PAGE一二年級衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為了加強一二年級衛(wèi)生管理，營造整潔、舒適、健康的學習環(huán)境，保障學生的身心健康，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于[學校名稱]一二年級全體師生及相關教學場所、活動區(qū)域。3.基本原則衛(wèi)生管理遵循預防為主、全面管理、責任明確、人人參與的原則，確保衛(wèi)生工作常態(tài)化、規(guī)范化、科學化。二、衛(wèi)生管理職責1.學校管理層職責負責制定和完善一二年級衛(wèi)生管理制度，明確各部門、各崗位的衛(wèi)生管理職責。定期組織衛(wèi)生工作檢查和評估，對衛(wèi)生管理工作進行監(jiān)督和指導。協(xié)調解決衛(wèi)生管理工作中出現(xiàn)的重大問題，保障衛(wèi)生工作所需的人力、物力和財力。2.班主任職責負責本班教室及公共區(qū)域的衛(wèi)生管理工作，組織學生開展日常衛(wèi)生清掃和保潔活動。對學生進行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識。督促學生按時完成個人衛(wèi)生任務，如洗手、洗臉、刷牙、剪指甲等。配合學校相關部門做好衛(wèi)生檢查和評比工作，及時整改存在的問題。3.任課教師職責在課堂教學中滲透衛(wèi)生健康教育，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。協(xié)助班主任做好教室衛(wèi)生管理工作，教育學生保持教室整潔。關注學生的個人衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒并督促學生改正。4.學生職責自覺遵守學校衛(wèi)生管理制度，積極參與班級和學校的衛(wèi)生清掃活動。保持個人衛(wèi)生整潔，做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，主動維護公共衛(wèi)生。積極參與衛(wèi)生宣傳和教育活動，向家長和身邊的人傳播衛(wèi)生知識。三、環(huán)境衛(wèi)生管理1.教室衛(wèi)生每日清掃教室地面、桌面、窗臺、黑板等，保持干凈整潔，無灰塵、無污漬。定期擦拭教室門窗、玻璃、燈具等，確保明亮潔凈。及時清理教室垃圾桶，做到垃圾日產日清，垃圾桶周圍無垃圾散落。保持教室通風良好，每日至少開窗通風[X]次，每次通風時間不少于[X]分鐘。合理擺放課桌椅，保持整齊有序，過道暢通無阻。2.走廊及樓梯衛(wèi)生每日清掃走廊和樓梯地面，拖洗干凈，無雜物、無積水。定期擦拭走廊和樓梯的扶手、欄桿及墻面，保持清潔。清理樓梯間的垃圾桶，確保垃圾及時清理，周邊環(huán)境整潔。3.公共活動區(qū)域衛(wèi)生包括操場、花壇、花園等公共活動區(qū)域，每日進行清掃，保持地面干凈，無紙屑、果皮等垃圾。定期對花壇、花園進行除草、澆水、修剪，保持植物生長良好，環(huán)境美觀。及時清理公共活動區(qū)域的積水、積雪，確保學生活動安全。4.衛(wèi)生間衛(wèi)生每日清掃衛(wèi)生間地面、墻面、便池、洗手池等，保持清潔衛(wèi)生，無異味。定期消毒衛(wèi)生間設施，包括水龍頭、門把手、馬桶等，防止細菌滋生。及時補充衛(wèi)生紙、洗手液等衛(wèi)生用品，確保衛(wèi)生間正常使用。保持衛(wèi)生間通風良好，空氣清新。四、個人衛(wèi)生管理1.洗手要求學生應養(yǎng)成勤洗手的習慣，在飯前便后、外出歸來、接觸公共物品后等情況下，及時用流動水和肥皂（洗手液）洗手，洗手時間不少于[X]秒。洗手時應按照七步洗手法認真清洗雙手，確保手心、手背、手指、指甲等部位都清洗干凈。2.面部清潔每日洗臉，保持面部清潔，無污垢。注意眼部衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛，避免感染眼部疾病。3.口腔衛(wèi)生早晚刷牙，飯后漱口，保持口腔清潔，預防齲齒和口腔疾病。教育學生正確使用牙刷和牙膏，掌握正確的刷牙方法。4.頭發(fā)整潔定期洗頭，保持頭發(fā)清潔、整齊，無頭屑。男生頭發(fā)不宜過長，女生頭發(fā)梳理整齊，不披頭散發(fā)。5.指甲修剪定期修剪指甲，指甲長度不超過指尖，保持指甲清潔。五、衛(wèi)生檢查與評比1.檢查人員成立由學校領導、班主任、任課教師組成的衛(wèi)生檢查小組，負責對一二年級的衛(wèi)生情況進行定期檢查。2.檢查時間每周至少進行[X]次衛(wèi)生檢查，檢查時間為上午課間或下午放學后。3.檢查內容按照環(huán)境衛(wèi)生管理和個人衛(wèi)生管理的要求，對教室、走廊、樓梯、公共活動區(qū)域、衛(wèi)生間等進行全面檢查，同時檢查學生的個人衛(wèi)生狀況。4.評分標準制定詳細的衛(wèi)生檢查評分標準，滿分為[X]分。其中，環(huán)境衛(wèi)生占[X]分，個人衛(wèi)生占[X]分。根據(jù)檢查情況進行量化評分，具體評分細則如下：環(huán)境衛(wèi)生（[X]分）教室地面干凈，無紙屑、雜物，得[X]分；地面有少量垃圾扣[X]分，垃圾較多扣[X]分。桌面、窗臺整潔，無灰塵、污漬，得[X]分；有明顯污漬或灰塵扣[X]分。黑板擦拭干凈，無粉筆痕跡，得[X]分；黑板未擦凈扣[X]分。門窗、玻璃明亮，無灰塵，得[X]分；有灰塵或污漬扣[X]分。垃圾桶及時清理，周圍無垃圾散落，得[X]分；垃圾桶未及時清理或周圍有垃圾扣[X]分。走廊、樓梯地面清潔，扶手、欄桿及墻面干凈，得[X]分；地面有雜物、積水或扶手等部位有污漬扣[X]分。公共活動區(qū)域整潔，無垃圾、雜物，得[X]分；有垃圾或雜物扣[X]分。衛(wèi)生間地面、墻面、便池、洗手池清潔，無異味，得[X]分；有異味或設施不清潔扣[X]分。個人衛(wèi)生（[X]分）學生洗手、洗臉、刷牙等個人衛(wèi)生習慣良好，得[X]分；發(fā)現(xiàn)有學生未養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣扣[X]分。學生頭發(fā)整潔，指甲修剪符合要求，得[X]分；有學生頭發(fā)凌亂或指甲過長扣[X]分。5.評比與獎勵根據(jù)每周衛(wèi)生檢查評分結果，評選出衛(wèi)生優(yōu)秀班級和個人。衛(wèi)生優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗，并給予一定的獎勵，如班級衛(wèi)生用品補充等。對衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的個人進行表揚，在班級內樹立榜樣，激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對衛(wèi)生不達標的班級提出整改意見，要求限期整改。連續(xù)多次衛(wèi)生不達標的班級，學校將進行全校通報批評，并與班級評優(yōu)評先掛鉤。六、衛(wèi)生宣傳與教育1.衛(wèi)生知識培訓定期組織一二年級師生參加衛(wèi)生知識培訓，培訓內容包括個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、疾病預防等方面的知識。邀請衛(wèi)生防疫部門的專業(yè)人員或校醫(yī)進行授課，提高師生的衛(wèi)生意識和健康素養(yǎng)。2.主題班會班主任定期組織以衛(wèi)生為主題的班會，通過圖片、視頻、故事等形式，向學生宣傳衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣。在班會上開展衛(wèi)生討論活動，引導學生分享自己的衛(wèi)生經(jīng)驗和做法，增強學生的自我管理能力。3.校園宣傳利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生知識和衛(wèi)生管理制度，營造良好的衛(wèi)生宣傳氛圍。定期更新宣傳欄和黑板報的內容，展示衛(wèi)生工作動態(tài)和學生的衛(wèi)生優(yōu)秀作品。4.家校合作通過家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳學校衛(wèi)生管理工作的要求和重要性，引導家長關注孩子的個人衛(wèi)生和健康狀況，積極配合學校做好衛(wèi)生教育工作。鼓勵家長在家中培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，如合理飲食、適量運動、規(guī)律作息等，形成家校共育的合力。七、突發(fā)衛(wèi)生事件應急處理1.應急組織機構成立學校突發(fā)衛(wèi)生事件應急處理領導小組，由學校校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人和班主任為成員。領導小組負責指揮和協(xié)調突發(fā)衛(wèi)生事件的應急處理工作。2.應急處理流程當發(fā)生突發(fā)衛(wèi)生事件時，現(xiàn)場人員應立即報告學校相關部門或領導，并采取必要的初步處理措施。學校應急處理領導小組接到報告后，應迅速啟動應急預案，組織相關人員進行現(xiàn)場處置和調查。及時通知衛(wèi)生防疫部門，配合專業(yè)人員進行疫情防控、疾病診斷和治療等工作。對事件涉及的場所進行消毒處理，防止疫情擴散。做好師生和家長的宣傳解釋工作，穩(wěn)定情緒，避免恐慌。按照衛(wèi)生防疫部門的要求，做好后續(xù)的跟蹤和監(jiān)測工作，及時報告事件