2026年高級(jí)社會(huì)工作師（合格證明）考試200道第一部分單選題(200題)1、在社會(huì)工作項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段，核心任務(wù)是？

A.需求評(píng)估與目標(biāo)設(shè)定

B.項(xiàng)目執(zhí)行中的資源調(diào)配

C.項(xiàng)目實(shí)施后的效果評(píng)估

D.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作項(xiàng)目管理階段劃分。項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的核心是通過(guò)需求評(píng)估明確服務(wù)對(duì)象需求，并設(shè)定具體、可實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目目標(biāo)（選項(xiàng)A正確）。選項(xiàng)B屬于項(xiàng)目執(zhí)行階段的任務(wù)；選項(xiàng)C屬于項(xiàng)目評(píng)估階段的任務(wù)；選項(xiàng)D屬于項(xiàng)目管理中的團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)容，非設(shè)計(jì)階段核心任務(wù)。2、根據(jù)《社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2016-2020年）》，到2020年我國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才總量目標(biāo)是？

A.100萬(wàn)人

B.120萬(wàn)人

C.150萬(wàn)人

D.200萬(wàn)人

【答案】：C

解析：本題考察社會(huì)工作政策法規(guī)。正確答案為C，根據(jù)規(guī)劃原文，到2020年社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才總量需達(dá)到150萬(wàn)人（含高級(jí)社工師不少于2萬(wàn)人）。A選項(xiàng)是2010年目標(biāo)，B、D為干擾數(shù)據(jù)，均不符合政策原文。3、某社區(qū)獨(dú)居老人因擔(dān)心財(cái)產(chǎn)糾紛，拒絕配合子女居家養(yǎng)老方案，社工在倫理困境中優(yōu)先遵循的處理原則是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，尊重老人自主決定

B.優(yōu)先保障老人生命安全與權(quán)益不受侵害

C.以法律規(guī)定為依據(jù)，強(qiáng)制推進(jìn)子女監(jiān)護(hù)權(quán)

D.建議老人通過(guò)訴訟解決財(cái)產(chǎn)糾紛

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作倫理困境處理原則知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，當(dāng)服務(wù)對(duì)象自決權(quán)與安全權(quán)益（如財(cái)產(chǎn)糾紛可能導(dǎo)致老人精神危機(jī)或安全風(fēng)險(xiǎn)）沖突時(shí)，高級(jí)社工師需優(yōu)先遵循“保護(hù)生命與安全”原則，這是倫理決策的最高優(yōu)先級(jí)。A選項(xiàng)忽略了潛在風(fēng)險(xiǎn)；C選項(xiàng)“強(qiáng)制推進(jìn)”違背服務(wù)對(duì)象自決權(quán)和社工非評(píng)判原則；D選項(xiàng)超出社工職責(zé)范圍（訴訟屬司法程序）。4、根據(jù)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與接受服務(wù)的老年人或者其代理人簽訂服務(wù)協(xié)議，協(xié)議中無(wú)需明確的內(nèi)容是（）

A.服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

B.收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

C.老年人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

D.意外傷害責(zé)任約定

【答案】：C

解析：本題考察養(yǎng)老服務(wù)政策法規(guī)。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)協(xié)議需明確服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)、安全保障及意外責(zé)任等，但無(wú)需包含服務(wù)對(duì)象的家庭經(jīng)濟(jì)狀況（此信息屬于隱私且非服務(wù)協(xié)議必要條款）。A、B、D均為協(xié)議法定必備內(nèi)容，故正確答案為C。5、社會(huì)工作研究中，強(qiáng)調(diào)“邊行動(dòng)邊研究、研究與實(shí)踐結(jié)合”的研究方法是？

A.實(shí)驗(yàn)研究

B.行動(dòng)研究

C.問(wèn)卷調(diào)查研究

D.文獻(xiàn)研究

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作研究方法的核心特征。行動(dòng)研究以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，研究者與服務(wù)對(duì)象共同參與實(shí)踐過(guò)程，在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整策略，兼具研究與實(shí)踐雙重屬性。A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究強(qiáng)調(diào)控制變量和因果推斷，C選項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查側(cè)重標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)收集，D選項(xiàng)文獻(xiàn)研究依賴(lài)二手資料，均不具備“邊行動(dòng)邊研究”的特點(diǎn)。因此正確答案為B。6、在為遭受校園欺凌的青少年開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)，社工始終關(guān)注其學(xué)習(xí)能力、人際交往等內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，并鼓勵(lì)其運(yùn)用優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，這體現(xiàn)了社會(huì)工作哪個(gè)理論的核心觀點(diǎn)？

A.社會(huì)支持理論

B.優(yōu)勢(shì)視角理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.認(rèn)知行為理論

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作理論在實(shí)務(wù)中的應(yīng)用，正確答案為B。優(yōu)勢(shì)視角理論強(qiáng)調(diào)挖掘服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在潛能與資源，而非僅關(guān)注問(wèn)題缺陷；A選項(xiàng)社會(huì)支持理論側(cè)重外部支持網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建；C選項(xiàng)生態(tài)系統(tǒng)理論關(guān)注人與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系；D選項(xiàng)認(rèn)知行為理論聚焦認(rèn)知與行為的改變機(jī)制，均不符合題干描述。7、在為受家庭暴力影響的女性開(kāi)展個(gè)案工作時(shí)，社會(huì)工作者采用“敘事療法”的核心技巧是？

A.引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象重構(gòu)生命故事，將問(wèn)題外化并探索新的可能性

B.幫助服務(wù)對(duì)象識(shí)別家庭系統(tǒng)中的權(quán)力結(jié)構(gòu)與沖突點(diǎn)

C.通過(guò)角色扮演模擬安全溝通場(chǎng)景，提升應(yīng)對(duì)能力

D.鏈接法律援助資源，協(xié)助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)保護(hù)令

answer

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作理論在實(shí)務(wù)中的應(yīng)用。正確答案為A。敘事療法的核心是通過(guò)解構(gòu)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題敘事，將問(wèn)題“外化”為獨(dú)立于個(gè)人的存在，引導(dǎo)其重新講述生命故事，探索新的自我認(rèn)同與應(yīng)對(duì)策略。B選項(xiàng)屬于家庭系統(tǒng)理論；C選項(xiàng)是行為治療技巧；D選項(xiàng)是資源鏈接與政策倡導(dǎo)，均非敘事療法核心。8、社會(huì)工作督導(dǎo)的核心功能不包括以下哪項(xiàng)？

A.行政功能（包括任務(wù)分配、資源協(xié)調(diào)等）

B.教育功能（提升社工專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能）

C.心理支持功能（緩解工作壓力與情緒疏導(dǎo)）

D.政策倡導(dǎo)功能（推動(dòng)社會(huì)政策完善）

【答案】：D

解析：本題考察社會(huì)工作督導(dǎo)的功能定位。根據(jù)督導(dǎo)理論，高級(jí)社工督導(dǎo)的核心功能包括行政功能（保障服務(wù)質(zhì)量）、教育功能（指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)）、支持功能（心理支持與情緒疏導(dǎo)）。選項(xiàng)D“政策倡導(dǎo)功能”屬于社會(huì)工作者在社會(huì)政策層面的獨(dú)立角色，并非督導(dǎo)的核心功能（督導(dǎo)聚焦實(shí)務(wù)操作與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)），故D為錯(cuò)誤選項(xiàng)。9、下列哪項(xiàng)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體發(fā)展是與所處環(huán)境系統(tǒng)動(dòng)態(tài)互動(dòng)的過(guò)程？

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.精神分析理論

C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

D.人本主義理論

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作理論中環(huán)境互動(dòng)的核心知識(shí)點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)理論（Bronfenbrenner提出）的核心是個(gè)體發(fā)展與微觀系統(tǒng)（如家庭）、中觀系統(tǒng)（如學(xué)校/工作場(chǎng)所）、宏觀系統(tǒng)（如文化/社會(huì)政策）的動(dòng)態(tài)互動(dòng)。B選項(xiàng)精神分析理論關(guān)注潛意識(shí)沖突與早期經(jīng)歷；C選項(xiàng)社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)與行為強(qiáng)化；D選項(xiàng)人本主義理論側(cè)重個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)與潛能發(fā)揮。因此正確答案為A。10、根據(jù)《“十四五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》，我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)體系構(gòu)建的核心框架是？

A.以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合

B.以社區(qū)為基礎(chǔ)、居家為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合

C.以機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、居家為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合

D.以居家為基礎(chǔ)、機(jī)構(gòu)為依托、社區(qū)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合

【答案】：A

解析：本題考察養(yǎng)老服務(wù)政策核心框架?！丁笆奈濉眹?guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》明確提出我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)體系以“居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合”為核心，強(qiáng)調(diào)居家社區(qū)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合。選項(xiàng)B混淆了“社區(qū)”與“居家”的基礎(chǔ)地位；選項(xiàng)C“機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)”不符合規(guī)劃定位；選項(xiàng)D“機(jī)構(gòu)為依托”“醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)”表述不準(zhǔn)確，核心框架中“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”是明確要求，“康養(yǎng)”未作為體系構(gòu)建核心表述。11、優(yōu)勢(shì)視角理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的核心觀點(diǎn)是？

A.認(rèn)為服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題主要源于自身心理缺陷

B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象自身?yè)碛薪鉀Q問(wèn)題的能力和資源

C.主張通過(guò)外部環(huán)境干預(yù)改變服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題

D.認(rèn)為服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題是社會(huì)環(huán)境壓迫的結(jié)果

【答案】：B

解析：本題考察優(yōu)勢(shì)視角理論的核心觀點(diǎn)。優(yōu)勢(shì)視角理論（StrengthsPerspective）的核心是相信服務(wù)對(duì)象具有內(nèi)在優(yōu)勢(shì)和資源，能夠通過(guò)自身能力解決問(wèn)題，而非僅關(guān)注問(wèn)題和缺陷。A選項(xiàng)是心理病理視角的觀點(diǎn)，認(rèn)為問(wèn)題源于個(gè)人缺陷；C選項(xiàng)屬于社會(huì)治療模式或問(wèn)題解決視角，強(qiáng)調(diào)外部干預(yù)；D選項(xiàng)是社會(huì)批判理論的觀點(diǎn)，認(rèn)為問(wèn)題源于社會(huì)環(huán)境壓迫。因此正確答案為B。12、在制定社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目方案時(shí)，首要步驟是？

A.明確項(xiàng)目目標(biāo)

B.開(kāi)展需求評(píng)估

C.整合可用資源

D.設(shè)計(jì)具體服務(wù)方案

【答案】：B

解析：本題考察項(xiàng)目策劃的邏輯順序。需求評(píng)估是項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，只有通過(guò)系統(tǒng)評(píng)估（如社區(qū)需求、服務(wù)對(duì)象需求），才能明確項(xiàng)目目標(biāo)、方向和必要性。A選項(xiàng)目標(biāo)設(shè)定需基于需求評(píng)估結(jié)果；C選項(xiàng)資源整合是在需求明確后，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)配置資源；D選項(xiàng)服務(wù)方案設(shè)計(jì)是在需求和目標(biāo)確定后，具體規(guī)劃服務(wù)內(nèi)容。脫離需求評(píng)估的項(xiàng)目目標(biāo)可能與實(shí)際脫節(jié)，導(dǎo)致資源浪費(fèi)。13、在社會(huì)工作服務(wù)中，當(dāng)服務(wù)對(duì)象透露其因家庭矛盾計(jì)劃傷害他人時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)遵循的倫理原則是（）。

A.保護(hù)服務(wù)對(duì)象生命安全

B.嚴(yán)格履行保密義務(wù)

C.尊重服務(wù)對(duì)象自決權(quán)

D.維護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作倫理中的生命優(yōu)先原則。正確答案為A，因?yàn)樯鐣?huì)工作倫理明確規(guī)定“保護(hù)生命”是最高倫理準(zhǔn)則，當(dāng)服務(wù)對(duì)象行為可能直接威脅他人或自身生命安全時(shí)，保密原則、自決權(quán)及隱私需讓位于保護(hù)生命的責(zé)任。B錯(cuò)誤，因保密義務(wù)在涉及生命威脅時(shí)不適用；C錯(cuò)誤，自決權(quán)需在安全前提下行使，生命安全優(yōu)先于自決；D錯(cuò)誤，隱私同樣需在安全需求下讓步。14、當(dāng)服務(wù)對(duì)象因突發(fā)失業(yè)導(dǎo)致情緒崩潰，并有自殺念頭時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)首先采取的措施是？

A.立即進(jìn)行危機(jī)評(píng)估，確保服務(wù)對(duì)象生命安全

B.聯(lián)系服務(wù)對(duì)象的家人，告知其當(dāng)前狀況并尋求支持

C.協(xié)助服務(wù)對(duì)象制定詳細(xì)的失業(yè)后就業(yè)計(jì)劃

D.轉(zhuǎn)介至精神科醫(yī)生進(jìn)行心理評(píng)估與治療

【答案】：A

解析：本題考察危機(jī)干預(yù)的首要原則。危機(jī)干預(yù)的核心是確保服務(wù)對(duì)象的生命安全，防止自傷或傷害他人。B選項(xiàng)（通知家人）和D選項(xiàng)（轉(zhuǎn)介醫(yī)生）雖為后續(xù)可能措施，但需在確保安全的前提下進(jìn)行；C選項(xiàng)（制定就業(yè)計(jì)劃）屬于危機(jī)后的長(zhǎng)期介入，非首要步驟。因此正確答案為A。15、社會(huì)工作的核心價(jià)值觀包括以下哪項(xiàng)？

A.尊重、平等、公正、服務(wù)

B.互助、利他、奉獻(xiàn)、責(zé)任

C.科學(xué)、理性、務(wù)實(shí)、高效

D.專(zhuān)業(yè)、權(quán)威、規(guī)范、服務(wù)

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作核心價(jià)值觀知識(shí)點(diǎn)。社會(huì)工作核心價(jià)值觀以“尊重、平等、公正、服務(wù)”為核心，強(qiáng)調(diào)對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與賦權(quán)、追求社會(huì)公平正義、以服務(wù)為導(dǎo)向。選項(xiàng)B中“互助、利他、奉獻(xiàn)”是社會(huì)工作的職業(yè)倫理與精神內(nèi)核，但非核心價(jià)值觀；選項(xiàng)C是社會(huì)工作研究與實(shí)務(wù)的方法論特點(diǎn)；選項(xiàng)D中“專(zhuān)業(yè)、權(quán)威”不符合社會(huì)工作平等合作的價(jià)值觀，“規(guī)范”屬于職業(yè)倫理范疇。因此正確答案為A。16、當(dāng)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)某社區(qū)老年人普遍面臨養(yǎng)老服務(wù)資源不足的問(wèn)題，且現(xiàn)有政策難以覆蓋該群體時(shí)，最有效的政策倡導(dǎo)策略是？

A.向民政部門(mén)提交政策建議報(bào)告

B.組織老年人成立互助小組，自行解決問(wèn)題

C.聯(lián)合其他社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展臨時(shí)救助

D.開(kāi)展個(gè)案工作，為老年人提供個(gè)體幫扶

【答案】：A

解析：本題考察宏觀社會(huì)工作介入策略。正確答案為A，政策倡導(dǎo)的核心是通過(guò)系統(tǒng)性政策建議推動(dòng)制度性改變。B、C、D均屬于微觀或臨時(shí)的服務(wù)措施，無(wú)法解決結(jié)構(gòu)性政策缺失問(wèn)題，而A通過(guò)政策建議直接推動(dòng)政策調(diào)整，符合宏觀介入策略。17、在社會(huì)工作項(xiàng)目評(píng)估中，關(guān)注服務(wù)是否按計(jì)劃執(zhí)行、資源使用效率及過(guò)程質(zhì)量的評(píng)估類(lèi)型是？

A.過(guò)程評(píng)估

B.結(jié)果評(píng)估

C.成本效益評(píng)估

D.系統(tǒng)評(píng)估

【答案】：A

解析：本題考察項(xiàng)目評(píng)估類(lèi)型。過(guò)程評(píng)估聚焦項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程，包括計(jì)劃實(shí)施進(jìn)度、資源分配合理性、服務(wù)流程規(guī)范性等；結(jié)果評(píng)估側(cè)重目標(biāo)達(dá)成度（如服務(wù)對(duì)象改變）；成本效益評(píng)估關(guān)注投入產(chǎn)出比；系統(tǒng)評(píng)估是對(duì)項(xiàng)目整體生態(tài)影響的評(píng)估。題干描述符合過(guò)程評(píng)估的核心特征，故A正確。18、在社會(huì)工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者通過(guò)提出開(kāi)放性問(wèn)題引導(dǎo)被督導(dǎo)者反思服務(wù)案例中的決策過(guò)程、倫理困境及專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方向，這種督導(dǎo)類(lèi)型屬于？

A.師徒式督導(dǎo)（ApprenticeshipModel）

B.咨詢(xún)式督導(dǎo)（ConsultationModel）

C.訓(xùn)練式督導(dǎo)（TrainingModel）

D.管理式督導(dǎo)（AdministrativeModel）

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作督導(dǎo)的類(lèi)型與功能。正確答案為B，咨詢(xún)式督導(dǎo)以“顧問(wèn)”角色提供專(zhuān)業(yè)支持，通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)被督導(dǎo)者反思、提升專(zhuān)業(yè)判斷能力，符合題干中“引導(dǎo)反思”的核心特征。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的師徒關(guān)系，側(cè)重情感支持與經(jīng)驗(yàn)傳遞；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，訓(xùn)練式督導(dǎo)以知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練為核心，如理論講解或操作示范；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，管理式督導(dǎo)側(cè)重行政任務(wù)分配與結(jié)果評(píng)估，與題干中“反思專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的咨詢(xún)性質(zhì)不符。19、社會(huì)工作者小李在個(gè)案輔導(dǎo)中，服務(wù)對(duì)象小張透露因失業(yè)導(dǎo)致嚴(yán)重抑郁，且有“活著不如死了好”的消極想法，同時(shí)要求小李對(duì)談話內(nèi)容嚴(yán)格保密。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，小李首先應(yīng)采取的行動(dòng)是？

A.告知小張保密原則的邊界，同時(shí)聯(lián)系其家屬或社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)協(xié)助干預(yù)

B.承諾保密，但通過(guò)電話回訪密切關(guān)注其情緒動(dòng)態(tài)并做好記錄

C.認(rèn)為小張僅為情緒宣泄，暫不采取額外行動(dòng)，待其主動(dòng)求助時(shí)再介入

D.立即報(bào)警并通知小張工作單位，要求協(xié)助其解決就業(yè)問(wèn)題

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作倫理中的保密原則與生命安全優(yōu)先原則。正確答案為A。解析：根據(jù)社會(huì)工作倫理，保密并非絕對(duì)義務(wù)，當(dāng)服務(wù)對(duì)象存在自傷或傷人風(fēng)險(xiǎn)時(shí)（如小張的抑郁自殺傾向），需優(yōu)先保護(hù)生命安全。選項(xiàng)A體現(xiàn)了倫理決策中“多重關(guān)系平衡”原則，既向服務(wù)對(duì)象明確保密邊界（避免其誤解），又通過(guò)外部資源（家屬、精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)）提供專(zhuān)業(yè)干預(yù)，符合《中國(guó)社會(huì)工作者倫理指引》中“危機(jī)干預(yù)優(yōu)先”的規(guī)定。選項(xiàng)B未打破保密邊界，可能延誤危機(jī)處理；選項(xiàng)C違背“提前預(yù)防”原則，忽視服務(wù)對(duì)象潛在風(fēng)險(xiǎn)；選項(xiàng)D未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意披露信息（報(bào)警、通知單位），可能侵犯其隱私，違反保密義務(wù)。20、社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，遇到以下哪種情況時(shí)，無(wú)需嚴(yán)格遵守保密原則？

A.服務(wù)對(duì)象自愿披露其犯罪行為

B.服務(wù)對(duì)象涉及虐待未成年人

C.服務(wù)對(duì)象明確同意將案例用于教學(xué)

D.服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息已在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)布

【答案】：B

解析：本題考察保密原則的例外情形。根據(jù)社會(huì)工作倫理，保密原則存在法定和倫理例外：①法律強(qiáng)制報(bào)告情形（如虐待未成年人、兒童），無(wú)論服務(wù)對(duì)象意愿均需報(bào)告；②服務(wù)對(duì)象有自傷/傷人風(fēng)險(xiǎn)；③服務(wù)對(duì)象明確同意披露（如C選項(xiàng)）；④服務(wù)對(duì)象公開(kāi)信息（如D選項(xiàng)）。A選項(xiàng)中“自愿披露犯罪行為”若不涉及法律強(qiáng)制報(bào)告（如普通輕微犯罪），仍需保密；B選項(xiàng)虐待未成年人屬于法律強(qiáng)制報(bào)告范圍，社工必須披露，無(wú)需嚴(yán)格遵守保密原則。故正確答案為B。21、某社工機(jī)構(gòu)在為留守兒童開(kāi)展‘課后四點(diǎn)半’項(xiàng)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分留守兒童存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、社交退縮等問(wèn)題。為系統(tǒng)性解決問(wèn)題，社工小張計(jì)劃與機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)‘設(shè)計(jì)方案-實(shí)施干預(yù)-評(píng)估效果-調(diào)整策略’的循環(huán)過(guò)程，逐步優(yōu)化服務(wù)模式。這一研究過(guò)程屬于哪種研究方法？

A.行動(dòng)研究

B.個(gè)案研究

C.問(wèn)卷調(diào)查

D.實(shí)驗(yàn)研究

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作研究方法的應(yīng)用。行動(dòng)研究的核心是“行動(dòng)中研究，研究中行動(dòng)”，研究者與實(shí)務(wù)者結(jié)合，通過(guò)循環(huán)實(shí)踐優(yōu)化方案。題干中社工團(tuán)隊(duì)在服務(wù)中持續(xù)調(diào)整策略（如設(shè)計(jì)-實(shí)施-評(píng)估-調(diào)整），符合行動(dòng)研究特征；B選項(xiàng)個(gè)案研究側(cè)重單個(gè)案例深度剖析（題干為群體問(wèn)題）；C選項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查通過(guò)結(jié)構(gòu)化工具收集數(shù)據(jù)（題干為動(dòng)態(tài)干預(yù)過(guò)程）；D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究需控制變量（題干無(wú)對(duì)照組設(shè)計(jì)）。故正確答案為A。22、當(dāng)服務(wù)對(duì)象的行為可能直接危及自身或他人生命安全時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保密原則

B.保護(hù)生命原則

C.服務(wù)對(duì)象自決原則

D.非評(píng)判原則

【答案】：B

解析：保護(hù)生命原則是社會(huì)工作倫理的首要原則，生命安全受威脅時(shí)需優(yōu)先行動(dòng)。保密原則可能因保護(hù)生命被打破（如報(bào)告潛在傷害），服務(wù)對(duì)象自決讓位于生命安全，非評(píng)判原則不影響生命安全優(yōu)先性。因此正確答案為B。23、在處理社會(huì)工作倫理困境時(shí)，高級(jí)社工師首先需要遵循的核心原則是？

A.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的最大利益

B.維護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度

C.確保自身職業(yè)晉升需求

D.遵守國(guó)家法律法規(guī)底線

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作倫理的核心原則。社會(huì)工作倫理的首要原則是保護(hù)服務(wù)對(duì)象的福祉與最大利益，這是處理倫理困境時(shí)的根本出發(fā)點(diǎn)。選項(xiàng)B中機(jī)構(gòu)利益需在服務(wù)對(duì)象利益之后考量；選項(xiàng)C中自身職業(yè)發(fā)展并非倫理決策的核心；選項(xiàng)D遵守法律是基本底線而非首要原則。因此正確答案為A。24、根據(jù)《中華人民共和國(guó)慈善法》，以下哪項(xiàng)不屬于慈善活動(dòng)的范圍？

A.扶貧、濟(jì)困

B.促進(jìn)教育、科學(xué)、文化等事業(yè)發(fā)展

C.為公民提供基本生活保障

D.提供志愿服務(wù)

【答案】：D

解析：《慈善法》明確慈善活動(dòng)包括扶貧濟(jì)困、扶老救孤、促進(jìn)教育科學(xué)文化事業(yè)發(fā)展、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等公益行為?！疤峁┲驹阜?wù)”屬于個(gè)體或組織的志愿行為，而非以捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)或服務(wù)方式開(kāi)展的慈善活動(dòng)，因此不屬于慈善活動(dòng)范圍。A、B、C均屬于慈善活動(dòng)范疇。25、社會(huì)資本理論在社區(qū)工作中常被用于分析社區(qū)凝聚力和可持續(xù)發(fā)展能力，其核心要素不包括以下哪項(xiàng)？

A.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

B.社會(huì)規(guī)范

C.社會(huì)信任

D.物質(zhì)資源

【答案】：D

解析：本題考察社區(qū)工作理論中的社會(huì)資本理論。正確答案為D，社會(huì)資本理論由帕特南提出，核心要素是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)（個(gè)體間聯(lián)系）、社會(huì)規(guī)范（行為準(zhǔn)則）、社會(huì)信任（關(guān)系基礎(chǔ)），屬于社會(huì)關(guān)系層面的無(wú)形資本；而“物質(zhì)資源”屬于經(jīng)濟(jì)資本或社會(huì)資源中的有形要素，并非社會(huì)資本的核心構(gòu)成。選項(xiàng)A、B、C均為社會(huì)資本的核心要素。26、社會(huì)工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者形成類(lèi)似師徒的指導(dǎo)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳遞與被督導(dǎo)者能力成長(zhǎng)，這種督導(dǎo)類(lèi)型屬于？

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢(xún)式督導(dǎo)

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作督導(dǎo)類(lèi)型的特點(diǎn)。師徒式督導(dǎo)的核心特征是督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者地位平等，側(cè)重知識(shí)傳承與技能培養(yǎng)，類(lèi)似傳統(tǒng)師徒關(guān)系；訓(xùn)練式督導(dǎo)以培訓(xùn)為核心，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)傳授；管理式督導(dǎo)側(cè)重任務(wù)分配與績(jī)效評(píng)估；咨詢(xún)式督導(dǎo)以資源支持和問(wèn)題解決為導(dǎo)向。題干中“師徒關(guān)系”“指導(dǎo)與成長(zhǎng)”的描述符合師徒式督導(dǎo)的定義，因此正確答案為A。27、在社會(huì)工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者主要扮演‘顧問(wèn)’角色，為被督導(dǎo)者提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)支持和解決問(wèn)題的建議，這種督導(dǎo)類(lèi)型屬于？

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢(xún)式督導(dǎo)

【答案】：D

解析：本題考察社會(huì)工作督導(dǎo)的類(lèi)型。咨詢(xún)式督導(dǎo)的核心特征是督導(dǎo)者以“顧問(wèn)”身份提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)，重點(diǎn)在于解決被督導(dǎo)者在實(shí)務(wù)中遇到的具體問(wèn)題，而非直接指導(dǎo)或管理。A選項(xiàng)師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的平等協(xié)作，類(lèi)似師徒關(guān)系；B選項(xiàng)訓(xùn)練式督導(dǎo)以知識(shí)傳授為核心，側(cè)重系統(tǒng)性培訓(xùn)；C選項(xiàng)管理式督導(dǎo)以行政監(jiān)督和任務(wù)分配為主要功能，督導(dǎo)者扮演管理者角色。因此，本題正確答案為D。28、根據(jù)《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》，“五社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制中的“五社”不包括以下哪一項(xiàng)？

A.社區(qū)（居委會(huì)/村委會(huì)）

B.社會(huì)組織

C.社會(huì)工作者

D.社會(huì)企業(yè)

【答案】：D

解析：本題考察“五社聯(lián)動(dòng)”政策要點(diǎn)，正確答案為D?！拔迳缏?lián)動(dòng)”機(jī)制明確指社區(qū)、社會(huì)組織、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者、社會(huì)慈善資源的聯(lián)動(dòng)，“社會(huì)企業(yè)”并非該機(jī)制核心要素。A、B、C均為“五社”組成部分，D選項(xiàng)混淆了“社會(huì)慈善資源”與“社會(huì)企業(yè)”的概念。29、在社會(huì)工作倫理困境中，當(dāng)服務(wù)對(duì)象因保密義務(wù)可能面臨自傷風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，最優(yōu)先的處理原則是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向他人透露

B.優(yōu)先保障服務(wù)對(duì)象安全，采取必要干預(yù)措施

C.與服務(wù)對(duì)象協(xié)商是否告知其家屬

D.選擇折中方案，僅部分披露風(fēng)險(xiǎn)信息

【答案】：B

解析：本題考察倫理困境中安全與保密的沖突處理。社會(huì)工作倫理核心原則包括自主、非傷害、公正、保密等，當(dāng)保密與服務(wù)對(duì)象自傷風(fēng)險(xiǎn)沖突時(shí)，“非傷害原則”優(yōu)先，即優(yōu)先保障服務(wù)對(duì)象生命安全。選項(xiàng)A忽視服務(wù)對(duì)象安全，違反非傷害原則；C、D均未優(yōu)先處理風(fēng)險(xiǎn)，屬于折中妥協(xié)，不符合倫理決策邏輯。因此正確答案為B。30、在社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，用于清晰呈現(xiàn)“投入-活動(dòng)-產(chǎn)出-結(jié)果-影響”邏輯關(guān)系的工具是？

A.邏輯框架法（TheoryofChange）

B.需求評(píng)估模型

C.問(wèn)題樹(shù)分析法

D.結(jié)果評(píng)估矩陣

【答案】：A

解析：本題考察項(xiàng)目規(guī)劃工具。邏輯框架法（TheoryofChange）是高級(jí)實(shí)務(wù)中常用的工具，通過(guò)明確項(xiàng)目目標(biāo)、策略、活動(dòng)、資源投入及最終影響，形成清晰的因果鏈條。B選項(xiàng)需求評(píng)估模型側(cè)重問(wèn)題識(shí)別與需求分析；C選項(xiàng)問(wèn)題樹(shù)分析法用于梳理問(wèn)題成因與關(guān)聯(lián)；D選項(xiàng)結(jié)果評(píng)估矩陣是評(píng)估工具而非設(shè)計(jì)工具。因此正確答案為A。31、根據(jù)《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》，家庭暴力告誡書(shū)的出具主體是？

A.公安機(jī)關(guān)

B.人民法院

C.居民委員會(huì)

D.婦女聯(lián)合會(huì)

【答案】：A

解析：本題考察反家暴法核心條款。根據(jù)《反家庭暴力法》第十五條，公安機(jī)關(guān)接到家庭暴力報(bào)案后，應(yīng)當(dāng)出具告誡書(shū)，因此選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B（法院）主要通過(guò)判決處理，C（居委會(huì)）無(wú)法律授權(quán)出具告誡書(shū)，D（婦聯(lián)）是協(xié)助主體而非出具主體。32、督導(dǎo)在幫助新入職社工處理復(fù)雜家庭矛盾個(gè)案時(shí)，通過(guò)分享自身經(jīng)驗(yàn)、教授沖突調(diào)解技巧、指導(dǎo)制定服務(wù)方案，這種督導(dǎo)功能屬于？

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.咨詢(xún)功能

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作督導(dǎo)的核心功能。教育功能的核心是“知識(shí)與技能傳授”，通過(guò)案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、技巧指導(dǎo)提升社工專(zhuān)業(yè)能力，與題干中“教授技巧、指導(dǎo)方案”的描述一致。選項(xiàng)A“行政功能”側(cè)重任務(wù)分配、授權(quán)監(jiān)督；選項(xiàng)C“支持功能”側(cè)重情緒疏導(dǎo)、心理支持；選項(xiàng)D“咨詢(xún)功能”并非督導(dǎo)三大核心功能（行政、教育、支持）之一，屬于干擾項(xiàng)。33、在個(gè)案工作中，當(dāng)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題涉及多個(gè)方面但難以梳理核心問(wèn)題時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)運(yùn)用下列哪項(xiàng)技巧幫助服務(wù)對(duì)象明確問(wèn)題焦點(diǎn)？（）

A.澄清技巧，幫助服務(wù)對(duì)象明確表述自身問(wèn)題

B.聚焦技巧，引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象集中關(guān)注核心問(wèn)題

C.摘要技巧，總結(jié)服務(wù)對(duì)象已表達(dá)的關(guān)鍵信息

D.面質(zhì)技巧，指出服務(wù)對(duì)象表述中的矛盾點(diǎn)

【答案】：B

解析：本題考察個(gè)案工作中的核心技巧。聚焦技巧的核心功能是幫助服務(wù)對(duì)象從復(fù)雜問(wèn)題中提煉核心矛盾，明確關(guān)注焦點(diǎn)（對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B）。選項(xiàng)A“澄清”側(cè)重消除模糊表述，選項(xiàng)C“摘要”側(cè)重歸納已有信息，選項(xiàng)D“面質(zhì)”側(cè)重挑戰(zhàn)不合理認(rèn)知，均無(wú)法直接解決“明確問(wèn)題焦點(diǎn)”的需求。34、在社會(huì)工作服務(wù)中，若服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)自傷傾向且拒絕接受專(zhuān)業(yè)醫(yī)療干預(yù)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保密原則

B.服務(wù)對(duì)象自決原則

C.保護(hù)生命原則

D.非評(píng)判原則

【答案】：C

解析：本題考察社會(huì)工作倫理的核心原則。保護(hù)生命原則是社會(huì)工作倫理中的首要原則，當(dāng)服務(wù)對(duì)象生命安全受到直接威脅時(shí)，社會(huì)工作者必須優(yōu)先保障其生命安全，即使服務(wù)對(duì)象拒絕醫(yī)療干預(yù)，也需采取措施避免自傷行為的發(fā)生。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，保密原則在涉及生命安全的緊急情況下可以突破，并非優(yōu)先遵循的原則；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，服務(wù)對(duì)象自決原則并非絕對(duì)，當(dāng)自決可能導(dǎo)致生命危險(xiǎn)時(shí)，需以保護(hù)生命為優(yōu)先；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，非評(píng)判原則主要涉及對(duì)服務(wù)對(duì)象行為的態(tài)度，與生命安全保護(hù)無(wú)關(guān)。35、當(dāng)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象存在自傷自殺風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，其倫理責(zé)任是？

A.嚴(yán)格保密，避免刺激服務(wù)對(duì)象

B.立即終止服務(wù)關(guān)系，防止風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大

C.打破保密原則，與服務(wù)對(duì)象家屬溝通以確保安全

D.僅在服務(wù)對(duì)象家屬明確同意后，告知其自殺傾向

【答案】：C

解析：本題考察社會(huì)工作倫理中的保密原則及例外。正確答案為C。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，當(dāng)服務(wù)對(duì)象存在自傷/傷人風(fēng)險(xiǎn)或涉及生命安全時(shí)，保密原則可被打破，以保護(hù)服務(wù)對(duì)象或他人安全為首要目標(biāo)。選項(xiàng)A違反倫理責(zé)任，忽視了服務(wù)對(duì)象的生命安全；選項(xiàng)B過(guò)于消極，終止服務(wù)可能加劇風(fēng)險(xiǎn)；選項(xiàng)D不符合緊急情況處理流程，家屬同意可能延誤干預(yù)時(shí)機(jī)。36、根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》，我國(guó)殘疾人康復(fù)工作的方針是？

A.以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，康復(fù)機(jī)構(gòu)為骨干，殘疾人家庭為依托

B.以機(jī)構(gòu)康復(fù)為基礎(chǔ)，社區(qū)康復(fù)為骨干，殘疾人家庭為依托

C.以家庭康復(fù)為基礎(chǔ)，社區(qū)康復(fù)為骨干，康復(fù)機(jī)構(gòu)為依托

D.以醫(yī)院康復(fù)為基礎(chǔ)，社區(qū)康復(fù)為骨干，康復(fù)機(jī)構(gòu)為依托

【答案】：A

解析：本題考察政策法規(guī)中殘疾人康復(fù)工作的核心方針。《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》明確規(guī)定康復(fù)工作方針為“以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，康復(fù)機(jī)構(gòu)為骨干，殘疾人家庭為依托”，強(qiáng)調(diào)社區(qū)、機(jī)構(gòu)、家庭三方協(xié)作的康復(fù)體系。選項(xiàng)B、C、D混淆了“社區(qū)康復(fù)”“機(jī)構(gòu)康復(fù)”“家庭康復(fù)”的基礎(chǔ)地位，均與法律規(guī)定不符。37、下列哪項(xiàng)屬于社區(qū)工作中的過(guò)程目標(biāo)？

A.完成社區(qū)老年食堂建設(shè)項(xiàng)目

B.提升社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的能力

C.解決社區(qū)垃圾分類(lèi)設(shè)施不足問(wèn)題

D.改善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)工作目標(biāo)分類(lèi)。過(guò)程目標(biāo)關(guān)注社區(qū)能力建設(shè)、人際關(guān)系改善和居民參與等非物質(zhì)性成果，B選項(xiàng)“提升居民參與能力”屬于促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的過(guò)程性成果。A、C、D均為具體問(wèn)題解決（任務(wù)目標(biāo)），屬于社區(qū)工作需完成的短期或物質(zhì)性任務(wù)。因此正確答案為B。38、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論認(rèn)為，提升服務(wù)對(duì)象社會(huì)支持水平的關(guān)鍵是？

A.直接為服務(wù)對(duì)象提供物質(zhì)資源

B.幫助服務(wù)對(duì)象建立和拓展社會(huì)聯(lián)系

C.改變服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)政策環(huán)境

D.強(qiáng)化服務(wù)對(duì)象的心理應(yīng)對(duì)能力

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論的核心觀點(diǎn)。社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論強(qiáng)調(diào)，個(gè)體的社會(huì)支持水平取決于其社會(huì)聯(lián)系的數(shù)量、質(zhì)量及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。核心干預(yù)策略是通過(guò)個(gè)案管理、小組工作等方法，幫助服務(wù)對(duì)象識(shí)別現(xiàn)有支持資源、拓展新的社會(huì)聯(lián)系（如建立互助小組、鏈接社區(qū)資源），而非直接提供資源（A）或改變宏觀政策（C）。心理應(yīng)對(duì)能力屬于社會(huì)資本理論的個(gè)體層面要素，非社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論的核心。因此正確答案為B。39、當(dāng)服務(wù)對(duì)象透露其有自傷自殺計(jì)劃，且無(wú)監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)時(shí)，社會(huì)工作者的首要倫理責(zé)任是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，避免泄露服務(wù)對(duì)象隱私

B.評(píng)估自傷風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)先保護(hù)服務(wù)對(duì)象生命安全并采取干預(yù)措施

C.立即報(bào)警，交由警方處理以確保安全

D.建議服務(wù)對(duì)象聯(lián)系家人或朋友提供支持

【答案】：B

解析：本題考察倫理困境處理。保密原則存在例外，當(dāng)涉及生命安全時(shí)，首要責(zé)任是優(yōu)先保護(hù)服務(wù)對(duì)象生命。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，違反“保護(hù)生命”的倫理優(yōu)先原則；C選項(xiàng)“立即報(bào)警”非首要措施，應(yīng)先評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)并嘗試穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象；D選項(xiàng)未優(yōu)先處理風(fēng)險(xiǎn)，僅依賴(lài)外部支持易延誤干預(yù)。因此正確答案為B。40、中國(guó)社會(huì)工作的核心價(jià)值觀不包括以下哪項(xiàng)？

A.以人為本

B.專(zhuān)業(yè)權(quán)威

C.公平公正

D.誠(chéng)信友善

【答案】：B

解析：本題考察中國(guó)社會(huì)工作核心價(jià)值觀知識(shí)點(diǎn)。中國(guó)社會(huì)工作核心價(jià)值觀為“以人為本、助人自助、公平公正、敬業(yè)誠(chéng)信、平等尊重”，“專(zhuān)業(yè)權(quán)威”并非核心價(jià)值觀內(nèi)容，而是違背了社會(huì)工作平等合作的專(zhuān)業(yè)倫理。A、C、D均為核心價(jià)值觀的重要組成部分，故正確答案為B。41、在為一名因失業(yè)而陷入困境的中年男性服務(wù)時(shí)，社工小李重點(diǎn)關(guān)注其過(guò)往創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)歷和人脈資源，鼓勵(lì)他發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，重建職業(yè)信心。這一做法體現(xiàn)了社會(huì)工作的哪個(gè)核心理論？

A.優(yōu)勢(shì)視角理論

B.生態(tài)系統(tǒng)理論

C.敘事治療理論

D.人本主義理論

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作核心理論的應(yīng)用。優(yōu)勢(shì)視角理論強(qiáng)調(diào)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢(shì)和資源，而非問(wèn)題缺陷，通過(guò)激活服務(wù)對(duì)象自身潛能解決問(wèn)題，題干中社工聚焦服務(wù)對(duì)象過(guò)往創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人脈資源（優(yōu)勢(shì)），符合該理論核心；B選項(xiàng)生態(tài)系統(tǒng)理論關(guān)注個(gè)體與環(huán)境系統(tǒng)的互動(dòng)關(guān)系，題干未涉及系統(tǒng)互動(dòng)；C選項(xiàng)敘事治療理論通過(guò)重構(gòu)服務(wù)對(duì)象的故事敘事實(shí)現(xiàn)心理療愈，題干未體現(xiàn)故事重構(gòu)；D選項(xiàng)人本主義理論側(cè)重服務(wù)對(duì)象自我實(shí)現(xiàn)與潛能發(fā)揮，題干未強(qiáng)調(diào)個(gè)體主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。故正確答案為A。42、社區(qū)治理項(xiàng)目中，社工通過(guò)鏈接資源、培育骨干、搭建平臺(tái)，推動(dòng)社區(qū)社會(huì)組織從“被動(dòng)參與”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)自治”。社工重點(diǎn)發(fā)揮的角色是：

A.資源協(xié)調(diào)者與政策執(zhí)行者

B.項(xiàng)目管理者與資金籌措者

C.組織培育者與能力建設(shè)者

D.社區(qū)倡導(dǎo)者與政策制定者

【答案】：C

解析：本題考察宏觀實(shí)務(wù)角色。正確答案為C，“培育骨干”“促進(jìn)自治”體現(xiàn)組織培育和能力建設(shè)（提升社會(huì)組織自治能力）。A選項(xiàng)“政策執(zhí)行者”側(cè)重執(zhí)行政策，題干無(wú)相關(guān)表述；B選項(xiàng)“資金籌措”非社工核心職責(zé)；D選項(xiàng)“政策制定”超出社工權(quán)限，均不符合。43、在個(gè)案工作中，當(dāng)服務(wù)對(duì)象的隱私與保護(hù)其生命安全的需求發(fā)生沖突時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先遵循（）倫理原則。

A.保密原則

B.生命至上原則

C.非評(píng)判原則

D.案主自決原則

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作倫理困境處理中的優(yōu)先級(jí)原則。生命至上原則是社會(huì)工作倫理的核心底線，當(dāng)服務(wù)對(duì)象生命安全受到威脅時(shí)，保護(hù)生命安全是首要責(zé)任，即使可能涉及隱私披露。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楸Ｃ茉瓌t在服務(wù)對(duì)象存在自傷/自殺風(fēng)險(xiǎn)等特殊情況下可被打破；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，非評(píng)判原則強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對(duì)象價(jià)值觀，不涉及優(yōu)先級(jí)判斷；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，案主自決在涉及生命安全時(shí)需讓位于保護(hù)需求，不能優(yōu)先適用。44、在社會(huì)工作實(shí)務(wù)的接案階段，下列哪項(xiàng)不屬于社工需要完成的工作？

A.了解服務(wù)對(duì)象的求助原因和初步需求

B.與服務(wù)對(duì)象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系

C.對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題進(jìn)行診斷和評(píng)估

D.收集服務(wù)對(duì)象的基本背景資料

【答案】：C

解析：本題考察社會(huì)工作實(shí)務(wù)接案階段的工作內(nèi)容。接案階段的核心任務(wù)是初步接觸服務(wù)對(duì)象、建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系、收集基本資料、明確服務(wù)需求，而“對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題進(jìn)行診斷和評(píng)估”屬于“預(yù)估階段”的工作（預(yù)估是在接案后對(duì)問(wèn)題的系統(tǒng)性分析）。A、B、D均為接案階段的典型工作內(nèi)容，C屬于預(yù)估階段，因此正確答案為C。45、根據(jù)《中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法》及相關(guān)規(guī)定，社會(huì)工作者在社區(qū)矯正工作中主要承擔(dān)的職責(zé)是（）。

A.監(jiān)督矯正對(duì)象遵守法律法規(guī)和社區(qū)矯正監(jiān)督管理規(guī)定

B.開(kāi)展對(duì)矯正對(duì)象的心理疏導(dǎo)、社會(huì)關(guān)系調(diào)適和社會(huì)功能修復(fù)

C.依法對(duì)矯正對(duì)象實(shí)施人身安全約束措施

D.負(fù)責(zé)社區(qū)矯正對(duì)象的刑罰執(zhí)行與檔案管理工作

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)矯正工作中社會(huì)工作者的職責(zé)定位。根據(jù)《社區(qū)矯正法》，社區(qū)矯正的刑罰執(zhí)行主體為司法行政機(jī)關(guān)（如司法所），社會(huì)工作者的核心職責(zé)是提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，包括心理疏導(dǎo)、社會(huì)關(guān)系調(diào)適和社會(huì)功能修復(fù)（對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B）。選項(xiàng)A、C、D均屬于司法行政機(jī)關(guān)或刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)的法定職責(zé)，社會(huì)工作者無(wú)權(quán)實(shí)施。46、當(dāng)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象表達(dá)了強(qiáng)烈的自殺傾向，但拒絕透露具體計(jì)劃以獲取幫助時(shí)，社會(huì)工作者最優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保密原則（尊重服務(wù)對(duì)象隱私，不得泄露其個(gè)人信息）

B.保護(hù)生命原則（優(yōu)先保障服務(wù)對(duì)象的生命安全）

C.非評(píng)判原則（不批判服務(wù)對(duì)象的行為和價(jià)值觀）

D.案主自決原則（尊重服務(wù)對(duì)象自主決策的權(quán)利）

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作倫理中的優(yōu)先級(jí)原則。保護(hù)生命原則是社會(huì)工作倫理的最高優(yōu)先級(jí)，當(dāng)服務(wù)對(duì)象的生命安全受到直接威脅時(shí)，即使需要打破保密或其他倫理規(guī)則（如向相關(guān)部門(mén)報(bào)告），也必須優(yōu)先保障其生命安全。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)楸Ｃ茉瓌t在生命安全面前需讓位于保護(hù)生命；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，非評(píng)判原則不涉及生命安全的優(yōu)先處理；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，案主自決原則在此情境下因涉及生命威脅而不適用，生命安全高于自決權(quán)。47、在家庭治療中，案主母親向社工透露曾有傷害孩子的念頭但未實(shí)施，社工面臨保密與保護(hù)孩子安全的倫理沖突。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

A.堅(jiān)持保密原則，不向任何人透露

B.立即報(bào)警，強(qiáng)制保護(hù)孩子安全

C.先與督導(dǎo)溝通，再?zèng)Q定是否告知案主父親或相關(guān)保護(hù)機(jī)構(gòu)

D.告知案主母親自行處理，避免干預(yù)家庭事務(wù)

【答案】：C

解析：本題考察社會(huì)工作倫理困境處理的核心原則。正確答案為C，因?yàn)樯鐣?huì)工作倫理要求在保密與保護(hù)生命安全沖突時(shí)，需優(yōu)先保護(hù)生命安全，但需通過(guò)督導(dǎo)支持、多方溝通（如告知案主父親或聯(lián)系保護(hù)機(jī)構(gòu)）平衡保密與安全，避免直接報(bào)警或完全隱瞞。A選項(xiàng)違背保護(hù)生命原則；B選項(xiàng)未經(jīng)評(píng)估直接報(bào)警可能激化矛盾，且非倫理優(yōu)先選擇；D選項(xiàng)未履行專(zhuān)業(yè)干預(yù)責(zé)任，忽視潛在風(fēng)險(xiǎn)。48、生態(tài)系統(tǒng)理論（Bronfenbrenner）中，個(gè)體直接接觸并與之互動(dòng)的環(huán)境系統(tǒng)是？

A.微觀系統(tǒng)

B.中間系統(tǒng)

C.外層系統(tǒng)

D.宏觀系統(tǒng)

【答案】：A

解析：生態(tài)系統(tǒng)理論將個(gè)體發(fā)展環(huán)境分為五個(gè)系統(tǒng)：微觀系統(tǒng)是個(gè)體直接接觸的環(huán)境（如家庭、學(xué)校），是互動(dòng)最直接的場(chǎng)所；中間系統(tǒng)是微觀系統(tǒng)間的相互聯(lián)系（如家庭與學(xué)校的互動(dòng)）；外層系統(tǒng)是個(gè)體不直接參與但影響其發(fā)展的環(huán)境（如父母工作政策）；宏觀系統(tǒng)是文化、社會(huì)制度等廣泛背景（如社會(huì)價(jià)值觀）。因此正確答案為A。49、針對(duì)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人，社會(huì)工作者組織“銀齡互助”小組，邀請(qǐng)健康老人與高齡獨(dú)居老人結(jié)對(duì)，定期探訪、分享生活經(jīng)驗(yàn)。該小組的主要目標(biāo)是：

A.幫助成員解決實(shí)際困難（如探訪）

B.促進(jìn)成員社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

C.提升成員的社會(huì)參與能力

D.培養(yǎng)成員的互助意識(shí)和技能

【答案】：B

解析：小組目標(biāo)需結(jié)合服務(wù)對(duì)象需求與核心功能。題干中“銀齡互助”小組通過(guò)結(jié)對(duì)探訪、經(jīng)驗(yàn)分享，核心是構(gòu)建健康老人與獨(dú)居老人的互助關(guān)系，本質(zhì)是完善老人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)（在家庭支持外拓展社區(qū)互助支持）。A選項(xiàng)“解決實(shí)際困難”是具體手段而非目標(biāo)；C選項(xiàng)“社會(huì)參與能力”側(cè)重公共事務(wù)參與，與獨(dú)居老人結(jié)對(duì)不符；D選項(xiàng)“互助意識(shí)和技能”是過(guò)程性目標(biāo)。小組最終目標(biāo)是促進(jìn)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，故正確答案為B。50、服務(wù)對(duì)象小李因經(jīng)濟(jì)糾紛被他人起訴，情緒激動(dòng)，認(rèn)為自己“被冤枉”，堅(jiān)持要社工幫其偽造證據(jù)證明清白。此時(shí)社工面臨的倫理困境屬于？

A.自決權(quán)與保密原則的沖突

B.非評(píng)判原則與法律責(zé)任的沖突

C.知情同意原則與服務(wù)對(duì)象利益的沖突

D.隱私保護(hù)與社會(huì)責(zé)任的沖突

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作倫理困境的類(lèi)型。正確答案為B，服務(wù)對(duì)象試圖通過(guò)偽造證據(jù)（違反法律）實(shí)現(xiàn)訴求，社工需在堅(jiān)持非評(píng)判原則（不否定其感受）的同時(shí)，履行法律責(zé)任（不協(xié)助違法）。選項(xiàng)A自決權(quán)涉及個(gè)人決定，與偽造證據(jù)無(wú)關(guān)；選項(xiàng)C知情同意涉及信息告知，與題意不符；選項(xiàng)D隱私保護(hù)與社會(huì)責(zé)任沖突通常涉及服務(wù)對(duì)象隱私與公共安全，此處不適用。51、針對(duì)城市社區(qū)獨(dú)居老人設(shè)計(jì)“銀齡互助”項(xiàng)目，下列哪項(xiàng)屬于項(xiàng)目的“產(chǎn)出”層面成果？

A.服務(wù)覆蓋社區(qū)80%的獨(dú)居老人

B.低齡老人幫扶積極性顯著提升

C.高齡老人心理孤獨(dú)感降低

D.形成《銀齡互助服務(wù)操作手冊(cè)》并在社區(qū)推廣

【答案】：D

解析：本題考察項(xiàng)目成果的層次劃分?！爱a(chǎn)出”指項(xiàng)目活動(dòng)直接產(chǎn)生的具體成果（如手冊(cè)、活動(dòng)次數(shù)、服務(wù)人數(shù)等）。選項(xiàng)D中《操作手冊(cè)》是項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中形成的直接成果，屬于產(chǎn)出層面；A是結(jié)果層面的覆蓋人數(shù)，B是過(guò)程中的參與度變化，C是結(jié)果層面的心理感受改善。因此正確答案為D。52、當(dāng)一名社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)其服務(wù)對(duì)象同時(shí)是其多年未見(jiàn)的親戚時(shí)，其最優(yōu)先需要履行的倫理責(zé)任是？

A.嚴(yán)格遵守對(duì)服務(wù)對(duì)象的保密義務(wù)

B.主動(dòng)處理多重關(guān)系以避免影響專(zhuān)業(yè)判斷

C.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)，不告知其親屬關(guān)系

D.以服務(wù)對(duì)象利益最大化為原則開(kāi)展服務(wù)

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作倫理中的多重關(guān)系處理。正確答案為B，根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，多重關(guān)系（如親屬關(guān)系與服務(wù)關(guān)系重疊）可能導(dǎo)致社工主觀判斷受影響，損害服務(wù)的客觀性與專(zhuān)業(yè)性，因此需優(yōu)先通過(guò)轉(zhuǎn)介或調(diào)整關(guān)系來(lái)避免倫理風(fēng)險(xiǎn)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因親屬關(guān)系可能使保密邊界模糊，無(wú)法嚴(yán)格保密；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，隱瞞親屬關(guān)系屬于不誠(chéng)實(shí)，違反誠(chéng)實(shí)原則；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，服務(wù)對(duì)象利益最大化需建立在專(zhuān)業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上，多重關(guān)系已破壞專(zhuān)業(yè)關(guān)系前提，無(wú)法確保服務(wù)質(zhì)量。53、社會(huì)工作督導(dǎo)的核心功能不包括以下哪項(xiàng)？

A.行政功能

B.教育功能

C.發(fā)展功能

D.支持功能

【答案】：C

解析：本題考察社會(huì)工作督導(dǎo)的核心功能知識(shí)點(diǎn)。社會(huì)工作督導(dǎo)的三大核心功能為行政功能（如機(jī)構(gòu)管理、任務(wù)分配）、教育功能（如知識(shí)技能傳授）和支持功能（如情感支持、職業(yè)倦怠緩解）。選項(xiàng)C“發(fā)展功能”并非督導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)，更多屬于個(gè)人職業(yè)發(fā)展范疇，而非督導(dǎo)的核心職責(zé)；A、B、D均為督導(dǎo)的明確核心功能。54、社工發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象因家庭矛盾產(chǎn)生嚴(yán)重抑郁傾向，且服務(wù)對(duì)象曾遭受伴侶暴力但未報(bào)警。此時(shí)面臨的核心倫理困境是：

A.保密原則與服務(wù)對(duì)象自決權(quán)的沖突

B.保密原則與潛在風(fēng)險(xiǎn)（傷害他人）的沖突

C.多重關(guān)系與專(zhuān)業(yè)界限的沖突

D.自我決定與非評(píng)判原則的沖突

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作倫理困境處理。正確答案為B，當(dāng)服務(wù)對(duì)象的秘密（遭受暴力）可能導(dǎo)致自身或他人潛在傷害時(shí)，社工需在保密與風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)間抉擇，優(yōu)先處理風(fēng)險(xiǎn)（如伴侶暴力持續(xù)傷害）。A選項(xiàng)“自決權(quán)”不涉及，C選項(xiàng)無(wú)“多重關(guān)系”，D選項(xiàng)“非評(píng)判”在此場(chǎng)景不適用，均不符合核心困境。55、根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，申請(qǐng)最低生活保障的家庭收入標(biāo)準(zhǔn)，由（）根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裆畋匦栀M(fèi)用確定，并報(bào)國(guó)務(wù)院備案。

A.國(guó)務(wù)院民政部門(mén)

B.省級(jí)人民政府

C.市級(jí)人民政府

D.縣級(jí)人民政府

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)救助政策?！渡鐣?huì)救助暫行辦法》明確最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裆畋匦栀M(fèi)用確定、公布并調(diào)整，國(guó)務(wù)院民政部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌政策，市級(jí)/縣級(jí)政府權(quán)限不足。因此正確答案為B。56、在社會(huì)工作倫理實(shí)踐中，當(dāng)服務(wù)對(duì)象明確告知社會(huì)工作者其存在自傷風(fēng)險(xiǎn)且拒絕接受專(zhuān)業(yè)幫助時(shí)，社會(huì)工作者的首要行動(dòng)應(yīng)是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，繼續(xù)提供支持性服務(wù)

B.優(yōu)先考慮服務(wù)對(duì)象生命安全，打破保密并聯(lián)系相關(guān)部門(mén)

C.暫停服務(wù)并要求服務(wù)對(duì)象家屬介入

D.進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后決定是否采取干預(yù)措施

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作倫理中的保密原則例外。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，當(dāng)服務(wù)對(duì)象存在自傷或傷人風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，保護(hù)生命安全是首要原則，保密原則需讓位于生命安全與他人安全。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因未優(yōu)先處理生命安全風(fēng)險(xiǎn)；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，家屬介入不能替代專(zhuān)業(yè)社工的緊急干預(yù)責(zé)任；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”應(yīng)在緊急干預(yù)前完成，但首要行動(dòng)是立即打破保密并聯(lián)系相關(guān)部門(mén)（如醫(yī)院、家屬）以確保安全，而非僅進(jìn)行評(píng)估。57、根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，申請(qǐng)最低生活保障的家庭，其共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)，且家庭財(cái)產(chǎn)狀況符合當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定條件的，可納入低保范圍。這一政策體現(xiàn)了社會(huì)救助的哪項(xiàng)基本原則？

A.保障基本生活需求原則

B.政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合原則

C.精準(zhǔn)識(shí)別與分類(lèi)施保原則

D.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與動(dòng)態(tài)管理原則

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)救助政策原則，正確答案為A。題干核心是“人均收入低于標(biāo)準(zhǔn)”“保障基本生活”，直接體現(xiàn)“保障基本生活需求”是社會(huì)救助的核心目標(biāo)；B選項(xiàng)“政府主導(dǎo)”側(cè)重責(zé)任主體，非題干描述的收入與財(cái)產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)；C選項(xiàng)“精準(zhǔn)識(shí)別”是實(shí)施方法，“分類(lèi)施?！笔轻槍?duì)不同對(duì)象的差異化救助，題干未涉及分類(lèi)；D選項(xiàng)“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”“動(dòng)態(tài)管理”是政策實(shí)施范圍與調(diào)整機(jī)制，非題干核心，故排除。58、在設(shè)計(jì)針對(duì)城市流動(dòng)人口子女的社會(huì)融入項(xiàng)目時(shí)，社會(huì)工作者小張需明確項(xiàng)目邏輯框架。下列哪項(xiàng)屬于“產(chǎn)出（Outputs）”層面的內(nèi)容？

A.幫助80%服務(wù)對(duì)象掌握城市社交技能

B.為50名服務(wù)對(duì)象鏈接學(xué)校資源

C.開(kāi)展“融入城市”主題小組活動(dòng)12場(chǎng)

D.服務(wù)對(duì)象社會(huì)適應(yīng)能力提升30%

【答案】：C

解析：本題考察項(xiàng)目邏輯框架的層級(jí)定義。邏輯框架中，“產(chǎn)出（Outputs）”是項(xiàng)目直接開(kāi)展的具體活動(dòng)或服務(wù)成果，屬于可量化的行動(dòng)結(jié)果。選項(xiàng)A“幫助80%服務(wù)對(duì)象掌握技能”屬于“成果（Outcomes）”（項(xiàng)目最終影響）；選項(xiàng)B“鏈接學(xué)校資源”是間接資源整合，非直接服務(wù)產(chǎn)出；選項(xiàng)D“適應(yīng)能力提升30%”屬于長(zhǎng)期成果指標(biāo)。選項(xiàng)C“開(kāi)展12場(chǎng)小組活動(dòng)”是具體可統(tǒng)計(jì)的服務(wù)行動(dòng)，符合“產(chǎn)出”定義。因此正確答案為C。59、在小組工作過(guò)程中，當(dāng)組員開(kāi)始主動(dòng)分享感受、嘗試建立信任關(guān)系，并出現(xiàn)‘我們’的歸屬感時(shí)，小組所處的階段是（）。

A.初創(chuàng)階段

B.轉(zhuǎn)換階段

C.規(guī)范階段

D.成熟階段

【答案】：C

解析：本題考察小組工作階段特征。正確答案為C，規(guī)范階段的核心特征是組員建立信任、形成合作規(guī)范、產(chǎn)生歸屬感，“我們”的歸屬感是典型表現(xiàn)。A初創(chuàng)階段組員多試探互動(dòng)；B轉(zhuǎn)換階段易出現(xiàn)沖突與矛盾；D成熟階段已形成高效協(xié)作模式，非“開(kāi)始建立信任”的階段。60、案主為15歲未成年人，因家庭暴力向社工求助，拒絕透露父母具體虐待細(xì)節(jié)，但明確表示若社工報(bào)警將終止服務(wù)。社工面臨的主要倫理困境是？

A.保密原則與保護(hù)生命的沖突

B.案主自決與保密原則的沖突

C.多重關(guān)系

D.知情同意原則

【答案】：A

解析：本題考察倫理困境中的保密與保護(hù)生命沖突。未成年人遭受家庭暴力屬于潛在生命安全威脅，“保護(hù)生命”是倫理優(yōu)先原則，優(yōu)先于“保密原則”（如《社會(huì)工作倫理守則》明確“當(dāng)保密可能導(dǎo)致傷害時(shí)，社工應(yīng)優(yōu)先保護(hù)生命安全”）。選項(xiàng)B中“案主自決”因未成年人自決能力有限，且此處核心是安全威脅而非自決；C“多重關(guān)系”未體現(xiàn)；D“知情同意”非此情境核心沖突。61、一名15歲的青少年服務(wù)對(duì)象向社工小王透露，其父母長(zhǎng)期對(duì)其實(shí)施家庭暴力，近期甚至威脅要傷害他。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，小王的首要行動(dòng)是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，僅在服務(wù)對(duì)象同意后告知其父母

B.立即報(bào)警并聯(lián)系未成年人保護(hù)部門(mén)

C.優(yōu)先保護(hù)青少年的生命安全，啟動(dòng)轉(zhuǎn)介程序

D.要求服務(wù)對(duì)象與父母溝通，避免激化矛盾

【答案】：C

解析：本題考察社會(huì)工作倫理困境處理。保護(hù)生命是社會(huì)工作倫理的最高原則，當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨生命威脅時(shí)，保密原則讓位于保護(hù)生命原則。A選項(xiàng)未考慮生命安全風(fēng)險(xiǎn)，違反倫理優(yōu)先級(jí)；B選項(xiàng)報(bào)警需結(jié)合實(shí)際情況，并非“首要行動(dòng)”（如可先評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)）；D選項(xiàng)要求服務(wù)對(duì)象溝通忽視其當(dāng)前安全，可能激化矛盾。C選項(xiàng)優(yōu)先保護(hù)生命安全并啟動(dòng)轉(zhuǎn)介（如聯(lián)系兒童福利機(jī)構(gòu)），符合倫理要求。故正確答案為C。62、社工小陳在個(gè)案服務(wù)中發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象老張有嚴(yán)重酗酒問(wèn)題，且近期因醉酒駕車(chē)被交警處罰，老張表示“絕對(duì)不能讓家人知道這件事”。小陳的下列處理方式中，最符合保密倫理規(guī)范的是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何人透露老張的酗酒及違法情況

B.僅告知機(jī)構(gòu)主管知曉，不向家屬或相關(guān)部門(mén)報(bào)告

C.立即聯(lián)系老張的家屬，告知其老張的狀況并建議共同監(jiān)督戒酒

D.先安撫老張情緒，同時(shí)聯(lián)系家屬說(shuō)明情況，并協(xié)助制定戒酒計(jì)劃

【答案】：D

解析：本題考察保密倫理與安全優(yōu)先原則。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因老張醉酒駕車(chē)涉及法律案件且存在安全風(fēng)險(xiǎn)，需突破保密；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，僅告知主管未履行保護(hù)服務(wù)對(duì)象及他人安全的責(zé)任；選項(xiàng)C未優(yōu)先安撫服務(wù)對(duì)象情緒，易激化矛盾；選項(xiàng)D既通過(guò)家屬協(xié)助解決問(wèn)題，又以安撫情緒為前提，平衡保密與安全需求，符合倫理規(guī)范。63、當(dāng)服務(wù)對(duì)象在個(gè)案會(huì)談中透露其因經(jīng)濟(jì)困難而計(jì)劃自殺，且拒絕告知家屬或接受轉(zhuǎn)介，作為高級(jí)社會(huì)工作者，最優(yōu)先的處理步驟是？

A.堅(jiān)持保密原則，尊重服務(wù)對(duì)象自決權(quán)

B.立即聯(lián)系服務(wù)對(duì)象家屬說(shuō)明情況

C.向機(jī)構(gòu)倫理委員會(huì)報(bào)告并尋求督導(dǎo)支持

D.直接報(bào)警并聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)

【答案】：C

解析：本題考察社會(huì)工作倫理困境處理。根據(jù)《社會(huì)工作倫理守則》，服務(wù)對(duì)象自傷風(fēng)險(xiǎn)需優(yōu)先保障其安全，同時(shí)需遵循合規(guī)流程。選項(xiàng)A僅強(qiáng)調(diào)保密與自決，忽視風(fēng)險(xiǎn)保護(hù)；選項(xiàng)B直接聯(lián)系家屬違背服務(wù)對(duì)象拒絕意愿，且未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)估；選項(xiàng)D報(bào)警超出倫理邊界（非必要緊急情況）。選項(xiàng)C通過(guò)向機(jī)構(gòu)倫理委員會(huì)報(bào)告并尋求督導(dǎo)支持，既符合“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估-報(bào)告-督導(dǎo)指導(dǎo)”的專(zhuān)業(yè)流程，又兼顧服務(wù)對(duì)象安全與倫理規(guī)范，故為正確答案。64、社會(huì)工作者通過(guò)動(dòng)員居民參與社區(qū)事務(wù)、培養(yǎng)社區(qū)骨干、建立互助網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社區(qū)發(fā)展，這種工作模式屬于？

A.社會(huì)行動(dòng)模式（通過(guò)集體行動(dòng)爭(zhēng)取資源與權(quán)力）

B.地區(qū)發(fā)展模式（注重居民參與與社區(qū)自治）

C.社會(huì)策劃模式（由專(zhuān)業(yè)人士主導(dǎo)理性規(guī)劃）

D.社區(qū)照顧模式（整合資源提供特殊群體服務(wù)）

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)工作三大經(jīng)典模式的區(qū)別。地區(qū)發(fā)展模式的核心是動(dòng)員居民參與、培養(yǎng)社區(qū)骨干、建立互助網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)居民自助互助實(shí)現(xiàn)社區(qū)發(fā)展（選項(xiàng)B正確）。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，社會(huì)行動(dòng)模式以沖突對(duì)抗、爭(zhēng)取資源為特征；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)人士主導(dǎo)的理性規(guī)劃；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，社區(qū)照顧模式側(cè)重為特殊群體（如老人、殘疾人）提供整合性照顧服務(wù)，與居民參與無(wú)關(guān)。65、某老舊社區(qū)居民對(duì)加裝電梯意見(jiàn)分歧，部分居民擔(dān)心費(fèi)用分?jǐn)偛痪?，部分?dān)心施工影響出行。社工小陳組織居民代表多次召開(kāi)協(xié)商會(huì)，引導(dǎo)各方表達(dá)訴求并尋找共識(shí)方案。此案例中社工采用的社區(qū)工作策略是？

A.地區(qū)發(fā)展模式（側(cè)重居民參與與共識(shí)構(gòu)建）

B.社會(huì)策劃模式（側(cè)重專(zhuān)業(yè)人士主導(dǎo)規(guī)劃）

C.社會(huì)行動(dòng)模式（側(cè)重群體對(duì)抗與權(quán)益爭(zhēng)?。?/p>

D.任務(wù)中心模式（側(cè)重短期解決具體問(wèn)題）

【答案】：A

解析：本題考察社區(qū)工作策略的應(yīng)用。正確答案為A，地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)通過(guò)居民參與、溝通協(xié)商和自助互助解決社區(qū)問(wèn)題，核心是促進(jìn)共識(shí)構(gòu)建。B錯(cuò)誤，社會(huì)策劃模式依賴(lài)專(zhuān)業(yè)人員主導(dǎo)，通過(guò)理性分析和資源整合制定方案，不側(cè)重居民協(xié)商；C錯(cuò)誤，社會(huì)行動(dòng)模式以群體對(duì)抗為特征，通過(guò)抗議、游說(shuō)等方式推動(dòng)社會(huì)變革，與案例中“協(xié)商共識(shí)”不符；D錯(cuò)誤，任務(wù)中心模式針對(duì)具體問(wèn)題提供短期干預(yù)，不適用于社區(qū)層面的共識(shí)構(gòu)建。66、下列哪項(xiàng)是優(yōu)勢(shì)視角（StrengthsPerspective）的核心觀點(diǎn)？

A.聚焦服務(wù)對(duì)象的資源與內(nèi)在潛能

B.重點(diǎn)分析服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題與缺陷

C.強(qiáng)調(diào)家庭系統(tǒng)對(duì)個(gè)體行為的影響

D.以社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)為主要干預(yù)目標(biāo)

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作理論中優(yōu)勢(shì)視角的基本觀點(diǎn)。優(yōu)勢(shì)視角認(rèn)為，社會(huì)工作的核心任務(wù)是識(shí)別并激活服務(wù)對(duì)象自身的資源、能力與潛能，而非僅關(guān)注問(wèn)題或缺陷。選項(xiàng)B屬于傳統(tǒng)問(wèn)題視角的局限，選項(xiàng)C是生態(tài)系統(tǒng)理論或家庭社會(huì)工作的部分內(nèi)容，選項(xiàng)D雖然涉及社會(huì)支持，但優(yōu)勢(shì)視角更強(qiáng)調(diào)個(gè)體層面的資源與潛能挖掘，因此正確答案為A。67、督導(dǎo)過(guò)程中，督導(dǎo)者通過(guò)案例分析幫助被督導(dǎo)者提升專(zhuān)業(yè)判斷能力，這種督導(dǎo)類(lèi)型屬于？

A.教育性督導(dǎo)

B.支持性督導(dǎo)

C.行政性督導(dǎo)

D.咨詢(xún)性督導(dǎo)

【答案】：A

解析：本題考察督導(dǎo)類(lèi)型的核心特征。教育性督導(dǎo)側(cè)重于知識(shí)、技能的傳授與提升，通過(guò)案例分析幫助被督導(dǎo)者掌握專(zhuān)業(yè)方法，符合選項(xiàng)A。支持性督導(dǎo)側(cè)重情緒支持，行政性督導(dǎo)側(cè)重機(jī)構(gòu)管理，咨詢(xún)性督導(dǎo)非社會(huì)工作督導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)，因此正確答案為A。68、在實(shí)務(wù)工作中，個(gè)案管理作為高級(jí)社工的重要方法，其核心特征是？

A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的長(zhǎng)期跟蹤與多部門(mén)資源整合

B.僅適用于精神疾病患者等特殊群體

C.等同于傳統(tǒng)個(gè)案工作，無(wú)需協(xié)調(diào)外部資源

D.通過(guò)一次性服務(wù)解決服務(wù)對(duì)象所有問(wèn)題

【答案】：A

解析：本題考察個(gè)案管理方法知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)對(duì)服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)期需求的跟蹤與整合醫(yī)療、教育、社區(qū)等多部門(mén)資源，形成持續(xù)支持體系，符合高級(jí)社工對(duì)復(fù)雜需求服務(wù)對(duì)象的管理要求。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)案管理適用于所有需要多維度支持的服務(wù)對(duì)象，不限于精神疾病患者；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)案管理核心在于“協(xié)調(diào)資源”，傳統(tǒng)個(gè)案工作側(cè)重直接服務(wù)，兩者功能不同；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)案管理需針對(duì)服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)期問(wèn)題進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，而非“一次性解決所有問(wèn)題”。69、社會(huì)工作研究者小李在社區(qū)開(kāi)展‘青少年情緒管理’項(xiàng)目，通過(guò)與青少年共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、實(shí)施干預(yù)并持續(xù)調(diào)整策略，這種研究方法屬于（）。

A.實(shí)驗(yàn)研究

B.行動(dòng)研究

C.個(gè)案研究

D.問(wèn)卷調(diào)查研究

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作研究方法。正確答案為B，行動(dòng)研究的核心是“行動(dòng)中研究，研究中行動(dòng)”，研究者與被研究者共同參與解決實(shí)際問(wèn)題（如設(shè)計(jì)方案、實(shí)施干預(yù)、評(píng)估調(diào)整），符合題干描述。A實(shí)驗(yàn)研究需嚴(yán)格控制變量；C個(gè)案研究聚焦單一對(duì)象深入分析；D問(wèn)卷調(diào)查側(cè)重量化數(shù)據(jù)收集，均不符合“共同行動(dòng)”特征。70、當(dāng)服務(wù)對(duì)象（案主）向社工透露其因經(jīng)濟(jì)壓力產(chǎn)生強(qiáng)烈自殺念頭，但拒絕接受專(zhuān)業(yè)心理干預(yù)時(shí)，社工最優(yōu)先的倫理選擇是？

A.優(yōu)先保護(hù)服務(wù)對(duì)象生命安全，突破保密原則進(jìn)行干預(yù)

B.堅(jiān)持保密原則，僅提供情緒支持并建議家屬陪伴

C.遵循保密義務(wù)，等待服務(wù)對(duì)象主動(dòng)改變態(tài)度后再行動(dòng)

D.直接通知服務(wù)對(duì)象家屬并要求其強(qiáng)制干預(yù)

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作倫理中的保密原則與生命安全保護(hù)的沖突處理。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，當(dāng)服務(wù)對(duì)象存在自傷或傷人風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，保密原則需讓位于保護(hù)生命安全的更高優(yōu)先級(jí)。選項(xiàng)B和C因忽視生命安全風(fēng)險(xiǎn)而違反倫理底線；選項(xiàng)D雖涉及干預(yù)，但社工應(yīng)首先嘗試直接溝通并尋求多方協(xié)作（如聯(lián)系專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)），而非直接通知家屬，因此正確答案為A。71、社會(huì)工作的核心價(jià)值觀不包括以下哪項(xiàng)？

A.尊重與接納

B.非評(píng)判原則

C.個(gè)人利益最大化

D.追求社會(huì)公正

【答案】：C

解析：本題考察社會(huì)工作核心價(jià)值觀的內(nèi)容。社會(huì)工作的核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)、關(guān)注集體福祉與社會(huì)正義，而非個(gè)人利益最大化。選項(xiàng)A（尊重與接納）、B（非評(píng)判原則）、D（追求社會(huì)公正）均屬于社會(huì)工作核心價(jià)值觀的重要組成部分。選項(xiàng)C“個(gè)人利益最大化”違背了社會(huì)工作以服務(wù)對(duì)象福祉為導(dǎo)向的原則，可能導(dǎo)致倫理失范，因此為錯(cuò)誤選項(xiàng)。72、社會(huì)工作研究中，以下哪項(xiàng)屬于高級(jí)社會(huì)工作師應(yīng)掌握的研究方法？

A.實(shí)驗(yàn)法（通過(guò)控制變量驗(yàn)證因果關(guān)系）

B.混合研究法（結(jié)合定量與定性方法）

C.觀察法（非參與式記錄客觀現(xiàn)象）

D.文獻(xiàn)研究法（僅依賴(lài)二手資料分析）

【答案】：B

解析：本題考察高級(jí)社會(huì)工作研究能力。高級(jí)社工需具備多元研究方法整合能力，混合研究法（定量+定性）是其核心技能，通過(guò)三角驗(yàn)證提升研究深度。選項(xiàng)A實(shí)驗(yàn)法屬于基礎(chǔ)研究方法；選項(xiàng)C觀察法為基礎(chǔ)方法；選項(xiàng)D文獻(xiàn)研究法僅依賴(lài)二手資料，難以滿(mǎn)足高級(jí)實(shí)務(wù)研究需求。混合研究法（如“定量調(diào)查+定性訪談”）能更全面解決復(fù)雜實(shí)務(wù)問(wèn)題，故正確答案為B。73、個(gè)案工作中，案主因失業(yè)陷入抑郁并表達(dá)自殺傾向但拒絕透露具體計(jì)劃，社工最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?/p>

A.嚴(yán)格遵守保密原則，繼續(xù)常規(guī)會(huì)談避免刺激案主

B.優(yōu)先采取保護(hù)措施（聯(lián)系緊急聯(lián)系人、社區(qū)協(xié)助）并尋求督導(dǎo)支持

C.告知案主家屬?gòu)?qiáng)制陪同就醫(yī)以確保安全

D.建議案主自行前往精神科門(mén)診咨詢(xún)

【答案】：B

解析：本題考察保密原則與保護(hù)生命的倫理沖突處理。當(dāng)案主生命安全受威脅時(shí)，保護(hù)生命為首要原則。A選項(xiàng)因忽略生命安全優(yōu)先性而錯(cuò)誤；C選項(xiàng)“強(qiáng)制陪同”缺乏法律和倫理依據(jù)；D選項(xiàng)未體現(xiàn)社工專(zhuān)業(yè)介入，存在失職風(fēng)險(xiǎn)；B選項(xiàng)既優(yōu)先采取保護(hù)措施（符合生命安全原則），又通過(guò)督導(dǎo)保障專(zhuān)業(yè)判斷合理性，符合倫理規(guī)范，故正確答案為B。74、根據(jù)《中華人民共和國(guó)慈善法》，慈善組織應(yīng)當(dāng)符合的基本條件不包括？

A.以開(kāi)展慈善活動(dòng)為宗旨

B.有規(guī)范的名稱(chēng)和必要的組織機(jī)構(gòu)

C.有不少于50萬(wàn)元的原始基金

D.有固定的住所和必要的財(cái)產(chǎn)

【答案】：C

解析：本題考察慈善法相關(guān)政策知識(shí)點(diǎn)?！洞壬品ā芬?guī)定慈善組織需滿(mǎn)足“以慈善活動(dòng)為宗旨”“有規(guī)范名稱(chēng)和組織機(jī)構(gòu)”“有固定住所和必要財(cái)產(chǎn)”等條件，原始基金數(shù)額并無(wú)法定最低要求（如慈善信托等新型慈善形式可無(wú)原始基金）。故“不少于50萬(wàn)元原始基金”不屬于基本條件，正確答案為C。75、社會(huì)工作督導(dǎo)的功能中，“提供被督導(dǎo)者情緒支持、緩解工作壓力”屬于以下哪種督導(dǎo)功能？

A.教育性督導(dǎo)

B.支持性督導(dǎo)

C.行政性督導(dǎo)

D.咨詢(xún)性督導(dǎo)

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作督導(dǎo)的功能分類(lèi)。社會(huì)工作督導(dǎo)包含三大核心功能：支持性督導(dǎo)側(cè)重情緒支持、緩解壓力；教育性督導(dǎo)側(cè)重專(zhuān)業(yè)知識(shí)/技巧傳授；行政性督導(dǎo)側(cè)重資源協(xié)調(diào)、工作分配；D選項(xiàng)“咨詢(xún)性督導(dǎo)”非核心功能。A選項(xiàng)（教育性督導(dǎo)）以知識(shí)傳授為主，無(wú)情緒支持功能；C選項(xiàng)（行政性督導(dǎo)）側(cè)重組織管理。因此正確答案為B。76、某機(jī)構(gòu)督導(dǎo)采用“督導(dǎo)者為被督導(dǎo)者提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)，被督導(dǎo)者在督導(dǎo)框架下自主開(kāi)展實(shí)務(wù)工作”的模式，這種督導(dǎo)類(lèi)型屬于？

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢(xún)式督導(dǎo)

【答案】：D

解析：本題考察社會(huì)工作督導(dǎo)類(lèi)型的特點(diǎn)，正確答案為D。咨詢(xún)式督導(dǎo)以“資源顧問(wèn)”角色為核心，督導(dǎo)者提供專(zhuān)業(yè)支持但不直接決策，被督導(dǎo)者擁有較大自主權(quán)；A選項(xiàng)師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的“師徒傳承”關(guān)系，側(cè)重情感與經(jīng)驗(yàn)傳遞；B選項(xiàng)訓(xùn)練式督導(dǎo)以系統(tǒng)性知識(shí)傳授為主，督導(dǎo)者為權(quán)威知識(shí)傳授者；C選項(xiàng)管理式督導(dǎo)側(cè)重行政與管理功能，督導(dǎo)者對(duì)被督導(dǎo)者有最終決策權(quán)，均與題干描述不符。77、在社會(huì)工作倫理實(shí)踐中，當(dāng)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人隱私信息可能被泄露給非相關(guān)人員時(shí)，優(yōu)先遵循的倫理準(zhǔn)則是（）

A.知情同意原則

B.隱私保密原則

C.自主自決原則

D.最小傷害原則

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作倫理核心準(zhǔn)則。隱私保密原則是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的基本倫理要求，強(qiáng)調(diào)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息不被未經(jīng)授權(quán)披露。A選項(xiàng)知情同意是確保服務(wù)對(duì)象了解并同意參與服務(wù)過(guò)程；C選項(xiàng)自主自決是尊重服務(wù)對(duì)象自我決策；D選項(xiàng)最小傷害原則是避免或減少服務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象的潛在傷害。當(dāng)隱私信息面臨泄露風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，首要責(zé)任是保護(hù)隱私，因此正確答案為B。78、社會(huì)工作的核心價(jià)值觀不包括以下哪項(xiàng)內(nèi)容？

A.以人為本、助人自助、公平公正、敬業(yè)誠(chéng)信

B.以人為本、助人自助、公平正義、愛(ài)崗敬業(yè)

C.以人民為中心、助人自助、公平公正、敬業(yè)誠(chéng)信

D.以人為本、服務(wù)社會(huì)、公平公正、敬業(yè)誠(chéng)信

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作核心價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)表述。正確答案為A，因?yàn)樯鐣?huì)工作核心價(jià)值觀的規(guī)范表述是“以人為本、助人自助、公平公正、敬業(yè)誠(chéng)信”。選項(xiàng)B錯(cuò)誤在于將“敬業(yè)誠(chéng)信”替換為“愛(ài)崗敬業(yè)”，混淆了核心價(jià)值觀中的“誠(chéng)信”與“敬業(yè)”的組合；選項(xiàng)C錯(cuò)誤在于使用“以人民為中心”替代“以人為本”，后者是社會(huì)工作特有的核心價(jià)值表述；選項(xiàng)D錯(cuò)誤在于將“助人自助”替換為“服務(wù)社會(huì)”，偏離了社會(huì)工作“助人”的本質(zhì)目標(biāo)。79、高級(jí)社會(huì)工作師（合格證明）考試的科目設(shè)置為？

A.《社會(huì)工作綜合能力（高級(jí)）》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（高級(jí)）》

B.《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（高級(jí)）》

C.《社會(huì)工作政策與法規(guī)（高級(jí)）》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（高級(jí)）》

D.僅《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（高級(jí)）》一科

【答案】：A

解析：本題考察高級(jí)社會(huì)工作師考試科目設(shè)置知識(shí)點(diǎn)。高級(jí)社會(huì)工作師考試實(shí)行兩科制，包括《社會(huì)工作綜合能力（高級(jí)）》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（高級(jí)）》，兩科滿(mǎn)分均為100分，合格線60分。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，初級(jí)綜合能力非高級(jí)考試科目；選項(xiàng)C中政策法規(guī)非高級(jí)考試科目；選項(xiàng)D忽略了綜合能力科目要求。80、社會(huì)工作行動(dòng)研究方法的核心特點(diǎn)是？

A.研究者與服務(wù)對(duì)象合作，通過(guò)循環(huán)反思持續(xù)改進(jìn)干預(yù)方案

B.嚴(yán)格控制研究環(huán)境，采用隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證效果

C.僅通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析收集和解釋定量數(shù)據(jù)

D.重點(diǎn)描述服務(wù)對(duì)象的主觀心理體驗(yàn)

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作研究方法的核心特點(diǎn)。行動(dòng)研究強(qiáng)調(diào)“行動(dòng)中研究，研究中行動(dòng)”，研究者與服務(wù)對(duì)象共同參與，通過(guò)持續(xù)反思和實(shí)踐迭代優(yōu)化干預(yù)方案，兼具研究與實(shí)踐雙重目標(biāo)。選項(xiàng)B是實(shí)驗(yàn)法的特征，C行動(dòng)研究可混合定量與定性數(shù)據(jù)，D是質(zhì)性研究的特點(diǎn)但非行動(dòng)研究核心。因此正確答案為A。81、根據(jù)《中華人民共和國(guó)慈善法》，以下哪項(xiàng)不屬于慈善活動(dòng)的主要形式？

A.自然人、法人和其他組織捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)

B.志愿服務(wù)組織開(kāi)展的志愿活動(dòng)

C.設(shè)立慈善信托

D.設(shè)立面向特定群體的基金會(huì)

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作政策法規(guī)中慈善活動(dòng)的界定，正確答案為B。根據(jù)《慈善法》，慈善活動(dòng)主要形式包括捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)（A選項(xiàng)）、設(shè)立慈善信托（C選項(xiàng)）、設(shè)立基金會(huì)（D選項(xiàng)）等，其核心是財(cái)產(chǎn)的捐贈(zèng)與慈善目的的實(shí)現(xiàn)。B選項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)屬于社會(huì)公益行為，但并非《慈善法》定義的慈善活動(dòng)的主要形式，因此B為錯(cuò)誤選項(xiàng)。82、在全國(guó)性社區(qū)治理創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)估中，研究者先按東部、中部、西部三大區(qū)域分層，再在每個(gè)區(qū)域隨機(jī)選取5個(gè)城市社區(qū)和5個(gè)農(nóng)村社區(qū)作為樣本，這種抽樣方法屬于？

A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

B.分層抽樣

C.系統(tǒng)抽樣

D.多階段分層抽樣

【答案】：D

解析：本題考察社會(huì)工作研究中的抽樣方法。多階段分層抽樣是先按主要特征（區(qū)域）分層，再在每層內(nèi)按次級(jí)特征（城鄉(xiāng)）分階段抽樣。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣無(wú)分層；單純分層抽樣僅在層內(nèi)按隨機(jī)原則抽取個(gè)體；系統(tǒng)抽樣按固定間隔選取樣本。題干中先分層（區(qū)域），再在層內(nèi)分城鄉(xiāng)（次級(jí)特征）抽樣，符合多階段分層抽樣特征，因此正確答案為D。83、當(dāng)服務(wù)對(duì)象向社會(huì)工作者透露其計(jì)劃實(shí)施自殺行為時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)遵循的倫理原則是？

A.最小傷害原則

B.隱私保密原則

C.生命至上原則

D.自決原則

【答案】：C

解析：生命至上原則強(qiáng)調(diào)生命安全是首要倫理考量，自殺風(fēng)險(xiǎn)直接威脅生命時(shí)，保護(hù)生命安全優(yōu)先于其他原則。A項(xiàng)最小傷害原則適用于傷害不可避免時(shí)的權(quán)衡；B項(xiàng)隱私保密原則在涉及生命安全時(shí)需讓步；D項(xiàng)自決原則在此情境下不適用，因自殺計(jì)劃違背服務(wù)對(duì)象自決的前提（即不傷害自身）。84、在個(gè)案工作中，當(dāng)服務(wù)對(duì)象因情緒激動(dòng)而沉默不語(yǔ)時(shí)，社工以“我注意到你現(xiàn)在似乎有些難過(guò)，愿意和我說(shuō)說(shuō)嗎？”回應(yīng)，這主要運(yùn)用了哪種技巧？

A.引導(dǎo)性技巧（提問(wèn)）

B.支持性技巧（同理心）

C.影響性技巧（自我披露）

D.接納性技巧（無(wú)條件接納）

【答案】：B

解析：本題考察個(gè)案工作中的技巧分類(lèi)。支持性技巧強(qiáng)調(diào)社工對(duì)服務(wù)對(duì)象情感與感受的理解，包括同理心（設(shè)身處地感受服務(wù)對(duì)象情緒）、專(zhuān)注、鼓勵(lì)等。題干中社工表達(dá)對(duì)服務(wù)對(duì)象情緒的感知并主動(dòng)回應(yīng)，屬于同理心（支持性技巧）。A選項(xiàng)引導(dǎo)性技巧（如提問(wèn)、澄清）側(cè)重引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象表達(dá)，C選項(xiàng)影響性技巧（如自我披露、建議）側(cè)重社工主動(dòng)影響，D選項(xiàng)“無(wú)條件接納”屬于價(jià)值觀層面的態(tài)度，非技巧分類(lèi)。故正確答案為B。85、社會(huì)工作研究者在社區(qū)項(xiàng)目中，與服務(wù)對(duì)象共同設(shè)計(jì)干預(yù)方案、實(shí)施并持續(xù)調(diào)整，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向的研究方法是？

A.行動(dòng)研究

B.實(shí)驗(yàn)研究

C.混合研究

D.個(gè)案研究

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作研究方法特征。正確答案為A，行動(dòng)研究強(qiáng)調(diào)‘行動(dòng)中研究、研究中行動(dòng)’，研究者與服務(wù)對(duì)象合作，通過(guò)動(dòng)態(tài)調(diào)整方案解決實(shí)際問(wèn)題，符合題干描述。B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究需設(shè)置控制組與實(shí)驗(yàn)組，C選項(xiàng)混合研究是定量與定性結(jié)合，D選項(xiàng)個(gè)案研究聚焦單案例深度分析，均不符合‘合作解決問(wèn)題’的核心特征。86、下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的核心價(jià)值觀？

A.以人為本，回應(yīng)需要

B.效率優(yōu)先，兼顧公平

C.接納和尊重

D.追求公正

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作核心價(jià)值觀知識(shí)點(diǎn)。社會(huì)工作核心價(jià)值觀包括“以人為本，回應(yīng)需要”“接納和尊重”“個(gè)別化”“非評(píng)判”“追求公正”“勇?lián)?zé)任”等，“效率優(yōu)先，兼顧公平”屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的分配原則，并非社會(huì)工作核心價(jià)值觀，故正確答案為B。87、社會(huì)工作者通過(guò)參與服務(wù)對(duì)象所在社區(qū)的日常活動(dòng)、觀察居民互動(dòng)模式并進(jìn)行深度訪談，收集一手資料以理解社區(qū)問(wèn)題本質(zhì)。這種研究方法屬于（）。

A.定量研究法

B.質(zhì)性研究法

C.行動(dòng)研究法

D.實(shí)驗(yàn)研究法

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作研究方法的區(qū)分。質(zhì)性研究強(qiáng)調(diào)通過(guò)深度訪談、參與觀察等方式獲取主觀理解，適用于探索性研究；A選項(xiàng)定量研究依賴(lài)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；C選項(xiàng)行動(dòng)研究強(qiáng)調(diào)‘研究-行動(dòng)-反思’循環(huán)，題干未體現(xiàn)行動(dòng)干預(yù)；D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究需設(shè)置對(duì)照組，均不符合題意。88、當(dāng)社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象有自傷風(fēng)險(xiǎn)，而服務(wù)對(duì)象要求保密時(shí)，應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保護(hù)生命原則

B.保密原則

C.自主原則

D.最小傷害原則

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作倫理困境處理原則知識(shí)點(diǎn)。倫理困境中，“保護(hù)生命原則”是最高優(yōu)先級(jí)原則，當(dāng)生命安全與其他倫理原則沖突時(shí)，生命權(quán)優(yōu)先。選項(xiàng)B“保密原則”雖重要，但無(wú)法優(yōu)先于生命安全；選項(xiàng)C“自主原則”強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象自我決定，但自傷行為已危及生命，需干預(yù)；選項(xiàng)D“最小傷害原則”是處理倫理沖突的具體方法，而非優(yōu)先原則。因此正確答案為A。89、高級(jí)社會(huì)工作師考試中，社會(huì)工作核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容是以下哪項(xiàng)？

A.以人為本、助人自助、公平公正

B.以服務(wù)為中心、效率優(yōu)先、快速解決問(wèn)題

C.以機(jī)構(gòu)為導(dǎo)向、個(gè)人至上、結(jié)果導(dǎo)向

D.以社區(qū)為核心、集體利益、短期干預(yù)

【答案】：A

解析：本題考察社會(huì)工作核心價(jià)值觀知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)樯鐣?huì)工作核心價(jià)值觀明確包括“以人為本”（尊重服務(wù)對(duì)象需求）、“助人自助”（激發(fā)服務(wù)對(duì)象潛能）、“公平公正”（保障所有群體平等權(quán)益），這是社會(huì)工作區(qū)別于其他服務(wù)的本質(zhì)特征。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，社工價(jià)值觀不強(qiáng)調(diào)“效率優(yōu)先”，而是注重服務(wù)質(zhì)量與人文關(guān)懷；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，“個(gè)人至上”“機(jī)構(gòu)導(dǎo)向”違背了社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象為本的原則；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，“短期干預(yù)”“集體利益優(yōu)先”不符合社會(huì)工作長(zhǎng)期跟蹤、尊重個(gè)體差異的特點(diǎn)。90、在社會(huì)工作督導(dǎo)中，以提升被督導(dǎo)者專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)為核心目標(biāo)的督導(dǎo)類(lèi)型是？

A.教育性督導(dǎo)

B.支持性督導(dǎo)

C.行政性督導(dǎo)

D.咨詢(xún)性督導(dǎo)

【答案】：A

解析：教育性督導(dǎo)通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、案例分析等方式提升被督導(dǎo)者實(shí)務(wù)能力與理論水平。B項(xiàng)支持性督導(dǎo)側(cè)重緩解被督導(dǎo)者情緒壓力；C項(xiàng)行政性督導(dǎo)聚焦機(jī)構(gòu)管理與資源協(xié)調(diào)；D項(xiàng)咨詢(xún)性督導(dǎo)是教育性督導(dǎo)的輔助形式，核心仍屬教育性督導(dǎo)范疇。91、根據(jù)《社會(huì)工作“十四五”規(guī)劃》，以下哪項(xiàng)不屬于加強(qiáng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)？

A.完善社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系

B.建立社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度

C.推動(dòng)社會(huì)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化與專(zhuān)業(yè)化

D.擴(kuò)大社會(huì)工作機(jī)構(gòu)數(shù)量以覆蓋所有社區(qū)

【答案】：D

解析：本題考察社會(huì)工作“十四五”規(guī)劃中人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。規(guī)劃明確提出加強(qiáng)人才培養(yǎng)、完善評(píng)價(jià)機(jī)制、推動(dòng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化等任務(wù)（A、B、C均為重點(diǎn)），但“擴(kuò)大機(jī)構(gòu)數(shù)量以覆蓋所有社區(qū)”屬于服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋目標(biāo)，并非人才隊(duì)伍建設(shè)的核心任務(wù)，且“覆蓋所有社區(qū)”表述不現(xiàn)實(shí)。因此正確答案為D。92、《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》中規(guī)定，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與接受服務(wù)的老年人或者其代理人簽訂服務(wù)協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)。社會(huì)工作者在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)中，其核心角色是？

A.協(xié)議制定者（協(xié)助雙方簽訂服務(wù)協(xié)議）

B.服務(wù)協(xié)調(diào)者（鏈接資源并監(jiān)督服務(wù)質(zhì)量）

C.政策制定者（推動(dòng)養(yǎng)老政策完善）

D.法律執(zhí)行者（監(jiān)督協(xié)議執(zhí)行合法性）

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)工作在養(yǎng)老服務(wù)中的角色。根據(jù)社會(huì)政策與實(shí)務(wù)結(jié)合要求，高級(jí)社工在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中核心角色是服務(wù)協(xié)調(diào)者：通過(guò)個(gè)案管理鏈接醫(yī)療、康復(fù)、心理等資源，監(jiān)督服務(wù)協(xié)議落實(shí)并協(xié)調(diào)解決服務(wù)對(duì)象需求。選項(xiàng)A“協(xié)議制定者”屬于機(jī)構(gòu)職責(zé)；選項(xiàng)C“政策制定者”非社工核心角色；選項(xiàng)D“法律執(zhí)行者”需由司法或行政部門(mén)承擔(dān)。故正確答案為B。93、在社區(qū)工作的不同模式中，下列哪項(xiàng)最符合社會(huì)策劃模式（SocialPlanningModel）的工作特點(diǎn)？

A.強(qiáng)調(diào)理性分析與自上而下的決策過(guò)程

B.注重發(fā)動(dòng)居民參與社區(qū)事務(wù)的決策

C.以快速解決社區(qū)緊急問(wèn)題為首要目標(biāo)

D.依賴(lài)社區(qū)自治組織實(shí)現(xiàn)問(wèn)題解決

【答案】：A

解析：本題考察社區(qū)工作模式的核心特征。社會(huì)策劃模式（也稱(chēng)為社會(huì)計(jì)劃模式）的典型特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性方法，由專(zhuān)業(yè)社工主導(dǎo)，通過(guò)系統(tǒng)分析社區(qū)需求、制定計(jì)劃并自上而下推動(dòng)實(shí)施。選項(xiàng)B是地區(qū)發(fā)展模式的核心，強(qiáng)調(diào)居民參與和自助；選項(xiàng)C混淆了社會(huì)策劃與危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)；選項(xiàng)D描述的是社區(qū)發(fā)展模式中自治組織的作用，因此正確答案為A。94、在小組工作中，當(dāng)組員間因價(jià)值觀差異產(chǎn)生沖突，且沖突涉及小組目標(biāo)達(dá)成時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)采用的主要干預(yù)策略是？

A.鼓勵(lì)沖突回避，維持表面和諧

B.明確小組規(guī)范，要求組員妥協(xié)

C.引導(dǎo)沖突轉(zhuǎn)化為建設(shè)性討論

D.暫停小組活動(dòng)，等待沖突自然消解

【答案】：C

解析：本題考察小組工作沖突處理策略。高級(jí)社工需掌握小組動(dòng)力理論，當(dāng)沖突涉及目標(biāo)達(dá)成時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)組員將沖突轉(zhuǎn)化為建設(shè)性討論（如通過(guò)頭腦風(fēng)暴、角色互換等方法）。選項(xiàng)A回避沖突不利于問(wèn)題解決；選項(xiàng)B強(qiáng)制妥協(xié)違背小組自治原則；選項(xiàng)D暫?；顒?dòng)非主動(dòng)干預(yù)策略。選項(xiàng)C通過(guò)引導(dǎo)討論將沖突轉(zhuǎn)化為資源，符合高級(jí)社工的小組帶領(lǐng)技巧，故為正確答案。95、根據(jù)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》，下列不屬于養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容的是（）。

A.居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

B.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施配套

C.機(jī)構(gòu)養(yǎng)老床位供給保障

D.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)養(yǎng)老補(bǔ)貼

【答案】：D

解析：本題考察養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)政策?！独夏耆藱?quán)益保障法》明確養(yǎng)老服務(wù)體系以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充，重點(diǎn)包括居家養(yǎng)老網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)設(shè)施、機(jī)構(gòu)床位供給。D選項(xiàng)‘農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)養(yǎng)老補(bǔ)貼’屬于農(nóng)村土地政策范疇，并非養(yǎng)老服務(wù)體系的直接建設(shè)內(nèi)容，因此錯(cuò)誤。96、《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》在立法過(guò)程中，經(jīng)歷了全國(guó)人大常委會(huì)三次審議、廣泛征求社會(huì)意見(jiàn)、向國(guó)務(wù)院部門(mén)及地方政府征求意見(jiàn)等環(huán)節(jié)，這一過(guò)程主要屬于社會(huì)政策過(guò)程中的哪個(gè)階段？

A.政策議程設(shè)置（提出立法需求）

B.政策制定（設(shè)計(jì)具體條文）

C.政策合法化（通過(guò)立法程序正式生效）

D.政策實(shí)施（法律頒布后執(zhí)行）

【答案】：B

解析：本題考察社會(huì)政策過(guò)程階段。正確答案為B，政策制定階段包括法案起草、征求意見(jiàn)、審議修改等環(huán)節(jié)，題干中“三次審議、征求社會(huì)意見(jiàn)”屬于對(duì)法律條文的具體設(shè)計(jì)和完善過(guò)程。A錯(cuò)