江西豐城二中2026屆高一生物第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．將植物根尖放在3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)數(shù)小時，放射性主要存在于A．細(xì)胞核和溶酶體B．細(xì)胞核和線粒體C．細(xì)胞核和葉綠體D．線粒體和葉綠體2．玉米的寬葉(A)對窄葉(a)為顯性，寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn)，比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%：玉米有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有顯著的抗病能力，但DD植株幼苗期就不能存活。兩對基因獨(dú)立遺傳。高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1，則F1的成熟植株中A．寬葉植株類型占1/2B．高產(chǎn)抗病類型占1/3C．表現(xiàn)為典型的孟德爾分離比D．寬葉抗病類型有四種基因型3．以下關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．核膜是雙層膜能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連B．所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞核C．細(xì)胞核是進(jìn)行物質(zhì)合成和能量轉(zhuǎn)換的主要場所D．核孔是DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道4．下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是()A．染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的C．藍(lán)藻細(xì)胞中存在染色體D．染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種狀態(tài)5．流動鑲嵌模型的提出者是（）A．羅伯特森B．桑格、尼克森C．歐文頓D．薩姆納6．下圖表示植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體和核DNA的相對數(shù)量關(guān)系，該時期的細(xì)胞A．著絲點(diǎn)分裂 B．細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板C．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 D．形成紡錘體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結(jié)果如甲圖所示：回答下列問題：圖甲曲線1,2,3中，表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____；分析曲線1不會無限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中，處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示，則Ⅰ處的物質(zhì)是________；若圖甲曲線2中，處于bc段的細(xì)胞如圖乙所示，且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ，則CⅠ____（填“<”、“>”或“=”）CⅡ試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因：_______________。8．（10分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細(xì)胞液的濃度，實驗結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實驗。9．（10分）下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________，它在動物體內(nèi)除了作為儲能物質(zhì)外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構(gòu)成DNA的單體，則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。10．（10分）某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時，酵母菌進(jìn)行_______呼吸；O2濃度為b時，酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________；O2濃度為c時，酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與O2結(jié)合形成______，同時釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。11．（15分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：該化合物中，①表示，⑦表示。該化合物由個氨基酸失去個水分子而形成，這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號是。該化合物稱為，含個肽鍵，編號是。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B2、B3、A4、C5、B6、D二、綜合題：本大題共4小題7、2細(xì)胞壁的伸縮性較小，植物細(xì)胞吸水不會無限漲大或吸水漲破蔗糖溶液<蔗糖不能透過細(xì)胞膜，而K+和NO3-可被細(xì)胞吸收8、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列濃度梯度9、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脫氧核糖脫水縮合空間結(jié)構(gòu)10、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體（或線粒體基