超能學(xué)皖招商方案金鷹卡通

芒果tv之

球球大冒險(xiǎn)7節(jié)目信息節(jié)目名稱

：超能學(xué)院之球球大冒險(xiǎn)目標(biāo)受眾

：14歲以下青少年及家庭觀眾節(jié)目核心

：知識(shí)競(jìng)答×趣味競(jìng)技×

A1科技場(chǎng)知行合

一

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”球”知大冒險(xiǎn)KN

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E一檔專為青少年打造的沉浸式知識(shí)競(jìng)技節(jié)目“知識(shí)比拼”節(jié)目形式+“高智少年”+

“全學(xué)科覆蓋”趣味題庫(kù)以探索知識(shí)課堂的“球”知冒險(xiǎn)為核心理念將知識(shí)答題與動(dòng)態(tài)搶球競(jìng)技相結(jié)合，打破傳統(tǒng)答題節(jié)目的靜態(tài)模式打造“腦力+體能+策略”的全新挑戰(zhàn)。節(jié)目定位K

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E高智青年V5

高智少年高智宗代表學(xué)長(zhǎng)VS10后高智腦力少年新生人星帶新K

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URE蒙輔導(dǎo)APP浸式知識(shí)競(jìng)疚方案超能學(xué)長(zhǎng)節(jié)目主持人(1位)【

吳澤

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(擬邀)A

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E蒙輔導(dǎo)APP浸式知識(shí)競(jìng)疚方案U

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E節(jié)目人物超能隊(duì)長(zhǎng)硬核助力+流量引擎A

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URE節(jié)目人物硬核助力高智技能展現(xiàn)，圈分+圈粉隊(duì)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)賽每期將有單獨(dú)的超能隊(duì)長(zhǎng)

PK

站，獲勝的隊(duì)伍將有優(yōu)先選擇科目的權(quán)利隊(duì)長(zhǎng)逆風(fēng)賽每期將有一

次逆風(fēng)翻盤的特殊題型挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功則可以逆風(fēng)翻盤陣營(yíng)統(tǒng)帥帶領(lǐng)紅/藍(lán)隊(duì)進(jìn)排兵布陣K

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E節(jié)目人物北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)美國(guó)喬治成大唐九洲北京郵電大學(xué)真的么么了K

N流量引擎芒系院人、高智學(xué)長(zhǎng)自帶流量密碼齊思鈞畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)BG沖浪選手文韜北京大學(xué)一拳50C也就是要讓他的朋友

沒(méi)有辦法做人山不容二虎二三得六新晉潤(rùn)詞大師夜半三更鑼諧門想要成為我想拿第

APSTAR嗎七點(diǎn)豆four

mrth人間波浪史呆芬上部D恨強(qiáng)如果帥是一種那我犯下了“屆天大原來(lái)這就是松弛茍業(yè)的晉溫柔的具家去學(xué)院

，九洲和他的帥哥朋友們致我的朋友

惱洞少年都剛剛子不多也不少切話火樹(shù)清華大學(xué)煤氣罐罐高學(xué)歷學(xué)霸頂尖名校精英(以上擬邀)1

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E易驚嚇多吃雞

體質(zhì)少喝雞準(zhǔn)備好，

然燒成火葉還教敏感陽(yáng)姜子牙疼代言重出工湖六扇門中的兩定門

每年一首大爆曲半個(gè)坦體力上嗅不祥虛空彈琴能力者名學(xué)年度便王畢

業(yè)

于中央音樂(lè)學(xué)院賽季加強(qiáng)版全國(guó)編程冠軍諶俊晨

詩(shī)詞神童來(lái)丁丁

數(shù)學(xué)天才少女小

谷全學(xué)科達(dá)人

陳帝霖

先天醫(yī)學(xué)圣體

小高節(jié)目人物每期6位知識(shí)課堂的高智少年(14歲及以下青少年)全網(wǎng)最懂昆蟲(chóng)的小學(xué)生柒柒聯(lián)合國(guó)演講小學(xué)生賴宥睿珠心算神童張育萌三階魔方平均世界紀(jì)

錄保持者

王藝衡K研究火箭的少年嚴(yán)弘森中華小詩(shī)庫(kù)一—王恒屹N

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RE節(jié)

目亮點(diǎn)玩法視覺(jué)清晰，9個(gè)獨(dú)立選項(xiàng)9大屏幕顯示的內(nèi)容(圖片、數(shù)字、顏色、動(dòng)畫(huà)等)需要讓

選手和觀眾在短時(shí)間內(nèi)清晰識(shí)別，每個(gè)冰屏代表

一個(gè)獨(dú)立

的答案或選項(xiàng)。與“接球”結(jié)合題目設(shè)計(jì)應(yīng)讓“接住正確球”成為答題的核心動(dòng)作，制造緊張

感和戲劇性。單一正確答案大多數(shù)題目只有一個(gè)正確答案(對(duì)應(yīng)一個(gè)需要接的球),

這樣“接球動(dòng)作才有明確的意義。題型升級(jí)，趣味玩法題型可以有多個(gè)正確答案(需要接多個(gè)球)A

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uRE節(jié)目核心元素標(biāo)志性場(chǎng)景一—“超能空間”以品牌IP“空間”作為節(jié)目的核心視覺(jué)標(biāo)識(shí)

，

打造充滿未來(lái)科技感的

虛擬學(xué)院場(chǎng)景通過(guò)動(dòng)態(tài)燈光、懸浮屏幕、智能感應(yīng)答題區(qū)等元素

，

營(yíng)造沉浸式學(xué)

習(xí)競(jìng)技氛圍形式參考■K

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EDA節(jié)目核心元素Al助手一-超能出題官由品牌

IP

擔(dān)任虛擬出題官

，負(fù)責(zé)出題、判題及互動(dòng)出題官可通過(guò)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析選手表現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)概念圖EEDOK

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E導(dǎo)APP式

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放節(jié)目核心元素創(chuàng)新答題形式—一搶球競(jìng)答選手需在限定時(shí)間內(nèi)搶奪“

知識(shí)能量球”完成答題“知識(shí)能量球”即為正確答案，強(qiáng)化視覺(jué)符號(hào)，讓答題更具動(dòng)態(tài)效果

，接球動(dòng)作+知識(shí)傳遞(“投出”知識(shí)能量球，選手接球即答題，強(qiáng)化教育場(chǎng)景代入感)形式參考K

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D深度綁定品牌用戶，不同時(shí)節(jié)推出不同玩法開(kāi)學(xué)季：校際聯(lián)賽寒暑假季：家庭對(duì)抗賽特別賽季K

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E●超能學(xué)院校際聯(lián)賽目標(biāo)：IP進(jìn)校搶占校園流量入口中小學(xué)生注意力通道1、超能學(xué)院校際聯(lián)賽，將深入不同學(xué)校，開(kāi)啟屬于節(jié)目同款的校園“球”知大冒險(xiǎn)。飛行家

族將化身超能突襲官，聯(lián)動(dòng)各省市學(xué)校，將教室變身成趣味的“球”知冒險(xiǎn)場(chǎng)，讓接球答

題的熱浪翻涌到身邊，0距離感受知行合

一

的樂(lè)趣。獲勝學(xué)生將獲得“超能學(xué)霸稱號(hào)”,獲

勝隊(duì)伍將獲得“能量球盲盒”,并有機(jī)會(huì)參與節(jié)目錄制。2、超能學(xué)霸花絮推送：將邀請(qǐng)每個(gè)學(xué)校的“超能學(xué)霸”和節(jié)目中的學(xué)霸選手/超能隊(duì)長(zhǎng)(如

“數(shù)學(xué)天才少女小谷”)共創(chuàng)《5分鐘能量課堂》短視頻，在芒果

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P推送。K

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D6E題目：以下9位科學(xué)家中，哪些是諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主?請(qǐng)接住所有符合的球!”接球短則：選手

搜住1.

2.

4.

7.

9號(hào)

屏前的球(5位獎(jiǎng)香)。接球規(guī)則：選手需按順序

搜5→1÷8→3÷4→6→7÷2→9號(hào)

屏前的球(共9步)。題型列表音頻+動(dòng)畫(huà)題題目：“以下配音來(lái)自哪部動(dòng)畫(huà)的對(duì)白和角色?”混合剪輯：灰太狼聲結(jié)：“教練，我想打藍(lán)球!”(《灌籃高手》臺(tái)詞+《喜羊羊》配音)聲優(yōu)梗：接球后播放張衛(wèi)健原聲“有沒(méi)有搞錯(cuò)!”"接球規(guī)則：送手接住

1,2號(hào)

屏前的球1.泰朝

2.清朝

3.唐朝

4.宋朝

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.夏朝

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元朝

7.

明朝

8.漢朝

9.中華人民共和

國(guó)正確順序：夏期(5)秦朝(1)→漢朝(8)→唐期(3)→宋朝(4)元朝(6)→

明朝(7)

→

清朝(2)中華人民共和國(guó)(9)題型列表找茬題/錯(cuò)誤識(shí)別題

亶片我茬題(找兩處錯(cuò)誤題目：“以下9幅世界名畫(huà)中，有2幅是贗品(細(xì)節(jié)錯(cuò)誤),請(qǐng)找出它!”題型列表排序題——挑戰(zhàn)模式題目：“請(qǐng)將以下中國(guó)朝代按建立時(shí)間從早到晚排序，并依次接球!”題型列表歸類題/分類題接球規(guī)則：選手接住

1號(hào).9號(hào)

屏前的球(贗品)7編播信息播出時(shí)間：Q3

每周日19:00播出時(shí)長(zhǎng)：每期45

min播出平臺(tái)：金鷹卡通/芒果

TV品牌形象擬人化，作為

AI

出題官全程陪伴選手，并適時(shí)提供“學(xué)習(xí)錦囊”,強(qiáng)化品牌“智能伴學(xué)”的品牌形象教育價(jià)值自然植入將品牌塑造成“智慧投手”,學(xué)生為“接球解題員”,將品牌教育理念自然融入品牌精神契合節(jié)目強(qiáng)調(diào)“智慧+速度”的競(jìng)技模式，通過(guò)科技感視覺(jué)和

AI

互動(dòng)，傳遞“未來(lái)教育”的品牌愿景營(yíng)銷價(jià)值品牌符號(hào)深度綁定K

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性節(jié)目聚焦兒童智力發(fā)展，與乳品核

心訴求高度協(xié)同。選手高專注力表

現(xiàn)可自然關(guān)聯(lián)高鈣、優(yōu)質(zhì)蛋白等產(chǎn)

品賣點(diǎn)，場(chǎng)景化傳遞腦部營(yíng)養(yǎng)支持

價(jià)值樹(shù)立“專業(yè)教育伙伴”定位節(jié)目對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備、快速反應(yīng)能力的競(jìng)技化呈現(xiàn)，與學(xué)習(xí)平板

AI智能輔

導(dǎo)海量題庫(kù)功能高度契合。聯(lián)動(dòng)

品牌

APP

打造“超能學(xué)院”成就系

統(tǒng)，將節(jié)目核心元素與私域社交屬

性深度融入進(jìn)APP功能品類推薦K

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E+學(xué)習(xí)平板強(qiáng)化“專業(yè)可信”信任痛點(diǎn)節(jié)目對(duì)腦力開(kāi)發(fā)、專注力提升的科學(xué)呈現(xiàn)，為兒童營(yíng)養(yǎng)品

(DHA、維生素等)提供強(qiáng)效溝通場(chǎng)景。精準(zhǔn)覆蓋高教