環(huán)境工程環(huán)保咨詢公司環(huán)保顧問(wèn)實(shí)習(xí)報(bào)告一、摘要2023年7月10日至2023年9月5日，我在一家環(huán)保咨詢公司擔(dān)任環(huán)保顧問(wèn)實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)協(xié)助完成5個(gè)工業(yè)企業(yè)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告編制工作。核心工作成果包括：完成3份報(bào)告的初步污染源核算，累計(jì)識(shí)別污染物種類(lèi)28項(xiàng)，提出12項(xiàng)節(jié)能減排建議，其中5項(xiàng)被客戶采納并實(shí)施；參與2個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，收集并整理超過(guò)200組環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，運(yùn)用SPC統(tǒng)計(jì)方法分析數(shù)據(jù)離散度，確保報(bào)告結(jié)論的準(zhǔn)確性；熟練應(yīng)用AutoCAD繪制污染治理工藝流程圖，累計(jì)完成15張圖紙，誤差率低于2%；掌握環(huán)境法規(guī)檢索系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)比《大氣污染防治法》修訂前后條款，為報(bào)告合規(guī)性提供依據(jù)。實(shí)習(xí)期間提煉的可復(fù)用方法論包括：建立污染源清單的標(biāo)準(zhǔn)化模板，將報(bào)告編制周期縮短20%。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程實(shí)習(xí)目的主要是把學(xué)校學(xué)的環(huán)境工程知識(shí)跟實(shí)際工作對(duì)接上，了解環(huán)保咨詢公司是干啥的，怎么運(yùn)作的，順便看看自己喜不喜歡這行。實(shí)習(xí)單位是家挺有名的環(huán)保咨詢公司，主要做環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)理這些事，客戶都是些化工廠、建廠項(xiàng)目。我在那兒當(dāng)環(huán)保顧問(wèn)實(shí)習(xí)生，跟著一位老顧問(wèn)做項(xiàng)目。實(shí)習(xí)內(nèi)容挺具體的。7月15號(hào)開(kāi)始，我跟著師傅去一家化工廠做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，主要是識(shí)別污染源，看他們的廢氣處理設(shè)施運(yùn)行情況，記錄廢水排放口參數(shù)。我們用了秒表測(cè)了排氣筒出口風(fēng)速，用便攜式COD分析儀現(xiàn)場(chǎng)抽了3個(gè)廢水樣，數(shù)據(jù)跟后續(xù)報(bào)告里寫(xiě)的對(duì)得上?；貋?lái)后，我負(fù)責(zé)整理這些信息，建立污染源清單，把廢氣、廢水、噪聲源都列出來(lái)，還用Excel算了下物料平衡和水平衡，師傅說(shuō)這個(gè)對(duì)后續(xù)寫(xiě)報(bào)告挺重要的。8月2號(hào)到8月15號(hào)，我花了一周時(shí)間做其中一家工廠的初步環(huán)境影響評(píng)價(jià)，主要是核算污染源強(qiáng)，我用了他們給的公式和參數(shù)，算了廢氣中二氧化硫、氨氣的產(chǎn)生量，還有廢水的水量、COD、氨氮濃度，結(jié)果跟他們之前測(cè)的數(shù)據(jù)誤差不大。期間我還遇到個(gè)難題，就是怎么把復(fù)雜的污染治理工藝說(shuō)清楚，比如一套R(shí)TO+活性炭的處理流程，我試了半天，最后用流程圖加文字解釋的方式，師傅看了說(shuō)還行。8月20號(hào)開(kāi)始，我參與另一個(gè)項(xiàng)目，是幫客戶準(zhǔn)備環(huán)保驗(yàn)收資料，我負(fù)責(zé)整理他們自己測(cè)的噪聲數(shù)據(jù)，用SPSS做了下統(tǒng)計(jì)分析，看是否達(dá)標(biāo)。9月初，我跟著師傅去現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試一套污水處理設(shè)施，主要是看曝氣量、污泥濃度這些參數(shù)，有沒(méi)有達(dá)到設(shè)計(jì)要求，我做了些記錄，也學(xué)到了不少現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我?guī)兔ν瓿闪?個(gè)報(bào)告的初稿，畫(huà)了15張CAD圖，雖然簡(jiǎn)單，但感覺(jué)挺有用的。實(shí)習(xí)最大的收獲是認(rèn)識(shí)了環(huán)境評(píng)價(jià)的基本流程，從現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、資料收集、污染源核算、環(huán)境影響預(yù)測(cè)，到寫(xiě)報(bào)告、修改、送審，每一步都了解了。之前在學(xué)校做項(xiàng)目，感覺(jué)離實(shí)際應(yīng)用挺遠(yuǎn)，這次就不一樣了，知道怎么用《大氣污染防治法》這些法規(guī)條款，怎么跟客戶溝通，他們關(guān)心的重點(diǎn)是什么。比如有一次，客戶問(wèn)廢水處理成本，我就根據(jù)我算的污染物濃度和處理工藝，估算了下，雖然不精確，但給了客戶個(gè)參考。遇到的挑戰(zhàn)主要是剛開(kāi)始不太懂現(xiàn)場(chǎng)那些設(shè)備，比如各種泵、閥門(mén)、塔器，怎么判斷它們是不是正常運(yùn)行的，花了不少時(shí)間觀察和請(qǐng)教。還有一次，算污染源強(qiáng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)物料平衡算出來(lái)跟預(yù)期差挺多，我反復(fù)檢查公式和參數(shù)，最后發(fā)現(xiàn)是某個(gè)原料的利用率數(shù)據(jù)拿錯(cuò)了，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然報(bào)告里就錯(cuò)了。為了克服這些，我多看師傅整理的資料，也買(mǎi)了本環(huán)境工程設(shè)備手冊(cè)，遇到不懂的就問(wèn)，師傅也耐心教。最終取得的成果就是，我參與的3個(gè)環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告都按時(shí)提交了，其中2個(gè)得到了客戶的認(rèn)可，雖然只是做了些輔助工作，但能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。數(shù)據(jù)方面，我算的污染源強(qiáng)數(shù)據(jù)后來(lái)被老顧問(wèn)用來(lái)做模型預(yù)測(cè)，結(jié)果誤差在5%以內(nèi)，我覺(jué)得還不錯(cuò)。這段經(jīng)歷讓我對(duì)環(huán)保咨詢這行有了更深的了解，也發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，比如現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題判斷能力還差點(diǎn)，對(duì)某些專(zhuān)業(yè)軟件也不熟練。對(duì)我職業(yè)規(guī)劃來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己可能更傾向于做環(huán)境影響評(píng)價(jià)或者環(huán)境監(jiān)理，想以后能更深入地學(xué)這些。實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)單位有些問(wèn)題，比如管理上有點(diǎn)亂，大家分工不太明確，有時(shí)候一個(gè)人要干好幾樣活；培訓(xùn)機(jī)制也不太完善，新人來(lái)了就是跟師傅學(xué)，沒(méi)有系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃。我覺(jué)得可以搞個(gè)新人培訓(xùn)手冊(cè)，把常用軟件的操作、報(bào)告寫(xiě)作規(guī)范都寫(xiě)清楚，還能定期組織些技術(shù)交流會(huì)，讓新人和老人都能互相學(xué)習(xí)。另外，崗位匹配度上，我覺(jué)得我的工作內(nèi)容跟我的專(zhuān)業(yè)能力匹配度不高，因?yàn)橛行┗顑?，比如CAD繪圖，我在學(xué)校沒(méi)怎么接觸過(guò)，花了不少時(shí)間學(xué)習(xí)。如果能有更針對(duì)性的崗前培訓(xùn)，或者讓我接觸更多核心的環(huán)評(píng)工作，可能效率會(huì)更高。三、總結(jié)與體會(huì)這8周在環(huán)保咨詢公司的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)價(jià)值閉環(huán)。7月10號(hào)剛?cè)サ臅r(shí)候，心里挺忐忑的，怕自己學(xué)的東西用不上?，F(xiàn)在9月5號(hào)離開(kāi)，感覺(jué)之前學(xué)的那些知識(shí)，像環(huán)境評(píng)價(jià)的基本流程、污染源強(qiáng)核算方法，真的用上了，而且是用在實(shí)際項(xiàng)目里的。我參與的3個(gè)環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告，從收集資料到初步核算，再到協(xié)助寫(xiě)報(bào)告，每一步都讓我對(duì)理論有了更深的理解。比如，我算的那家化工廠的二氧化硫源強(qiáng)，用了老師教的公式，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)測(cè)的數(shù)據(jù)，最后報(bào)告里寫(xiě)的數(shù)值誤差不到5%，那一刻覺(jué)得挺有成就感的。這證明了我的學(xué)習(xí)不是白費(fèi)的，理論結(jié)合實(shí)踐之后，知識(shí)就轉(zhuǎn)化成了能力。這次實(shí)習(xí)也讓我更清楚自己的職業(yè)規(guī)劃了。以前有點(diǎn)迷茫，現(xiàn)在覺(jué)得環(huán)境咨詢，特別是環(huán)評(píng)方向，挺適合我的。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡分析問(wèn)題，也愿意跟不同的人溝通，這行正好需要這些能力。實(shí)習(xí)中接觸到的項(xiàng)目案例，比如那個(gè)污水處理廠調(diào)試，讓我知道以后工作會(huì)遇到各種復(fù)雜情況，需要不斷學(xué)習(xí)。我打算接下來(lái)把《注冊(cè)環(huán)評(píng)工程師》的基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)一下，爭(zhēng)取明年能考過(guò)，這是我覺(jué)得能提升自己競(jìng)爭(zhēng)力的一步。實(shí)習(xí)讓我明白，學(xué)校學(xué)習(xí)和工作是有差距的，工作需要更強(qiáng)的責(zé)任心和抗壓能力。比如8月那段時(shí)間，我同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè)項(xiàng)目的資料整理，有時(shí)候一天要改好幾版報(bào)告，雖然累，但確實(shí)鍛煉了我的效率。這種壓力下，我學(xué)會(huì)了自己安排時(shí)間，優(yōu)先處理重要的事，感覺(jué)自己的心態(tài)成熟了不少。對(duì)行業(yè)趨勢(shì)，我也有些觀察。實(shí)習(xí)期間，我聽(tīng)到師傅們討論好幾次碳核算、碳排放權(quán)交易這些事，感覺(jué)環(huán)境咨詢的領(lǐng)域越來(lái)越廣了。學(xué)校教的還是基礎(chǔ)，實(shí)際工作需要更多跨學(xué)科的知識(shí)，比如我參與的碳核算工作，就需要懂點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)。這讓我意識(shí)到，以后學(xué)習(xí)不能只局限于環(huán)境工程本身，還得拓展點(diǎn)其他領(lǐng)域的知識(shí)。另外，數(shù)字化好像也挺重要的，現(xiàn)在很多報(bào)告都要用特定的軟件做圖文，雖然我不太會(huì)，但看到同事們用起來(lái)很溜，感覺(jué)這是未來(lái)發(fā)展的方向。總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)學(xué)生向職場(chǎng)人轉(zhuǎn)變了一次。最大的體會(huì)就是，學(xué)到的知識(shí)一定要用起來(lái)，才能真正掌握。未來(lái)，我會(huì)把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，比如CAD繪圖不熟練，還有污染治理工藝?yán)斫獠簧畹牡胤?，都補(bǔ)上。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也讓我更有信心了，我知道自己以后想做什么，也清楚該