學校常見疾病預防與管理制度一、總則（一）目的與依據(jù)為有效預防和控制學校內常見疾病的發(fā)生與流行，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，依據(jù)國家相關法律法規(guī)及衛(wèi)生防疫工作要求，結合本校實際情況，特制定本制度。（二）指導思想與工作原則本制度堅持“預防為主，防治結合”的方針，遵循“常抓不懈、科學防控、全員參與、各負其責”的原則，建立健全長效工作機制，將疾病預防與管理工作融入學校日常管理的各個環(huán)節(jié)。（三）適用范圍本制度適用于本校全體教職工、學生以及在校園內活動的其他人員。二、組織領導與職責分工（一）領導小組學校成立由校長任組長，分管副校長任副組長，各處室負責人、年級組長、校醫(yī)（保健教師）、班主任及后勤負責人為成員的疾病預防與控制工作領導小組，全面負責學校疾病預防與管理工作的組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調和督促落實。（二）職責分工1.學校領導：對本校疾病預防與管理工作負總責，審定工作方案，保障必要的經費投入，組織協(xié)調各部門工作。2.校醫(yī)（保健教師）：負責制定年度疾病預防控制工作計劃和實施方案；開展師生健康監(jiān)測與管理；提供醫(yī)療咨詢和急救服務；指導和監(jiān)督學校環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生工作；負責傳染病疫情的報告、登記和追蹤管理；組織開展健康教育活動和相關業(yè)務培訓。3.班主任：是班級學生疾病預防與管理工作的直接責任人。負責每日晨檢、午檢，密切觀察學生健康狀況；及時了解學生因病缺勤情況并做好記錄和追蹤；督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣；配合校醫(yī)做好患病學生的隔離、治療和復課查驗工作；積極開展班級健康教育，傳達相關防控信息。4.后勤部門：負責校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂食品衛(wèi)生、飲用水安全的日常管理與監(jiān)督；保障教學和生活場所的通風、消毒設施正常運行；按要求儲備必要的防疫物資；組織開展校園環(huán)境的清潔與消毒工作。5.教務部門：負責在教學計劃中合理安排健康教育內容；配合開展健康教育活動；在疫情發(fā)生時，根據(jù)需要調整教學安排，保障教學秩序穩(wěn)定。6.全體教職工：嚴格遵守學校疾病預防與管理制度，在各自職責范圍內做好相關工作；注意個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)學生異常情況及時報告并配合處理。三、常見疾病預防措施（一）呼吸道傳染病預防（如流感、水痘、流行性腮腺炎、肺結核等）1.增強體質：鼓勵學生積極參加體育鍛煉，保證充足睡眠，合理膳食，增強機體抵抗力。2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣：勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水沖洗；咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或肘部遮擋口鼻；不隨地吐痰。3.保持空氣流通：教室、宿舍、圖書館等公共場所應經常開窗通風，每日至少通風數(shù)次，每次通風時間不少于規(guī)定時長，保持室內空氣新鮮。4.減少聚集：在呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，盡量減少組織大型室內集體活動；避免前往人群密集、空氣不流通的場所。5.環(huán)境清潔消毒：定期對教室、宿舍、食堂、廁所等公共場所的地面、物體表面進行清潔和消毒。6.疫苗接種：按照國家免疫規(guī)劃程序，組織學生進行相關疫苗的預防接種，提高人群免疫力。（二）腸道傳染病預防（如手足口病、諾如病毒感染性腹瀉、細菌性痢疾等）1.注意飲食衛(wèi)生：不喝生水，不購買“三無”食品，不吃腐敗變質、生冷不潔的食物；飯前便后、處理食物前后要洗手。2.加強飲水衛(wèi)生管理：確保飲用水安全，定期對飲用水進行檢測；鼓勵學生喝白開水。3.做好個人衛(wèi)生：勤剪指甲，保持手部清潔；糾正兒童吸吮手指、啃咬玩具等不良習慣。4.加強食品衛(wèi)生管理：食堂要嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生規(guī)定，從業(yè)人員持有效健康證明上崗。5.環(huán)境衛(wèi)生整治：做好校園內垃圾和污水的處理，消除蚊蠅孳生地。6.病例管理：發(fā)現(xiàn)腸道傳染病病例，應及時隔離治療，對其嘔吐物、排泄物及污染環(huán)境進行嚴格消毒處理。（三）其他常見疾病預防（如近視、齲齒、肥胖、脊柱彎曲異常等）1.近視預防：保證教室采光充足，合理安排學生座位；控制學生近距離用眼時間，課間督促學生遠眺放松；指導學生掌握正確的讀寫姿勢；定期檢查視力，早發(fā)現(xiàn)、早干預。2.齲齒預防：培養(yǎng)學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習慣，使用含氟牙膏；減少含糖食物和飲料的攝入；定期進行口腔檢查。3.肥胖預防：合理安排膳食，保證營養(yǎng)均衡，減少高油、高糖、高熱量食物；增加體育鍛煉時間和強度，培養(yǎng)學生熱愛運動的習慣。4.脊柱彎曲異常預防：教育學生保持正確的坐、立、行姿勢；合理安排書包重量，避免單側負重；保證充足的體育鍛煉，增強腰背肌肉力量。四、監(jiān)測與報告制度（一）晨檢與午檢制度班主任每日早晨和中午上課前，對學生進行健康狀況檢查，重點關注有無發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐等癥狀及其他異常情況。發(fā)現(xiàn)疑似病例，應立即通知家長帶學生就醫(yī)，并將情況及時報告校醫(yī)（保健教師）。（二）因病缺勤追蹤制度班主任對每日缺勤學生要問清原因，特別是因病缺勤的學生，要詳細記錄患病情況（癥狀、就診醫(yī)院、診斷結果等），并及時與校醫(yī)（保健教師）溝通。校醫(yī)（保健教師）負責對全校因病缺勤情況進行匯總、分析和追蹤管理。（三）病例報告制度1.發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，班主任應立即向校醫(yī)（保健教師）報告，校醫(yī)（保健教師）進行初步核實診斷。2.確認或高度懷疑為傳染病病例（尤其是法定傳染?。r，校醫(yī)（保健教師）應按照相關法律法規(guī)規(guī)定的時限和程序，向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門報告。3.對發(fā)生的聚集性病例或暴發(fā)疫情，應立即啟動應急預案，并配合疾控部門開展調查處理工作。五、應急處置措施（一）病例隔離與管理對確診或疑似傳染病的學生，應立即通知家長帶其居家或住院隔離治療，直至達到規(guī)定的隔離期限或治愈。隔離期間，班主任應與家長保持聯(lián)系，了解學生病情，必要時提供學習指導。（二）密切接觸者管理在疾控部門指導下，對傳染病患者的密切接觸者進行篩查和醫(yī)學觀察，觀察期間如出現(xiàn)癥狀應及時就醫(yī)。（三）疫點消毒發(fā)生傳染病病例后，校醫(yī)（保健教師）應指導后勤部門對患者所在班級、宿舍及活動場所進行終末消毒，對可能被污染的物品進行徹底清潔和消毒。（四）暫停聚集活動根據(jù)疫情防控需要，經上級部門批準，可暫時停止舉辦大型集體活動，必要時采取錯峰放學、調課等措施，減少人員交叉感染風險。（五）復課證明查驗學生病愈后，須持醫(yī)療機構開具的復課證明（或校醫(yī)根據(jù)相關標準判斷），經校醫(yī)（保健教師）查驗合格后方可返校復課，嚴禁帶病上課。六、宣傳教育與培訓（一）健康教育學校應將健康教育納入教學計劃，通過主題班會、宣傳欄、校園廣播、微信公眾號、講座等多種形式，定期向師生和家長宣傳常見疾病的預防知識、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、心理健康調適等內容，提高其自我防護意識和能力。（二）業(yè)務培訓定期組織校醫(yī)（保健教師）、班主任、后勤管理人員等相關人員進行疾病預防控制知識、技能和應急處置流程的培訓，提升其專業(yè)素養(yǎng)和履職能力。七、附則1.本制度由學校疾病預防與控制工作領導小組負