PAGE秦皇島衛(wèi)生學(xué)校管理制度一、總則1.目的本管理制度旨在規(guī)范秦皇島衛(wèi)生學(xué)校的各項(xiàng)工作流程，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)衛(wèi)生專業(yè)人才，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)輸送優(yōu)秀人才。2.適用范圍本制度適用于秦皇島衛(wèi)生學(xué)校全體教職工、學(xué)生以及在學(xué)校開展相關(guān)活動(dòng)的其他人員。3.基本原則依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)以及教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作合法合規(guī)。以人為本原則：充分尊重教職工和學(xué)生的權(quán)益，關(guān)注他們的發(fā)展需求，營(yíng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。科學(xué)管理原則：運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段，提高管理效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。民主公開原則：鼓勵(lì)教職工和學(xué)生積極參與學(xué)校管理，實(shí)行信息公開，接受監(jiān)督。二、行政管理1.學(xué)校組織架構(gòu)學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處、教研室等職能部門，各部門明確職責(zé)分工，相互協(xié)作，共同推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)學(xué)校的全面管理工作，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、決策重大事項(xiàng)等。教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃制定、課程安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等教學(xué)管理工作。學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)生活動(dòng)組織等工作?？倓?wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障、物資采購(gòu)、校園安全等工作。實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)管理、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理等工作。教研室負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展等工作。2.會(huì)議制度學(xué)校定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政例會(huì)、教職工大會(huì)、教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)生工作會(huì)議等各類會(huì)議。校長(zhǎng)辦公會(huì)由校長(zhǎng)主持，副校長(zhǎng)及各職能部門負(fù)責(zé)人參加，研究學(xué)校重大決策、重要工作部署等。行政例會(huì)每周召開一次，由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)主持，各部門匯報(bào)工作進(jìn)展、存在問題及下周工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)解決學(xué)校日常工作中的問題。教職工大會(huì)每學(xué)期召開12次，傳達(dá)上級(jí)文件精神，通報(bào)學(xué)校工作情況，聽取教職工意見和建議。教學(xué)工作會(huì)議定期召開，研究教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升等教學(xué)相關(guān)工作。學(xué)生工作會(huì)議根據(jù)需要適時(shí)召開，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，部署學(xué)生管理工作。3.文件管理制度學(xué)校文件分為上行文、下行文和平行文，嚴(yán)格按照公文格式和行文規(guī)則進(jìn)行起草、審核、簽發(fā)、印發(fā)。收文由學(xué)校辦公室統(tǒng)一登記、編號(hào)，根據(jù)文件內(nèi)容呈送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門閱辦，并做好文件傳閱記錄。發(fā)文由承辦部門擬稿，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核后，送學(xué)校辦公室核稿，再呈相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。重要文件需經(jīng)校長(zhǎng)簽發(fā)。文件歸檔按照檔案管理規(guī)定進(jìn)行，確保文件資料的完整性和可查性。4.印章管理制度學(xué)校印章分為學(xué)校公章、部門印章等，嚴(yán)格按照規(guī)定的使用范圍和審批程序使用。使用學(xué)校公章需填寫《印章使用申請(qǐng)表》，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，由專人負(fù)責(zé)蓋章。部門印章由部門負(fù)責(zé)人指定專人保管，使用時(shí)需經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意。印章保管人員要嚴(yán)格遵守印章保管規(guī)定，確保印章安全，防止印章被盜用、濫用。5.檔案管理制度學(xué)校檔案包括教學(xué)檔案、學(xué)生檔案、行政檔案、財(cái)務(wù)檔案、人事檔案等各類檔案。檔案管理部門負(fù)責(zé)制定檔案管理制度，指導(dǎo)各部門做好檔案收集整理工作。各部門要及時(shí)將工作中形成的文件、資料、記錄等整理歸檔，確保檔案的真實(shí)性、完整性和規(guī)范性。檔案管理人員要定期對(duì)檔案進(jìn)行整理、分類、編目、裝訂，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案，方便查詢和利用。嚴(yán)格檔案查閱、借閱制度，查閱、借閱檔案需填寫申請(qǐng)表，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，在規(guī)定地點(diǎn)查閱或借閱，并做好記錄。三、教學(xué)管理1.教學(xué)計(jì)劃管理根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生教育相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)程安排、教學(xué)大綱等內(nèi)容。教學(xué)計(jì)劃要體現(xiàn)專業(yè)特色和職業(yè)能力培養(yǎng)要求，注重理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，定期進(jìn)行修訂和完善。教務(wù)處負(fù)責(zé)組織各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定、審核和實(shí)施，確保教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和可行性。2.課程管理課程設(shè)置要符合專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求，涵蓋公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程等。教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課程建設(shè)，積極推進(jìn)精品課程、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，鼓勵(lì)教師開展課程改革和教學(xué)研究。教務(wù)處定期對(duì)課程教學(xué)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。3.教材管理教材選用要遵循適用性、先進(jìn)性、科學(xué)性原則，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和優(yōu)秀教材。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，由教務(wù)處組織各專業(yè)教師編寫教材選用目錄，經(jīng)學(xué)校教材委員會(huì)審核后確定教材版本。教材采購(gòu)要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，確保教材質(zhì)量和供應(yīng)及時(shí)。鼓勵(lì)教師編寫校本教材，經(jīng)學(xué)校審核通過后用于教學(xué)。4.教學(xué)質(zhì)量管理建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過課堂教學(xué)檢查、學(xué)生評(píng)教、教師互評(píng)、教學(xué)督導(dǎo)等方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。教務(wù)處定期組織教學(xué)質(zhì)量檢查，檢查內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。對(duì)教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的教師，要及時(shí)進(jìn)行督促整改，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行教學(xué)調(diào)整或給予相應(yīng)處理。建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的教師和班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師提高教學(xué)質(zhì)量。5.實(shí)踐教學(xué)管理加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等。實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，組織實(shí)踐教學(xué)實(shí)施，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所要配備必要的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，滿足實(shí)踐教學(xué)需要。指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。建立實(shí)踐教學(xué)考核制度，對(duì)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)成績(jī)進(jìn)行考核評(píng)定。四、學(xué)生管理1.學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)管理學(xué)校按照招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)招收新生，發(fā)放錄取通知書。新生入學(xué)時(shí)，要按照規(guī)定時(shí)間和要求辦理入學(xué)手續(xù)，提交相關(guān)證明材料。教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)新生進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)，建立學(xué)生學(xué)籍檔案。學(xué)生注冊(cè)后，取得正式學(xué)籍，享有相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。2.學(xué)生日常行為管理學(xué)生處制定學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為等方面提出要求。班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。學(xué)校通過開展主題班會(huì)、心理健康教育、安全教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，制定宿舍管理制度，規(guī)范學(xué)生宿舍行為，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境。3.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分管理學(xué)校設(shè)立多種學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，對(duì)在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)、表彰大會(huì)等。對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處分，處分分為警告警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍。處分學(xué)生要嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行，保障學(xué)生的申訴權(quán)利。受處分學(xué)生在規(guī)定期限內(nèi)表現(xiàn)良好，可申請(qǐng)解除處分。4.學(xué)生資助管理學(xué)校建立健全學(xué)生資助體系，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予資助。資助項(xiàng)目包括國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、勤工儉學(xué)等。學(xué)生資助管理部門負(fù)責(zé)組織學(xué)生資助申請(qǐng)、審核、發(fā)放等工作，確保資助資金及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生手中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作的監(jiān)督檢查，防止資助資金違規(guī)使用。5.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與管理學(xué)校設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與管理工作。就業(yè)指導(dǎo)中心要加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系與合作，拓寬就業(yè)渠道，為學(xué)生提供就業(yè)信息和就業(yè)服務(wù)。開展就業(yè)指導(dǎo)課程和就業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力和求職技巧。指導(dǎo)學(xué)生做好就業(yè)推薦工作及就業(yè)協(xié)議簽訂、檔案轉(zhuǎn)遞等工作。五、師資隊(duì)伍管理1.教師招聘與引進(jìn)管理根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和專業(yè)建設(shè)要求，制定教師招聘計(jì)劃。教師招聘要嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行，通過發(fā)布招聘信息、資格審查、筆試、面試、試講、體檢等環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀人才。引進(jìn)高層次人才和緊缺專業(yè)人才，可采取特殊政策和措施，提高人才引進(jìn)效率。新教師入職前要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使其熟悉學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)工作要求。2.教師考核與評(píng)價(jià)管理建立教師考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師的師德師風(fēng)、教學(xué)工作、科研工作、社會(huì)服務(wù)等方面進(jìn)行全面考核?？己朔譃槟甓瓤己撕推钙诳己耍己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。教學(xué)工作考核主要包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)改革與研究等方面。科研工作考核主要包括科研項(xiàng)目申報(bào)、論文發(fā)表、科研成果轉(zhuǎn)化等方面。教師考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。3.教師培訓(xùn)與發(fā)展管理制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)方式包括校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座等。支持教師開展教學(xué)研究和教育改革實(shí)踐，對(duì)取得優(yōu)秀教學(xué)成果的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師培訓(xùn)、科研、教學(xué)等方面的發(fā)展情況，為教師職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。4.教師師德師風(fēng)建設(shè)管理加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，制定教師職業(yè)道德規(guī)范，明確教師師德師風(fēng)要求。開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。建立師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)教師師德師風(fēng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。設(shè)立師德師風(fēng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德師風(fēng)優(yōu)秀的教師。六、后勤管理1.校園建設(shè)與管理學(xué)校制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理規(guī)劃校園布局，推進(jìn)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)校園環(huán)境管理，做好校園綠化、美化、凈化工作，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。定期對(duì)校園建筑、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保校園安全和正常使用。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。2.物資采購(gòu)與管理總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校物資采購(gòu)工作，制定物資采購(gòu)管理制度。物資采購(gòu)要遵循公開、公平、公正、節(jié)約的原則，嚴(yán)格按照采購(gòu)程序進(jìn)行。建立物資采購(gòu)預(yù)算制度，合理安排采購(gòu)資金。加強(qiáng)物資庫(kù)存管理，定期盤點(diǎn)物資，確保物資安全和賬物相符。對(duì)采購(gòu)物資的質(zhì)量和使用情況進(jìn)行跟蹤檢查，提高物資使用效益。3.財(cái)務(wù)管理學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督。財(cái)務(wù)部門要按照國(guó)家財(cái)務(wù)法規(guī)和學(xué)校財(cái)務(wù)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，編制財(cái)務(wù)報(bào)表。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理制度，合理編制學(xué)校年度預(yù)算，確保預(yù)算的科學(xué)性和嚴(yán)肅性。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)審批程序，控制經(jīng)費(fèi)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作合法合規(guī)。4.安全保衛(wèi)管理學(xué)校設(shè)立安全保衛(wèi)部門，負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作。制定安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，提高安全保衛(wèi)人員素質(zhì)。加強(qiáng)校園安全防范工作，落實(shí)人防、物防、技防措施，確