2026屆新高考語(yǔ)文三輪沖刺復(fù)習(xí)理解賞析散文重要句子理解賞析重要句子重要句子,主要是指文中起重要作用的關(guān)鍵性的句子。這些關(guān)鍵性句子具體說(shuō)來(lái),是指含蓄句、技巧句、結(jié)構(gòu)復(fù)雜句、文眼句、結(jié)構(gòu)句等。01教考鏈接這句話綜合運(yùn)用了比喻、對(duì)比、排比的修辭手法,生動(dòng)形象,饒有趣味。四個(gè)比喻多從飲食文化入手,讓人從飲食中的“味”去領(lǐng)悟秋之“味”,從形象的“味”去品味抽象的“味”。北國(guó)之秋就像“白干、饃饃、大蟹、駱駝”,形象地寫(xiě)出了味烈、味深、味濃、味久的特色;而南國(guó)之秋就像“黃酒、稀飯、鱸魚(yú)、黃犬”,形象地寫(xiě)出了味潤(rùn)、味淺、味淡、味短的特色。如此豐富生動(dòng)的意象令人讀后回味悠長(zhǎng),明了于胸。1.“比起北國(guó)的秋來(lái),正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚(yú)之與大蟹,黃犬之與駱駝”這句話有什么表達(dá)效果?試加以分析。2.文中“地壇離我家很近。或者說(shuō)我家離地壇很近”兩句,看似平淡、重復(fù),其實(shí)含義豐富。結(jié)合文本,說(shuō)說(shuō)你的理解。①?gòu)?qiáng)調(diào)了“我家”與地壇實(shí)際距離確實(shí)很近;②更加充分地表達(dá)了“我家”與地壇的彼此緣分之深;③更加突出了地壇在作者心目中的地位,地壇就是“我家”,是作者的精神家園。02方法解析含蓄句內(nèi)涵闡釋：在表達(dá)上比較含蓄,蘊(yùn)含某些深層意義,或含有一定的警示作用,有一定的哲理,需要仔細(xì)品讀才能懂的句子,一般運(yùn)用象征等手法。通常對(duì)這類語(yǔ)句的理解需要從三個(gè)層面進(jìn)行:第一層“句表意”第二層“句內(nèi)意”第三層“句外意”1.聯(lián)系語(yǔ)境,揣摩句意。這類句子由于某種原因、目的的需要,故意不直說(shuō),而運(yùn)用雙關(guān)、暗示等方法把含義隱藏于句中,含蓄地表達(dá)含義。所以理解時(shí)要聯(lián)系語(yǔ)境,考慮其所用的手法揣摩句意,注意上下文與之相呼應(yīng)的闡釋句2.揣摩語(yǔ)句的感情因素,需要聯(lián)系文本的主旨、作者的情感態(tài)度3.具體分析含蓄句的外在形式,特別是語(yǔ)句中的關(guān)鍵詞技巧句內(nèi)涵闡釋：使用特殊的修辭格或?qū)懭死L物的描寫(xiě)手法等手法技巧,內(nèi)涵較為豐富的句子。比喻、擬人、夸張、反語(yǔ)、排比等是常用的修辭手法,語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)等是常用的描寫(xiě)手法,直接抒情和間接抒情是常用的抒情手法第一步,要確定描寫(xiě)或陳述對(duì)象第二步,要明確語(yǔ)句所使用的修辭格或描寫(xiě)抒情手法第三步,將語(yǔ)句“還原”,就是結(jié)合語(yǔ)境探求語(yǔ)句的原意,即還原成沒(méi)使用手法的、意思明白的語(yǔ)句。如使用比喻手法的,透過(guò)喻體看到本體等結(jié)構(gòu)復(fù)雜句內(nèi)涵闡釋：結(jié)構(gòu)復(fù)雜句,指語(yǔ)句本身結(jié)構(gòu)復(fù)雜。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)復(fù)雜,隱含信息多,故而語(yǔ)句內(nèi)涵豐富理解這類句子時(shí),需要逐步仔細(xì)解剖。一般來(lái)說(shuō),要從關(guān)鍵詞出發(fā),單句分析,復(fù)句找關(guān)系,然后再綜合表述。分析時(shí)注意聯(lián)系文章中心和上下文,把句子的核心意蘊(yùn)揭示出來(lái)文眼句內(nèi)涵闡釋：文眼句,即主旨句,指人們常說(shuō)的揭示文章中心、作者觀點(diǎn)或情感的句子。如啟人心智的哲理句、表露態(tài)度的觀點(diǎn)句、深化主旨的抒情句等。這些語(yǔ)句主要是一些議論性的句子,也有一些抒情性的句子。有些主旨句的意思是深層的、隱晦的,只從句子字面上讀不出來(lái)理解這類句子的方法:第一步,整體把握文章的內(nèi)容,分析文章的主題、感情、觀點(diǎn)態(tài)度;第二步,抓住句子中顯示主題的“關(guān)鍵信息”,緊扣主題準(zhǔn)確理解句子的含義結(jié)構(gòu)句內(nèi)涵闡釋：結(jié)構(gòu)句,指在文章的結(jié)構(gòu)上起重要作用的句子,揭示文章脈絡(luò)層次的句子,如段首的總起句、段末的總結(jié)句、段中的過(guò)渡句,以及前后呼應(yīng)的照應(yīng)句等子字面上讀不出來(lái)理解這些語(yǔ)句,首先需要從結(jié)構(gòu)入手,找準(zhǔn)句子的“管轄”范圍,從句子的“管區(qū)”尋找其含義。如果句子在文章、段落中是總起句,那么理解句子就要從它領(lǐng)起的那些內(nèi)容去分析概括;如果句子在文章、段落中起小結(jié)作用,就必須從它的上文去分析概括;如果是承上啟下的過(guò)渡句,那么就要聯(lián)系這個(gè)句子的前后文文意去分析理解解題技巧內(nèi)看（審視句子內(nèi)部語(yǔ)境）1.一看句中的關(guān)鍵詞句子中都有凸顯其含意的關(guān)鍵詞，只要弄清這些詞語(yǔ)的含義，就可推知整個(gè)句子的含意。2.二看句子本身表達(dá)的特點(diǎn)，是否使用了某種技巧（尤其是修辭手法）將句子“還原”，即將使用了技巧的句子還原成沒(méi)有使用技巧的意思明確的句子。3.

三看中結(jié)構(gòu)，是單句還是復(fù)句如果是復(fù)雜的單句，先找出句子主干，后歸納修飾、限制及補(bǔ)充成分的意思；如果是復(fù)句，則要先明確句間關(guān)系，逐層分析，后體會(huì)整個(gè)復(fù)句的意思。內(nèi)看+外聯(lián)理解句子含義解題技巧外聯(lián)（聯(lián)系句子外部語(yǔ)境）1.一聯(lián)該句的位置①總領(lǐng)句，從其下面的內(nèi)容入手；②過(guò)渡句，前瞻上文，后顧下文；③總結(jié)句，根據(jù)上文內(nèi)容歸納；④照應(yīng)句，分析其照應(yīng)了什么、突出了什么2.二聯(lián)相鄰語(yǔ)句根據(jù)其前后句子的意思，確定其在文中的特有含意3.三聯(lián)所在的段落及文章主旨結(jié)合段意、主旨來(lái)分析句意內(nèi)看+外聯(lián)理解句子含義解題步驟1.判——判斷詞語(yǔ)（句子）是否考修辭（還原本義），判斷句子是否是警句（是否有哲理）。2.變——把原題變換成：回答為什么說(shuō)“被解釋的句子（詞語(yǔ)）”。3.定——定關(guān)鍵詞，定表述：先說(shuō)表層含意，再說(shuō)深層含意；先說(shuō)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，再說(shuō)作者所要表達(dá)的意圖和感情。一般句：找準(zhǔn)關(guān)鍵詞+整句理解。①表層：語(yǔ)境義（句中意思）；②深層：情感義、主旨義、比喻義、雙關(guān)義、象征義03真題分析(2024·全國(guó)甲卷)閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。霜降夜周蓬樺①白露過(guò)后,烏鄉(xiāng)的風(fēng)里就已平添了寒意。早晨醒來(lái),陽(yáng)光刺眼,推開(kāi)柵門(mén),發(fā)現(xiàn)腳下的草葉上布滿晶瑩的霜,薄薄的一層,把路邊的花打蔫,樺樹(shù)的枝條似乎蕭索了些許,樹(shù)身上的一只只眼睛長(zhǎng)出了睫毛。無(wú)意間仰頭,但見(jiàn)幾粒寒星正在向山頂以西的方向悄悄隱遁。鎮(zhèn)上某一戶人家屋頂上的煙囪,已經(jīng)開(kāi)始忙活,突突地冒青煙。煙柱是筆直的,上升到一米多高后遇到了風(fēng),才變得凌亂,像一塊被扯斷的絲綢。②有人說(shuō),烏鄉(xiāng)的風(fēng)里,流動(dòng)著一股特別的味道,也只有親臨現(xiàn)場(chǎng)的人才會(huì)知道。這種特別的味道讓人難忘,在鼻間縈繞,以至于割舍不下,成了人們?cè)賮?lái)烏鄉(xiāng)的理由。1-2段描寫(xiě)了烏鄉(xiāng)白露過(guò)后的早晨充滿寒意的景象，引出對(duì)烏鄉(xiāng)生活的回憶③我提著滿滿一大鐵桶草木灰,把它們傾倒在大路邊潮濕的水洼里——這是房東阿姨安排給我的任務(wù)。昨天晚上,我約了幾個(gè)養(yǎng)桑蠶與種植薰衣草的農(nóng)戶,到院子里攀談。大家吃著草原黃膘烤牛肉,品嘗著新摘的巨峰葡萄、黑色的凍梨,喝著自釀的桑葚酒。交談內(nèi)容涉獵寬泛,沒(méi)有明確的主題,基本圍繞農(nóng)事收成、動(dòng)物保護(hù)和挖掘過(guò)冬的地窖打轉(zhuǎn)。當(dāng)然,我最感興趣的,是他們講述過(guò)往親身經(jīng)歷的事件,興許口吻輕描淡寫(xiě),但對(duì)我十分有用。一些亮點(diǎn)像陣雨打濕心頭,滲入靜夜植物的根須。我急忙掏出記事本,在馬燈的光線下一一做了記錄。牛圈在屋后,小牛犢不時(shí)制造一點(diǎn)騷動(dòng),從那里飄來(lái)絲絲淡淡的尿臊氣,但這并沒(méi)影響大家濃釅的談興。葉子稀疏的板栗樹(shù)梢上,始終挑著一彎殘?jiān)隆＂芰牡?0點(diǎn)多鐘時(shí),霜降開(kāi)始了,夜幕陡然拉向縱深,只聽(tīng)得周圍的蘆葦稈在瑟瑟作響,白樺樹(shù)枝在輕輕搖動(dòng),我身上很快起了一層細(xì)小的雞皮疙瘩。這時(shí),善良的房東阿姨送來(lái)了羊毛毯和羊毛披肩,以抵抗霜降帶來(lái)的微妙變化。⑤“天要落露了,大伙兒小心著涼?！彼f(shuō)。⑥阿姨端來(lái)一小筐被冰凍過(guò)的無(wú)花果,果子個(gè)頭大,已經(jīng)在冰柜里凍成了一個(gè)個(gè)小冰球。阿姨從廚房提來(lái)了鐵皮桶,點(diǎn)燃了軟草和木柴,很快就將凍果烤軟了,冰碴子化成了水,雜糅著果實(shí)的汁液。取一個(gè)放在嘴里,覺(jué)得凍過(guò)后的無(wú)花果有一股山柿餅的味道。少頃,桌上又?jǐn)[滿了甜點(diǎn)美食——大列巴面包、哈爾濱紅腸、咖啡、奶茶、干果仁,還有烤得香噴噴的草原紅糖焙子,吃得大家直打飽嗝。⑦這是一個(gè)特別的霜降夜,讓人感覺(jué)到生命與節(jié)氣之間發(fā)生了某種密切的聯(lián)系,有很強(qiáng)烈的體驗(yàn)感。從這個(gè)夜晚起始,我正式走進(jìn)烏鄉(xiāng)人的生活,自此與之呼吸同一種空氣,吃一鍋同樣的黑米烏飯,喝新碾的大

子粥。我并不覺(jué)得我與烏鄉(xiāng)的人和動(dòng)物有什么不同,我們是對(duì)等的。他們?cè)谌兆悠D辛面前所持有的積極態(tài)度,和對(duì)幸福目標(biāo)的追尋姿態(tài),都讓我感同身受,噓唏或喜悅。如果可能,我愿意做烏鄉(xiāng)山野中的一株樹(shù)或一片霜凍的葉子。⑧我還記下了燃燒時(shí)呲呲作響的松油燈,燈下的笑臉,火光中明亮的瞳仁,以及整整一個(gè)晚上都在談?wù)摰慕拥貧獾脑掝}——如何與枯草叢中的野物們一道,度過(guò)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨的嚴(yán)冬,需要糧食、木柴、胡蘿卜和大白菜,需要棉衣棉被,需要一個(gè)大火爐。喲,對(duì)我這樣長(zhǎng)年奔波的外鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么難忘的夜晚。⑨早晨的光線重疊移動(dòng),越升越高,把山脈的陰影投射到地面上。我手扶柵欄,將空空的鐵皮桶放回到了板栗樹(shù)下,卻見(jiàn)房東阿姨的小兒子背了行囊,走下臺(tái)階,似乎要離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行。阿姨從灶間走出來(lái),腰間系著粗布白圍裙。她搓著手,一邊抬手拭淚,臉上難掩擔(dān)憂和凄惶的表情。⑩她的小兒子目光淡定,飛快地走出院落,又回過(guò)頭來(lái)朝我們揮手笑笑,然后大步踩過(guò)路邊的草木灰,在陽(yáng)光下縮小成一個(gè)移動(dòng)的墨點(diǎn),在遠(yuǎn)山的背景下漸漸消失。返回屋內(nèi),我以樹(shù)墩做書(shū)案,在稿紙上飛快地記下一句話:“霜降后,一些植物枯萎,一些事物到來(lái),一些人又把雙腳踩在了泥濘的路上?！?有刪改)3-8詳細(xì)描寫(xiě)了“昨晚”農(nóng)戶相聚的快樂(lè)溫馨畫(huà)面,表達(dá)了“我”對(duì)烏鄉(xiāng)人的贊美和對(duì)烏鄉(xiāng)人的情感認(rèn)同9-10房東阿姨的小兒子為了生活，在這個(gè)天氣變得寒冷的季節(jié)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)[A]文章第1段寫(xiě)烏鄉(xiāng)的清晨,作者感受著風(fēng)與光,視線從腳下草、身邊樹(shù),推展至天際寒星,再收回到農(nóng)家炊煙,心情和筆觸都從容舒緩。[B]霜降夜攀談中,作者感覺(jué)到“一些亮點(diǎn)像陣雨打濕心頭,滲入靜夜植物的根須”,既實(shí)寫(xiě)外在景致的變動(dòng),又虛寫(xiě)心中靈感的滋生。[C]霜降夜的柴草烤軟了凍果,次晨草木灰被傾倒在路邊水洼,一個(gè)年輕人踩過(guò)草木灰離家遠(yuǎn)行,這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)都帶有烏鄉(xiāng)生活的溫度。[D]本文不僅記錄了作者本人在烏鄉(xiāng)小住的感受,還提及不少與當(dāng)?shù)厣钕⑾⑾嚓P(guān)的話題,如農(nóng)事收成、動(dòng)物保護(hù)等,側(cè)面反映了鄉(xiāng)村的發(fā)展。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)照應(yīng)句關(guān)鍵詞內(nèi)涵理解表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)的情感這是一個(gè)特別的霜降夜,讓人感覺(jué)到生命與節(jié)氣之間發(fā)生了某種密切的聯(lián)系霜降后既代表自然節(jié)氣,又代表生活中的困境對(duì)生活不易的感慨,對(duì)人們不畏艱辛追求幸福生活的認(rèn)同和贊揚(yáng)一些植物枯萎既指植物失去水分,又象征那些經(jīng)不起打擊而被擊敗的人和事物新的開(kāi)始和希望,代表著經(jīng)受住打擊的人或事物迎來(lái)新生,開(kāi)始新生活泥濘的路把雙腳踩在了泥濘的路上既指房東阿姨的小兒子,毅然背起行囊離家遠(yuǎn)行,去追尋屬于自己的生活,又象征著前行的艱辛和不易①一些事物到來(lái)②既指地面或道路因下雨或積水而變得濕滑、泥濘,難以行走的狀態(tài),又代表前路坎坷不易③由清晨的所見(jiàn)——大自然新舊更替的運(yùn)行、身邊生活的律動(dòng)——引發(fā)的對(duì)人生的感慨與感悟如何理解文章最后作者記下的那句話?(6分)①這句話是作者在烏鄉(xiāng)的深切感觸,由清晨的所見(jiàn)所感及對(duì)霜降夜的回味共同引發(fā);②既寫(xiě)出了大自然新舊更替的運(yùn)行,也寫(xiě)出了身邊生活的律動(dòng);③同時(shí)還傳達(dá)出人們對(duì)幸福生活的追尋態(tài)度,不畏艱辛,飽含希望。(每點(diǎn)2分)04對(duì)點(diǎn)遷移滹沱河和我牛漢①?gòu)奈胰臍q時(shí)起,祖母常兩眼定定的,對(duì)著我嘆氣,說(shuō):“你這脾氣,真是個(gè)小滹沱河?！泵慨?dāng)我淘氣得出了奇,母親和姐姐也這么說(shuō)我。但從她們的話音里,我聽(tīng)不出是在罵我,似乎還帶著點(diǎn)贊美;可她們那嚴(yán)正的眼神和口氣,卻分明有著告誡的意思。我真不明白,為什么要把我跟滹沱河一塊說(shuō)。②滹沱河離我們村莊只一里路光景,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)滹沱河。什么是河,我的頭腦里沒(méi)有一點(diǎn)概念。只曉得這個(gè)滹沱河很野,很難管束。真想去見(jiàn)見(jiàn)它,看我究竟和它有什么相同之處。我想它多半也是一個(gè)人,比我長(zhǎng)得強(qiáng)大,或許只有它能管住我。

(2025·八省聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成1—4題。

③過(guò)了不多久,記得是個(gè)春天,我隨著姐姐和寶大娘帶著竹籃和小鋤到滹沱河邊挖野蒜,野蒜長(zhǎng)在沙性的土里。當(dāng)我們走向一片望不到邊際的曠野,寶大娘朝遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前面指給我看:“那就是滹沱河?！钡也](méi)有看見(jiàn)什么,哪里有滹沱河呀?那里什么都沒(méi)有。那是灰灰的沙灘,無(wú)知無(wú)覺(jué)地躺在那里,除去沙土之外,盡是大大小小的石頭。我感到異常地失望,滹沱河啊,你丟盡我的人了!我怎么會(huì)像眼前這個(gè)喊不應(yīng)打不醒的滹沱河?④姐姐和寶大娘說(shuō)說(shuō)笑笑地在岸上的樹(shù)林子里低著頭挑野蒜,我懷著滿腔的悲傷向她們說(shuō)的滹沱河走去。我找尋我那個(gè)失落的夢(mèng),在滹沱河那里尋找我心中的滹沱河。⑤我剛從岸上走下河灘,姐姐大聲地喊我:“不要去那里,快上岸來(lái)。”我莫名其妙,不懂得岸是什么,沙土和石頭有什么可怕?我還是只顧往里走。姐姐風(fēng)一般跑下來(lái),不由分說(shuō)把我拽到樹(shù)林子里,說(shuō):“就在岸上待著,不要下去,大水會(huì)把你沖走?！蔽业善鹧劬?wèn)姐姐:“哪里有大水?”姐姐對(duì)我說(shuō):“有,說(shuō)來(lái)就來(lái)!”⑥我朝著幾步以外的滹沱河望去,它真的說(shuō)來(lái)就來(lái)嗎?從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的左邊望到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的右邊,那灰灰的沙和灰灰的石頭似乎都滾動(dòng)了起來(lái),看不到頭尾,我恍惚覺(jué)得滹沱河是一條巨大的正在飛動(dòng)的蛇,這沙灘是它蛻下來(lái)的皮,那數(shù)不清的石頭是皮的鱗。這時(shí)我才感覺(jué)到這沒(méi)有一點(diǎn)生氣的皮跟在草叢里曲曲折折飛動(dòng)的蛇一樣地可怕。我知道,蛇說(shuō)來(lái)就來(lái),你還沒(méi)有瞅得清,它早已從草上躥走。滹沱河也一定能。⑦算起來(lái)是1929年的秋天,我已在村里小學(xué)校讀一年級(jí)。一天,窗戶才透亮,我夢(mèng)醒似的睜開(kāi)了眼,仿佛被誰(shuí)猛推一下,我首先感到了一種大到似乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音,它應(yīng)當(dāng)是聲音,但天和地因有它而變得異常地寂靜了:一切已知的和熟悉的聲音都被它吞沒(méi)了。我問(wèn)祖母:“這是什么動(dòng)靜?”祖母小聲說(shuō):“大河發(fā)水了?！贝蠛泳褪卿镢?。我一骨碌從炕上下到地上,衣服不穿,拔腿朝門(mén)外跑,一邊跑,一邊喊:“為什么不叫醒我?”“它半夜來(lái)的,它來(lái)誰(shuí)也不知道?！雹噙@時(shí),我似乎聽(tīng)見(jiàn)全村的幾百條狗都在呻吟,哪里是叫!我家的兩條狗正仰著脖子,但我沒(méi)有聽(tīng)到叫聲。狗也覺(jué)得奇怪,不叫了,縮著脖子伏在地上,兩只耳朵直豎了起來(lái)。那聲音,不,那滹沱河一會(huì)兒像是從深深的地下噴出來(lái)的,一會(huì)兒又覺(jué)得天空在打悶雷,像是從天上降落下來(lái)的。祖母又一次對(duì)我說(shuō):“這就是滹沱河?！边@時(shí),我雖還沒(méi)有見(jiàn)到滹沱河,卻真的已感到它來(lái)了。這一片呻吟般的狗吠聲,村里人遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的呼喚聲,平常誰(shuí)的聲音我都能聽(tīng)出來(lái),此刻全分辨不出來(lái)了。這就是滹沱河來(lái)了的氣勢(shì)。⑨祖母雙手伸開(kāi),攔著不讓我去。她哪里能攔阻住我,我不是個(gè)小滹沱河嗎?滹沱河的聲息越來(lái)越大,大水仿佛淹沒(méi)了我們的村子。我聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)立在房頂上悶聲悶氣地喊:“后生們,快堵水去,帶上鐵鍬,帶上四齒鐵耙!”我當(dāng)然是個(gè)小后生,照吩咐扛上鍬,跑向大門(mén)外,人們?nèi)汲蠛幽抢锱?我融進(jìn)了人流之中……⑩我不歇?dú)獾仉S著大人們跑著,一過(guò)關(guān)頭,赫然地望見(jiàn)了滹沱河,它不像水在流動(dòng),是一大塊深褐色的土地在整個(gè)地蠕動(dòng)?？床灰?jiàn)飛濺的明亮的水花,是千千萬(wàn)萬(wàn)匹野獸弓起了脊背在飛奔。它們由于飛奔,一伸一縮的身軀拉長(zhǎng)了多少倍,形成了異常寬廣的和諧的節(jié)奏。滹沱河分成了明顯的上下兩部分。下面是凝重的水的大地,上面是飛奔的密密匝匝一色的野獸,它們仿佛空懸地飛奔在水的大地上。我所聽(tīng)到的那淹沒(méi)一切的聲音,正是這千千萬(wàn)萬(wàn)匹野獸的狂吼,還有它們踐踏的水的大地的喘息聲。?姐姐和寶大娘挑野蒜的那片樹(shù)林子已不見(jiàn)了,灰色的沙和石頭全都不見(jiàn)了,顯然都被滹沱河活活吞沒(méi)。我現(xiàn)在才明白姐姐說(shuō)的岸是什么,岸是河時(shí)刻想吞噬的顫栗不安的大地。大后生們不準(zhǔn)我和別的小后生們走向岸邊,但我還是鉆過(guò)了赤裸的與滹沱河同色的脊梁和腿腳的柵欄,走到河的跟前。我覺(jué)得腳下的地似乎不由自主地?fù)湎蚝?我伸手到渾濁的河里,我想摸摸滹沱河,它幾乎要把我揪到它的懷抱,我感觸到它強(qiáng)有力的手掌把我的手緊緊地握了一下。有一個(gè)漢子把我提起來(lái),扔到人群的后面。?幾天以后,洪水消退,我去看了一次滹沱河。岸又顯出來(lái)了,石頭又露出來(lái),滹沱河似乎沒(méi)有遠(yuǎn)走,像是整個(gè)地陷落進(jìn)了深深的大地的內(nèi)部,它隨時(shí)能走出來(lái)。?滹沱河是我的本命河。它大,我小,我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不到它那么大。但是,我又能把它深深地藏在心里,包括它那深褐色的河水,那顫栗不安的岸,還有它那充滿天地之間的吼聲和氣氛。幾十年來(lái),每當(dāng)瀕于絕望時(shí),我常常被它的呼吼聲驚醒過(guò)來(lái)。(有刪改)[A]本文的命名方式與《我與地