2026屆江蘇南京市、鹽城市高二上生物期末檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．紫羅蘭單瓣花和重瓣花是一對相對性狀，由一對基因E、e決定。育種工作者利用野外發(fā)現(xiàn)的一株單瓣紫羅蘭進(jìn)行遺傳實驗，實驗過程及結(jié)果如圖。據(jù)此作出的推測，合理的是（）A.重瓣對單瓣為顯性性狀 B.紫羅蘭單瓣基因純合致死C.含E基因的雄配子或雌配子不育 D.含E基因的雄性或雌性不育2．下圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的反復(fù)利用B.a為呼吸作用C.溫室效應(yīng)的形成與圖中d有關(guān)D.植樹造林可減少D中CO2的含量3．某植物的花色由3對獨立遺傳的基因決定，具體關(guān)系如圖所示，其中A、B、D相對于a、b、d為完全顯性，且只要存在D基因，植株的花色都是紫色。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.理論上該種植物中白花植株和紫花植株的基因型分別有6種和20種B.紅花植株與其他花色植株雜交的子代都可能出現(xiàn)紅花C.只有紫花植株自交才有可能使后代同時出現(xiàn)3種花色D.若白花植株與紅花植株雜交的子代中紅花植株占1/4，則親代白花植株的基因型是AaBbdd4．下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法，錯誤的是（）A.用高濃度的2，4—D除去玉米田中的雙子葉雜草B.向日葵在傳粉階段遭遇連續(xù)暴雨，此時噴灑生長素類似物可避免減產(chǎn)C.植物生長發(fā)育可以通過多種激素的相互作用共同調(diào)節(jié)實現(xiàn)，實質(zhì)是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果D.萌發(fā)的種子中脫落酸的含量逐漸減少5．某科研小組進(jìn)行了溫度對蔗糖酶活性影響的實驗，實驗結(jié)果如圖1所示（t2為最適溫度），圖2表示溫度下蔗糖酶對蔗糖的催化過程，下列敘述正確的是（）A.由圖1可判斷，在反應(yīng)溫度由t3下降到t2的過程中，酶活性將上升B.由圖2可判斷，蔗糖酶催化蔗糖分解為葡萄糖和果糖的效率較高C.圖1中，若環(huán)境溫度由t1變?yōu)閠3，人體內(nèi)蔗糖酶的活性基本不變D.圖2中，適當(dāng)提高溫度不影響單位時間內(nèi)葡萄糖和果糖的產(chǎn)量6．下列四項措施中不利于保護(hù)生物多樣性的是（）A.植樹造林 B.建立自然保護(hù)區(qū)C.建立種子庫 D.完全禁止砍伐樹木二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）母親孕期肥胖或高血糖會增加后代患肥胖和代謝疾病的風(fēng)險?？茖W(xué)家用小鼠進(jìn)行實驗，研究孕前高脂飲食對子代代謝調(diào)節(jié)的影響。（1）從孕前4周開始，實驗組雌鼠給予高脂飲食，對照組雌鼠給予正常飲食，食物不限量。測定妊娠第20天兩組孕鼠相關(guān)代謝指標(biāo)，結(jié)果如下表。分組體重（g）胰島素抵抗指數(shù)脂肪含量（mg/dL）瘦素含量（ng/dL）脂聯(lián)素含量（μg/dL）對照組38．83．442523．710．7實驗組49．14．893446．95．6①正常情況下，體脂增加使脂肪細(xì)胞分泌的瘦素增多，瘦素經(jīng)____運輸作用于下丘腦飽中樞，抑制食欲，減少脂肪合成，該機(jī)制為____調(diào)節(jié)。表中結(jié)果顯示，實驗組孕鼠瘦素含量_______，但瘦素并沒有發(fā)揮相應(yīng)作用，這種現(xiàn)象稱為“瘦素抵抗”。②脂聯(lián)素是脂肪細(xì)胞分泌的一種多肽激素，能增加細(xì)胞對胰島素的敏感性。據(jù)此推測實驗組孕鼠出現(xiàn)胰島素抵抗的原因是____。（2）24周齡時，給兩組子代小鼠空腹注射等量的葡萄糖或胰島素，檢測結(jié)果如圖1。圖1結(jié)果顯示，與對照組相比，實驗組小鼠________，推測實驗組子鼠出現(xiàn)了“胰島素抵抗”。（3）研究發(fā)現(xiàn)，幼鼠脂肪組織的瘦素和脂聯(lián)素含量與各自母鼠均呈正相關(guān)。測定幼鼠脂聯(lián)素基因和瘦素基因的表達(dá)量、基因啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平，結(jié)果如圖2①結(jié)果顯示，實驗組通過提高脂聯(lián)素基因啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平，從而____，影響脂聯(lián)素的合成，使組織細(xì)胞對胰島素的敏感性降低。②瘦素基因的表達(dá)量與其啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平呈_____相關(guān)。但由于血脂過高會抑制瘦素向腦內(nèi)運輸，導(dǎo)致瘦素抵抗，引起肥胖。（4）根據(jù)該項研究結(jié)果，對備孕或孕期女性提出合理建議：____。8．（10分）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體（GLUT）有多個成員，其中GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響，GLUT4對胰島素敏感，其作用機(jī)理如下圖1所示。II型糖尿病患者發(fā)病有兩大原因，一是胰島素分泌不足，二是部分個體存在胰島素抵抗。醫(yī)生通過胃轉(zhuǎn)流手術(shù)（GBP）治療過度肥胖?。ㄆ溥^程如圖2所示），意外發(fā)現(xiàn)進(jìn)行GBP后多數(shù)II型糖尿病患者的胰島素抵抗現(xiàn)象減弱，血糖幾乎恢復(fù)正常。研究發(fā)現(xiàn)，空腸壁上有一種內(nèi)分泌細(xì)胞，在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素（GLP-1），GLP-1能夠增加靶細(xì)胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗。請回答下列問題：（1）因胰島素分泌不足，細(xì)胞對葡萄糖的________減少，導(dǎo)致血糖顯著高于正常值，細(xì)胞膜上的GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于________，以保證細(xì)胞生命活動的基本能量需要。（2）據(jù)圖1分析，當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后，引起________的融合，從而提高了細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。（3）據(jù)圖1分析，下列因素中可能會引發(fā)胰島素抵抗的有________（填字母）。a.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體b.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體c.信號轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失d.胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙（4）科研人員為進(jìn)一步探究GBP減輕胰島素抵抗的機(jī)理，設(shè)計四組實驗如下表所示，用25%葡萄糖給大鼠灌胃30分鐘后，測量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。發(fā)現(xiàn)GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低。據(jù)此，科研人員認(rèn)為GLP-1及其類似物可以作為II型糖尿病治療的一個重要靶點。①請在下表空格處填寫內(nèi)容，補(bǔ)充完善科研人員的實驗設(shè)計方案。組別大鼠類型手術(shù)處理1II型糖尿病模型鼠A____2B____假手術(shù)3C____GBP4正常大鼠D____②綜合題①________；②__________。（5）根據(jù)材料并結(jié)合你所學(xué)過的內(nèi)容，寫出II型糖尿病的防治措施：________（寫出一條即可）9．（10分）科研人員發(fā)現(xiàn)一矮化高產(chǎn)葡萄品種（甲），為揭示其矮化和高產(chǎn)原因，進(jìn)行了實驗研究。（1）用赤霉素和多效唑（赤霉素合成抑制劑）處理常規(guī)葡萄品種（乙）幼苗，20天后節(jié)間長度如圖1。用赤霉素和多效唑處理乙品種的幼果穗，30天后果實大小如圖2。圖1、圖2結(jié)果表明，赤霉素能夠_________。（2）葡萄的卷須和果穗起源于同一原始分生組織。為探究赤霉素對原始分生組織分化的影響，用一定濃度的赤霉素處理乙品種原始分生組織，清水處理作對照，結(jié)果如圖3。（a為對照，b為赤霉素處理組。為便于觀察去掉了a一部分葉片）圖3結(jié)果表明_______。（3）用赤霉素處理甲品種植株，一段時間后測量發(fā)現(xiàn)，實驗組與對照組莖長無明顯差異。研究人員對赤霉素信號傳遞途徑中的關(guān)鍵蛋白-DELLA蛋白（抑制葡萄植株生長）進(jìn)行了檢測。DELLA蛋白家族有3個成員（GAI1、RGA、SLR1），在葡萄組織中分布有所不同。赤霉素與受體、DELLA結(jié)合形成復(fù)合體后，可促進(jìn)DELLA蛋白降解。檢測發(fā)現(xiàn)，甲與乙的GAI1有一個氨基酸存在差異。根據(jù)以上信息，請對甲品種矮化的原因提出合理解釋。（4）用赤霉素處理甲品種果穗，可使葡萄果實體積明顯增大。甲品種葡萄果穗能夠響應(yīng)赤霉素信號，可能原因是_______。（5）請根據(jù)以上研究，提出提高葡萄產(chǎn)量的方案。10．（10分）大量事實表明，化學(xué)性突觸傳遞是神經(jīng)元之間進(jìn)行信息傳遞的主要形式。興奮在化學(xué)性突觸中的傳遞過程可簡單概括為電信號→化學(xué)信號→電信號，如圖為某種化學(xué)性突觸興奮傳遞的過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）在化學(xué)性突觸中，突觸前神經(jīng)元興奮后，由突觸前膜釋放_____________作用于突觸后膜的____________，引起突觸后膜__________大量內(nèi)流從而使神經(jīng)元興奮，當(dāng)突觸后膜興奮時，膜電位表現(xiàn)為________________。（2）科學(xué)家研究表明，突觸前神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。為驗證上述結(jié)論，請選擇合適的材料設(shè)計實驗方案加以證明。實驗材料：Ca2+通道阻滯劑、Na+通道阻滯劑、電刺激設(shè)備等。對照組：對突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。實驗組：______________________________________________________。預(yù)期實驗結(jié)果：___________________________________________________________。11．（15分）炎癥發(fā)生時，疼痛是一種防御性的保護(hù)反應(yīng)。TRPV1是位于疼痛感神經(jīng)末梢的一種陽離子通道蛋白，它可以控制相關(guān)離子進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞。研究發(fā)現(xiàn)，白細(xì)胞介素-6能使神經(jīng)細(xì)胞膜上TRPV1通透性增強(qiáng)，促進(jìn)Ca2+內(nèi)流，繼而引發(fā)局部炎癥組織疼痛，其分子機(jī)制如下圖所示。實驗證明，辣椒素和43℃以上的高溫都可以激活TRPV1，并打開TR-PV1通道。請回答下列問題：（注：gp130-JAK、P13K、AKT是參與細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程中的重要物質(zhì)。）（1）如圖所示，膜蛋白gp130最可能是_____（填“載體蛋白”或“受體蛋白”）。Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞方式是_____。（2）據(jù)圖分析，PI3K一方面促進(jìn)_____蛋白的合成，一方面促進(jìn)_____的融合，進(jìn)而使神經(jīng)細(xì)胞膜上TRPV1通透性增強(qiáng)，促進(jìn)Ca2+內(nèi)流。從炎癥因子IL-6與gp130結(jié)合到產(chǎn)生疼痛的調(diào)節(jié)方式_____（填“屬于”或“不屬于”）反射。（3）吃辣椒時，辣椒素會刺激口腔內(nèi)的疼覺感受器并產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時，興奮部位鈉離子通道的開閉情況是_____，興奮沿傳入神經(jīng)纖維傳至神經(jīng)纖維末梢，引起儲存在突觸小體內(nèi)的_____內(nèi)的谷氨酸（一種神經(jīng)遞質(zhì)）釋放并作用于突觸后神經(jīng)元，經(jīng)一系列神經(jīng)傳導(dǎo)過程，最終在_____產(chǎn)生疼覺。（4）吃辣味火鍋時，若再喝熱飲料，則疼覺會增強(qiáng)，試解釋其原因：_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】題意分析：單瓣紫羅蘭自交出現(xiàn)性狀分離，說明單瓣對重瓣為顯性，單瓣紫羅蘭的基因型為Ee，重瓣紫羅蘭的基因型為ee，由后代的表現(xiàn)型比例可知，自交比例變成了測交比例，顯然是親本之一只提供了一種含基因e的配子，則題中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是含E基因的雄或雌配子不育?！驹斀狻緼、由分析可知，單瓣對重瓣為顯性性狀，A錯誤；B、若紫羅蘭單瓣基因純合致死，則題中自交比例應(yīng)為單瓣紫羅蘭：重瓣紫羅蘭=2:1，與題意不符，B錯誤；C、若含E基因的雄或雌配子不育，則親本單瓣紫羅蘭(Ee)自交，親本之一產(chǎn)生兩種配子，比例為1:1，而另一親本只有配子(e)，符合題意，C正確；D、若含E基因的雄性或雌性不育，則子代中無單瓣紫羅蘭出現(xiàn)，D錯誤。故選C。2、B【解析】由圖可以知道，CD之間存在雙箭頭,且其它成分都有箭頭指向D，所以D為大氣二氧化碳，C為生產(chǎn)者，A為消費者，B為分解者，E為化石燃料的燃燒，a為光合作用，b為呼吸作用，c為分解者的分解作用。【詳解】A、生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足，實現(xiàn)碳元素的反復(fù)利用，A正確；B、a為光合作用，b為呼吸作用，B錯誤；C、溫室效應(yīng)的形成是由C02含量大量增多引起，E為化石燃料，d為大量燃燒，C02釋放到空氣中，造成溫室效應(yīng)，C正確；D、植樹造林，通過光合作用能大量吸收C02，從而維持C02平衡，D正確。故選B。【點睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)及溫室效應(yīng)，正確分析圖是做對此題的關(guān)鍵。3、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為花中相關(guān)色素的合成途徑，基因a能控制酶1的合成，酶1能將白色前體物合成紅色素；基因B能控制酶2合成，酶2能將紅色素合成紫色素；基因D能控制酶3的合成，酶3能將白色前體物合成紫色素，只要存在D基因，植株的花色都是紫色，因此紫花的基因型為aaB_dd或____D_，白花的基因型為A___dd，紅花的基因型為aabbdd?！驹斀狻堪谆ǖ幕蛐蜑锳___dd，共有2×3×1=6種，紫花的基因型為aaB_dd的有1×2×1=2種，基因型為____D_的有3×3×2=18種，共有20種，A正確；紅花的基因型aabbdd與紫花的基因型aaBadd雜交出現(xiàn)紅花，紅花的基因型aabbdd與白花的基因型為Aabbdd雜交也出現(xiàn)紅花，B正確；白花的基因型為AaBbdd，自交出現(xiàn)A___dd白花、aaB_dd紫花和aabbdd紅花3種花色，C錯誤；親代白花植株的基因型是AaBbdd與紅花的基因型為aabbdd雜交，紅花植株占1/2×1/2×1=1/4，D正確。故選C?！军c睛】本題結(jié)合題圖，考查基因與性狀的關(guān)系、基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記基因控制性狀的途徑，能根據(jù)圖中信息判斷基因與性狀的關(guān)系；掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)圖中信息判斷不同表現(xiàn)型對應(yīng)的基因型，能運用逐對分析法答題。4、B【解析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：促進(jìn)生長，作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實成熟?！驹斀狻緼、生長素與生長素類似物的生理作用具有兩重性，雙子葉植物對生長素及其類似物較單子葉植物敏感，用高濃度2，4-D可以除去玉米田間的雙子葉雜草，A正確；B、噴灑一定濃度生長素類似物可以獲得無子果實，但人們主要是利用向日葵的種子，所以向日葵在傳粉階段遭遇連續(xù)暴雨，噴灑一定濃度生長素類似物不能避免減產(chǎn)，B錯誤；C、植物的生長發(fā)育可以通過多種激素的相互作用共同調(diào)節(jié)實現(xiàn)，實質(zhì)是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，C正確；D、脫落酸能抑制種子的萌發(fā)，萌發(fā)的種子中脫落酸含量逐漸減少，D正確。故選B。5、C【解析】A、由圖1可判斷，在反應(yīng)溫度由t2上升到t3的過程中，酶活性將下降，A錯誤；B、圖2只能說明蔗糖酶可以催化蔗糖水解，但是沒有設(shè)計對照實驗，不能證明其作用的高效性，B錯誤；C、人是恒溫動物，若環(huán)境溫度由t1變?yōu)閠3，人的體溫幾乎不變，所以人體內(nèi)蔗糖酶的活性基本不變，C正確；D、蔗糖酶的活性受溫度影響，所以適當(dāng)提高溫度可以提高酶的活性，促進(jìn)蔗糖的水解，D錯誤。故選C。6、D【解析】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，屬于簡單題。考生需要明確反對盲目地掠奪式開發(fā)和利用，并不意味禁止開發(fā)和利用?！驹斀狻緼、植樹造林有利于保護(hù)生物多樣性，A正確；B、建立自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)生物多樣性，B正確；C、建立種子庫有利于保護(hù)生物多樣性，C正確；D、完全禁止砍伐樹木不利于保護(hù)生物多樣性，D錯誤。故選D。【點睛】生物多樣性包括3個層次：遺傳多樣性（所有生物擁有的全部基因）、物種多樣性（指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生物）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。二、綜合題：本大題共4小題7、①.體液（血液）②.（負(fù)）反饋③.增加④.實驗組孕鼠脂聯(lián)素含量低，造成機(jī)體細(xì)胞對胰島素信號不敏感⑤.注射葡萄糖后血糖濃度始終較高，注射胰島素后血糖濃度下降幅度較低（下降不明顯）⑥.抑制基因的轉(zhuǎn)錄（表達(dá)）⑦.正⑧.減少脂類的攝入（合理飲食）、堅持鍛煉、控制體重，維持正常血脂水平【解析】分析表格：實驗組與對照組比較：高脂飲食的實驗組體重、胰島素抵抗指數(shù)、脂肪含量、瘦素含量都升高，只有脂聯(lián)素含量下降；分析圖1：注射葡萄糖之后實驗組血糖明顯高于對照組，注射胰島素之后，實驗組的血糖仍然高于對照組；分析圖2：脂聯(lián)素相關(guān)基因數(shù)據(jù)表明，實驗組的組蛋白甲基化水平高于對照組，而基因表達(dá)量小于對照組；瘦素基因相關(guān)數(shù)據(jù)表明，無論是組蛋白甲基化水平還是基因表達(dá)量實驗組都高?！驹斀狻浚?）①脂肪細(xì)胞產(chǎn)生的瘦素類似于動物激素，體液運輸作用于下丘腦飽中樞，抑制食欲，減少脂肪合成，該機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。由表格可知，實驗組孕鼠瘦素含量比對照組增加，瘦素并沒有發(fā)揮相應(yīng)作用，這種現(xiàn)象稱為“瘦素抵抗”。②脂聯(lián)素能增加細(xì)胞對胰島素的敏感性，實驗組含量比對照組低，所以可以推測是由于實驗組孕鼠脂聯(lián)素含量低，造成機(jī)體細(xì)胞對胰島素信號不敏感。（2）圖1結(jié)果從左圖顯示實驗組小鼠比對照組注射葡萄糖后血糖濃度始終較高，而右圖顯示注射胰島素后血糖濃度下降幅度較低，推測實驗組子鼠出現(xiàn)了“胰島素抵抗”。（3）①從圖2看出實驗組提高脂聯(lián)素基因啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平，而相關(guān)基因表達(dá)的水平降低，所以抑制基因的轉(zhuǎn)錄（表達(dá)），影響脂聯(lián)素的合成。②從圖2右圖看出實驗組提高了瘦素基因組蛋白的甲基化水平，而瘦素基因表達(dá)水平升高，說明瘦素基因的表達(dá)量與其啟動子所在區(qū)域的組蛋白甲基化水平呈正相關(guān)。（4）根據(jù)該項研究結(jié)果，對備孕或孕期女性提出合理建議：減少脂類的攝入（合理飲食）、堅持鍛煉、控制體重，維持正常血脂水平。【點睛】本題主要考查血糖和血脂的轉(zhuǎn)化以及通過實驗數(shù)據(jù)分析得出結(jié)果，目的是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解與掌握，能通過實驗數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論的能力。8、（1）①.攝取、貯存、利用（僅答攝取或吸收也對）②.維持細(xì)胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運量（2）（含GLUT4的）囊泡與細(xì)胞膜（3）a、b、c（4）①.GBP②.II型糖尿病模型鼠③.正常大鼠④.假手術(shù)⑤.GLP-1分泌增加⑥.增強(qiáng)靶細(xì)胞對胰島素的敏感性（5）加強(qiáng)運動，控制飲食／減肥／注射GLP-1【解析】胰島素是由胰臟內(nèi)的胰島β細(xì)胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，同時促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。外源性胰島素主要用來治療糖尿病。【小問1詳解】胰島素可以促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的利用，因此胰島素不足，細(xì)胞對葡萄糖的攝取、貯存、利用減少；GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響，可以維持細(xì)胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運量，以保證細(xì)胞生命活動的基本能量需要（如胰島素功能障礙時）?！拘?詳解】結(jié)合圖示可知，胰島素與M蛋白結(jié)合后，釋放信號給囊泡，囊泡上有GLUT4，對胰島素敏感，該囊泡與細(xì)胞膜融合，提高了細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。【小問3詳解】結(jié)合圖示可知，胰島素與蛋白M結(jié)合，若體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體，則蛋白M抗體與蛋白M結(jié)合，引發(fā)胰島素抵抗，a正確；胰島素抗體會與胰島素結(jié)合，導(dǎo)致胰島素?zé)o法與蛋白M結(jié)合，引發(fā)胰島素抵抗，b正確；信號轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失，會使胰島素的作用減小甚至沒有，引發(fā)胰島素抵抗，c正確；胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙與胰島素的作用無關(guān)，不會引發(fā)胰島素抵抗，d錯誤。故選a、b、c?！拘?詳解】探究GBP減輕胰島素抵抗的機(jī)理，自變量為GBP的有無，對象為II型糖尿病小鼠和正常小鼠，因此一共有四組，第1組為II型糖尿病模型鼠+GBP處理，第2組為II型糖尿病模型鼠+假手術(shù)處理，第3組為正常大鼠+GBP處理，第4組為正常大鼠+假手術(shù)處理；結(jié)合題干信息，發(fā)現(xiàn)GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低，因此GBP能促進(jìn)GLP-1的分泌，增強(qiáng)靶細(xì)胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗?！拘?詳解】II型糖尿病的病因可能為胰島素不敏感，加強(qiáng)運動，控制飲食／減肥／注射GLP-1，均可以改善II型糖尿病的癥狀。【點睛】本題主要考查II型糖尿病的機(jī)理及治療途徑，要求學(xué)生有一定的實驗設(shè)計及結(jié)果分析能力。9、（1）促進(jìn)葡萄莖（節(jié)間）和果實的生長（2）赤霉素促進(jìn)原始分生組織分化形成卷須（3）甲品種GAI1結(jié)構(gòu)改變，使其不能被降解，莖中GAI1含量高，抑制了甲品種葡萄莖的生長（4）果穗中不表達(dá)GAI1，但表達(dá)DELLA家族其他蛋白，能夠傳導(dǎo)赤霉素信號，所以仍然能夠響應(yīng)赤霉素（5）原始分生組織未分化時涂抹多效唑，形成果穗后涂抹赤霉素【解析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用?！拘?詳解】圖1、圖2結(jié)果表明，赤霉素不僅能夠促進(jìn)葡萄莖的伸長，而且還能促進(jìn)果實的生長【小問2詳解】與對照組相比，圖3結(jié)果說明赤霉素能促進(jìn)原始分生組織分化形成卷須，減少了果穗的產(chǎn)生。【小問3詳解】題中顯示，DELLA蛋白家族能抑制葡萄植株的生長，有3個成員（GAI1、RGA、SLR1），赤霉素與受體DELLA結(jié)合形成復(fù)合體后，可促進(jìn)DELLA蛋白降解，進(jìn)而促進(jìn)植株的生長，而甲與乙的GAI1有一個氨基酸存在差異，據(jù)此可推測，甲品種GAI1結(jié)構(gòu)改變，使其與赤霉素結(jié)合后不能被降解，莖中GAI1含量高，抑制了甲品種葡萄莖的生長?！拘?詳解】用赤霉素處理甲品種的果穗，可使葡萄果實體積明顯增大。甲品種葡萄果穗能夠響應(yīng)赤霉素信號，可能是果穗中不表達(dá)GAI1，但表達(dá)DELLA家族其他蛋白，從而使赤霉素與其他蛋白質(zhì)結(jié)合并導(dǎo)致這些蛋白質(zhì)的講解，進(jìn)而促進(jìn)了果實的膨大?！拘?詳解】請根據(jù)上述的實驗結(jié)果，為了讓葡萄增產(chǎn)需要首先用多效唑涂抹未分化原始分生組織，這樣可以增加果穗的數(shù)量，待形成果穗后涂抹赤霉素，促進(jìn)果實的生長，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。【點睛】l熟知制霉素的功能是解答本題的前提，能根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行合理分析從而得出正確的結(jié)論是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)得出的結(jié)論解決生產(chǎn)中的問題是解答本題的必備能力。10、(1).神經(jīng)遞質(zhì)(2).（特異性）受體(3).Na+(4).內(nèi)正外負(fù)(5).向突觸小體（突觸前神經(jīng)元）施加適量的Ca2+通道阻滯劑，然后對突觸前神經(jīng)纖維施加相同強(qiáng)度的電刺激，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量(6).實驗組神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量小于對照組【解析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。【詳解】（1）在化學(xué)性突觸中，突觸前神經(jīng)元興奮后，由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜的（特異性）受體，引起突觸后膜Na+大量內(nèi)流從而使神經(jīng)元興奮，當(dāng)突觸后膜興奮時，膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。（2）為驗證突觸前神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)，可設(shè)置Ca2+通道能否開放的自變量，對照組：對突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。實驗組：向突觸小體（突觸前神經(jīng)元）施加適量的Ca2+通道阻滯劑，然后對突觸前神經(jīng)纖維施加相同強(qiáng)度的電刺激，檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。由于實驗組中鈣離子通道不能打開，突觸前神經(jīng)元的鈣離子不能內(nèi)流，所以突觸小泡不能前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)，故實驗組神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量小于對照組。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程，掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能結(jié)合圖中和題中信息準(zhǔn)確作答。11、（1）①.受體蛋白②.協(xié)助擴(kuò)散（2）①.TRPV1②.含TRPV1的囊泡與（神經(jīng)）細(xì)胞膜③.不屬于（3）①