嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員考試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.正常足月新生兒出生時平均體重為（）A.2.5kgB.3.2kgC.4.0kgD.4.5kg2.78月齡嬰幼兒大運動發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.扶物站立B.獨坐自如C.手膝爬行D.獨走幾步3.下列關(guān)于1歲內(nèi)嬰兒輔食添加的描述，錯誤的是（）A.46月齡可添加高鐵米粉B.79月齡可嘗試碎菜、肉末C.1012月齡可添加全蛋（蛋黃+蛋白）D.1歲前輔食中需額外添加食鹽4.23歲幼兒語言發(fā)展的典型特征是（）A.能說23字短語B.能用簡單句子表達(dá)需求C.能復(fù)述簡單故事D.能掌握500個以上詞匯5.下列哪項不屬于03歲嬰幼兒社會性發(fā)展的關(guān)鍵任務(wù)（）A.建立安全依戀關(guān)系B.發(fā)展自我意識（如“我”的概念）C.掌握同伴合作技巧D.識別主要照顧者的情緒6.新生兒生理性黃疸通常出現(xiàn)在出生后（）A.12天B.23天C.45天D.710天7.針對6月齡嬰兒的精細(xì)動作訓(xùn)練，最適宜的玩具是（）A.手搖鈴（直徑5cm）B.串珠玩具（珠子直徑1cm）C.積木（邊長2.5cm）D.撥浪鼓（帶小鈴鐺）8.18月齡幼兒出現(xiàn)“物權(quán)意識”（如拒絕分享玩具），引導(dǎo)員應(yīng)采取的正確策略是（）A.強制要求分享，培養(yǎng)合作意識B.忽略行為，等待自然消退C.用“輪流玩”“交換玩”引導(dǎo)，尊重其所有權(quán)D.批評并沒收玩具9.下列關(guān)于嬰幼兒睡眠的描述，正確的是（）A.新生兒每天需睡眠1620小時B.6月齡嬰兒夜間需頻繁夜醒吃奶C.2歲幼兒白天需3次小睡D.3歲幼兒夜間睡眠需少于10小時10.預(yù)防嬰幼兒缺鐵性貧血的關(guān)鍵措施是（）A.出生后立即補充鐵劑B.46月齡起添加高鐵輔食（如強化鐵米粉、紅肉泥）C.1歲后減少乳類攝入D.多吃水果補充維生素C11.3月齡嬰兒出現(xiàn)“驚跳反射”（莫羅反射）未消失，可能提示（）A.正常發(fā)育現(xiàn)象（該反射45月齡消失）B.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常C.感知覺敏感D.營養(yǎng)缺乏12.針對1歲幼兒“分離焦慮”的緩解策略，錯誤的是（）A.突然離開避免哭鬧B.建立“再見儀式”（如擁抱+揮手）C.用熟悉玩具陪伴D.提前告知“媽媽一會兒回來”13.下列哪項屬于嬰幼兒“危險行為”需立即干預(yù)（）A.10月齡嬰兒將小積木放入口中B.2歲幼兒嘗試用勺子自己吃飯（撒飯粒）C.3歲幼兒模仿大人用打火機D.1歲幼兒推其他小朋友14.嬰幼兒維生素D缺乏性佝僂病的早期表現(xiàn)是（）A.方顱、雞胸B.夜間哭鬧、多汗、枕禿C.下肢O型或X型腿D.骨骼疼痛15.針對2歲幼兒“語言爆發(fā)期”的引導(dǎo)方法，正確的是（）A.多提問“這是什么？”“為什么？”B.代替幼兒表達(dá)需求（如“你要喝水，媽媽拿”）C.限制其說話頻率避免興奮D.只提供單字回應(yīng)（如“車”“吃”）二、多項選擇題（每題3分，共30分。每題至少2個正確選項，錯選、漏選均不得分）1.06月齡嬰兒感知覺發(fā)展的特點包括（）A.視覺焦距30cm左右（喜歡看人臉）B.能區(qū)分甜、酸、苦等基本味道C.對高頻聲音（如媽媽的聲音）更敏感D.觸覺敏感區(qū)集中在手掌和腳掌2.嬰幼兒添加輔食的原則包括（）A.由少到多（從1勺到多勺）B.由稀到稠（從泥糊狀到碎末狀）C.由單一到多樣（每次添加1種新食物）D.由粗到細(xì)（直接添加顆粒狀食物）3.下列屬于12歲幼兒大運動發(fā)展指標(biāo)的是（）A.獨走穩(wěn)（1215月齡）B.扶欄上樓梯（1824月齡）C.跑時能停穩(wěn)（2歲左右）D.單腳站立5秒（2歲）4.嬰幼兒常見的安全隱患包括（）A.家中桌角未包裹（1歲學(xué)步期）B.浴缸中殘留5cm深的水（3歲前）C.玩具零件直徑小于3cm（6歲以下）D.插座未安裝保護(hù)蓋5.針對3歲幼兒“規(guī)則意識”的培養(yǎng)方法，正確的是（）A.制定明確、簡單的規(guī)則（如“吃飯時不玩玩具”）B.用“如果…就…”明確后果（如“不收拾玩具，明天不能玩”）C.規(guī)則需家庭成員一致執(zhí)行D.頻繁改變規(guī)則以適應(yīng)幼兒情緒6.嬰幼兒語言發(fā)展遲緩的可能表現(xiàn)包括（）A.12月齡仍無“爸爸”“媽媽”等單字B.18月齡詞匯量少于50個C.2歲仍不能說23字短語D.3歲能聽懂但不能表達(dá)7.下列關(guān)于嬰幼兒喂養(yǎng)的正確做法是（）A.6月齡前純母乳喂養(yǎng)（無醫(yī)學(xué)禁忌）B.1歲后逐漸過渡到家庭飲食（少鹽少糖）C.強迫進(jìn)食（如“吃完這碗才準(zhǔn)下桌”）D.允許幼兒用手抓握食物（812月齡）8.嬰幼兒常見的行為問題及干預(yù)策略匹配正確的是（）A.咬人（12歲）：嚴(yán)肅告知“咬人會疼”，轉(zhuǎn)移注意力B.挑食（23歲）：提供固定菜單，拒絕則不給其他食物C.夜醒頻繁（6月齡后）：排除饑餓/疾病后，逐步延遲安撫D.攻擊性行為（3歲）：體罰（如打手心）強化記憶9.嬰幼兒早期教育的基本原則包括（）A.尊重發(fā)展的個體差異B.以“玩中學(xué)”為核心C.過度干預(yù)（如代替幼兒完成任務(wù)）D.結(jié)合生活場景（如吃飯時認(rèn)識餐具）10.嬰幼兒常見意外傷害的預(yù)防措施包括（）A.家中窗戶安裝護(hù)欄（高度＞110cm）B.熱湯/熱水瓶放置在幼兒夠不到的位置（桌面高度＞80cm）C.給3歲幼兒食用整顆花生、果凍D.乘車時使用安全座椅（反向安裝至1歲/9kg）三、填空題（每空1分，共20分）1.新生兒出生后（）小時內(nèi)需接種卡介苗和首針乙肝疫苗。2.03歲嬰幼兒發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域包括：生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、語言發(fā)展、（）和（）。3.6月齡嬰兒的精細(xì)動作典型表現(xiàn)是（）（如準(zhǔn)確抓握小物體）。4.嬰幼兒輔食添加的第一口食物通常是（）。5.2歲幼兒每天奶量建議為（）ml（配方奶或牛奶）。6.新生兒期（028天）的主要認(rèn)知發(fā)展任務(wù)是（）（如對光、聲音的反應(yīng)）。7.3歲幼兒的大運動能力可達(dá)到（）（如單腳跳、拋接球）。8.嬰幼兒“陌生人焦慮”通常出現(xiàn)在（）月齡左右。9.預(yù)防嬰幼兒窒息的關(guān)鍵措施是避免（）（如直徑＜3cm的小物品）。10.嬰幼兒缺鐵性貧血的實驗室診斷指標(biāo)是血紅蛋白（Hb）低于（）g/L（6月齡6歲）。11.1歲幼兒的詞匯量約為（）個左右。12.嬰幼兒睡眠環(huán)境的適宜溫度為（）℃，濕度為（）%。13.針對2歲幼兒的“逆反行為”（如“不”“我自己來”），引導(dǎo)的核心原則是（）（如提供有限選擇）。14.嬰幼兒腹瀉時需重點預(yù)防（），可通過口服補液鹽（ORS）補充。15.3月齡嬰兒的社交行為表現(xiàn)為（）（如被逗引時笑出聲）。四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述03歲嬰幼兒大運動發(fā)展的階段性特征（分06月、712月、12歲、23歲四個階段）。2.列舉5項促進(jìn)1歲幼兒語言發(fā)展的具體方法。3.說明嬰幼兒輔食添加的“四不原則”及其依據(jù)。4.針對18月齡幼兒拒絕使用勺子、堅持用手抓飯的行為，引導(dǎo)員應(yīng)如何科學(xué)引導(dǎo)？5.簡述嬰幼兒“安全依戀關(guān)系”建立的關(guān)鍵要素及對其發(fā)展的影響。五、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：14月齡女寶，近1個月出現(xiàn)夜間頻繁夜醒（每晚45次），醒后需抱哄或吃奶才能入睡。家長反映：白天睡眠2次（上午1小時，下午1.5小時），白天活動量正常；已添加輔食，但夜間仍喂2次母乳；近期家中更換保姆，寶寶對新保姆抗拒。問題：分析夜醒原因并提出干預(yù)建議。案例2：2歲男寶，家長主訴“孩子脾氣大，不順心就摔東西、打滾”。觀察發(fā)現(xiàn)：當(dāng)家長拒絕其要求（如“再吃一顆糖”）時，寶寶立即哭鬧、摔玩具；家長有時妥協(xié)滿足，有時嚴(yán)厲批評。問題：分析行為背后的原因并給出引導(dǎo)策略。參考答案一、單項選擇題1.B2.C3.D4.B5.C6.B7.A8.C9.A10.B11.A12.A13.C14.B15.A二、多項選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4.ABD5.ABC6.ABC7.ABD8.AC9.ABD10.ABD三、填空題1.242.社會性發(fā)展、情緒發(fā)展3.拇食指對捏4.強化鐵米粉5.3005006.感知覺發(fā)展7.單腳跳8.8109.小物品入口10.11011.5010012.2226、506013.尊重自主性14.脫水15.社交性微笑四、簡答題1.06月：抬頭（2月抬頭45°，3月90°）、翻身（46月）；712月：獨坐（7月穩(wěn)）、爬行（810月手膝爬）、扶站（10月）；12歲：獨走（1215月）、扶欄上樓梯（18月）、跑（2歲）；23歲：跳（雙腳跳）、單腳站（2秒）、拋接球（3歲）。2.①呼應(yīng)式對話（寶寶說“車”，成人回應(yīng)“寶寶看到紅色的車車”）；②指認(rèn)日常物品（“這是杯子，喝水的杯子”）；③讀繪本時提問（“小熊在做什么？”）；④模仿寶寶發(fā)音并擴展（寶寶說“汪汪”，成人說“小狗在汪汪叫”）；⑤鼓勵表達(dá)需求（“寶寶要喝水嗎？說‘喝’”）。3.四不原則：不早于4月齡（過早增加過敏風(fēng)險）、不遲于6月齡（過晚易致營養(yǎng)缺乏）、不加鹽糖（嬰幼兒腎臟未發(fā)育完善，重口味影響飲食習(xí)慣）、不強迫進(jìn)食（避免厭食）。4.①理解行為合理性（18月齡處于“自主敏感期”，用手抓是探索食物的方式）；②提供適合手抓的食物（如軟面條、小番茄、蒸南瓜條）；③示范使用勺子（成人邊吃邊說“看，勺子舀飯，送進(jìn)嘴里”）；④準(zhǔn)備兒童專用勺子（短柄、淺口）；⑤及時鼓勵（“寶寶用手抓飯，真厲害！試試用勺子舀一口？”）。5.關(guān)鍵要素：主要照顧者（如媽媽）及時、一致地回應(yīng)需求（饑餓、不適、情感）；影響：安全依戀的嬰幼兒更易形成積極情緒、主動探索環(huán)境、與他人建立信任關(guān)系；反之可能導(dǎo)致焦慮、退縮或攻擊性行為。五、案例分析題案例1：原因分析：①睡眠聯(lián)想依賴（需抱哄/吃奶入睡）；②白天睡眠總量合理，但可能存在“黃昏覺”影響夜間睡眠；③環(huán)境變化（新保姆）導(dǎo)致安全感下降；④14月齡已具備夜間連續(xù)睡眠能力（1012小時），夜間母乳可能非饑餓需求。干預(yù)建議：①建立固定睡眠儀式（洗澡→撫觸→讀繪本→關(guān)燈），減少依賴；②夜間醒后延遲安撫（先觀察12分鐘，再輕拍不抱）；③與新保姆共同參與寶寶日常照料（如陪玩、喂飯），建立信任；④逐步減少夜奶次數(shù)（如每3天減少一次），用溫水替代；⑤白天增加大運動（如爬行、扶走），消耗精力。案例2：原因分析：①2歲幼兒語言表達(dá)能力有限，用行為（摔