123456789BBCDCCB11.【答案】（1）B（2）右（3）1.20（4）換用質(zhì)量遠(yuǎn)大于小盤和砂子總質(zhì)量的小車或減小小盤和砂子的總質(zhì)量（只要建議合理即可給分每空2分）【解析】分別對(duì)小球A和木塊B受力分析如圖豎直方向有mBg=N+Tsinθ（2分）又f=μN(yùn)（1分）與傳送帶共速用時(shí)t（1分）位移x（1分）x1+x2=3.6m用時(shí)ts位移xm（1分）15.【答案】（1）0.1（mgμ2.2mg=ma2由v-t圖像可得am/s2=4m/s2解得木板B和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2mg+μ2.2mg=ma3解得a3=5m/s23木板B向右減速用時(shí)t2==0.8s3木板B的總位移xvBt=3.6m【解析】物體的慣性大小由質(zhì)量決定，與速度大小無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；由xgt2=45m，），點(diǎn)時(shí)速度最大，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；游客對(duì)彈性繩的【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)理解慣性大小由質(zhì)量決定，與速度大小無關(guān)，掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的基【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)熟悉勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律的【立意】以燈籠為研究對(duì)象，考查平衡問題中的隔離法【拓展】要產(chǎn)生A選項(xiàng)的情景，左右水平拉力之4.【答案】D【立意】以斜面上的兩球?yàn)榉治鰧?duì)象，考查物體平衡中的隔離法和整體法的應(yīng)用【解析】對(duì)A球有kx=mgsin30o，解得彈簧的壓縮量x，F(xiàn)Ny項(xiàng)錯(cuò)誤；撤去擋板瞬間，彈簧的彈力不變，A球所受合力為零，撤去擋板瞬間，F(xiàn)Nx消失，其他力不變，對(duì)B球有1.5mg=2ma，解得a，故D項(xiàng)正確?！就卣埂咳绻泵娌还潭?，靠摩擦靜止在地面上，問撤去擋板前地面對(duì)斜面是否【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)掌握物體平衡中的隔離法和整體法、牛頓第二定律以及牛頓第三定【立意】以演員吊威亞（鋼絲）為背景，考查運(yùn)動(dòng)的合成和分解以及對(duì)超重失【解析】如圖所示，將車速v分解為沿著鋼絲方向的速度v//【拓展】為確保演員勻速上升，軌道車應(yīng)加速還是【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)掌握運(yùn)動(dòng)的合成和分解在求關(guān)聯(lián)速度的應(yīng)用，掌握超重失【立意】以70后在臺(tái)階上彈玻璃珠為背景【解析】玻璃珠在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，由hgt2得t，而甲、乙兩玻璃珠的豎【拓展】已知每個(gè)臺(tái)階的高為h，寬為d，從A點(diǎn)水平彈出的玻璃珠其初速度多大才能作時(shí)對(duì)返回艙的推力大小F=2.55×104N，故B項(xiàng)正確?！军c(diǎn)評(píng)】應(yīng)熟悉牛頓第二定律的基本應(yīng)用（已知受力求運(yùn)動(dòng)和已知運(yùn)動(dòng)【立意】以漂流船在玻璃直滑道上作勻加速直線運(yùn)動(dòng)為例，考查勻加速直線運(yùn)動(dòng)可知，漂流船的加速度大小am/s2=0.5m/s2，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；B點(diǎn)距斜面頂端的距離xBm，A點(diǎn)距斜面頂端的距離xA=xB-xAB=4m，故B項(xiàng)正確；漂流船通過C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC=vB+aT=4m/s，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！玖⒁狻恳酝稊S鉛球?yàn)楸尘?，考查斜拋運(yùn)動(dòng)的根據(jù)逆向思維，豎直方向有v0y=gt1=6m/s，水平方向有v0xm/s，出手速度大小【解析】當(dāng)兩木塊之間的彈力為零時(shí)，兩木塊即將分開，此時(shí)二者的對(duì)木塊A有8-t-μmAg=mAa，對(duì)木塊B有2+t-μmBg=mBa，或?qū)赡緣K整體有對(duì)木塊B有2+t-μmBg=mBa圍成的面積表示速度變化量，則10s末木塊B的速度大小vBm/s=12m/s，【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)熟悉牛頓第二定律的應(yīng)用：隔離法和整體法、分析臨界問題（分離情），11.【答案】（1）B（2）右（3）1.20（4）換用質(zhì)量遠(yuǎn)大于小盤和砂子總質(zhì)量的小車或減小小盤和砂子的總質(zhì)量（只要建議合理即可給分每空2分）2=x3+x4-x1-x2=(11.21+12.40-8.802足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小盤和砂子的總質(zhì)量，保證小車每次運(yùn)動(dòng)時(shí)受【立意】考查在學(xué)習(xí)平拋運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)（教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分【解析】（1）兩球同時(shí)落地說明A球豎直方向上的運(yùn)動(dòng)與B球相同，即A球豎直方向做自②豎直方向有hgt2，水平方向有x=v0t，聯(lián)立解得v0=x。平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小vm/s=1.96m/s?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，無論是教師的演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生分組實(shí)【解析】分別對(duì)小球A和木塊B受力分析如圖豎直方向有mBg=N+Tsinθ（2分）又f=μN(yùn)（1分）），【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)熟悉處理平衡問題的各種解法：隔離法、整體法、相似三角形求解法【立意】以水平和傾斜傳送帶為模型，考查牛頓第二定與傳送帶共速用時(shí)t（1分）位移x（1分）x1+x2=3.6m用時(shí)ts位移xm（1分）且有x4=vta2tL2-x3（1分）【拓展】水平和傾斜中，小包裹與傳送帶的劃痕【點(diǎn)評(píng)】傳送帶模型是高中物理中的重要模型，應(yīng)熟悉牛頓第二定律在這種模型15.【答案】（1）0.1由v-t圖像可得am/s2=4m/s2（1分）解得木板B和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2mg+μ2.2mg=ma3解得a3=5m/s2（1分）木板B向右減速用時(shí)ts（1分）故木板B的運(yùn)動(dòng)總時(shí)間t=t1+t2=1.8s木板B的總位移xvBt=3.6m（2分）所以木板B的最短長度為L=x1