譯林版五年級英語下冊5B期末單項(xiàng)選擇專項(xiàng)練習(xí)單項(xiàng)選擇題是英語學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握情況的重要題型，它覆蓋面廣，能有效考察同學(xué)們對詞匯、語法、固定搭配及語境理解的綜合運(yùn)用能力。臨近期末，一份有針對性的專項(xiàng)練習(xí)能幫助大家查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)。以下為大家精心編寫了這份五年級下冊期末單項(xiàng)選擇專項(xiàng)練習(xí)，希望能助力同學(xué)們在期末考試中取得佳績。練習(xí)部分請從A、B、C三個選項(xiàng)中選出最適合填入空白處的一項(xiàng)。1.Mybrother______anewbike.Helikesridingitverymuch.A.haveB.hasC.ishaving2.—______istheartroom?—It'sonthesecondfloor.A.WhatB.WhereC.Who3.—Canyouplay______basketball?—No,butIcanplay______piano.A.the;/B./;theC.the;the4.There______somemilkandtwoeggsinthefridgethismorning.A.wasB.wereC.are5.Helenusually______upearly,butyesterdayshe______uplate.A.get;getB.gets;gotC.got;gets6.Thisstorybookis______thanthatone.Ilikeitbetter.A.interestingB.moreinterestingC.mostinteresting7.—Whoseglovesarethese?—They______beLily's.Sheoftenwearsredgloves.A.canB.mustC.would8.Myfatheroftengoestowork______car,butsometimeshegoes______foot.A.by;onB.on;byC.in;with9.—______youseethemonkeysinthezooyesterday?—Yes,I______.Theywereverylovely.A.Do;doB.Did;didC.Can;can10.Therearemanytreesandflowers______ourschool.Itlooksbeautiful.A.infrontofB.betweenC.inthemiddleof11.—What______yourmother______?—Sheisadoctor.Shehelpssickpeople.A.do;doB.does;doC.does;does12.You______talkloudlyinthelibrary.Youshouldkeepquiet.A.canB.shouldC.shouldn't13.Thechildrenareplayinggames______theplayground.A.onB.inC.at14.—______istheweatherliketoday?—It'ssunnyandwarm.A.HowB.WhatC.Which15.MyfavouritesubjectisEnglish.Ithinkit's______.A.difficultB.boringC.interesting答案與解析1.B解析：主語“Mybrother”是第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞用“has”?！癶ave”用于第一、二人稱及復(fù)數(shù)主語?！癷shaving”表示正在進(jìn)行，此處描述的是擁有的狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時即可。2.B解析：根據(jù)答句“在二樓”可知，問句是對地點(diǎn)進(jìn)行提問，應(yīng)用疑問詞“Where”。“What”問事物，“Who”問人。3.B解析：球類運(yùn)動前不加定冠詞“the”，如“playbasketball”；樂器前通常要加定冠詞“the”，如“playthepiano”。4.A解析：“therebe”句型遵循“就近原則”，即be動詞的單復(fù)數(shù)由離它最近的名詞決定。此處“somemilk”是不可數(shù)名詞，視為單數(shù)，故用“was”（由“thismorning”可知時態(tài)為過去時）。5.B解析：“usually”表明第一句為一般現(xiàn)在時，主語“Helen”是第三人稱單數(shù)，動詞用“gets”；“yesterday”表明第二句為一般過去時，動詞用“got”。6.B解析：句中“than”是比較級的標(biāo)志詞，“interesting”是多音節(jié)形容詞，其比較級形式為“moreinteresting”。7.B解析：根據(jù)后句“她經(jīng)常戴紅色手套”可推斷出“它們一定是莉莉的”，“must”表示肯定推測，意為“一定”?！癱an”表示“可能”或“能力”，語氣不如“must”肯定；“would”表示“將要”或“過去常常”。8.A解析：“bycar”是固定搭配，意為“乘汽車”；“onfoot”是固定搭配，意為“步行”。9.B解析：“yesterday”表明時態(tài)為一般過去時，助動詞應(yīng)用“Did”，回答也用“did”。10.A解析：“infrontof”表示“在……前面”；“between”表示“在兩者之間”，后常接“and”；“inthemiddleof”表示“在……中間”。根據(jù)句意，“我們學(xué)校前面有很多樹和花”更合理。11.B解析：詢問職業(yè)用句型“Whatdo/doessb.do?”。主語“yourmother”是第三人稱單數(shù)，助動詞用“does”，后面動詞用原形“do”。12.C解析：根據(jù)后句“你應(yīng)該保持安靜”可知前句意為“你不應(yīng)該在圖書館大聲說話”，“shouldn't”表示“不應(yīng)該”。“can”表示“能”，“should”表示“應(yīng)該”。13.A解析：“ontheplayground”是固定搭配，意為“在操場上”。14.B解析：詢問天氣的常用句型有“Whatistheweatherlike...?”或“Howistheweather...?”。根據(jù)句中的“l(fā)ike”，可知應(yīng)用“What”。15.C解析：前句說“我最喜歡的科目是英語”，可推斷出“我認(rèn)為它很有趣”，“interes