云南省玉溪市紅塔區(qū)第一中學(xué)2026屆生物高二上期末考試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

云南省玉溪市紅塔區(qū)第一中學(xué)2026屆生物高二上期末考試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于對生長素的合成、分布、運輸及生理作用的理解,正確的是()A.單側(cè)光刺激胚芽鞘尖端會引起生長素的分布不均勻B.生長素的極性運輸不需要消耗能量C.生長素對植物的根、芽、莖的生長只有促進作用,沒有抑制作用D.頂芽生長占優(yōu)勢時,側(cè)芽生長素的合成受到抑制2.植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上廣泛應(yīng)用,有關(guān)敘述錯誤的是()A.α-萘乙酸、2,4-D等人工合成的化學(xué)物質(zhì)是植物生長調(diào)節(jié)劑B.與天然激素相比,植物生長調(diào)節(jié)劑容易合成且效果穩(wěn)定C.在蔬菜水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑會損害人體健康D.利用大麥芽生產(chǎn)啤酒時,用赤霉素處理大麥使其發(fā)芽產(chǎn)生α-淀粉酶3.糖皮質(zhì)激素(GC)是腎上腺皮質(zhì)分泌的具有免疫抑制作用的激素。其分泌途徑如圖所示,其中CRH、ACTH表示相應(yīng)腺體產(chǎn)生的激素。相關(guān)敘述錯誤的是()A.糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用B.糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點C.可用糖皮質(zhì)激素提高異體器官移植的成活率D.下丘腦促進糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同4.新冠肺炎防控得力,西藏旅游業(yè)逐漸復(fù)蘇。下列有關(guān)去西藏旅游的敘述中,正確的是()A.從平原進入高原后,常會出現(xiàn)頭痛,乏力,心跳加快甚至血壓降低等癥狀B.從平原進入高原,人的呼吸方式可能會變?yōu)橹挥袩o氧呼吸C.在西藏攀登山峰時,人感覺乏力頭暈,是因為無氧呼吸產(chǎn)生了酒精所致D.長時間生活在西藏,人血液中的紅細胞數(shù)量及血紅蛋白數(shù)量會增加5.信息傳遞在生物體的生命活動中有著重要作用,不管是個體生命活動的正常進行,還是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持,都離不開信息的作用。下列敘述錯誤的是()A.人體血糖平衡的維持離不開信息傳遞B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可以降低其種群密度C.不同消費者體內(nèi)的信息傳遞都依賴于細胞膜上的受體D.生態(tài)系統(tǒng)中生物與非生物環(huán)境之間的信息傳遞一般是單向的6.研究人員在研究免疫過程時,發(fā)現(xiàn)了兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細胞,在物質(zhì)甲的作用下,可分裂、分化為漿細胞;②給動物注射從某種細菌中獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力。下列敘述錯誤的是()A.甲是細胞因子,能促進動物體內(nèi)B細胞的分裂、分化過程B.甲是抗體,機體免疫細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),能特異性識別抗原C.乙是抗原,能夠被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取傳遞給輔助性T細胞D.乙能夠誘發(fā)機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個階段,圖乙是反射弧的模式圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中①是________細胞,體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細胞是___________。(2)若人體受到HIV病毒的侵染,①和②中的_________(填數(shù)字)細胞最容易受到攻擊,從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。(3)圖乙所示反射弧包括___________個神經(jīng)元,興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是_________(填“a→b”或“b→a”),興奮傳到突觸被突觸后膜識別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細胞膜上具有__________。抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受___________控制。8.(10分)下圖是用某種作物的兩個品種①和②分別培育出④⑤⑥品種的示意圖,試分析回答:(1)用①和②培育⑤所采用的D和F步驟分別是_______和__________。其應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是___________________。(2)用③培育⑤所采用的E和H步驟分別是_______________________。其應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是__________________。9.(10分)結(jié)合資料回答相關(guān)問題:資料一、在獼猴桃果實的發(fā)育過程中,細胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸等激素的含量會像接力一樣按照次序出現(xiàn)高峰,調(diào)節(jié)著果實的發(fā)育和成熟。在菜豆未成熟的種子中,赤霉素含量較高,但也不到種子質(zhì)量的億分之一。1Kg向日葵新鮮葉片中,只含有幾微克細胞分裂素。資料二、在自然界存在這樣一種現(xiàn)象:小麥、玉米在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽。(1)在植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的_____________________,叫作植物激素。一般來說,植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控,從細胞水平來看是通過調(diào)控___________、細胞伸長、___________、_____________等方式實現(xiàn)的。上述資料一體現(xiàn)了不同激素在獼猴桃果實發(fā)育成熟的調(diào)節(jié)過程中表現(xiàn)出一定的_______________。(2)脫落酸的合成部位是______________等,其能促進氣孔關(guān)閉和維持種子_________等作用。小麥、玉米在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽,解釋為:_______________________________________________________。10.(10分)下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的較高級中樞,既有內(nèi)分泌的功能又有神經(jīng)細胞的功能,對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持起重要作用。下圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的示意圖,圖中大寫字母表示相應(yīng)結(jié)構(gòu),小寫字母表示相應(yīng)物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:(1)持續(xù)寒冷環(huán)境中,人體產(chǎn)生的e能夠促進____________,增加產(chǎn)熱以維持體溫的穩(wěn)定。當(dāng)體內(nèi)e含量過多時,會抑制____________(填寫器官名稱)分泌相關(guān)激素,該調(diào)節(jié)方式叫做____________調(diào)節(jié)。(2)正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,當(dāng)人體體溫維持在38.5C時,產(chǎn)熱量____________散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,促使A合成和分泌____________(填f的名稱),進而促進腎小管和集合管對水的重吸收,該調(diào)節(jié)方式屬于____________調(diào)節(jié)。(3)嚴重饑餓時,人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是血糖下降→A→B→a→血糖升高和血糖下降→____________→血糖升高(用圖中字母、箭頭表示),而非平時的主要路徑:血糖下降→____________→血糖升高(用圖中字母、箭頭表示),試從神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的特點說明其生理意義是____________。11.(15分)某興趣小組在寒假以“血紅蛋白的提取和分離”為課題,進行了科學(xué)實踐活動。分析并回答下列問題:(1)該小組準備提取血紅蛋白的實驗材料,你的建議是__________(填“豬血”或“蛙的紅細胞”)。理由是________________。(2)為了防止血液凝固,在采血容器中要預(yù)先加入________。樣品處理中紅細胞要用_______________洗滌,并采用低速短時間離心,如此反復(fù)三次,直至______________,表明紅細胞已經(jīng)洗滌干凈。(3)將洗滌干凈的紅細胞置于燒杯中,加入蒸餾水和________________使紅細胞破裂,釋放出血紅蛋白。將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進行透析,透析的目的是除去相對分子質(zhì)量____________(填“大”或“小”)的蛋白質(zhì)。(4)該小組通過粗分離獲得血紅蛋白混合液后,可以用凝膠色譜法進一步純化。使用該方法時,先從色譜柱中洗脫出來的是相對分子質(zhì)量____________(填“大”或“小”)的蛋白質(zhì)。操作時要注意色譜柱的裝填不得有氣泡,原因是___________________。(5)最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。加入SDS可以使蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率完全取決于_________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】1、生長素的產(chǎn)生:幼嫩的芽、葉以及發(fā)育中的種子。2、生長素的運輸:在芽、葉等部位只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,稱為極性運輸,該運輸方式為主動運輸。3、生長素的分布:集中分布在生長旺盛的部位?!驹斀狻緼、單側(cè)光刺激會使胚芽鞘尖端的生長素由向光一側(cè)運輸?shù)奖彻庖粋?cè),導(dǎo)致生長素分布不均勻,A正確;B、生長素的極性運輸屬于主動運輸,需要消耗能量,B錯誤;C、生長素作用具有兩重性,既能促進生長也能抑制生長,C錯誤;D、頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在側(cè)芽,導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度過高,從而出現(xiàn)頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象,D錯誤。故選A。2、D【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯?!驹斀狻緼、人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑,α-萘乙酸、2,4-D屬于植物生長調(diào)節(jié)劑,A正確;B、與天然激素相比,植物生長調(diào)節(jié)劑不易分解,效果比較穩(wěn)定,B正確;C、有些植物生長調(diào)節(jié)劑有毒,會損害人體健康,C正確;D、啤酒生產(chǎn)中,用赤霉素處理大麥種子,可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以生產(chǎn)α-淀粉酶,從而簡化工藝、降低成本,D錯誤。故選D。3、D【解析】由題圖信息分析可知,下丘腦在受到刺激后分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,能刺激垂體合成和分泌促腎上腺皮質(zhì)激素,而促腎上腺皮質(zhì)激素能促進腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素。當(dāng)血液中糖皮質(zhì)激素含量增高時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,使促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌減少。【詳解】A、糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素均可升高血糖,兩者具有協(xié)同作用,A正確;B、由圖分析可知,GC分泌受到下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸的分級調(diào)節(jié),且當(dāng)血液中糖皮質(zhì)激素含量增高時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,使促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌減少,故糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點,B正確;C、分析題意可知,GC具有免疫抑制作用,故可用糖皮質(zhì)激素提高異體器官移植的成活率,C正確;D、腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是受下丘腦的分級調(diào)節(jié),而胰高血糖素是通過下丘腦直接控制胰島A細胞分泌的,兩者的分泌調(diào)節(jié)機理不同,D錯誤。故選D。4、D【解析】西藏屬于高海拔地區(qū),氧氣濃度低,人體為適應(yīng)這樣的環(huán)境需要進行一系列調(diào)整。【詳解】A、從平原進入高原后,常會出現(xiàn)頭痛,乏力,心跳加快甚至血壓升高等癥狀,A錯誤;B、從平原進入高原,由于高原缺氧,人的部分細胞進行無氧呼吸,但不能變?yōu)橹挥袩o氧呼吸,B錯誤;C、動物細胞無氧呼吸不會產(chǎn)生酒精,人感覺乏力頭暈,是因為無氧呼吸產(chǎn)生了乳酸所致,C錯誤;D、高原空氣稀薄,長時間生活在西藏,人形成了對缺氧環(huán)境的適應(yīng),血液中的紅細胞數(shù)量及血紅蛋白數(shù)量會增加,D正確。故選D。5、C【解析】1、信息包括:物理信息:如光、聲、溫度、濕度、磁力等;化學(xué)信息:如生物堿、有機酸等物質(zhì);行為信息:如動物的行為。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞;(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞;(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】A、信號刺激(血糖濃度變化)刺激下丘腦,作用于胰島,使得胰島分泌相關(guān)激素,作用于靶細胞,進而維持人體的血糖平衡,故人體血糖平衡的維持離不開信息傳遞,A正確;B、利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可以降低害蟲的種群密度,這屬于信息傳遞的應(yīng)用,B正確;C、不同消費者體內(nèi)的信息傳遞不一定都依賴于細胞膜上的受體,如哺乳動物體內(nèi)的性激素,其受體在細胞內(nèi),C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的信息傳遞往往是雙向的,而生物與非生物環(huán)境之間的信息傳遞一般是單向的,D正確。故選C。6、B【解析】抗原是指能夠刺激機體產(chǎn)生(特異性)免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細胞在體內(nèi)外結(jié)合,發(fā)生免疫效應(yīng)(特異性反應(yīng))的物質(zhì)??乖幕咎匦杂袃煞N,一是誘導(dǎo)免疫應(yīng)答的能力,也就是免疫原性,二是與免疫應(yīng)答的產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng),也就是抗原性?!驹斀狻緼、在體液免疫過程中,輔助性T細胞能夠分泌細胞因子,促進B細胞的分裂、分化過程,A正確;B、抗體能與抗原進行特異性結(jié)合,但不能特異性識別抗原,B錯誤;CD、將某種細菌體內(nèi)的物質(zhì)乙注入動物體內(nèi),會引起免疫應(yīng)答反應(yīng),推知物質(zhì)乙屬于抗原,能夠被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取傳遞給輔助性T細胞,誘發(fā)機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞,C、D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).吞噬細胞(2).漿細胞(3).②(4).4(5).a→b(6).糖蛋白(7).高級神經(jīng)中樞(大腦皮層)【解析】據(jù)圖甲分析:①攝取、處理細菌(抗原)傳遞給②,則①表示吞噬細胞,②表淋巴T細胞;據(jù)圖乙分析:圖中含有三個完整突觸,4個神經(jīng)元,其中感受器處于伸肌肌,Ⅰ處代表傳入神經(jīng),Ⅱ處代表傳出神經(jīng),效應(yīng)器位于伸肌、屈肌?!驹斀狻浚?)圖甲中①攝取、處理細菌(抗原),表示吞噬細胞,體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞;(2)人體受到HIV病毒的侵染,②T淋巴細胞最容易受到攻擊,從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能;(3)根據(jù)胞體的數(shù)量可知,圖乙所示反射弧包括4個神經(jīng)元,該反射弧的效應(yīng)器位于伸肌、屈肌,興奮在該反射弧傳導(dǎo)方向是單向的,則ab段上傳導(dǎo)的方向是a→b.突觸后膜識別遞質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細胞膜上的糖蛋白;抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受高級神經(jīng)中樞(大腦皮層)控制?!军c睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題。8、(1)①.雜交②.自交③.基因重組(2)①.花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理幼苗②.染色體變異【解析】分析題圖:題中所涉及的育種方式有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種,原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異。【小問1詳解】用①和②培育成③的過程為雜交育種,其所采用的常規(guī)方法①和②分別稱雜交和自交,通過該過程培育出③所依據(jù)的原理是基因重組?!拘?詳解】用③培育小④的常用方法E是花藥離體培養(yǎng),H是秋水仙素處理幼苗,再培育出⑤的育種方法稱為多倍體育種,其應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是染色體變異?!军c睛】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點問題。本題考查幾種育種方式,意在考查考生的識記能力、識圖能力和應(yīng)用能力,屬于中等難度題。9、(1)①.生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物②.細胞分裂③.細胞分化④.細胞死亡#細胞凋亡⑤.順序性(2)①.根冠、萎蔫的葉片②.休眠③.持續(xù)的高溫會使種子中起促進休眠的脫落酸降解,種子不再休眠,然后下大雨有為種子萌發(fā)提供了充足的水分,(環(huán)境中有充足的氧氣和適宜的溫度),種子容易萌發(fā)?!窘馕觥?、脫落酸的合成部位:根冠、萎蔫的葉片等。2、脫落酸的主要作用:抑制細胞分裂,促進氣孔關(guān)閉,促進葉和果實的衰老和脫落,維持種子休眠。3、在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,某種激素的含量會發(fā)生變化;同時,各種激素并不是孤立地起作用,而是多種激素共同調(diào)控植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)。【小問1詳解】在植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物,叫作植物激素。植物激素在植物內(nèi)的含量雖然微少,但是在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育上的作用卻非常重要。一般來說,植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控,從細胞水平來看是通過調(diào)控細胞分裂、細胞伸長、細胞分化、細胞死亡或細胞凋亡等方式實現(xiàn)的。資料一體現(xiàn)了在獼猴桃果實發(fā)育成熟的過程中,不同激素的調(diào)節(jié)表現(xiàn)出一定的順序性,調(diào)節(jié)著果實的發(fā)育和成熟?!拘?詳解】脫落酸的合成部位是根冠、萎蔫的葉片等,其能促進氣孔關(guān)閉和維持種子休眠等作用。脫落酸在高溫下易降解。小麥、玉米在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽,解釋為:持續(xù)的高溫會使種子中起促進休眠的脫落酸降解,種子不再休眠,然后下大雨有為種子萌發(fā)提供了充足的水分,同時環(huán)境中有充足的氧氣和適宜的溫度,種子容易萌發(fā)?!军c睛】本題考查植物生命活動調(diào)節(jié)的知識,要求考生掌握植物激素的概念、種類、作用及激素間的相互作用的有關(guān)知識。10、(1).新陳代謝(2).下丘腦、垂體(3).負反饋(4).等于(5).抗利尿激素(6).神經(jīng)一體液(7).A→C→b(8).B→a(9).神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)啟動快,在嚴重饑餓時能快速調(diào)節(jié)提高血糖濃度【解析】1、人體在寒冷環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié):寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→效應(yīng)器,增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。2、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素。胰高血糖素具有升高血糖的作用,與胰島素具有拮抗作用。當(dāng)胰島素和其受體結(jié)合后,使酶磷酸化,一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成,另一方面使細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加,促進葡萄糖進入細胞,促進葡萄糖的利用,而使血糖濃度降低。【詳解】(1)持續(xù)寒冷環(huán)境中,人體產(chǎn)生的e甲狀腺激素,促進新陳代謝,增加產(chǎn)熱,以維持體溫穩(wěn)定。當(dāng)體內(nèi)e甲狀腺激素含量過多時,會抑制A下丘腦、D垂體分泌相關(guān)激素,該調(diào)節(jié)方式叫做負反饋調(diào)節(jié)。(2)正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,當(dāng)人體體溫維持在38.5℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量,只有產(chǎn)熱量等于散熱量體溫才可維持恒定。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,促使A下丘腦合成和分泌抗利尿激素,由垂體釋放出來,進而促進腎小管和集合管對水的重吸收,該調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。(3)嚴重饑餓時,血糖濃度降低,故胰高血糖素和腎上腺素濃度會增加,人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是血糖下降→A(下丘腦某一區(qū)域)→B(胰島A細胞)→a(胰高血糖素)→血糖升高和血糖下降→A(下丘腦某一區(qū)域)→C(腎上腺)→b(腎上腺素)→血糖升高,而非平時的主要路徑:血糖下降→B(胰島A細胞)→a(胰高血糖素)→血糖升高。其生理意義是神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)啟動快,在嚴重饑餓時能快速提高血糖濃度。【點睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),解題關(guān)鍵是能夠識記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐,識記不同激素的來源及生理功能,從而確定圖中結(jié)構(gòu)的名稱和激素的名稱。11、(1)①.豬血②.哺乳動物成熟紅細胞中沒有細胞核和各種細胞器,減少干擾(2)①.#抗凝血劑#檸檬酸鈉#②.生理鹽水③.上清液不再呈現(xiàn)黃色(3)①.甲苯②.?。?)①.大②.相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)會進入凝膠顆粒內(nèi)部,而使其所經(jīng)過的路程較長;相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)被排阻在凝膠顆粒外面,在顆粒之間迅速通過(5)分子大小【解析】蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步:樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。在樣品處理時,紅細胞的洗滌要用生理鹽水反復(fù)沖洗

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