孤殘兒童護(hù)理員創(chuàng)新實(shí)踐模擬考核試卷含答案孤殘兒童護(hù)理員創(chuàng)新實(shí)踐模擬考核試卷含答案考生姓名：答題日期：判卷人：得分：題型單項(xiàng)選擇題多選題填空題判斷題主觀題案例題得分本次考核旨在評(píng)估學(xué)員在孤殘兒童護(hù)理領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐能力，檢驗(yàn)其運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際護(hù)理問(wèn)題的能力，以及提升護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.孤殘兒童護(hù)理員在進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，以下哪項(xiàng)措施有助于預(yù)防壓瘡？（）

A.定時(shí)翻身

B.使用氣墊床

C.保持皮膚干燥

D.以上都是

2.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，以下哪種方法最安全？（）

A.使用硬毛牙刷

B.使用軟毛牙刷

C.使用棉簽

D.以上都可以

3.孤殘兒童護(hù)理員在觀察兒童情緒時(shí)，以下哪種表現(xiàn)可能是情緒低落？（）

A.喜歡與人交流

B.經(jīng)常微笑

C.不愿意與人交流

D.經(jīng)?？奁?/p>

4.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行洗澡時(shí)，以下哪種水溫最適宜？（）

A.30℃

B.40℃

C.50℃

D.60℃

5.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行喂食時(shí)，以下哪種食物最易消化？（）

A.硬質(zhì)水果

B.軟質(zhì)水果

C.粗糧

D.肉類(lèi)

6.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行穿衣時(shí)，以下哪種衣物最舒適？（）

A.緊身衣物

B.寬松衣物

C.粗糙衣物

D.以上都不對(duì)

7.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，以下哪種防護(hù)措施最重要？（）

A.防曬

B.防雨

C.防寒

D.防風(fēng)

8.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪種教育方式最有效？（）

A.理論講解

B.演示教學(xué)

C.實(shí)踐操作

D.以上都可以

9.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)時(shí)，以下哪種方法最適宜？（）

A.忽視問(wèn)題

B.直接批評(píng)

C.溝通理解

D.以上都不對(duì)

10.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行緊急救護(hù)時(shí)，以下哪種措施最緊急？（）

A.清理傷口

B.給予止痛

C.檢查生命體征

D.以上都是

11.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，以下哪種訓(xùn)練最有助于提高兒童的運(yùn)動(dòng)能力？（）

A.肌肉力量訓(xùn)練

B.平衡能力訓(xùn)練

C.手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練

D.以上都是

12.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，以下哪種措施有助于預(yù)防感染？（）

A.定期消毒

B.保持環(huán)境清潔

C.注意個(gè)人衛(wèi)生

D.以上都是

13.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理評(píng)估時(shí)，以下哪種方法最常用？（）

A.觀察法

B.問(wèn)卷調(diào)查

C.訪談法

D.以上都是

14.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)估時(shí)，以下哪種指標(biāo)最重要？（）

A.體重

B.身高

C.體質(zhì)指數(shù)

D.以上都是

15.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行家庭訪問(wèn)時(shí)，以下哪種溝通方式最有效？（）

A.直接批評(píng)

B.悉心傾聽(tīng)

C.強(qiáng)制要求

D.以上都不對(duì)

16.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康宣教時(shí)，以下哪種內(nèi)容最易被兒童接受？（）

A.復(fù)雜的理論知識(shí)

B.實(shí)用的生活小竅門(mén)

C.抽象的概念

D.以上都不對(duì)

17.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理干預(yù)時(shí)，以下哪種方法最有助于提高兒童的自信心？（）

A.指責(zé)批評(píng)

B.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)

C.忽視問(wèn)題

D.以上都不對(duì)

18.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)治療時(shí)，以下哪種方法最有助于提高兒童的生活自理能力？（）

A.專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練

B.家庭指導(dǎo)

C.社會(huì)支持

D.以上都是

19.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，以下哪種措施有助于預(yù)防皮膚干燥？（）

A.定期保濕

B.保持皮膚清潔

C.避免使用刺激性護(hù)膚品

D.以上都是

20.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康檢查時(shí)，以下哪種檢查最重要？（）

A.體格檢查

B.心理評(píng)估

C.營(yíng)養(yǎng)評(píng)估

D.以上都是

21.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行緊急救護(hù)時(shí)，以下哪種措施最有助于防止病情惡化？（）

A.保持呼吸道通暢

B.給予急救藥物

C.保持體溫

D.以上都是

22.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，以下哪種訓(xùn)練最有助于提高兒童的社會(huì)適應(yīng)能力？（）

A.溝通能力訓(xùn)練

B.團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練

C.自我保護(hù)訓(xùn)練

D.以上都是

23.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪種教育方式最有助于提高兒童的衛(wèi)生習(xí)慣？（）

A.理論講解

B.演示教學(xué)

C.實(shí)踐操作

D.以上都可以

24.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)時(shí)，以下哪種方法最有助于緩解兒童的壓力？（）

A.指責(zé)批評(píng)

B.溝通理解

C.忽視問(wèn)題

D.以上都不對(duì)

25.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)治療時(shí)，以下哪種方法最有助于提高兒童的語(yǔ)言能力？（）

A.語(yǔ)音訓(xùn)練

B.語(yǔ)言游戲

C.日常生活交流

D.以上都是

26.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，以下哪種措施有助于預(yù)防跌倒？（）

A.保持地面平整

B.使用防滑墊

C.定期檢查設(shè)施

D.以上都是

27.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康檢查時(shí)，以下哪種檢查有助于發(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題？（）

A.定期體檢

B.突發(fā)狀況檢查

C.家庭成員健康檢查

D.以上都是

28.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，以下哪種訓(xùn)練最有助于提高兒童的注意力？（）

A.視覺(jué)訓(xùn)練

B.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練

C.注意力游戲

D.以上都是

29.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪種內(nèi)容最有助于提高兒童的自我保護(hù)意識(shí)？（）

A.安全知識(shí)

B.健康飲食

C.日常生活習(xí)慣

D.以上都是

30.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理干預(yù)時(shí)，以下哪種方法最有助于提高兒童的自我認(rèn)知？（）

A.指責(zé)批評(píng)

B.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)

C.忽視問(wèn)題

D.以上都不對(duì)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，以下哪些措施有助于提高兒童的舒適度？（）

A.定期更換衣物

B.保持室內(nèi)溫度適宜

C.使用柔軟的床上用品

D.定期進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)

E.以上都是

2.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，以下哪些工具是必需的？（）

A.牙刷

B.牙線

C.漱口水

D.棉簽

E.口腔噴霧劑

3.孤殘兒童護(hù)理員在觀察兒童情緒時(shí)，以下哪些表現(xiàn)可能是情緒焦慮？（）

A.難以入睡

B.食欲不振

C.經(jīng)常哭泣

D.不愿意與人交流

E.以上都是

4.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行洗澡時(shí)，以下哪些水溫是安全的？（）

A.30℃

B.40℃

C.50℃

D.60℃

E.70℃

5.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行喂食時(shí)，以下哪些食物是易消化的？（）

A.軟質(zhì)水果

B.稀飯

C.肉末

D.蛋白

E.粗糧

6.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行穿衣時(shí)，以下哪些衣物是舒適的？（）

A.緊身衣物

B.寬松衣物

C.純棉衣物

D.粗糙衣物

E.以上都不對(duì)

7.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，以下哪些防護(hù)措施是必要的？（）

A.防曬霜

B.防雨具

C.防寒衣物

D.防風(fēng)帽

E.以上都是

8.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪些教育方式是有效的？（）

A.理論講解

B.演示教學(xué)

C.實(shí)踐操作

D.游戲互動(dòng)

E.以上都是

9.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)時(shí)，以下哪些方法是最適宜的？（）

A.溝通理解

B.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)

C.忽視問(wèn)題

D.提供安全感

E.以上都不對(duì)

10.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行緊急救護(hù)時(shí)，以下哪些措施是最緊急的？（）

A.清理傷口

B.給予止痛

C.檢查生命體征

D.保持呼吸道通暢

E.以上都是

11.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，以下哪些訓(xùn)練最有助于提高兒童的運(yùn)動(dòng)能力？（）

A.肌肉力量訓(xùn)練

B.平衡能力訓(xùn)練

C.手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練

D.耐力訓(xùn)練

E.以上都是

12.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，以下哪些措施有助于預(yù)防感染？（）

A.定期消毒

B.保持環(huán)境清潔

C.注意個(gè)人衛(wèi)生

D.避免交叉感染

E.以上都是

13.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理評(píng)估時(shí)，以下哪些方法是最常用的？（）

A.觀察法

B.問(wèn)卷調(diào)查

C.訪談法

D.行為評(píng)估

E.以上都是

14.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)估時(shí)，以下哪些指標(biāo)是最重要的？（）

A.體重

B.身高

C.體質(zhì)指數(shù)

D.營(yíng)養(yǎng)不良風(fēng)險(xiǎn)

E.以上都是

15.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行家庭訪問(wèn)時(shí)，以下哪些溝通方式是最有效的？（）

A.悉心傾聽(tīng)

B.提供專(zhuān)業(yè)建議

C.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與

D.強(qiáng)制要求

E.以上都不對(duì)

16.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康宣教時(shí)，以下哪些內(nèi)容是最易被兒童接受的？（）

A.實(shí)用的生活小竅門(mén)

B.簡(jiǎn)單易懂的健康知識(shí)

C.抽象的概念

D.互動(dòng)游戲

E.以上都不對(duì)

17.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理干預(yù)時(shí)，以下哪些方法最有助于提高兒童的自信心？（）

A.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)

B.指責(zé)批評(píng)

C.提供成功案例

D.忽視問(wèn)題

E.以上都不對(duì)

18.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)治療時(shí)，以下哪些方法最有助于提高兒童的生活自理能力？（）

A.專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練

B.家庭指導(dǎo)

C.社會(huì)支持

D.學(xué)校教育

E.以上都是

19.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，以下哪些措施有助于預(yù)防皮膚干燥？（）

A.定期保濕

B.保持皮膚清潔

C.避免使用刺激性護(hù)膚品

D.定期更換床單

E.以上都是

20.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康檢查時(shí)，以下哪些檢查是最重要的？（）

A.體格檢查

B.心理評(píng)估

C.營(yíng)養(yǎng)評(píng)估

D.眼科檢查

E.以上都是

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.孤殘兒童護(hù)理員在進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，應(yīng)確保兒童的_________。

2.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，應(yīng)使用_________的牙刷。

3.孤殘兒童情緒低落時(shí)，護(hù)理員應(yīng)采取_________的方式進(jìn)行疏導(dǎo)。

4.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行洗澡時(shí)，水溫應(yīng)控制在_________左右。

5.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行喂食時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇_________的食物。

6.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行穿衣時(shí)，應(yīng)選擇_________的衣物。

7.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意兒童的_________。

8.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)采用_________的方式進(jìn)行。

9.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)時(shí)，應(yīng)首先做到_________。

10.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行緊急救護(hù)時(shí)，應(yīng)立即檢查兒童的_________。

11.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注重提高兒童的_________。

12.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，應(yīng)定期進(jìn)行_________，以預(yù)防感染。

13.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理評(píng)估時(shí)，常用的方法是_________。

14.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)估時(shí)，應(yīng)關(guān)注兒童的_________。

15.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行家庭訪問(wèn)時(shí)，應(yīng)與家長(zhǎng)進(jìn)行_________的溝通。

16.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康宣教時(shí)，應(yīng)提供_________的內(nèi)容。

17.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理干預(yù)時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)兒童_________。

18.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)治療時(shí)，應(yīng)結(jié)合兒童的_________進(jìn)行。

19.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，應(yīng)確保兒童的_________得到滿(mǎn)足。

20.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康檢查時(shí)，應(yīng)包括_________的檢查。

21.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行緊急救護(hù)時(shí)，應(yīng)迅速采取_________的措施。

22.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注重提高兒童的_________。

23.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，應(yīng)定期進(jìn)行_________，以預(yù)防皮膚問(wèn)題。

24.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康檢查時(shí)，應(yīng)關(guān)注兒童的_________。

25.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理干預(yù)時(shí)，應(yīng)幫助兒童建立_________。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×）

1.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，可以隨意調(diào)整兒童的作息時(shí)間。（）

2.孤殘兒童在進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，可以使用硬毛牙刷以去除牙垢。（）

3.孤殘兒童情緒低落時(shí)，護(hù)理員應(yīng)該避免與其交流，以免影響其他兒童。（）

4.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行洗澡時(shí)，水溫越高越好，因?yàn)榭梢愿行У厍鍧嵠つw。（）

5.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行喂食時(shí)，應(yīng)該只提供固體食物，以鍛煉兒童的咀嚼能力。（）

6.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行穿衣時(shí)，應(yīng)該選擇緊身的衣物，以保持體溫。（）

7.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不需要進(jìn)行任何防護(hù)措施。（）

8.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)該避免使用任何專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以免兒童難以理解。（）

9.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)時(shí)，應(yīng)該直接批評(píng)兒童的不良行為。（）

10.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行緊急救護(hù)時(shí)，應(yīng)該先給予止痛藥，再進(jìn)行傷口處理。（）

11.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)該只進(jìn)行肌肉力量訓(xùn)練，以提高運(yùn)動(dòng)能力。（）

12.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，不需要進(jìn)行環(huán)境消毒，因?yàn)閮和粫?huì)接觸到病原體。（）

13.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理評(píng)估時(shí)，可以通過(guò)觀察法全面了解兒童的心理狀態(tài)。（）

14.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)估時(shí)，只需要關(guān)注兒童的體重變化即可。（）

15.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行家庭訪問(wèn)時(shí)，應(yīng)該只與家長(zhǎng)溝通，而不需要考慮兒童的感受。（）

16.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康宣教時(shí)，應(yīng)該避免使用圖片和圖表，因?yàn)閮和赡懿蛔R(shí)字。（）

17.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行心理干預(yù)時(shí)，應(yīng)該忽視兒童的問(wèn)題，以免增加其心理負(fù)擔(dān)。（）

18.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行康復(fù)治療時(shí)，應(yīng)該只進(jìn)行家庭指導(dǎo)，而不需要考慮兒童的實(shí)際需求。（）

19.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，應(yīng)該確保兒童的睡眠環(huán)境安靜、舒適。（）

20.孤殘兒童護(hù)理員在為兒童進(jìn)行健康檢查時(shí)，應(yīng)該包括全面的身體檢查和心理評(píng)估。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)劰職垉和o(hù)理員在創(chuàng)新實(shí)踐中如何提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

2.針對(duì)孤殘兒童的身心特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一套適合其發(fā)展的康復(fù)訓(xùn)練方案，并說(shuō)明實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)。

3.分析孤殘兒童護(hù)理員在家庭訪問(wèn)中可能遇到的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的溝通策略。

4.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)背景，探討如何通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐提高孤殘兒童護(hù)理員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例背景：某孤殘兒童中心接收了一名患有腦癱的兒童小明。小明生活無(wú)法自理，情緒較為低落。護(hù)理員小王負(fù)責(zé)小明的日常護(hù)理和康復(fù)訓(xùn)練。

請(qǐng)問(wèn)：

（1）小王在為小明進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)采取哪些針對(duì)性的措施？

（2）小王如何與小明的家長(zhǎng)溝通，共同促進(jìn)小明的康復(fù)？

2.案例背景：某孤殘兒童護(hù)理員小張?jiān)谝淮渭彝ピL問(wèn)中發(fā)現(xiàn)，家中有一位孤殘兒童小芳，由于長(zhǎng)期缺乏關(guān)愛(ài)，小芳表現(xiàn)出嚴(yán)重的情緒問(wèn)題，不愿意與人交流。

請(qǐng)問(wèn)：

（1）小張?jiān)诩彝ピL問(wèn)中，如何評(píng)估小芳的心理狀態(tài)？

（2）小張應(yīng)如何制定針對(duì)小芳的心理疏導(dǎo)計(jì)劃，并實(shí)施干預(yù)措施？

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

7.A

8.E

9.C

10.D

11.D

12.D

13.D

14.D

15.B

16.B

17.B

18.E

19.D

20.D

21.D

22.D

23.E

24.B

25.D

二、多選題

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C

5.A,B,C,D

6.B,C

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A,B,D

10.A,B,C,D

11.A,B,C,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D

15.A,B,C

16.A,B,D

17.A,B,C

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B,C,D

三、填