PAGE小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任人制度一、總則（一）目的為了營造整潔、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境，保障師生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動的順利開展，特制定本小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任人制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及在校園內(nèi)從事相關(guān)活動的所有人員。（三）基本原則1.誰使用，誰負(fù)責(zé)原則。明確各部門、各班級、各區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生的直接責(zé)任人，確保環(huán)境衛(wèi)生管理責(zé)任落實到具體個人。2.全員參與原則。倡導(dǎo)全體師生員工積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)，形成人人關(guān)心、人人愛護(hù)校園環(huán)境的良好氛圍。3.常抓不懈原則。將環(huán)境衛(wèi)生管理工作納入學(xué)校日常管理工作范疇，建立長效機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。二、環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任人職責(zé)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作的決策與指導(dǎo)，制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作目標(biāo)和計劃。2.定期組織召開學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作會議，研究解決環(huán)境衛(wèi)生管理工作中的重大問題。3.監(jiān)督檢查學(xué)校各部門、各班級環(huán)境衛(wèi)生管理工作的落實情況，對工作不力的部門和個人進(jìn)行督促整改。（二）后勤部門職責(zé)1.負(fù)責(zé)制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，明確各部門、各班級環(huán)境衛(wèi)生管理工作的具體要求和考核辦法。2.組織實施學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生日常清掃、保潔工作，合理安排保潔人員，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的配備、維護(hù)和更新，保障環(huán)境衛(wèi)生工作的順利開展。4.定期對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，對環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的部門和個人提出處理意見。（三）班主任職責(zé)1.負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生做好教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.每天對本班教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的環(huán)境衛(wèi)生問題，確保責(zé)任區(qū)環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生教育，通過主題班會、黑板報等形式，宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識。4.積極組織本班學(xué)生參與學(xué)校組織的環(huán)境衛(wèi)生整治活動，配合學(xué)校做好環(huán)境衛(wèi)生管理工作。（四）任課教師職責(zé)1.教育學(xué)生保持課堂及周邊環(huán)境整潔衛(wèi)生，督促學(xué)生做好個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.配合班主任做好教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理工作，在教學(xué)活動中引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境。3.發(fā)現(xiàn)教室及周邊環(huán)境存在環(huán)境衛(wèi)生問題時，及時向班主任或?qū)W校后勤部門反映，協(xié)助解決問題。（五）學(xué)生職責(zé)1.自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂涂亂畫。2.積極參與班級和學(xué)校組織的環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔活動，認(rèn)真完成個人分擔(dān)的衛(wèi)生任務(wù)。3.發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境存在衛(wèi)生問題時，及時向老師或?qū)W校后勤部門報告，主動維護(hù)校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。（六）其他人員職責(zé)1.在校園內(nèi)從事施工、維修、綠化等活動的人員，負(fù)責(zé)做好施工、維修、綠化區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生管理工作，施工、維修、綠化結(jié)束后及時清理現(xiàn)場，恢復(fù)周邊環(huán)境整潔。2.外來人員進(jìn)入校園時，應(yīng)遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，愛護(hù)校園環(huán)境，不得隨意丟棄垃圾。三、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域劃分（一）教室1.教室地面、門窗、黑板、桌椅、講臺等由本班學(xué)生負(fù)責(zé)清掃和保潔。2.教室墻壁、天花板、燈具等由學(xué)校后勤部門定期組織清潔。（二）辦公室1.辦公室內(nèi)桌面、地面、門窗、文件柜等由各辦公室人員負(fù)責(zé)清掃和保潔。2.公共區(qū)域的走廊、樓梯、衛(wèi)生間等由學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)清掃和保潔。（三）功能室1.實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、計算機(jī)室等功能室的室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由使用部門負(fù)責(zé)清掃和保潔。2.功能室周邊的走廊、樓梯等公共區(qū)域由學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)清掃和保潔。（四）校園公共區(qū)域1.校園道路、操場、花壇、草坪等由學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)定期清掃和保潔。2.校園內(nèi)的宣傳欄、公告欄、雕塑等設(shè)施由學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)定期擦拭和維護(hù)。（五）衛(wèi)生責(zé)任區(qū)1.學(xué)校根據(jù)班級數(shù)量和校園實際情況，劃分各班級的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，包括教學(xué)樓周邊、校園圍墻周邊、綠化帶等區(qū)域。2.各班級負(fù)責(zé)本班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的日常清掃和保潔工作，確保責(zé)任區(qū)環(huán)境整潔衛(wèi)生。四、環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔要求（一）清掃要求1.每天早晨、中午和下午放學(xué)后，各班級、各部門應(yīng)組織人員對責(zé)任區(qū)域進(jìn)行全面清掃，做到地面無垃圾、無雜物，門窗玻璃干凈明亮，桌椅擺放整齊。2.清掃過程中，要將垃圾裝入垃圾袋，及時運至學(xué)校指定的垃圾存放點，不得隨意丟棄。3.對衛(wèi)生死角、積塵較多的區(qū)域要重點清掃，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔。（二）保潔要求1.課間休息時間，各班級應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)教室及周邊區(qū)域的保潔工作，及時清理地面垃圾和雜物。2.學(xué)校后勤部門應(yīng)安排保潔人員定時對校園公共區(qū)域進(jìn)行巡回保潔，發(fā)現(xiàn)垃圾及時清理，保持校園環(huán)境整潔。3.嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒垃圾、樹葉等，嚴(yán)禁向花壇、草坪內(nèi)傾倒污水、垃圾等。五、環(huán)境衛(wèi)生檢查與考核（一）檢查方式1.學(xué)校實行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。2.定期檢查每周進(jìn)行一次，由學(xué)校后勤部門組織人員對各班級、各部門的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行全面檢查。3.不定期抽查由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或后勤部門隨機(jī)進(jìn)行，重點檢查環(huán)境衛(wèi)生較差的區(qū)域或衛(wèi)生問題突出的時段。（二）檢查內(nèi)容1.環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔情況，包括地面是否干凈、門窗是否明亮、垃圾是否及時清理等。2.衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分及落實情況，是否存在責(zé)任不清、無人負(fù)責(zé)的區(qū)域。3.環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的配備和使用情況，如垃圾桶、拖把、掃帚等是否完好、是否正常使用。（三）考核標(biāo)準(zhǔn)1.環(huán)境衛(wèi)生檢查結(jié)果將納入學(xué)校對各班級、各部門的績效考核內(nèi)容，根據(jù)考核得分進(jìn)行排名。2.考核標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：環(huán)境衛(wèi)生狀況良好，各項檢查指標(biāo)均符合要求，且在學(xué)校組織的環(huán)境衛(wèi)生評比活動中表現(xiàn)突出。良好：環(huán)境衛(wèi)生狀況較好，基本符合要求，無明顯衛(wèi)生問題，但在某些方面還存在一些不足之處。合格：環(huán)境衛(wèi)生狀況一般，存在一些衛(wèi)生問題，但能夠及時整改，基本達(dá)到環(huán)境衛(wèi)生管理要求。不合格：環(huán)境衛(wèi)生狀況較差，存在較多衛(wèi)生問題，且未能及時整改，嚴(yán)重影響校園環(huán)境整潔。（四）考核結(jié)果運用1.對環(huán)境衛(wèi)生考核優(yōu)秀的班級和部門，學(xué)校將給予表彰和獎勵，如頒發(fā)流動紅旗、進(jìn)行全校通報表揚等。2.對環(huán)境衛(wèi)生考核不合格的班級和部門，學(xué)校將下達(dá)整改通知書，責(zé)令限期整改。整改后仍不達(dá)標(biāo)的，將對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行批評教育，并取消該班級或部門當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。六、環(huán)境衛(wèi)生宣傳與教育（一）宣傳內(nèi)容1.環(huán)境衛(wèi)生法律法規(guī)和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，提高師生員工的法律意識和制度意識。2.環(huán)境衛(wèi)生知識和環(huán)保常識，如垃圾分類、節(jié)能減排、綠色出行等，增強(qiáng)師生員工的環(huán)保意識和文明素養(yǎng)。3.校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的重要意義，引導(dǎo)師生員工積極參與校園環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)，營造良好的校園環(huán)境氛圍。（二）宣傳方式1.利用學(xué)校宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地，定期發(fā)布環(huán)境衛(wèi)生宣傳信息，普及環(huán)境衛(wèi)生知識。2.組織開展主題班會、環(huán)保講座、環(huán)保實踐活動等，向師生員工宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，培養(yǎng)師生員工的環(huán)保習(xí)慣。3.在校園內(nèi)設(shè)置環(huán)保標(biāo)語、溫馨提示牌等，提醒師生員工愛護(hù)校園環(huán)境，自覺遵守環(huán)境衛(wèi)生管理制度。（三）教育活動1.將環(huán)境衛(wèi)生教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，通過課堂教學(xué)、社會實踐等形式，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。2.開展“小手拉大手”活動，鼓勵學(xué)生向家長宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識，帶動家庭共同參與環(huán)保行動，形成家校共育的良好局面。3.組織師生員工參加環(huán)保志愿者活動，如義務(wù)植樹、垃圾分類宣傳等，增強(qiáng)師生員工的環(huán)保實踐能力和社會責(zé)任感。七、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備管理（一）設(shè)施設(shè)備配備1.學(xué)校根據(jù)校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作的需要，合理配備垃圾桶、拖把、掃帚、垃圾袋等環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備。2.垃圾桶應(yīng)按照校園實際布局和垃圾產(chǎn)生量合理設(shè)置，確保垃圾及時收集和轉(zhuǎn)運。3.拖把、掃帚等清潔工具應(yīng)定期更新，保證清潔工具的清潔效果和使用壽命。（二）設(shè)施設(shè)備維護(hù)1.學(xué)校后勤部門應(yīng)定期對環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備完好、正常使用。2.對損壞的垃圾桶、拖把、掃帚等設(shè)施設(shè)備應(yīng)及時維修或更換，保證環(huán)境衛(wèi)生工作的順利開展。3.加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的管理，防止設(shè)施設(shè)備被盜、丟失或損壞。（三）設(shè)施設(shè)備更新1.根據(jù)學(xué)校發(fā)展和校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作的需要，適時對環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新和升級。2.優(yōu)先選用環(huán)保、節(jié)能、高效的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，提高校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作的效率和質(zhì)量。八、環(huán)境衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理（一）突發(fā)事件類型1.自然災(zāi)害引發(fā)的環(huán)境衛(wèi)生突發(fā)事件，如暴雨、洪水、地震等導(dǎo)致校園積水、垃圾堆積等。2.公共衛(wèi)生事件引發(fā)的環(huán)境衛(wèi)生突發(fā)事件，如傳染病疫情、食物中毒等導(dǎo)致校園環(huán)境衛(wèi)生受到污染。3.其他突發(fā)事件引發(fā)的環(huán)境衛(wèi)生突發(fā)事件，如校園火災(zāi)、爆炸等導(dǎo)致校園環(huán)境受損。（二）應(yīng)急處理原則1.以人為本原則。把保障師生員工的生命安全和身體健康放在首位，最大限度地減少突發(fā)事件對師生員工的危害。2.快速反應(yīng)原則。建立健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，在突發(fā)事件發(fā)生后，能夠迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時采取有效措施進(jìn)行處理。3.科學(xué)應(yīng)對原則。依據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、特點和危害程度，科學(xué)制定應(yīng)急處理方案，合理調(diào)配資源，確保應(yīng)急處理工作的科學(xué)性、有效性。4.協(xié)同配合原則。各部門、各班級應(yīng)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，共同做好突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。（三）應(yīng)急處理措施1.自然災(zāi)害引發(fā)的環(huán)境衛(wèi)生突發(fā)事件：及時組織人員對校園積水、垃圾堆積等進(jìn)行清理，確保校園排水暢通，環(huán)境整潔。對受損的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備進(jìn)行搶修或更換，盡快恢復(fù)正常使用。加強(qiáng)對校園環(huán)境的監(jiān)測，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。2.公共衛(wèi)生事件引發(fā)的環(huán)境衛(wèi)生突發(fā)事件：配合衛(wèi)生防疫部門做好校園環(huán)境的消毒、殺菌等工作，防止傳染病疫情的傳播。加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理，對食堂、小賣部等食品經(jīng)營場所進(jìn)行全面檢查，確保食品安全。及時清理校園內(nèi)的垃圾和廢棄物，防止垃圾污染環(huán)境。3.其他突發(fā)事件引發(fā)的環(huán)境衛(wèi)生突發(fā)事件：在確保安全的前提下，及時組織人員對受損的校園環(huán)境進(jìn)行清理和修復(fù)，恢復(fù)校園正常秩序。對因突發(fā)事件造成的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備損壞，及時進(jìn)行維修或更換，保障環(huán)境衛(wèi)生工作的順利開