第6章金屬資源綜合利用基礎實驗5常見金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)1.某學習小組為了探究不同金屬導電性的強弱，進行了如圖所示的實驗。在金屬片橫截面積、長度相同的情況下，測得電流數(shù)據(jù)如表所示。下列說法錯誤的是(

)A.導電性：Ag＞Cu＞FeB.三種金屬中，F(xiàn)e片的電阻最大C.設計并聯(lián)電路的目的是控制變量D.利用圖中儀器，改為串聯(lián)電路也可得出相同結(jié)論D電流表電流表示數(shù)/AA11.7A21.5A31.0【點撥】由表格數(shù)據(jù)可知，在電壓相同的情況下，電流表的數(shù)據(jù)關(guān)系為A1＞A2＞A3，故導電性：Ag＞Cu＞Fe，A正確；在電壓相等的情況下，電阻越大，電流越小，因此三種金屬中，F(xiàn)e片電阻最大，B正確；設計并聯(lián)電路的目的是控制變量，即保持電壓相等，C正確；由于串聯(lián)電路中電流處處相等，故不能比較三種金屬的電阻大小，D錯誤。返回A2.[2024·鎮(zhèn)江期中]有關(guān)探究鎂條相關(guān)性質(zhì)的實驗，下列說法不正確的是(

)A.輕輕折彎鎂條，鎂條容易彎曲，說明鎂條的密度小B.用砂紙打磨鎂條，觀察到鎂為銀白色，有金屬光澤C.用坩堝鉗夾持鎂條，點燃，觀察到耀眼的白光，產(chǎn)生白色固體D.將一段打磨好的鎂條放入食醋中，產(chǎn)生大量氣泡并放出熱量【點撥】輕輕折彎鎂條，鎂條容易彎曲，說明鎂條的硬度小，A錯誤。返回導電性3.[2024·北京]用如圖所示實驗驗證金屬的性質(zhì)。(1)實驗1，觀察到燈泡發(fā)光，說明鐵具有的性質(zhì)是_____________。(2)實驗2中反應的化學方程式為_______________________。(3)實驗3能證明鐵的金屬活動性比銅的強，現(xiàn)象是________________________________________________。Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色返回4.[2024·石家莊三十八中期末]利用如圖裝置可以探究鐵生銹的條件。實驗中觀察到：①試管a中的鐵釘生銹，試管b中的鐵釘不生銹；②……(1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象②為_____________________________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_______________________________________________________________。(2)通過該實驗可得出鐵生銹的條件之一是_________________________。U形管中的紅墨水左高右低鐵釘生銹消耗了氧氣，使試管a中的壓強小于試管b需要與水接觸返回5.小組同學利用手持數(shù)據(jù)采集器測定鐵釘與濃度相等的不同溶液接觸，鐵釘生銹時氧氣濃度的變化，裝置及數(shù)據(jù)如圖所示(已知氯化銨溶液顯酸性)。(1)由圖像可知，接觸后能使鐵釘更容易生銹的是_______溶液，你的依據(jù)是______________________________________________________________________________。(2)圖中三條曲線都是“先陡后緩”，通過分析可得出的結(jié)論是________________________________。氯化銨相同時間內(nèi)，鐵釘在氯化銨溶液中氧氣濃度下降更快、更多鐵生銹的速率是先快后慢返回6.[2024·揚州月考]利用鐵粉、炭粉、氯化鈉進行鐵的銹蝕實驗(裝置如圖所示，裝置氣密性良好)。實驗1min后溫度計讀數(shù)上升，8min后打開止水夾，水倒吸入錐形瓶。實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗裝置實驗前的體積實驗后的體積錐形瓶內(nèi)空氣(含導管內(nèi)空氣)燒杯內(nèi)水燒杯內(nèi)剩余水246.0mL100.0mL51.5mLC下列說法不合理的是(

)A.鐵的銹蝕是放熱反應B.使用氯化鈉溶液的目的是加快鐵的銹蝕C.此實驗能推斷出鐵的銹蝕需要水的參與D.計算得出空氣中氧氣的含量約為19.7%【點撥】返回Al2O3＋6HCl===2AlCl3＋3H2O7.某同學利用數(shù)字化設備測定鋁片與足量稀鹽酸反應時的氣體壓強和溫度變化，實驗結(jié)果如圖所示。(1)0～50s內(nèi)壓強變化不明顯的原因是____________________________(用化學方程式表示)。(2)請解釋50～100s溫度升高的原因：____________________。(3)根據(jù)氣體壓強的變化曲線分析：0～100s內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________。鋁與鹽酸反應放出熱量前50s沒有明顯現(xiàn)象，50s后開始產(chǎn)生氣泡返回反應前后元素種類不變8.某同學發(fā)現(xiàn)自己眼鏡框中銅質(zhì)部位表面有綠色的銅銹，他決定探究銅生銹的原因。(1)查閱資料得知銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3，俗稱銅綠。由此猜想：銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果，理由是________________________。(2)他設計并進行了如下四個實驗(實驗中用到的蒸餾水均已煮沸過且銅片已打磨干凈)。①根據(jù)實驗Ⅰ、Ⅳ所得出的結(jié)論是_______________。②能夠證明銅生銹必須要CO2參加反應的實驗是_________(填實驗編號)。實驗編號ⅠⅡⅢⅣ實驗裝置實驗現(xiàn)象不生銹不生銹不生銹生銹銅生銹需要水Ⅲ、Ⅳ在表面刷漆(或涂油等，合理即可)(3)寫出一條防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法：________________________________________________。返回9.[2025·天津期末改編]某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。探究一：鐵生銹的條件【實驗1】將潔凈無銹的鐵絲置于如圖1所示的裝置中，關(guān)閉止水夾K1、K2，經(jīng)過一段時間后觀察，裝置中的鐵絲沒有銹跡。(1)蒸餾水經(jīng)過煮沸的目的是________________________。(2)鐵絲沒有銹跡說明______________________________。除去溶解在水中的氧氣鐵的銹蝕與氧氣有關(guān)a【實驗2】打開止水夾K1、K2，通入O2，排出試管中的水(試管底部留少量的水)，如圖2所示，然后再關(guān)閉兩個止水夾，經(jīng)過一段時間后觀察到鐵絲生銹嚴重。(3)通入O2時，應從________(填“a”或“b”)端通入?！緦嶒?】興趣小組認為根據(jù)以上兩個實驗的現(xiàn)象還不足以得出鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)論，于是利用圖1裝置補做了一個實驗。(4)簡述興趣小組補做實驗的具體方法和觀察到的現(xiàn)象：________________________________________________________________________________________________。將鐵絲放置于盛有氧氣和干燥劑的試管中，一段時間后，觀察到鐵絲表面沒有銹蝕探究二：酸性條件下鐵發(fā)生銹蝕的影響因素【實驗4】將混合均勻的鐵粉和炭粉置于錐形瓶底部，塞上瓶塞(如圖3)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液，同時測量容器中的壓強變化。資料：炭粉不參與錐形瓶中的化學反應，醋酸溶液顯酸性。編號①②③實驗目的為以下實驗作參照探究醋酸濃度的影響

炭粉的質(zhì)量/g1.01.00.5鐵粉的質(zhì)量/g3.0

3.0醋酸濃度80.0%32.2%80.0%(5)實驗②中鐵粉的質(zhì)量為________g；實驗③的目的是__________________________________。(6)實驗①測得容器中壓強隨時間的變化如圖4所示，t2s時容器中壓強明顯小于起始壓強，其原因是______________________________。3.0探究炭粉質(zhì)量對鐵的銹蝕是否有影響鐵銹蝕消耗了氧氣【拓展延伸】(7)鐵銹的主要成分是Fe2O3，它是由鐵生銹過程中產(chǎn)生的紅褐色固體Fe(OH)3分解產(chǎn)生的，寫出Fe(OH)3受熱分解產(chǎn)生兩種