部編版初中道德與法治實(shí)踐試題及答案考試時(shí)長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：部編版初中道德與法治實(shí)踐試題考核對象：初中年級學(xué)生題型分值分布：-判斷題（20分）-單選題（20分）-填空題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、判斷題（共10題，每題2分，共20分）請判斷下列說法的正誤。1.法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。2.同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該以暴力的方式解決，以維護(hù)自己的權(quán)益。3.公民享有言論自由，可以隨意發(fā)表損害他人名譽(yù)的言論。4.參與志愿服務(wù)是公民的基本義務(wù)，所有公民都必須強(qiáng)制參與。5.網(wǎng)絡(luò)謠言屬于個(gè)人觀點(diǎn)表達(dá)，不受法律約束。6.當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)，應(yīng)該默默忍受，避免沖突升級。7.我國憲法規(guī)定，國家的一切權(quán)力屬于人民。8.遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的責(zé)任，違反者將受到法律制裁。9.公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。10.勞動(dòng)是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。二、單選題（共10題，每題2分，共20分）請選出最符合題意的選項(xiàng)。1.下列哪項(xiàng)不屬于我國公民的基本權(quán)利？（）A.勞動(dòng)權(quán)B.言論自由C.超越法律的特權(quán)D.受教育權(quán)2.當(dāng)遇到法律糾紛時(shí)，公民可以通過哪些途徑維護(hù)自己的權(quán)益？（）A.私下報(bào)復(fù)B.向法院提起訴訟C.聚眾鬧事D.自行解決，無需任何幫助3.我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)，以下哪項(xiàng)體現(xiàn)了這一原則？（）A.對特定群體進(jìn)行歧視B.確保公民享有平等的受教育機(jī)會(huì)C.強(qiáng)制公民參與某項(xiàng)活動(dòng)D.限制公民的遷徙自由4.在公共場所，公民應(yīng)該遵守哪些行為規(guī)范？（）A.大聲喧嘩，吸引注意力B.保持安靜，維護(hù)公共秩序C.隨意丟棄垃圾D.與他人發(fā)生爭執(zhí)5.網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，以下哪項(xiàng)行為屬于網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)？（）A.在網(wǎng)上分享個(gè)人照片B.發(fā)布虛假信息，誹謗他人C.參與網(wǎng)絡(luò)討論D.在社交媒體上點(diǎn)贊6.校園欺凌屬于哪種行為？（）A.正常的同學(xué)間矛盾B.個(gè)體性格問題C.侵犯他人權(quán)益的違法行為D.娛樂方式7.我國法律規(guī)定，未成年人享有特殊保護(hù)，以下哪項(xiàng)措施不屬于對未成年人的保護(hù)？（）A.禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧B.對未成年人實(shí)施社區(qū)矯正C.允許未成年人無限制使用網(wǎng)絡(luò)D.加強(qiáng)對未成年人犯罪行為的懲罰8.公民參與民主生活，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？（）A.堅(jiān)持個(gè)人意見，排斥他人觀點(diǎn)B.尊重他人意見，理性表達(dá)觀點(diǎn)C.通過暴力手段表達(dá)訴求D.避免參與公共事務(wù)9.勞動(dòng)既是權(quán)利也是義務(wù)，以下哪項(xiàng)體現(xiàn)了勞動(dòng)的意義？（）A.通過勞動(dòng)獲得報(bào)酬B.勞動(dòng)是強(qiáng)制性的，無需熱愛C.勞動(dòng)只是為了個(gè)人利益D.勞動(dòng)與個(gè)人發(fā)展無關(guān)10.我國法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，以下哪項(xiàng)行為侵犯了隱私權(quán)？（）A.在公開場合談?wù)搨€(gè)人經(jīng)歷B.未經(jīng)允許查看他人手機(jī)信息C.在社交媒體上分享個(gè)人動(dòng)態(tài)D.向朋友傾訴個(gè)人煩惱三、填空題（共10題，每題2分，共20分）請將正確答案填入橫線。1.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的______的社會(huì)主義國家。2.公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害______、______、______和其他公民的合法權(quán)利。3.網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)擾亂社會(huì)秩序，損害他人______，公民應(yīng)該自覺抵制。4.校園欺凌是一種嚴(yán)重的______行為，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)注。5.我國法律規(guī)定，年滿______周歲的公民為成年人，年滿______周歲的公民可以獨(dú)立行使民事權(quán)利。6.參與志愿服務(wù)是公民的______，可以培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。7.勞動(dòng)是創(chuàng)造______、______和______的源泉，是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。8.公民享有______自由，但自由是相對的，必須在法律允許的范圍內(nèi)行使。9.我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障______，禁止任何形式的歧視。10.當(dāng)遇到法律糾紛時(shí)，公民可以尋求______、______等法律援助途徑。四、簡答題（共3題，每題4分，共12分）1.簡述公民的基本權(quán)利和義務(wù)有哪些？2.為什么說網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地？3.如何預(yù)防校園欺凌的發(fā)生？五、應(yīng)用題（共2題，每題9分，共18分）1.某中學(xué)學(xué)生小華在放學(xué)路上遇到同學(xué)小強(qiáng)及其朋友圍毆，小華感到害怕，但為了不被欺負(fù)，選擇默默忍受。請分析小華的行為是否正確，并說明理由。2.某市民在社交媒體上發(fā)布了一條關(guān)于某企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量問題的謠言，導(dǎo)致該企業(yè)聲譽(yù)受損。請分析該市民的行為是否違法，并說明理由。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√解析：1.法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，符合法律原則。2.解決矛盾應(yīng)該通過合法途徑，暴力行為是違法的。3.言論自由不是絕對的，不能損害他人名譽(yù)。4.參與志愿服務(wù)是鼓勵(lì)而非強(qiáng)制。5.網(wǎng)絡(luò)謠言同樣受法律約束。6.遇到校園欺凌應(yīng)該尋求幫助，而非默默忍受。7.我國憲法規(guī)定國家權(quán)力屬于人民。8.遵守交通規(guī)則是公民責(zé)任。9.行使權(quán)利不得損害他人和社會(huì)利益。10.勞動(dòng)既是權(quán)利也是義務(wù)。---二、單選題1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.C8.B9.A10.B解析：1.超越法律特權(quán)不屬于公民權(quán)利。2.通過法院訴訟是合法途徑。3.確保公民平等受教育體現(xiàn)人權(quán)保障。4.保持安靜維護(hù)公共秩序是正確行為。5.發(fā)布虛假信息誹謗他人屬于侵權(quán)。6.校園欺凌是侵犯他人權(quán)益的違法行為。7.允許未成年人無限制使用網(wǎng)絡(luò)不屬于保護(hù)。8.參與民主生活需要尊重他人，理性表達(dá)。9.通過勞動(dòng)獲得報(bào)酬體現(xiàn)勞動(dòng)的意義。10.未經(jīng)允許查看他人手機(jī)信息侵犯隱私權(quán)。---三、填空題1.人民民主專政2.國家、社會(huì)、集體3.名譽(yù)4.侵權(quán)5.十六、十八6.權(quán)利7.精神財(cái)富、物質(zhì)財(cái)富、社會(huì)財(cái)富8.言論9.人權(quán)10.法律援助機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所---四、簡答題1.公民的基本權(quán)利和義務(wù)有哪些？-權(quán)利：言論自由、人身自由、受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、選舉權(quán)與被選舉權(quán)等。-義務(wù)：遵守憲法和法律、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、依法服兵役、納稅等。2.為什么說網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地？-網(wǎng)絡(luò)空間同樣受法律約束，發(fā)布虛假信息、侵犯他人隱私等行為同樣違法。-網(wǎng)絡(luò)行為會(huì)帶來現(xiàn)實(shí)后果，法律對網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行監(jiān)管，保障公民權(quán)益。3.如何預(yù)防校園欺凌的發(fā)生？-學(xué)校加強(qiáng)教育，提高學(xué)生法律意識；-家庭關(guān)注孩子心理健康，及時(shí)溝通；-社會(huì)建立舉報(bào)機(jī)制，共同監(jiān)督。---五、應(yīng)用題1.小華的行為是否正確？-不正確。小華應(yīng)該及時(shí)向老師或家長求助，而不是默默忍受。校園欺凌是違法行為，需要依法處理。2.該市民的行為是否違法？