2025屆上海市浦東新區(qū)四上數(shù)學(xué)階段考試試題含解析注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．豎式計(jì)算12×4（如圖）。

箭頭這一步算的是（________）×（________）＝（________）。2．小麗讀一本故事書，第一天讀了20頁(yè)，以后每天都比前一天多讀5頁(yè)，小麗第二天讀了（________）頁(yè)，第五天讀了（________）頁(yè)。3．下面4個(gè)袋中分別裝著蘋果或梨，它們裝的個(gè)數(shù)分別是20個(gè)、9個(gè)、8個(gè)、17個(gè)．這4袋中只有1袋是梨,梨有（_____）4．填上“+”、“－”、“×”或“÷”14________7=49________7

36________6=2________38________6=16________8

18________3=5________15．小馬虎同學(xué)把40×（☆+5）錯(cuò)寫成40×☆+5，所得結(jié)果與正確結(jié)果相差_____．6．三六班元旦聯(lián)歡從下午1:40開始，到下午2：50結(jié)束，共舉行了（_____）分鐘。7．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）8000米（________）9千米4時(shí)（________）240分8．兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)正方形周長(zhǎng)的和減少8厘米，原來(lái)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。9．把12個(gè)蘋果平均分成4份，每份是總數(shù)的（______），有（______）個(gè)。10．在括號(hào)里填上合適的單位。一枚硬幣厚約2（_________）南京長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)約7（_________）小明身高135（_________）戴紅領(lǐng)巾需要30（_________）一輛汽車載重6（________）一包餅干重250（_________）二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1．小美從2017年開始上小學(xué)，2017年是平年。（________）2．小云從一樓到二樓用了9秒，照這樣的速度，他從一樓走到六樓要用54秒．（_______）3．300－（）＝186，（）里應(yīng)填124。（______）4．把1米的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)1分米．_____．5．10個(gè)0.1元是1元。（_______）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．下面分?jǐn)?shù)不能表示陰影部分的是（）。A． B． C．2．小紅用11秒跑完60米，小麗用10秒跑完60米，（）跑得快。A．小紅 B．小麗 C．一樣快 D．無(wú)法比較3．計(jì)量人的體重通常用的單位是（）。A．克 B．千克 C．噸4．估一估，得數(shù)小于300的算式是（

）。A．876-476

B．144+150 C．724-3465．正方形的周長(zhǎng)是36分米，邊長(zhǎng)是（

）A．18分米 B．9分米 C．72分米6．4個(gè)（）7個(gè)。A．＜ B．＞ C．＝7．2458÷6的商是（）位數(shù)，商的最高位在（）位。A．兩十 B．百三C．三百 D．四千8．用兩個(gè)長(zhǎng)是7分米、寬3分米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，拼成的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)是（）分米。A．26 B．34 C．40 D．429．李老師每天要給4個(gè)班的學(xué)生上科學(xué)課，每個(gè)班的學(xué)生都在30～35名之間，李老師每天大約要給（）名學(xué)生上課。A．少于100 B．100～120 C．120～140 D．200～25010．三個(gè)算式中，計(jì)算結(jié)果最接近120的是（）。A．62×3 B．14×9 C．31×3四、勤奮的你來(lái)算一算。1．口算。37＋53＝99－79＝108－15＝460＋250＝60×5＝12×3＝700×6＝125×0＝＋＝1－＝2．豎式計(jì)算。148×6＝305×7＝8×230＝3．下圖是由一個(gè)邊長(zhǎng)是7厘米的大正方形和一個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形拼成的，求它的周長(zhǎng)。五、操作題1．下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連.2．下面的圖是誰(shuí)看到的，用線連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。1．媽媽每分鐘能打80個(gè)字，爸爸每分鐘能打120個(gè)字。5分鐘爸爸比媽媽多打多少個(gè)字？2．小明看一本故事書，每天看12頁(yè)，4天就能看完。如果他每天看8頁(yè)，需要幾天看完？3．三（1）班有45人，期中考試語(yǔ)文得優(yōu)的有33人，數(shù)學(xué)得優(yōu)的有26人，所有人至少有一科得優(yōu)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得優(yōu)的有多少人？4．小馬虎在做減法題時(shí)，把被減數(shù)十位上的3錯(cuò)寫成8，結(jié)果得到的差是1．正確的差是多少？5．食堂運(yùn)來(lái)一批蔬菜，原計(jì)劃每天吃40千克，6天吃完，后來(lái)每天比原計(jì)劃少吃了10千克，這批蔬菜可以吃多少天？

參考答案一、填空題。（20分）1、41040【分析】本題是兩位數(shù)乘一位數(shù)，箭頭指的這一步是一位數(shù)4與兩位數(shù)十位上的1相乘，等于40，據(jù)此即可解答?！驹斀狻考^這一步算的是4×10＝40?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。2、2540

【分析】小麗第一天讀了20頁(yè)，以后每天都比前一天多讀5頁(yè)，第二天讀了20＋5；第三天讀了20＋5＋5；第四天讀了20＋5＋5＋5；第五天讀了20＋5＋5＋5＋5；由此可答。【詳解】第一天讀：20頁(yè)；第二天讀：20＋5＝25（頁(yè)）；第三天讀：25＋5＝30（頁(yè)）；第四天讀：30＋5＝35（頁(yè)）；第五天讀：35＋5＝40（頁(yè)）；【點(diǎn)睛】本題考查了解決問(wèn)題的策略，弄清楚每天都比前一天多讀5頁(yè)是本題的關(guān)鍵。3、9個(gè)【分析】根據(jù)題意，蘋果的總個(gè)數(shù)是梨的5倍，設(shè)梨有x個(gè)，則蘋果有5x個(gè)，根據(jù)蘋果個(gè)數(shù)+梨?zhèn)€數(shù)＝蘋果梨的總個(gè)數(shù)，由此列式解答即可【詳解】解：設(shè)梨有x個(gè)，則蘋果有5x個(gè)，根據(jù)題意得：20+9+8+17＝x+5x54＝6xx＝9答：9個(gè)那袋是梨．4、-÷÷×-÷÷+【解析】略5、195【詳解】40×（☆+5）﹣（40×☆+5）＝40×☆+40×5﹣40×☆﹣5＝195所得結(jié)果與正確結(jié)果相差195故答案為：195【點(diǎn)睛】先把40×（☆+5）用乘法分配律化簡(jiǎn)；然后再與40×☆+5比較即可．6、70【詳解】略7、＞＜＜＝【分析】同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大；同分子分?jǐn)?shù)，分母大的反而??；1千米＝1000米，1時(shí)＝60分；據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚荆唬?；8000米＝8千米＜9千米；4時(shí)＝240分【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小的比較、長(zhǎng)度和時(shí)間單位換算知識(shí)的掌握。8、16【分析】?jī)蓚€(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，如圖，周長(zhǎng)比原來(lái)減少8厘米，減少的是正方形邊長(zhǎng)的兩倍，所以正方形的邊長(zhǎng)為（厘米），故一個(gè)正方形周長(zhǎng)為（厘米）。【詳解】8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）【點(diǎn)睛】?jī)蓚€(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后減少2條重合邊的長(zhǎng)度，這是解答本題的關(guān)鍵。9、3【分析】求每份占全部蘋果的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每份蘋果的個(gè)數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量12，求的是具體的數(shù)量；都用除法計(jì)算。【詳解】1÷4＝12÷4＝3（個(gè)）【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”。10、毫米千米厘米秒噸克【詳解】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。1、√【分析】判斷平年和閏年，一般用年份除以4，整百數(shù)的年份除以400，能整除的是閏年，否則是平年?！驹斀狻?017÷4＝504……1，不能整除，2017年是平年，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握平年、閏年的判斷方法是解答本題的關(guān)鍵。2、×【詳解】略3、×【分析】300是被減數(shù)，186是差，用被減數(shù)減去差即可求出減數(shù)，先計(jì)算再判斷即可?！驹斀狻?00－186＝114，所以括號(hào)里應(yīng)填114。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×4、√【詳解】1米＝10分米10÷10＝1（分米）答：平均每段長(zhǎng)1分米．故答案為：√．5、√【詳解】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、B【分析】把整體平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)，分母表示平均分的份數(shù)，分子表示涂色的部分，據(jù)此解答?！驹斀狻緼.，把圖形的面積看作單位“1”，把它平均分成2份，陰影部分是它的。B.，無(wú)法表示陰影部分。C.，把圖形的面積看作單位“1”，把它平均分成8份，陰影部分是它的。故選：B。【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。2、B【分析】跑的同樣的距離都是60米，誰(shuí)用的時(shí)間少誰(shuí)就跑的快，據(jù)此比較解答?！驹斀狻?0秒＜11秒，小麗用的時(shí)間短，跑的快，故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查時(shí)間的比較，掌握同樣距離的跑步比賽，時(shí)間越短，速度越快。3、B【詳解】略4、B【詳解】略5、B【詳解】36÷4=9(分米)故答案為B【點(diǎn)睛】正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，由此用正方形的周長(zhǎng)除以4即可求出邊長(zhǎng)．6、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將一個(gè)整體平均分成4份，其中1份占它的，4份就占它的，即4份是1。同理可知，將一個(gè)整體平均分成7份，其中1份占它的，7份就占它的，即7份是1。也就是4個(gè)和7個(gè)相等。【詳解】4個(gè)＝7個(gè)。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。1可以看作任何一個(gè)分子和分母相同的分?jǐn)?shù)（0除外）。7、C【詳解】略8、B【分析】把兩個(gè)小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，可以橫著拼，即新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為：7＋7＝14（分米），寬為原來(lái)的寬；豎著拼，即新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為原來(lái)的長(zhǎng)，寬為：3＋3＝6（分米），再分別算出周長(zhǎng)，進(jìn)行比較即可。【詳解】（1）（7＋7＋3）×2＝（14＋3）×2＝17×2＝34（分米）（2）（7＋3＋3）×2＝（10＋3）×2＝13×2＝26（分米）34＞26，故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)拼接圖形周長(zhǎng)的計(jì)算能力，畫圖可更好的幫助理解題意。9、C【分析】根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生都在30～35名之間，可知4個(gè)班的學(xué)生最少是30×4，最多是35×4，據(jù)此解答?！驹斀狻?0×4＝120（名），35×4＝140（名）李老師每天大約要給120～140名學(xué)生上課。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查兩位數(shù)乘一位的計(jì)算。10、B【分析】先計(jì)算出各個(gè)算式與120之間的差，差最小的就是最接近120的?！驹斀狻緼．62×3＝186，186－120＝66B．14×9＝126，126－120＝6C．31×3＝93，120－93＝2766＞27＞6，14×9與120最接近。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來(lái)算一算。1、90；20；93；710；30036；4200；0；；【詳解】略2、888；2135；1840【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻?48×6＝888305×7＝21358×230＝18403、32厘米【分析】如圖所示，大正方形和小正方形的公共邊為小正方形的邊長(zhǎng)，則用大正方形的周長(zhǎng)加上小正方形的周長(zhǎng)，再減去2條小正方形的邊長(zhǎng)，即為組合圖形的周長(zhǎng)?！驹斀狻?×4＋2×4－2×2＝28＋8－4＝36－4＝32（厘米）則它的周長(zhǎng)是32厘米。五、操作題1、【詳解】略2、如圖所示：【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。1、200個(gè)【分析】根據(jù)題意可知，用爸爸每分鐘打字字?jǐn)?shù)乘打字時(shí)間，求出爸爸打字字?jǐn)?shù)。用媽媽每分鐘打字字?jǐn)?shù)乘打字時(shí)間，求出媽媽打字字?jǐn)?shù)。再將兩個(gè)打字字?jǐn)?shù)相減求差即可?！驹斀狻?20×5－80×5＝600－400＝200（個(gè)）答：5分鐘爸爸比媽媽多打200個(gè)字?！军c(diǎn)睛】根據(jù)公式工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，分別求出爸爸和媽媽打字字?jǐn)?shù)，再進(jìn)一步解答。本題也可先求出爸爸每分鐘比媽媽多打的字?jǐn)?shù)，再乘打字時(shí)間，即可求出爸爸比媽媽一共多打（120－80）×5個(gè)字。2、6天【分析】此題要先求出總頁(yè)數(shù)，利用數(shù)量關(guān)系式：每天看的頁(yè)數(shù)×天數(shù)＝總頁(yè)數(shù)；再用關(guān)系式：總頁(yè)數(shù)＋每天看的頁(yè)數(shù)＝天數(shù)，此題即解?！驹斀狻?2×4＝48（頁(yè)）48÷8＝6（天）答：如果她每天看8頁(yè)，6天可以看完?！军c(diǎn)睛】找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系并對(duì)關(guān)系式進(jìn)行變化是解決此題的關(guān)鍵。3、14人【分析】語(yǔ)文得優(yōu)人數(shù)加上數(shù)學(xué)得優(yōu)人數(shù)，減去班上總?cè)藬?shù)等于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得優(yōu)的人數(shù)?！驹斀狻?3＋26－45＝59－45＝14