江西省贛州市會昌中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．褪黑素是由哺乳動物和人的松果體產(chǎn)生的激素，它能縮短入睡時間、延長睡眠時間，從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列說法錯誤的是A.該過程不能體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié) B.長時間光照會使褪黑素的分泌減少C.該過程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié) D.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進動物睡眠2．下圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，字母A?E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)的生理變化。據(jù)此分析下列說法不正確的是（）A.信息分子A是神經(jīng)遞質(zhì)，E是胰島素B.人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)節(jié)C.信息分子C是抗利尿激素，圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管細胞對水分的重吸收減弱D.信息分子D是細胞因子，圖中發(fā)生的生理變化②是B淋巴細胞的增殖和分化3．某同學(xué)為了調(diào)查某區(qū)域內(nèi)麻雀和黃鸝的種群密度，在該區(qū)域內(nèi)隨機設(shè)置了若干捕鳥網(wǎng)。捕獲結(jié)果統(tǒng)計如下表，下列敘述錯誤的是（）捕獲總鳥數(shù)麻雀黃鸝第一次捕捉10046（標記后放生）43（標記后放生）第二次捕捉10242（其中6只標記）36（其中9只標記）A.為了結(jié)果的可靠性，標記物對標記對象的生理習(xí)性不能有影響B(tài).該區(qū)域麻雀大約有322只，黃鸝大約有172只C.該區(qū)域所有的麻雀和黃鸝分別構(gòu)成一個種群D.由于標記個體被再次捕獲的概率下降，所以計算的結(jié)果偏小4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯誤的是（）A.物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)過程B.碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動不可分割，同時進行D.物質(zhì)循環(huán)特點是循環(huán)往復(fù)，具有全球性5．下面是不同緯度地帶的六類生態(tài)系統(tǒng)（A~F）枯葉年輸入量和枯葉現(xiàn)存量的比較表。分析下表可知，下列敘述正確的是（）生態(tài)系統(tǒng)ABCDEF枯葉年輸入量/（t·hm-2·a-1）1．507．5011．507．509．5050．00枯葉現(xiàn)存量/（t·hm-2）44．0035．0015．005．003．005．00A.土壤有機物積累量的大小關(guān)系是A<B<C<D<E<FB.F最可能是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)C.枯葉分解速率與環(huán)境溫度和濕度沒有關(guān)系D.分解者分解作用的強弱關(guān)系是A>B>C>D>E>F6．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)對于機體穩(wěn)態(tài)的維持具有重要作用，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.人體中的體液調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主B.某些情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)C.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能D.在寒冷的環(huán)境中，人體產(chǎn)熱大于散熱，使體溫得以穩(wěn)定7．下列關(guān)于B細胞和T細胞的敘述，錯誤的是（）A.二者均起源于骨髓的造血干細胞，但成熟的部位不同B.病毒侵入宿主細胞后，后者發(fā)揮作用而前者不再起作用C.前者增殖分化為漿細胞的過程中通常需要后者的參與D.過敏反應(yīng)主要與前者有關(guān)，艾滋病主要與后者有關(guān)8．（10分）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程，則圖甲、乙、丙可依次表示（）A.能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞 B.物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞C.物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞、能量流動 D.信息傳遞、能量流動、物質(zhì)循環(huán)二、非選擇題9．（10分）林場中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常，對于鼠害較為嚴重的林場，僅在林場的局部區(qū)域（苗圃）進行藥物滅鼠，對鼠害的控制很難持久有效?；卮鹣铝袉栴}：（1）在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群的增長曲線呈___________型。（2）在苗圃進行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是_____________________。（3）理論上，除藥物滅鼠外還可以采取生物防治的方法控制鼠害，如引入天敵。天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是_____________________。（4）通常，種群具有個體所沒有的特征，如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等。那么種群的年齡結(jié)構(gòu)是指____________________________________________________。10．（14分）如圖所示為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題。（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____（填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的_____（填字母）來表示，圖中的C和B1＋C1＋D1可分別表示桑樹和蠶用于_____的能量。（2）蠶同化的能量D=_____（填字母）。正常情況下D/C的比值_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第_____營養(yǎng)級所含的能量，桑樹到蠶的能量傳遞效率是_____。（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的_____，從而提高能量的_____。11．（14分）[生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題]請回答：（1）植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的________，繁殖種苗的速度______。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部_______。（2）把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免_______的污染。（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導(dǎo)試管苗_________，而與________配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是________（脫落酸、2，4－D）。（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是_______，單株鮮重的變化趨勢是________。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量_______（能、不能）滿足自身最佳生長需要。（5）據(jù)圖推測，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng)___________（降低、增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。12．如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，I、II、III、IV、V表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①②③④⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙、丁表示四種液體，A、B表示相關(guān)過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，由圖中___________組成（填圖中文字編號）。淋巴細胞生活的環(huán)境是圖中的___________（填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）圖中A過程受阻或者是血漿中__________減少等情況都會導(dǎo)致組織水腫。（3）圖中的B過程是重吸收，其中水的重吸收量主要受到___________（填激素名稱）調(diào)節(jié)，Na+重吸收量主要受到_________（填激素名稱）調(diào)節(jié)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析圖解，視網(wǎng)膜為感受器，視網(wǎng)膜感受暗信號后，作用于下丘腦，通過傳出神經(jīng)，支配的效應(yīng)器為松果體；圖中松果體分泌的褪黑素能夠通過體液運輸作用于下丘腦，抑制下丘腦的活動，屬于反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，比如下丘腦能夠控制垂體，再由垂體控制相關(guān)腺體，本題中下丘腦直接控制松果體，不能體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)，A正確；B、據(jù)圖分析可知，暗信號會促進褪黑激素的分泌，而長時間光照會使褪黑素的分泌減少，B正確；C、據(jù)圖可知，褪黑素由松果體分泌后，經(jīng)體液運輸?shù)较虑鹉X，反過來抑制下丘腦的活動，屬于（負）反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、褪黑素能縮短入睡時間、延長睡眠時間，微量注射褪黑素作用于下丘腦會抑制褪黑激素的分泌，對促進睡眠不利，D錯誤。故選D。2、C【解析】分析題圖：圖示是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，其中A能作用于體溫調(diào)節(jié)中樞，應(yīng)為神經(jīng)遞質(zhì)；B能作用于甲狀腺，應(yīng)為促甲狀腺激素；C能作用于腎小管，導(dǎo)致細胞外液滲透壓下降，應(yīng)為抗利尿激素；D能作用于B淋巴細胞，應(yīng)為淋巴因子；E能作用于組織細胞，降低血糖濃度，應(yīng)為胰島素。【詳解】A、由上分析可知，信息分子A是神經(jīng)遞質(zhì)，E是胰島素，A正確；B、B為促甲狀腺激素，其分泌量受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素調(diào)節(jié)，B正確；C、信息分子C是抗利尿激素，圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管細胞對水分的重吸收增強，導(dǎo)致細胞外液滲透壓下降，C錯誤；D、D是細胞因子，能促進B淋巴細胞增殖和分化，因此②處的生理變化是B細胞增殖分化產(chǎn)生更多的漿細胞和記憶細胞，D正確。故選C。3、D【解析】1、標記重捕法的注意點：①調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；②標志物不能過于醒目；③不能影響被標志對象的正常生理活動；④標志物不易脫落，能維持一定時間。2、標志重捕法計算公式：種群密度（N）/第一捕獲并標記個體總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù)，則再次捕獲的概率下降則調(diào)查的結(jié)果比實際值偏大?！驹斀狻緼、標記物不能影響動物的正常生命活動，也不能導(dǎo)致其發(fā)生疾病和感染，標記物必須保持一定的時間，至少在調(diào)查期間不能脫落，A正確；B、標志重捕法中的相關(guān)計算：進行調(diào)查的某區(qū)域內(nèi)的種群數(shù)量=第一次捕獲的某種生物的數(shù)量×第二次捕獲的該種生物的數(shù)量÷第二次捕獲的該種生物的標記個體數(shù)量，則麻雀大約有=46×42÷6=322只，黃鸝大約有=43×36÷9=172只，B正確；C、該區(qū)域所有的麻雀和黃鸝分別構(gòu)成一個種群，C正確；D、進行調(diào)查的某區(qū)域內(nèi)的種群數(shù)量=第一次捕獲的某種生物的數(shù)量×第二次捕獲的該種生物的數(shù)量÷第二次捕獲的該種生物的標記個體數(shù)量，由于標記的個體被再次捕獲的概率下降，分母減小，所以計算的結(jié)果應(yīng)偏大，D錯誤。故選D。4、A【解析】A、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，A錯誤；B、碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的，B正確；C、能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進行的，相互依存，不可分割，物質(zhì)是能量的載體。能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開物質(zhì)的合成和分解過程，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，C正確；D、物質(zhì)循環(huán)特點是循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用，具有全球性，D正確。故選A。5、B【解析】據(jù)表分析，枯枝落葉是土壤有機物的主要來源，A生態(tài)系統(tǒng)枯葉現(xiàn)存量最大，則土壤有機物積累量最大，F(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)枯葉年輸入量遠大于枯葉現(xiàn)存量，說明F是熱帶雨林，溫度較高，濕度適宜，分解者的分解作用最強?！驹斀狻緼、土壤有機物積累量可根據(jù)枯葉現(xiàn)存量判斷，最大的應(yīng)為A生態(tài)系統(tǒng)，最小的應(yīng)為E生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；B、根據(jù)枯葉年輸入量遠大于枯葉現(xiàn)存量，土壤中有機物積累量很少的F生態(tài)系統(tǒng)是熱帶雨林，這是因為枯葉被分解者分解后又迅速被植物吸收，土壤中養(yǎng)分貯存很少，B正確；C、分解者的生存和分解作用（相關(guān)酶的活性）都需要適宜的溫度和濕度，因此枯葉分解速率與環(huán)境溫度和濕度有關(guān)，C錯誤；D、分解者分解作用的強弱可根據(jù)枯葉年輸入量與枯葉現(xiàn)存量的關(guān)系判斷，F(xiàn)熱帶雨林中的枯葉年輸入量遠大于枯葉現(xiàn)存量，其分解者的分解作用最強，A生態(tài)系統(tǒng)的分解者分解作用最弱，D錯誤。故選B。6、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。體液調(diào)節(jié)是指激素等化學(xué)物質(zhì)，通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)。人和高等動物無論是對復(fù)雜環(huán)境的刺激及時作出各種反應(yīng)，還是維持機體內(nèi)各種機能間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，都既需要神經(jīng)調(diào)節(jié)又需要體液調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，除激素外，其他一些化學(xué)物質(zhì)如組織胺等，也能作為體液因子對細胞、組織和器官的功能起調(diào)節(jié)作用，A正確；B、不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)，B正確；C、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，溫度感受器主要分布于皮膚、黏膜、內(nèi)臟中，下丘腦內(nèi)也分布著溫度感受器，有感受體內(nèi)溫度變化的功能，C正確；D、在寒冷的環(huán)境中，人體散熱量增加，產(chǎn)熱量也增加，產(chǎn)熱量等于散熱量，使體溫得以穩(wěn)定，D錯誤。故選D。7、B【解析】1、免疫細胞包括T細胞和B細胞，T細胞在胸腺中成熟，B細胞在骨髓中成熟。【詳解】A、B細胞和T細胞屬于淋巴細胞，均起源于骨髓的造血干細胞，B細胞在骨髓中成熟，而T細胞在胸腺中成熟，A正確；B、病毒侵入宿主細胞后，主要依賴T細胞增殖分化所形成的效應(yīng)T細胞發(fā)揮殺傷作用，但靶細胞裂解釋放出的病毒仍需漿細胞分泌的抗體的作用，B錯誤；C、B細胞增殖分化為漿細胞的過程通常需要抗原的直接刺激以及T細胞釋放的淋巴因子的作用，C正確；D、過敏反應(yīng)是指過敏原再次侵入機體后，可與吸附在某些細胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合，刺激這些細胞釋放組織胺，進而出現(xiàn)過敏反應(yīng)，抗體是由漿細胞產(chǎn)生的，故過敏反應(yīng)主要與B細胞有關(guān)，艾滋病病毒主要侵染T細胞，引起T細胞大量死亡，機體免疫功能下降，D正確。故選B。8、B【解析】分析圖解：甲圖中，生物群落與無機環(huán)境之間物質(zhì)可以進行往復(fù)循環(huán)；圖乙中，無機環(huán)境中的光能可以被生產(chǎn)者固定，能量可以沿著食物鏈流動；丙圖中，信息傳遞可以是生物與生物之間，也可以是生物與環(huán)境之間。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)往復(fù)、全球性的特點，圖甲可表示物質(zhì)循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向傳遞的，圖乙可表示能量流動；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，不論是在生物與無機環(huán)境之間還是在生物與生物之間往往是雙向的，圖丙可表示信息傳遞，B正確，ACD錯誤。故選B。二、非選擇題9、(1).J(2).苗圃中山鼠種群中個體的遷出(3).捕食(4).種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例【解析】（1）理想環(huán)境條件下，種群呈J型增長。（2）藥物通過影響出生率、死亡率、遷入率和遷出率而影響種群數(shù)量變化：在苗圃進行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是苗圃中山鼠種群中個體的遷出。（3）天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是捕食。（4）種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期個體數(shù)在種群中所占的比例?！究键c定位】種群數(shù)量增長的類型、種群的特征、種間關(guān)系【名師點睛】第二問為失分點，題目比較靈活，對學(xué)生的知識遷移應(yīng)用的能力要求比較高。第四問考查年齡結(jié)構(gòu)的概念，注意平時學(xué)習(xí)過程對課本中基礎(chǔ)知識的準確掌握。10、(1).A(2).B(3).自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(4).A1＋B1＋C1＋D1(5).高于(6).一(7).D/A(8).多級利用(9).利用率【解析】題圖分析：A表示生產(chǎn)者固定的太陽能總量，B表示桑樹呼吸作用消耗的能量，C表示凈光合作用，是桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量，B1＋C1＋D1屬于蠶用于蠶生長、發(fā)育、繁殖等生命活動?！驹斀狻浚?）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，即圖中的A，總光合作用分為呼吸作用散失的能量B和凈光合作用C兩部分，圖中的B表示桑樹呼吸作用所散失的熱能，圖中的C表示桑樹生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的所需的能量，而B1＋C1＋D1表示蠶用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量。（2）由圖可知D=A1＋B1＋C1＋D1，圖中D即表示被蠶同化的能量，因此桑樹到蠶能量的傳遞效率為D/A。由于D/A介于10%～20%之間，而C是桑樹的凈光合量（小于A），所以正常情況下D/C高于10%。蠶的糞便是蠶沙中的能量未被蠶同化，仍屬于上一營養(yǎng)級即桑樹第一營養(yǎng)級的能量。（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，從而提高能量的利用率，提高經(jīng)濟效益，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)能量的傳遞效率。【點睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的過程及其特點是解答本題的關(guān)鍵，能正確分析圖中各個字母的含義是解答本題的前提，掌握能量流動研究的意義以及能量流動的相關(guān)計算是解答本題的另一關(guān)鍵。11、①.遺傳特性②.快③.遺傳信息④.微生物⑤.生根⑥.細胞分裂素⑦.2，4－D⑧.逐漸減小⑨.先增加后下降⑩.不能?.降低【解析】（1）植物微型繁殖就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無性繁殖技術(shù)，能保持親本的優(yōu)良遺傳特性，且繁殖種苗的速度快；植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細胞具有全能性，即細胞中具有發(fā)育成該物種的全部遺傳物質(zhì)或遺傳信息。（2）植物組織培養(yǎng)需要無菌操作，防止雜菌污染。（3）在植物組織培養(yǎng)時，通過調(diào)節(jié)生長素和細胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽．若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是2，4-D。（4）據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的