湖北省漢川二中2026屆生物高三第一學期期末預測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖1、圖2為激素發(fā)揮調節(jié)作用的兩種方式，下列有關敘述錯誤的是（）A．結構d為受體，激素與受體d一結合，激素b即被滅活B．胰高血糖素的調節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細胞膜上C．表明細胞膜具有控制物質進出細胞以及信息交流的功能D．性激素的調節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細胞內部2．金藻是一種常見的赤潮藻，呈磚紅色，下圖表示在富營養(yǎng)化的近海海域，金藻種群的數量變化模型，下列敘述正確的是（）A．若金藻種群在c點時數量為N，則該種群的環(huán)境容納量為2NB．金藻數量增長過程中，在c點時進行治理效果最佳C．當金藻種群數量到達e點時，其自然增長率最大D．金藻種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在d點之后3．某生物興趣小組抽樣調查的100人中，各種基因型和人數情況表所示，則這100人中，Xb的基因頻率為（）基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人數39743515A．15％ B．20% C．80％ D．85％4．非洲豬瘟（ASF）是由非洲豬瘟病毒（ASFV）感染家豬引起的一種烈性傳染病，其臨床表現為發(fā)熱（達40～42℃），心跳加快，呼吸困難等。下列相關敘述錯誤的是（）A．發(fā)病家豬體溫上升過程中，下丘腦某區(qū)域一直處于興奮狀態(tài)，其膜對Na＋通透性增大B．ASFV侵入家豬細胞后，家豬自身可以通過細胞免疫直接清除一部分ASFVC．家豬通過神經支配心肌收縮時，心肌細胞膜上的信號轉換是化學信號→電信號D．分別用含放射性標記的T或U的兩組細胞培養(yǎng)并分離ASFV，可探究其遺傳物質的化學本質5．銀魚是鄱陽湖的特產，幼魚階段以一些植食性浮游動物及一些藻類為食，體長達到80mm以后逐漸向肉食性轉移，110mm以上主要以小型魚蝦為食。近年來，銀魚產量大幅下滑，我國科學家通過長時間的調查研究發(fā)現過度捕撈是主因：鄱陽湖肉食性的鱖魚、鳙魚等大魚被漁民大量捕撈后，湖里一種名為紅尾魚的雜魚就大量繁殖，紅尾魚可捕食銀魚的卵。下列敘述不合理的是（）A．與銀魚的幼魚比較，成魚每增重1g需要消耗藻類的量會增加B．銀魚捕撈后種群數量應保持在K／2左右，以便獲得最大持續(xù)產量C．鱖魚、鳙魚和紅尾魚之間可構成競爭關系D．人類活動可影響自然生態(tài)系統的穩(wěn)定，但不會帶來嚴重的后果6．為了驗證濃度為10－4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，應該選取的材料是①完整幼苗②幼苗的b段③幼苗的a段④幼苗的c段⑤10mL濃度為10－4mol/L的生長素溶液⑥10mL濃度為10－2mol/L的生長素溶液⑦10mL蒸餾水A．甲組：①⑤，乙組：②⑤ B．甲組：②⑤，乙組：②⑦C．甲組：③⑥，乙組：③⑤ D．甲組：①⑤，乙組：④⑦二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）原產于我國的黃牛在產肉量、產奶量上低于國際上的優(yōu)良品種，研究人員利用引進的優(yōu)良品種奶牛作為供體，用本地品種奶牛作為受體，大規(guī)模培育出優(yōu)良品種奶牛，操作流程如下圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）流程圖中步驟A、B分別是___________。步驟A的目的是_______，步驟B的生理基礎是_________________________。（2）使供體母牛超數排卵的處理是_________________，步驟B后對胚胎進行質量檢查，這時的胚胎應發(fā)育到____________階段。（3）胚胎移植到受體母牛體內能存活的原因是_______________________。（4）胚胎移植技術能使供體生產下的后代數是自然繁殖的十幾倍到幾十倍的原因是_______。（5）若一次給受體母牛移入多個胚胎，產生的多個后代基因型相同嗎?________(填一定不相同、可能不相同或一定相同)，原因是___________________________。8．（10分）閱讀下面的材料，完成（1）~（4）題。早在NatalieNakles出生前，甚至是來自她母親的卵子成熟之前，奇怪的事情就發(fā)生了。那顆卵子本應只攜帶一條16號染色體，結果最后卻多出了一條。而隨后的一系列過程，讓Nakles的受精卵發(fā)育時移除了來自精子的16號染色體。因此，現今24歲的Nakles并不像大多數人一樣從父母身上各繼承了一組染色體，她的兩條16號染色體全部來自母親。這種現象被稱為“單親二體性”，即23對染色體中某一對的兩條染色體都來自父親或母親一方。早期研究表明單親二體性與自然流產有著密切關系，即便胎兒存活，它也有可能患有骨骼異常、癲癇、智力障礙和兒童癌癥等疾病。例如，如果兩條15號染色體都來自母親，會導致普拉德-威利綜合征，根據相關病癥也被稱做低肌張力-低智力-性腺發(fā)育低下-肥胖綜合征；而如果15號染色體都來自父親，則會導致天使人綜合征，患兒會產生發(fā)育遲緩，智力殘疾，嚴重的言語障礙以及運動和平衡問題。它們都是具有明顯癥狀的特殊遺傳疾病。Nakles就患有阿斯伯格綜合征，這是一種自閉癥譜系疾病，但不會有自閉癥患者的語言和智力障礙。除此之外她很健康，沒有什么嚴重的健康問題。如今，一項研究對大約483萬人的DNA進行了檢測，其中440萬來自基因檢測公司，43萬來自英國生物樣本庫。結果顯示，許多像Nakles這樣的健康人身上都存在單親二體性。該研究共找到了675個單親二體的樣本，且沒有發(fā)現其與任何有害特征存在顯著相關。這表明，單親二體性現象比過去文獻中的結果更普遍，且危害性更低。（1）就進行有性生殖的生物來說，（__________________）對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。（2）下列敘述正確的是（________）A．單親二體的出現通常是減數第一次分裂異常B．天使人綜合征是由于染色體數目變異導致的C．同源染色體分離發(fā)生在減數第一次分裂D．單親二體的后代一定患?。?）請根據文章內容，結合已有知識，用文字或圖解的形式提出單親二體性形成機制的兩種假說？__________________________________________________________________________。（4）如果單親二體性確實造成了健康問題，你推測可能的原因有哪些？_________________________________________________________________________。9．（10分）赤腹松鼠是植食為主的樹棲嚙齒動物，常破壞林木的樹皮，是主要的森林害鼠。為了防治赤腹松鼠對人工林的危害，四川洪雅林場的技術人員用PVC軟管制作毒餌站，并對毒餌站防治赤腹松鼠的效果進行研究。（3）洪雅林場的赤腹松鼠構成了生態(tài)學上的一個__________。為了研究對赤腹松鼠的防治，技術人員需要調查赤腹松鼠________________，來評估防治的效果。（4）利用投放毒餌來防治赤腹松鼠對林木的危害，其生態(tài)學的原理是_________________。（3）在進行毒餌站防治赤腹松鼠危害效果的研究中，為了排除無關變量的影響，從毒餌站和餌料兩個方面分別需要考慮的是______________________。樣地總使用毒餌袋數/袋無毒餌料取食數（率）投放毒餌前投放毒餌后3月4月5月6月7月9月34月A334438（38%）3（3%）4（4%）4（4%）4（4%）4（4%）3（3%）A434443（43%）4（4%）4（4%）3（3%）4（4%）4（4%）4（4%）B344473（3．5%）4（3%）3（4．5%）3（4．5%）4（4%）4（3%）4（4%）B444458（49%）3（3．5%）3（3．5%）4（3%）3（4．5%）3（4．5%）5（4．5%）C44443（43．5%）54（47%）58（49%）34（35%）38（9%）38（39%）44（43%）表：毒餌投放前后各月各樣地無毒餌料取食數（率）（4）技術人員在林場內選取5塊樣地，其中4塊防治樣地，編號為A3、A4、B3、B4（A樣地每公頃安裝4個毒餌站，B樣地每公頃安裝8個毒餌站），以及3塊對照樣地，編號為C。樣地在投放毒餌前后需要投放無毒餌料并記錄取食數，這樣操作的目的是__________。無毒餌料取食情況的結果如上表，由此可以得到的結論是_____________________________。（5）基于此項研究，請為該林場未來的赤腹松鼠防治工作提出一項具體的措施。_______________________________________________________________________________10．（10分）生產中可利用植物細胞的全能性進行植物組織培養(yǎng)，圖是該技術的流程圖，據圖回答：（1）細胞全能性是指___________________________。（2）圖①中切下植物組織后首先要進行_______________。取材時一般需要切取含有_______________的部分，原因是這部分_____________________________________________。（3）圖中長成完整植株的過程，常分為兩種途徑：一是誘導幼苗先生根、后長芽，二是同時誘導幼苗生根、長芽。兩種途徑的分化培養(yǎng)基中，最主要的區(qū)別是______________________________的成分及比例不同。由“①”至“長成幼苗”的過程，又稱為細胞的_____________________________________________過程。11．（15分）某溫帶草原生態(tài)系統的食物網如左下圖所示；不同營養(yǎng)級的同化能量與能量分配如右表所示。請回答：營養(yǎng)級同化能量能量分配(單位：cal/cm5．a)呼吸X分解者未利用生產者1．35．83．5593植食性動物4．83．65．159．3肉食性動物7．5微量5（1）鷹在食物網中有___________個營養(yǎng)級。（5）在該草原群落中，貓頭鷹晝伏夜行，這種現象體現了群落的__________________結構。（3）左圖中兔糞便中的能量________（填“能”或“不能”）傳遞給狐。（4）表中生產者用于生長發(fā)育繁殖的能量包括____________________________。表中X表示的能量去路是____________________。根據表中數據關系分析，從第一個營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________%（保留一位小數）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

分析題圖：圖1激素a和細胞膜上的受體結合，從而發(fā)揮作用，調節(jié)細胞的代謝；圖2激素b的受體位于細胞膜內，激素b通過細胞膜，進入細胞和受體結合，從而發(fā)揮作用?！驹斀狻緼、結構d為受體，激素與受體d結合發(fā)揮作用后，激素b才被滅活，A錯誤；B、胰高血糖素為生物大分子，不能直接穿越細胞膜，其受體位于細胞膜上，其調節(jié)方式如圖1所示，B正確；C、激素a不能進入細胞，激素b能進入細胞，激素a與細胞膜上的受體結合而傳遞信息，激素b與細胞內受體結合而傳遞信息，表明細胞膜具有控制物質進出細胞以及信息交流的功能，C正確；D、性激素屬于小分子固醇類物質，其以自由擴散的方式進入細胞并與細胞內相應的受體結合，因此性激素的調節(jié)方式如圖2所示，D正確。故選A?！军c睛】本題結合模式圖，考查動物激素的調節(jié)，要求考生識記動物體內主要的內分泌腺及其分泌的激素的種類和功能，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。2、A【解析】

在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下，種群就會呈指數增長，指數增長（“J”形增長）的特點是起始增長很慢，但隨著種群基數的加大，增長會越來越快。每單位時間都按種群的一定百分數或倍數增長，其增長勢頭強大。邏輯斯蒂增長是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長方式，其增長曲線很像字母S，又稱“S”形增長曲線。種群的邏輯斯蒂增長總是受到環(huán)境容納量（K）的限制，環(huán)境容納量是指在長時間內環(huán)境所能維持的種群最大數量。種群的自然增長率=出生率-死亡率?！驹斀狻緼、c點時種群數量為N（K/2），則該種群的環(huán)境容納量為2N，A正確；B、c點是金藻增長最快的點，在c點時進行治理效果不好，B錯誤；C、當金藻種群數量到達e點時，種群較穩(wěn)定，出生率和死亡率接近，其自然增長率為0（最?。珻錯誤；D、金藻種群在增長過程中環(huán)境阻力一直存在，因此呈現“S”形增長，D錯誤。故選A。3、B【解析】

對于伴性遺傳來說，位于X、Y同源區(qū)段上的基因，其基因頻率計算與常染色體計算相同；而位于X、Y非同源區(qū)段上的基因，伴X染色體遺傳，在Y染色體上沒有該基因及其等位基因。同理，伴Y染色體遺傳，在X染色體上也沒有其對等的基因。所以在計算基因總數時，應只考慮X染色體（或Y染色體）上的基因總數?！驹斀狻坑深}干和表格數據可以算出：基因型是XBXB的有39人，基因型是XBXb的有7人，基因型是XbXb的有4人，基因型是XBY的有35人，基因型是XbY的有15人，由基因頻率的定義可知Xb的基因頻率是Xb/(XB+Xb)×100%=（7+2×4+15）/（7+2×4+15+39×2+7+35）×100%=20%，B正確。故選B?！军c睛】本題考查的是基因頻率的計算，易錯點在于Y染色體上無對應的等位基因，在計算基因總數時要考慮到。4、B【解析】

1、靜息電位主要是未受到刺激時細胞內外K+的濃度差所造成的，動作電位主要和細胞外的Na+在神經細胞受到刺激時的快速內流有關。2、興奮在神經元之間的傳遞通過突觸結構完成，突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙組成，神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體，興奮在神經元之間的傳遞是單向的，反射弧至少包括2個神經元，因此興奮在反射弧上的傳導也是單向的?！驹斀狻緼、神經細胞興奮時，Na+內流，A正確；B、細胞免疫的作用是效應T細胞核靶細胞接觸，將靶細胞裂解，使抗原失去藏身之所，而不是直接清除一部分ASFV，B錯誤；C、神經支配心肌收縮，心肌接受神經細胞發(fā)出的遞質后發(fā)生興奮，其細胞膜上的信號由化學信號→電信號，C正確；D、由于DNA分子特有的堿基是T，RNA特有的堿基是U，所以可以分別用含放射性標記的T或U的兩組細胞培養(yǎng)并分離ASFV，可探究其遺傳物質的化學本質，D正確。故選B?！军c睛】本題結合病毒的知識考查細胞免疫，神經調節(jié)的知識，同時考生需要掌握DNA和RNA結構上的區(qū)別解答D選項。5、D【解析】

1、根據題意可知，銀魚的增長屬于"S"型曲線，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。S型增長曲線有幾個階段：①潛伏期（對環(huán)境的適應）：個體數量少，增長速率很慢。②快速增長期（對數期）：個體數量快速增加，K/2時增長速率達到最高。③穩(wěn)定期（飽和期）：隨著種群密度增加，個體因食物、空間和其他生活條件的斗爭加劇，同時天敵數量也增長。種群實際增長率下降，當數量達到環(huán)境條件允許的最大值（K）時，種群會停止生長，種群增長率為零，即出生率=死亡率，但種群數量達到最大。④達到K值后，仍是種群的數量一般呈鋸齒狀波動。2、種間關系（不同種生物之間的關系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體。（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食。（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等。（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如噬菌體侵染細菌?！驹斀狻緼、根據題意可知，110mm以上銀魚成魚主要以小型魚蝦為食，轉變?yōu)槿馐承?，所以在能量流動的過程中，與幼魚比較，成魚增重1g需要消耗藻類的能量增多，A正確；B、銀魚合理捕撈的時機是種群數量超過K/2時，捕撈后剩余量為K/2為宜，因為此時種群的增長速率最大，B正確；C、根據題意可知，鄱陽湖肉食性的鱖魚、鳙魚等大魚被漁民大量捕撈后，湖里一種名為紅尾魚的雜魚就大量繁殖，說明鱖魚、鳙魚和紅尾魚之間可能存在食物和空間上的競爭關系，C正確；D、根據題意可知，人類活動可影響自然生態(tài)系統的穩(wěn)定，可能導致生態(tài)系統生物多樣性降低，嚴重的導致生態(tài)系統穩(wěn)態(tài)的破壞，D錯誤。故選D。6、B【解析】

本題是生長素作用的實驗，通過對實驗題目的分析找出自變量并進行對照實驗的設置?！驹斀狻坑捎隍炞C的是生長素對某植物莖的生理作用，所以應選取幼苗的b段；該實驗為驗證濃度為10-4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用，自變量為生長素的有無，故選B。【點睛】對照實驗的設計要圍繞實驗題目進行，從題目中可以得出實驗是探究實驗還是驗證實驗以及實驗的自變量和因變量。二、綜合題：本大題共4小題7、同期發(fā)情處理、沖卵使供體、受體的生理變化相同（或使受體要能提供與供體相同的生理環(huán)境）哺乳動物的早期胚胎形成后，在一定時間內不會與母體子宮建立組織上的聯系，而是處于游離狀態(tài)注射促性腺激素桑椹胚或囊胚受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力，供體的主要職能變?yōu)橹划a生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，繁殖而漫長的妊娠和育仔任務由受體取代，大大縮短了供體本身的繁殖周期；對供體施行超數排卵處理后，可獲得多枚胚胎，經移植可得到多個后代可能不相同這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來【解析】

圖為牛胚胎移植示意圖，胚胎移植的具體過程為：對供、受體的選擇和處理；配種或人工授精；對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；胚胎進行移植；移植后的檢查；對受體母牛進行是否妊娠的檢查?！驹斀狻浚?）據胚胎移植的程序可知：在胚胎移植前應對供體母牛進行同期發(fā)情處理，使供體、受體的生理變化相同（或使受體要能提供與供體相同的生理環(huán)境）,對應流程圖中步驟A；哺乳動物的早期胚胎形成后，在一定時間內不會與母體子宮建立組織上的聯系，而是處于游離狀態(tài),因此對胚胎進行質量檢查之前可以進行沖卵,即步驟B。（2）為使供體母牛超數排卵，可對其注射促性腺激素；沖卵后，對胚胎進行質量檢查，這時的胚胎應發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段。（3）經同期發(fā)情處理后，供、受體有相同的生理狀態(tài)，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，故將早期胚胎移植到受體母牛體內能存活。（4）胚胎移植技術能充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力，供體的主要職能變?yōu)橹划a生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，繁殖而漫長的妊娠和育仔任務由受體取代，大大縮短了供體本身的繁殖周期；對供體施行超數排卵處理后，可獲得多枚胚胎，經移植可得到多個后代，故該技術能使供體生產下的后代數是自然繁殖的十幾倍到幾十倍。（5）一次給受體母牛移入多個胚胎，產生的多個后代基因型可能不相同；若這些胚胎由不同的受精卵發(fā)育而來，則后代的基因型一般不同；若這些胚胎是分割胚胎，則后代的基因型相同?！军c睛】本題結合胚胎移植過程圖解，考查胚胎移植和胚胎分割的相關知識，要求考生識記胚胎移植的具體過程及生理學基礎，識記胚胎分割的特點及注意事項，能結合圖解答題。8、減數分裂和受精作用C第一種假說：減數分裂的異常導致卵子或精子獲得了兩條相同編號的染色體，因此胚胎最終得到了三條同源染色體。這些胚胎可以進行“三染色體自救”，即某些細胞會隨機丟失額外的第三條染色體，因此胎兒的染色體組成可以出現某一對的兩條染色體都來自父親或母親一方。第二種假說：減數分裂異常形成二體配子和缺體配子結合產生單親二體。第三種假說：缺體配子與正常配子受精形成單體合子。在卵裂過程中，單體染色體進行復制變成了一對染色體，在發(fā)生染色體不分離的情況下，這一對染色體同時進入相同的一個子代細胞變成二體，即單親二體。第一種，一個孩子可能從父母一方繼承了兩條相同的、帶有罕見隱性突變的染色體。第二種，某些基因的表達與否取決于它們來源于父母哪一方，這種現象稱為“基因印記”。如果某條染色體均來源于被印記的一方，則會造成健康問題?！窘馕觥?/p>

減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻浚?）就進行有性生殖的生物來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。（2）A、單親二體，指某一號的兩條染色體都來自于精子或者卵子，而這種情況的出現可能是減數第一次分裂異?；蛘邷p數第二次分裂異常，A錯誤；B、15號染色體都來自父親，則會導致天使人綜合征，天使人綜合征患者染色體數目和正常人一樣，不存在染色體數目變異，B錯誤；C、同源染色體分離發(fā)生在減數第一次分裂后期，C正確；D、單親二體也可能產生正常的配子，這樣后代不患病，D錯誤。故選C。（3）通過文章信息分析，單親二體性形成機制：第一種假說：減數分裂的異常導致卵子或精子獲得了兩條相同編號的染色體，因此胚胎最終得到了三條同源染色體。這些胚胎可以進行“三染色體自救”，即某些細胞會隨機丟失額外的第三條染色體，因此胎兒的染色體組成可以出現某一對的兩條染色體都來自父親或母親一方。第二種假說：減數分裂異常形成二體配子和缺體配子結合產生單親二體。第三種假說：缺體配子與正常配子受精形成單體合子。在卵裂過程中，單體染色體進行復制變成了一對染色體，在發(fā)生染色體不分離的情況下，這一對染色體同時進入相同的一個子代細胞變成二體，即單親二體。（4）如果單親二體性確實造成了健康問題，原因如下：第一種，一個孩子可能從父母一方繼承了兩條相同的、帶有罕見隱性突變的染色體。第二種，某些基因的表達與否取決于它們來源于父母哪一方，這種現象稱為“基因印記”?！军c睛】本題考查減數分裂相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。9、種群防治前后的種群密度（數量）提高死亡率毒餌站位置、構造；餌料顏色、氣味、味道通過無毒餌料的取食來反映赤腹松鼠的種群密度毒餌站可以顯著降低赤腹松鼠的種群密度，每公頃投放4個與8個毒餌站無顯著性差別可以每公頃安裝4個毒餌站來防治赤腹松鼠危害【解析】

種群密度：直接反映種群的數量，是種群最基本的數量特征。出生率、死亡率：能夠直接決定種群大小和密度變化。當出生率大于死亡率時，種群密度增大；當出生率等于死亡率時，種群密度不變；當出生率小于死亡率時，種群密度減小?！驹斀狻浚?）洪雅林場的所有赤腹松鼠構成一個種群；要評估防治赤腹松鼠的效果，可調查防治前后該種群的密度（數量），進行比較。（4）防治赤腹松鼠對林木的危害，需降低赤腹松鼠種群的密度，利用投放毒餌可增大該種群的死亡率，從而降低種群的密度。（3）進行毒餌站防治赤腹松鼠危害效果的研究中，毒餌站位置、構造，餌料顏色、氣味、味道等因素都會影響實驗結果，需排除這些無關變量的影響。（4）該實驗的自變量是樣地每公頃安裝的毒餌站數量，因變量是無毒餌料取食情況。投放毒餌前后在樣地投放無毒餌料，目的是通過無毒餌料的取食來反映赤腹松鼠的種群密度；分析表格數據，A、B樣地與C樣地比較，可以看出毒餌站可以顯著降低赤腹松鼠的種群密度，A樣地與B樣地比較，可看出每公頃投放4個與8個毒餌站無顯著性差別。（5）研究結果表明，每公頃投放4個與8個毒餌站無顯著性差別，為了降低成本和避免環(huán)境污染，可以每公頃安裝4個毒餌站來防治赤腹松鼠危害?！军c睛】本題的關鍵是準確獲取題干信息，并結合實驗思路及所學相關知識，靈活運用解題。10、已經分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能消毒形成層易于誘導形成愈傷組織激素離體培養(yǎng)【解析】

植物組織培養(yǎng)的基本原理是細胞的全能性，離體的植物器官、組織或細胞先脫分化形成愈傷組織，愈傷組織的細胞排列疏松而無規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞；愈傷組織繼續(xù)進行培養(yǎng)，再分化成根或芽等器官，最終發(fā)育成完整的植物體。【詳解】（1）細胞的全能性是指已分化的細胞具有的發(fā)育成完整生物個體的潛能。（2）圖中①中切下來的外植體（離體的植物組織、器官或細胞）需要先進行消毒；取材時一般需要切取含有形成層的部分，因為這部分易于誘導形成愈傷組織。（3）根據題意分析，植物組織培養(yǎng)的兩種途徑中，一個是先生根、后長芽，一個是同時生根、長芽，兩者主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其