助，具有班組凝聚力和團隊精神的和諧型班組；06三六型班組之間的關(guān)系和諧聯(lián)動互為要素企業(yè)核心競爭力效益型和諧型關(guān)鍵創(chuàng)新型動力學(xué)習(xí)型基礎(chǔ)環(huán)保型前提安康型保障三創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”——班組建設(shè)的基礎(chǔ)0101班組成員擁有共同愿景；學(xué)習(xí)工作密不可分；02善于不斷學(xué)習(xí)；03重視學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，學(xué)后有新行為、新績效；04整體互動思考，協(xié)調(diào)合作；0506無邊界行為；自主管理；07善于不斷學(xué)習(xí)；08班組長肩負新使命；09重視文化開放和系統(tǒng)思考。10三學(xué)習(xí)的意義企業(yè)文化優(yōu)秀的人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。假御馬者，非利足也，而致千里，假舟輯者，非能水也，而絕江河，君子性非異也，善假于也。著名管理學(xué)家薛菲爾提出了著名的公式L>C（Ｌ＝Ｌearning,學(xué)習(xí)的速度C=Change改變的速度)個人學(xué)習(xí)的速度一定要大于環(huán)境改變的速度，如果一個組織無法成為學(xué)習(xí)型的組織，而個人無法成為學(xué)習(xí)型的個人，將被淘汰。人不學(xué)不知義玉不琢不成器”《三字經(jīng)》“青取之于藍而青于藍，冰水為之而寒于水”《《勸學(xué)三創(chuàng)建“創(chuàng)新型班組”——班組建設(shè)的動力經(jīng)濟技術(shù)指標創(chuàng)新群眾性經(jīng)濟技術(shù)活動創(chuàng)新班組管理工作創(chuàng)新把班組建成勇于攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、超越目標的創(chuàng)新型班組。教育家劉佛年：“只要有一點新意思、新思想、新觀念、新設(shè)計、新意圖、新做法、新方法就可稱得上創(chuàng)造?！薄皼]有低地的創(chuàng)造習(xí)慣，也就不能發(fā)展高級的創(chuàng)造性”教育家陶行知：“人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”三創(chuàng)新的特質(zhì)聚焦、聚精會神、目標專一敏銳地覺察自己的無知、能力不夠十足的自信、責(zé)任心強、組織目標明確樂觀、不怕失敗創(chuàng)新是學(xué)習(xí)后的實踐，實踐后的創(chuàng)造。要立足現(xiàn)實，超越現(xiàn)實三創(chuàng)新的特質(zhì)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、崗位創(chuàng)新內(nèi)容：開展崗位創(chuàng)新，培育創(chuàng)新型員工開拓班組創(chuàng)新思維，提高班組創(chuàng)新能力開展合理化建議活動，打造創(chuàng)新型班組路徑：三創(chuàng)建“環(huán)保型班組”——班組建設(shè)的前提推行“五S”管理——整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)增強職工環(huán)境保護意識嚴格履行環(huán)境保護目標責(zé)任加強污染源的管理現(xiàn)場管理規(guī)范把班組建成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的環(huán)保型班組。三“環(huán)保型”班組建設(shè)基本內(nèi)容積極推進“清潔生產(chǎn)”開展環(huán)保專題活動和文明生產(chǎn)整治活動嚴防死守控制污染源從我做起節(jié)能減排有計劃有記錄有考核有成果三“環(huán)保型”班組釋義有效治理“三廢”環(huán)保核心吃干榨盡，達標排放，社會環(huán)境清潔化以清潔生產(chǎn)為標準創(chuàng)造清潔、整齊、優(yōu)美的工作生產(chǎn)環(huán)境環(huán)保型班組日本福島7級核泄漏事故三創(chuàng)建“效益型班組”——班組建設(shè)的核心把班組建成管理規(guī)范、增收節(jié)支、服務(wù)社會、成效顯著的效益型班組。01加強班組定額考核02加強核算管理03開展節(jié)能減排行動04搞好質(zhì)量控制05堅持修舊利廢三“效益型”班組建設(shè)基本內(nèi)容經(jīng)濟分析經(jīng)濟核算小指標競賽杜絕跑冒滴漏強化全員節(jié)約意識確保產(chǎn)品質(zhì)量管理規(guī)范成本清晰修舊利廢三創(chuàng)建“和諧型班組”——班組建設(shè)的關(guān)鍵把班組建成愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、包容共進、班務(wù)公開的和諧型班組。01實現(xiàn)自我和諧是建立和諧企業(yè)的基礎(chǔ)02與他人和諧的目的是實現(xiàn)合作雙贏03與班組和諧就是與團隊合作三“和諧型”班組建設(shè)基本內(nèi)容以人為本，形成員工的良好氛圍文體活動，小型多樣、不拘一格，培育創(chuàng)建班組特色文化民主管理，維護員工合法權(quán)益，班務(wù)公開，員工參與班組民主管理，主動提合理化建議班組團結(jié)，無“非正式組織”，外界評價好建設(shè)“關(guān)系融洽，互幫互學(xué)、團結(jié)向上、工作協(xié)調(diào)、配合默契”的班組環(huán)境，從而形成班組共同的愿景權(quán)衡利弊，算好經(jīng)濟賬。在確保安全和質(zhì)量的前提下，做好節(jié)能降耗工作。多關(guān)注行業(yè)新技術(shù)、新工藝的發(fā)展，全面掌握生產(chǎn)工藝流程、材料設(shè)備特性，始終保持行業(yè)先進水平。關(guān)心愛護員工，為廣大員工創(chuàng)造學(xué)技術(shù)、比技能的良好氛圍，穩(wěn)定好員工隊伍。三創(chuàng)建“安康型班組”——班組建設(shè)的保障把班組建成安全措施到位，全員安全健康意識強，安全生產(chǎn)無事故的安康型班組。01培育安全理念02健全安全制度，責(zé)任到人03實施安全目標管理三“安康型”班組建設(shè)基本內(nèi)容開展“安康杯”競賽活動開展班組安全活動落實安全崗位責(zé)任制改善員工勞動作業(yè)環(huán)境關(guān)心員工身心健康，培養(yǎng)健康的工作生活習(xí)慣杜絕“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律）“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害）“三到位”（布置工作到位、檢查工作到位、處理隱患到位）“三不少”（班前檢查、班中檢查和班后復(fù)查不能少）維護員工的安全健康實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”轉(zhuǎn)變把班組建成安全措施到位，全員安全健康意識強，安全生產(chǎn)無事故的“安康型”班組實現(xiàn)全員、全過程、全方位的安全管理目標三五杜絕五控制五杜絕杜絕人身重傷及以上事故杜絕負主要及以上責(zé)任的重大交通事故杜絕因人員操作造成的惡性誤操作事故杜絕責(zé)任性重大設(shè)備事故杜絕重大火災(zāi)事故和重大環(huán)境污染事故五杜絕控制人身輕傷控制一般設(shè)備事故控制負主要責(zé)任及以上責(zé)任的一般交通事故控制一般火災(zāi)及一般環(huán)境污染事故控制設(shè)備一類障礙三總結(jié)通過“六型班組”創(chuàng)建，在不同工作崗位上形成不同個性的管理風(fēng)格。班組是企業(yè)目標與決策實現(xiàn)的第一陣地！班組長是企業(yè)的第一管理者！班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本基礎(chǔ)，班組長隊伍建設(shè)是企業(yè)基業(yè)長青的源泉。創(chuàng)/建/六/型/班/組提/高/企/業(yè)/競/爭/力創(chuàng)建六型班組LOGO覓知科技有限公司HOMEABOUTUSABOUTUSCONTACTUSCETSTARTED企業(yè)培訓(xùn)/員工培訓(xùn)/入職培訓(xùn)/團隊建設(shè)匯報人:覓知時間：Sixtypesofteamsincludelearning,safety,innovation,skill,conservation,andharmonyteams.Createa"learningoriented"team.感謝您覓知提供的原創(chuàng)作品，為了您和覓知以