2025年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園課程開發(fā)合同合同編號(hào)：__________

第一章總則

第一條合同背景

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡(jiǎn)稱“非遺”）進(jìn)校園工作，促進(jìn)非遺傳承與保護(hù)，甲方與乙方經(jīng)友好協(xié)商，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》及相關(guān)法律法規(guī)，就2025年非遺進(jìn)校園課程開發(fā)事宜，達(dá)成如下協(xié)議。

第二條合同目的

甲方委托乙方開發(fā)一套符合中小學(xué)教育特點(diǎn)、具有系統(tǒng)性、趣味性和實(shí)踐性的非遺課程體系，包括課程大綱、教材、教案、配套教具及師資培訓(xùn)等，旨在提升學(xué)生對(duì)非遺的認(rèn)知與興趣，培養(yǎng)非遺傳承意識(shí)。

第三條合同主體

甲方（委托方）：[此處填寫甲方全稱]

乙方（開發(fā)方）：[此處填寫乙方全稱]

第四條適用范圍

本合同項(xiàng)下開發(fā)的非遺課程適用于全國(guó)中小學(xué)（含小學(xué)、初中、高中）課堂教學(xué)及課外活動(dòng)，課程內(nèi)容涵蓋但不限于傳統(tǒng)技藝、民俗表演、傳統(tǒng)節(jié)日、飲食文化、民間文學(xué)等領(lǐng)域。

第五條法律依據(jù)

本合同的訂立、履行及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國(guó)法律。

第二章課程開發(fā)內(nèi)容

第六條課程體系框架

乙方應(yīng)根據(jù)甲方提出的非遺項(xiàng)目清單及教育需求，設(shè)計(jì)一套完整的課程體系，包括但不限于：

（一）課程目標(biāo)：明確每門課程的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)及情感態(tài)度目標(biāo)；

（二）課程模塊：劃分基礎(chǔ)模塊、進(jìn)階模塊及拓展模塊，確保內(nèi)容循序漸進(jìn)；

（三）課時(shí)安排：每門課程建議課時(shí)數(shù)及教學(xué)周期；

（四）教學(xué)資源：配套的教學(xué)視頻、音頻、圖片、實(shí)物等。

第七條教材編寫標(biāo)準(zhǔn)

1.教材內(nèi)容需符合國(guó)家教育部門課程標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言通俗易懂，圖文并茂；

2.教材中涉及非遺知識(shí)需準(zhǔn)確無誤，經(jīng)相關(guān)非遺傳承人或?qū)＜覍徍耍?/p>

3.教材應(yīng)體現(xiàn)非遺的文化內(nèi)涵，避免過度商業(yè)化或娛樂化。

第八條教案設(shè)計(jì)要求

1.每節(jié)課應(yīng)提供詳細(xì)教案，包括教學(xué)流程、互動(dòng)環(huán)節(jié)、評(píng)價(jià)方式；

2.教案需注明所需教具、場(chǎng)地及師資要求，便于教師實(shí)際操作；

3.鼓勵(lì)教案設(shè)計(jì)融入數(shù)字化手段，如AR/VR體驗(yàn)、在線互動(dòng)平臺(tái)等。

第九條配套教具開發(fā)

1.教具設(shè)計(jì)需兼具教育性與趣味性，材質(zhì)安全環(huán)保；

2.教具應(yīng)便于運(yùn)輸、存儲(chǔ)及重復(fù)使用，適合學(xué)校批量采購(gòu)；

3.乙方需提供教具制作圖紙及樣品供甲方驗(yàn)收。

第三章雙方權(quán)利義務(wù)

第十條甲方權(quán)利與義務(wù)

1.甲方有權(quán)對(duì)乙方課程開發(fā)進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，并提出修改意見；

2.甲方需向乙方提供非遺項(xiàng)目相關(guān)資料，包括歷史文獻(xiàn)、視頻資料、傳承人訪談等；

3.甲方需按合同約定支付開發(fā)費(fèi)用，并配合乙方進(jìn)行課程試講及評(píng)估；

4.甲方享有課程在校園內(nèi)獨(dú)家使用的權(quán)利，但不得擅自復(fù)制或轉(zhuǎn)讓。

第十一條乙方權(quán)利與義務(wù)

1.乙方需組建專業(yè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，包括非遺專家、課程設(shè)計(jì)師、教育學(xué)者等；

2.乙方需按時(shí)提交課程開發(fā)階段性成果，并接受甲方驗(yàn)收；

3.乙方應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容承擔(dān)法律責(zé)任，保證不侵犯第三方知識(shí)產(chǎn)權(quán)；

4.乙方需配合甲方開展師資培訓(xùn)，提供課程實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè)。

第四章項(xiàng)目實(shí)施流程

第十二條需求調(diào)研

1.乙方需在合同生效后30日內(nèi)完成對(duì)甲方學(xué)校分布、師生規(guī)模、非遺需求的教學(xué)調(diào)研；

2.調(diào)研方式包括問卷調(diào)查、座談會(huì)、實(shí)地走訪等，調(diào)研報(bào)告需提交甲方審核。

第十三條初步方案

1.乙方根據(jù)調(diào)研結(jié)果，在60日內(nèi)提交課程開發(fā)初步方案，包括非遺項(xiàng)目清單、課程框架草案；

2.甲方在收到方案后20日內(nèi)反饋意見，乙方據(jù)此調(diào)整并提交最終方案。

第十四條開發(fā)階段

1.乙方需在最終方案確定后90日內(nèi)完成全部課程開發(fā)工作，包括教材、教案、教具設(shè)計(jì)；

2.開發(fā)過程中每30日提交一次階段性成果，甲方有權(quán)隨時(shí)抽查。

第十五條驗(yàn)收與修改

1.課程開發(fā)完成后，乙方需組織試講，邀請(qǐng)甲方及非遺傳承人參與評(píng)估；

2.甲方在收到試講報(bào)告后30日內(nèi)提出修改意見，乙方需在60日內(nèi)完成調(diào)整；

3.修改次數(shù)不超過兩次，超出部分費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

第五章費(fèi)用與結(jié)算

第十六條開發(fā)費(fèi)用

1.本合同課程開發(fā)總費(fèi)用為人民幣[此處填寫金額]元（大寫：[此處填寫大寫金額]），包含所有課程資源及配套教具；

2.費(fèi)用構(gòu)成：教材編寫費(fèi)、專家咨詢費(fèi)、教具制作費(fèi)、師資培訓(xùn)費(fèi)等。

第十七條付款方式

1.合同簽訂后7日內(nèi)，甲方支付總費(fèi)用的30%作為預(yù)付款；

2.課程驗(yàn)收合格后10日內(nèi)，甲方支付剩余70%尾款；

3.乙方需提供等額發(fā)票，甲方憑發(fā)票進(jìn)行付款。

第十八條費(fèi)用調(diào)整

如因政策變化、材料價(jià)格波動(dòng)等因素導(dǎo)致成本增加，雙方需協(xié)商調(diào)整費(fèi)用，并書面確認(rèn)。

第六章知識(shí)產(chǎn)權(quán)

第十九條知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬

1.本合同項(xiàng)下開發(fā)的課程體系、教材、教案等成果，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸甲方所有；

2.乙方享有署名權(quán)，但不得將成果用于其他商業(yè)項(xiàng)目。

第二十條保密義務(wù)

1.雙方應(yīng)對(duì)合同內(nèi)容、課程方案等商業(yè)信息保密，非經(jīng)對(duì)方書面同意不得泄露；

2.甲方人員在課程實(shí)施中需向師生強(qiáng)調(diào)保密要求，防止侵權(quán)行為。

第七章違約責(zé)任

第二十一條甲方違約

1.甲方逾期支付費(fèi)用，每逾期一日按應(yīng)付金額的千分之五支付違約金；

2.甲方擅自使用未驗(yàn)收課程，需賠償乙方開發(fā)成本及損失。

第二十二條乙方違約

1.乙方逾期交付課程，每逾期一日按合同總金額的千分之五支付違約金；

2.課程內(nèi)容存在侵權(quán)問題，乙方需承擔(dān)全部賠償責(zé)任。

第八章爭(zhēng)議解決

第二十三條爭(zhēng)議處理

1.雙方應(yīng)友好協(xié)商解決爭(zhēng)議，協(xié)商不成的提交北京市仲裁委員會(huì)仲裁；

2.仲裁裁決具有法律效力，雙方須共同遵守。

第九章合同生效與終止

第二十四條生效條件

本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

第二十五條終止情形

1.雙方協(xié)商一致終止合同；

2.一方嚴(yán)重違約導(dǎo)致合同無法繼續(xù)履行；

3.因不可抗力導(dǎo)致合同目的無法實(shí)現(xiàn)。

第十章附件

第二十六條附件清單

1.非遺項(xiàng)目清單及說明；

2.課程開發(fā)進(jìn)度表；

3.驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。

（合同正文完畢）

###一、特殊應(yīng)用場(chǎng)景及條款說明

####1.**場(chǎng)景一：政府專項(xiàng)非遺教育項(xiàng)目**

-**應(yīng)用場(chǎng)景說明**：甲方為教育部或地方文廣旅局等政府機(jī)構(gòu)，需將課程納入國(guó)家級(jí)或省級(jí)非遺教育示范項(xiàng)目，需確保課程符合政策導(dǎo)向且具備高度示范性。

-**需重點(diǎn)關(guān)注條款**：

-**第四條適用范圍**：需明確課程需符合《非遺教育指導(dǎo)綱要》要求，且具備可推廣性；

-**第十二條需求調(diào)研**：需增加對(duì)政策文件及現(xiàn)有非遺教育案例的深度分析；

-**第二十六條附件**：需額外附《非遺教育示范項(xiàng)目申報(bào)書》及《課程評(píng)估指標(biāo)體系》。

-**條款修正建議**：在“課程目標(biāo)”中增加“符合非遺數(shù)字化保護(hù)要求”，并明確“課程需通過教育部備案”的驗(yàn)收前置條件。

####2.**場(chǎng)景二：高校非遺傳承人培養(yǎng)計(jì)劃**

-**應(yīng)用場(chǎng)景說明**：甲方為高校非遺研究機(jī)構(gòu)，需開發(fā)針對(duì)非遺傳承人的專業(yè)培訓(xùn)課程，重點(diǎn)培養(yǎng)師資及研究能力。

-**需重點(diǎn)關(guān)注條款**：

-**第六條課程體系框架**：需增加“學(xué)術(shù)研討模塊”，涵蓋非遺理論、田野調(diào)查方法等；

-**第九條配套教具**：需包含數(shù)字化工具（如非遺數(shù)據(jù)庫(kù)訪問權(quán)限、VR采集設(shè)備操作指南）；

-**第二十條保密義務(wù)**：需明確培訓(xùn)成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬（如高校與傳承人共有）。

-**條款修正建議**：在“教材編寫標(biāo)準(zhǔn)”中增加“需經(jīng)非遺傳承人專家委員會(huì)審核”，并設(shè)立“師資認(rèn)證考核標(biāo)準(zhǔn)”。

####3.**場(chǎng)景三：企業(yè)社會(huì)責(zé)任（CSR）非遺幫扶項(xiàng)目**

-**應(yīng)用場(chǎng)景說明**：甲方為非遺企業(yè)或基金會(huì)，需開發(fā)公益課程幫扶欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校，需兼顧教育性與可持續(xù)性。

-**需重點(diǎn)關(guān)注條款**：

-**第十六條開發(fā)費(fèi)用**：需明確“公益補(bǔ)貼比例不低于總費(fèi)用40%”；

-**第十四條開發(fā)階段**：需增加“社區(qū)共創(chuàng)機(jī)制”，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)胤沁z傳承人參與開發(fā)；

-**第二十六條附件**：需附《公益項(xiàng)目可行性報(bào)告》及《捐贈(zèng)方反饋機(jī)制》。

-**條款修正建議**：在“違約責(zé)任”中增加“甲方單方面終止項(xiàng)目需補(bǔ)償乙方前期公益投入”。

####4.**場(chǎng)景四：跨區(qū)域非遺教育聯(lián)盟合作**

-**應(yīng)用場(chǎng)景說明**：甲方為多個(gè)省份組成的非遺教育聯(lián)盟，需開發(fā)可共享的課程資源庫(kù)，需確保標(biāo)準(zhǔn)化與靈活性并存。

-**需重點(diǎn)關(guān)注條款**：

-**第四條適用范圍**：需明確“課程需適配不同地區(qū)方言及文化背景”；

-**第十二條需求調(diào)研**：需同步調(diào)研各聯(lián)盟成員的教學(xué)設(shè)備條件（如多媒體教室占比）；

-**第二十條保密義務(wù)**：需增設(shè)“聯(lián)盟成員間共享課程需經(jīng)甲方書面授權(quán)”。

-**條款修正建議**：在“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”中增加“課程可按聯(lián)盟協(xié)議免費(fèi)使用，但需標(biāo)注版權(quán)歸屬”。

####5.**場(chǎng)景五：非遺文旅融合體驗(yàn)課程**

-**應(yīng)用場(chǎng)景說明**：甲方為文旅局或景區(qū)，需開發(fā)結(jié)合實(shí)景體驗(yàn)的課程，需平衡文化傳播與商業(yè)運(yùn)營(yíng)。

-**需重點(diǎn)關(guān)注條款**：

-**第六條課程體系框架**：需增加“場(chǎng)景化教學(xué)模塊”，如“非遺工坊實(shí)操課”；

-**第九條配套教具**：需包含“AR導(dǎo)覽系統(tǒng)及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)”；

-**第二十六條附件**：需附《景區(qū)非遺資源清單》及《游客體驗(yàn)反饋表》。

-**條款修正建議**：在“費(fèi)用與結(jié)算”中增設(shè)“景區(qū)運(yùn)營(yíng)分成條款”，明確“課程收入按比例返哺非遺傳承人”。

###二、實(shí)際操作過程中會(huì)遇到的問題及解決辦法

1.**問題一：非遺傳承人參與度不足**

-**現(xiàn)象**：傳承人因時(shí)間或報(bào)酬問題難以全程參與課程開發(fā)。

-**解決辦法**：

-在“第十一條乙方義務(wù)”中增加“需提供傳承人專項(xiàng)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（如每小時(shí)500元）”；

-設(shè)立“遠(yuǎn)程協(xié)作機(jī)制”，允許傳承人通過視頻會(huì)議參與評(píng)審。

2.**問題二：課程落地效果難以量化**

-**現(xiàn)象**：學(xué)校反饋課程“有趣但難考核”。

-**解決辦法**：

-在“第六條課程體系框架”中增設(shè)“形成性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，如“非遺技藝考核表”；

-提供“數(shù)字化評(píng)估工具”，如在線非遺知識(shí)闖關(guān)系統(tǒng)。

3.**問題三：知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛風(fēng)險(xiǎn)**

-**現(xiàn)象**：教材中非遺元素未經(jīng)合法授權(quán)。

-**解決辦法**：

-在“第二十條保密義務(wù)”中增加“非遺素材需簽訂《素材授權(quán)協(xié)議》”；

-設(shè)立“第三方審核機(jī)制”，由非遺保護(hù)中心出具證明。

4.**問題四：政府項(xiàng)目資金撥付延遲**

-**現(xiàn)象**：甲方因財(cái)政流程導(dǎo)致款項(xiàng)延遲。

-**解決辦法**：

-在“第十七條付款方式”中增加“政府項(xiàng)目需附資金撥付計(jì)劃表”；

-設(shè)立“備用資金條款”，允許乙方按進(jìn)度預(yù)支50%費(fèi)用。

5.**問題五：跨區(qū)域課程適配性不足**

-**現(xiàn)象**：南方課程直接用于北方學(xué)校出現(xiàn)文化沖突。

-**解決辦法**：

-在“第十二條需求調(diào)研”中增加“方言與文化差異調(diào)研表”；

-提供“課程定制化服務(wù)”，允許乙方根據(jù)地區(qū)需求調(diào)整案例。

###三、原始合同所需的詳細(xì)附件清單

1.**《非遺項(xiàng)目清單及說明》**

-包含非遺項(xiàng)目名稱、級(jí)別（國(guó)家級(jí)/省級(jí)等）、傳承人信息、核心技藝描述等。

2.**《課程開發(fā)進(jìn)度表》**

-時(shí)間軸形式，標(biāo)注需求調(diào)研、方案提交、開發(fā)、驗(yàn)收等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)及負(fù)責(zé)人。

3.**《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》**

-對(duì)教材內(nèi)容準(zhǔn)確性、教案邏輯性、教具安全性等提出量化標(biāo)準(zhǔn)，如“非遺知識(shí)錯(cuò)誤率不超過0.5%”。

4.**《非遺教育指導(dǎo)綱要》（若為政府項(xiàng)目）**

-國(guó)家或地方發(fā)布的非遺教育政策文件，作為課程開發(fā)的依據(jù)。

5.**《非遺傳承人專家委員會(huì)名單》**

-簽字蓋章的專家名單，用于教材及教案的權(quán)威審核。

6.**《數(shù)字化資源清單》**

-包含非遺數(shù)據(jù)庫(kù)賬號(hào)、AR素材、教學(xué)視頻等所有數(shù)字化工具的訪問權(quán)限說明。

7.**《公益項(xiàng)目可行性報(bào)告》（若為CSR項(xiàng)目）**

-對(duì)幫扶地區(qū)教育現(xiàn)狀、課程實(shí)施可行性、預(yù)期社會(huì)效益的分析報(bào)告。

8.**《景區(qū)非遺資源清單》**

-景區(qū)可利用的非遺項(xiàng)目清單，如“剪紙工坊場(chǎng)地、扎染設(shè)備等”。

9.**《素材授權(quán)協(xié)議》（若涉及非遺素材）**

-傳承人或機(jī)構(gòu)對(duì)課程使用的授權(quán)書，明確使用權(quán)、期限及報(bào)酬。

10.**《師資認(rèn)證考核標(biāo)準(zhǔn)》**

-高?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)授課教師的專業(yè)能力要求，如“需持有非遺技藝等級(jí)證書”。

（全文完畢）

多方為主導(dǎo)時(shí)的，附件條款及說明

第十一章特殊情形下的補(bǔ)充條款

第一條甲方為主導(dǎo)時(shí)的特殊條款

1.1甲方主導(dǎo)課程方向的調(diào)整權(quán)

甲方作為課程需求的主要提出方，在課程開發(fā)過程中享有對(duì)課程主題、內(nèi)容側(cè)重、教學(xué)方法等方向性要素的最終決定權(quán)。但甲方行使該調(diào)整權(quán)時(shí)，應(yīng)充分考慮乙方的專業(yè)建議，且調(diào)整不得超出合同約定的核心目標(biāo)范圍。乙方有權(quán)要求甲方提供調(diào)整決策的合理性說明，并在調(diào)整可能導(dǎo)致成本增加時(shí)，協(xié)商調(diào)整合同價(jià)款。

1.2甲方內(nèi)部決策流程的說明義務(wù)

甲方應(yīng)向乙方明確其內(nèi)部決策流程，包括課程方案審批、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)制定等環(huán)節(jié)的責(zé)任主體及審批權(quán)限。若因甲方內(nèi)部流程延誤導(dǎo)致合同進(jìn)度受影響，乙方有權(quán)相應(yīng)順延交付期限，且甲方應(yīng)承擔(dān)因此給乙方造成的額外成本。

1.3甲方保密信息的提供標(biāo)準(zhǔn)

除合同另有約定外，甲方應(yīng)向乙方提供與課程開發(fā)直接相關(guān)的背景資料，包括但不限于目標(biāo)受眾的學(xué)情分析、現(xiàn)有非遺教育資源的盤點(diǎn)報(bào)告、以及地方教育部門的政策要求等。甲方保證所提供信息的真實(shí)性、合法性，并應(yīng)對(duì)信息泄露承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

1.4甲方對(duì)課程實(shí)施過程的監(jiān)督權(quán)

甲方有權(quán)在課程開發(fā)的不同階段介入監(jiān)督，包括但不限于參與需求調(diào)研、審閱初稿、見證試講等環(huán)節(jié)。甲方監(jiān)督產(chǎn)生的合理費(fèi)用（如差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)等）由甲方承擔(dān)，但超出常規(guī)范圍的監(jiān)督活動(dòng)應(yīng)事先與乙方協(xié)商并另行付費(fèi)。

1.5甲方對(duì)課程成果的推廣義務(wù)

若課程經(jīng)甲方驗(yàn)收合格，甲方應(yīng)在其管轄范圍內(nèi)履行推廣義務(wù)，包括但不限于納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、組織教師培訓(xùn)、向其他教育機(jī)構(gòu)推薦等。甲方應(yīng)提供推廣計(jì)劃的基本框架，并配合乙方進(jìn)行品牌署名或成果宣傳。

1.6條款說明

本條款旨在明確甲方在主導(dǎo)地位下的權(quán)利與義務(wù)，平衡其決策主導(dǎo)權(quán)與乙方專業(yè)開發(fā)權(quán)的協(xié)調(diào)。甲方主導(dǎo)并非絕對(duì)控制，需尊重乙方在非遺專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)性；乙方開發(fā)需以甲方需求為基礎(chǔ)，確保成果的實(shí)用性與可接受性。特別強(qiáng)調(diào)保密信息的提供標(biāo)準(zhǔn)，避免因甲方信息滯后或缺失導(dǎo)致開發(fā)方向偏差。監(jiān)督權(quán)與推廣義務(wù)的設(shè)定，旨在確保課程成果從開發(fā)到落地的連貫性，既保障甲方對(duì)項(xiàng)目的控制力，也維護(hù)乙方的合法權(quán)益。

第二條乙方為主導(dǎo)時(shí)的特殊條款

2.1乙方主導(dǎo)技術(shù)路線的創(chuàng)新權(quán)

乙方在課程開發(fā)中若提出超越合同初始約定的技術(shù)創(chuàng)新方案（如引入AI輔助教學(xué)、開發(fā)沉浸式體驗(yàn)?zāi)K等），經(jīng)甲方書面確認(rèn)后可優(yōu)先實(shí)施。該創(chuàng)新方案的知識(shí)產(chǎn)權(quán)仍歸甲方所有，但乙方有權(quán)要求在項(xiàng)目成果宣傳中體現(xiàn)其創(chuàng)新貢獻(xiàn)，具體形式由雙方協(xié)商確定。

2.2乙方對(duì)非遺資源的深度挖掘權(quán)

乙方在開發(fā)過程中發(fā)現(xiàn)更符合教育需求的非遺素材或教學(xué)方式，且未超出合同約定范圍時(shí)，有權(quán)自主決定納入課程。但乙方應(yīng)就新增內(nèi)容的必要性、適宜性向甲方進(jìn)行書面說明，并承擔(dān)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)。若該內(nèi)容產(chǎn)生額外成本，由雙方按合同約定分?jǐn)偂?/p>

2.3乙方對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的解釋權(quán)

對(duì)于課程開發(fā)中涉及的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、非遺技藝標(biāo)準(zhǔn)等，乙方有權(quán)提供權(quán)威性的解釋文件。若甲方對(duì)乙方提供的解釋有異議，雙方應(yīng)共同查閱相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或?qū)で蟮谌綄＜乙庖姟?/p>

2.4乙方對(duì)師資培訓(xùn)的自主設(shè)計(jì)權(quán)

乙方負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)的具體內(nèi)容與形式，但需確保培訓(xùn)方案符合甲方的基本要求（如培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、核心知識(shí)點(diǎn)等）。乙方應(yīng)提供培訓(xùn)大綱供甲方預(yù)審，并在培訓(xùn)結(jié)束后提交完整教案作為驗(yàn)收材料。

2.5乙方對(duì)課程迭代優(yōu)化的主導(dǎo)權(quán)

課程正式實(shí)施后，乙方有權(quán)根據(jù)實(shí)際反饋（需經(jīng)甲方確認(rèn)的反饋機(jī)制）對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行微調(diào)優(yōu)化。但重大修改需經(jīng)雙方協(xié)商一致，且優(yōu)化方案需提交甲方備案。乙方應(yīng)將優(yōu)化記錄作為項(xiàng)目成果的一部分。

2.6條款說明

本條款旨在賦權(quán)乙方在專業(yè)領(lǐng)域的自主性，鼓勵(lì)其在非遺教育領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。創(chuàng)新權(quán)的設(shè)定需以甲方確認(rèn)為基礎(chǔ)，避免乙方單方面主導(dǎo)導(dǎo)致方向偏離；資源挖掘權(quán)強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，確保甲方對(duì)課程方向的控制；解釋權(quán)保障專業(yè)性的權(quán)威傳遞；師資培訓(xùn)與課程迭代條款明確乙方主導(dǎo)下的甲方參與機(jī)制，既發(fā)揮乙方專業(yè)性，也確保甲方對(duì)最終成果的知情權(quán)與決策權(quán)。

第三條當(dāng)有第三方中介時(shí)，增加的多項(xiàng)條款及說明

3.1第三方中介的定位與職責(zé)

若本合同引入第三方中介機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱“中介方”），中介方僅作為服務(wù)提供方或協(xié)調(diào)方，不參與課程開發(fā)的核心決策。中介方的主要職責(zé)包括但不限于：協(xié)助雙方溝通、提供項(xiàng)目管理支持、組織階段性評(píng)審會(huì)議、出具客觀的進(jìn)度評(píng)估報(bào)告等。中介方對(duì)課程成果不承擔(dān)直接責(zé)任。

3.2第三方中介的服務(wù)范圍限制

中介方不得介入合同價(jià)款、知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬、違約責(zé)任等核心商業(yè)條款的協(xié)商。中介方提供的服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及費(fèi)用應(yīng)在合同附件中明確約定，若超出約定范圍，相關(guān)費(fèi)用由引入中介方的一方承擔(dān)。

3.3第三方中介的保密義務(wù)

中介方應(yīng)對(duì)在服務(wù)過程中知悉的雙方商業(yè)秘密、技術(shù)信息、課程方案等承擔(dān)保密義務(wù)，保密期限不因合同終止而解除。中介方不得將相關(guān)信息用于服務(wù)合同外的任何目的。

3.4第三方中介的選任與更換

引入中介方需經(jīng)雙方書面同意，并簽訂單獨(dú)的服務(wù)協(xié)議。任何一方均有權(quán)在提前[具體天數(shù)，如30日]書面通知對(duì)方的情況下更換中介方，但更換后的中介方需重新簽署服務(wù)協(xié)議，且原協(xié)議的權(quán)利義務(wù)不因更換而轉(zhuǎn)移。

3.5第三方中介的爭(zhēng)議解決

若因中介方服務(wù)產(chǎn)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)首先與中介方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，按本合同約定的爭(zhēng)議解決方式處理，中介方不承擔(dān)任何責(zé)任。

3.6條款說明

本條款旨在規(guī)范第三方中介的參與機(jī)制，防止其過度干預(yù)合同核心內(nèi)容。通過明確中介方的定位（服務(wù)提供方而非決策方）、職責(zé)范圍（項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)）、保密義務(wù)，以及選任更換流程，確保中介方在合同中扮演的角色清晰可控。特別強(qiáng)調(diào)其不承擔(dān)課程成果責(zé)任，避免因第三方介入引發(fā)不必要的責(zé)任糾紛，保障主合同雙方的權(quán)利義務(wù)穩(wěn)定。

第十二章知識(shí)產(chǎn)權(quán)的補(bǔ)充約定

第四條第三方知識(shí)產(chǎn)權(quán)的許可

1.乙方在課程開發(fā)過程中引用的第三方素材（如圖片、音樂、文獻(xiàn)等），需獲得合法授權(quán)，并將授權(quán)證明材料提交甲方備案。若乙方無法取得授權(quán)，應(yīng)采用替代方案或自行創(chuàng)作。

2.甲方提供的素材若涉及第三方知識(shí)產(chǎn)權(quán)，需向乙方出具書面證明，明確授權(quán)乙方在本合同項(xiàng)下使用。若甲方未能提供證明，乙方有權(quán)拒絕使用該素材。

3.雙方均不得侵犯任何第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，因侵權(quán)行為導(dǎo)致的糾紛及賠償責(zé)任由侵權(quán)方承擔(dān)。

第五條知識(shí)產(chǎn)權(quán)的許可使用范圍

1.除另有約定外，本合同項(xiàng)下開發(fā)的課程成果，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸甲方所有，乙方享有在履行本合同義務(wù)過程中的必要使用權(quán)。

2.甲方授權(quán)乙方在[具體范圍，如“本合同項(xiàng)下課程推廣活動(dòng)”]中使用課程成果的名稱、標(biāo)識(shí)等，但不得超出甲方授權(quán)范圍或損害甲方聲譽(yù)。

3.任何一方不得將對(duì)方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)用于合同約定外的目的，否則應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

第六條條款說明

本條款旨在細(xì)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)條款，特別關(guān)注第三方素材的授權(quán)問題，避免因素材侵權(quán)導(dǎo)致整個(gè)課程開發(fā)失敗。通過明確授權(quán)證明的備案要求、甲方素材的舉證責(zé)任，以及侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。許可使用范圍的約定，既保障甲方對(duì)成果的所有權(quán)，也給予乙方必要的執(zhí)行便利，避免因使用限制影響合同履行。

第十三章違約責(zé)任的補(bǔ)充約定

第七條非法干預(yù)的違約情形

1.任何一方不得通過脅迫、欺詐等非法手段干預(yù)對(duì)方履行合同，如強(qiáng)迫對(duì)方接受不合理?xiàng)l件、泄露對(duì)方商業(yè)秘密等。

2.違反本款約定的，守約方有權(quán)解除合同，并要求違約方賠償損失，損失范圍包括但不限于直接損失、預(yù)期利益損失及為維權(quán)產(chǎn)生的合理費(fèi)用。

第八條不可抗力的界定與處理

1.不可抗力是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，包括但不限于自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)、政府行為、法律變化等。

2.遭遇不可抗力的一方應(yīng)在事件發(fā)生后[具體天數(shù)，如5日]內(nèi)書面通知對(duì)方，并提供相關(guān)證明。雙方應(yīng)根據(jù)不可抗力影響程度協(xié)商解除合同或延期履行。

3.因不可抗力導(dǎo)致的履行障礙，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任，但應(yīng)及時(shí)采取措施減少損失。

第九條條款說明

本條款旨在補(bǔ)充違約責(zé)任條款，通過明確非法干預(yù)的違約后果，強(qiáng)化對(duì)商業(yè)道德的約束；通過細(xì)化不可抗力的界定、通知程序及處理方式，提高合同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的可操作性。非法干預(yù)條款的加入，有助于維護(hù)公平誠(chéng)信的合同環(huán)境；不可抗力條款的規(guī)范，則保障了合同在極端情況下的穩(wěn)定性。

第十四章爭(zhēng)議解決的補(bǔ)充約定

第十條仲裁協(xié)議的補(bǔ)充

1.雙方確認(rèn)，本合同項(xiàng)下所有爭(zhēng)議均應(yīng)通過仲裁解決，仲裁機(jī)構(gòu)為[具體仲裁委員會(huì)名稱，如“北京市仲裁委員會(huì)”]。

2.仲裁應(yīng)適用[具體仲裁規(guī)則名稱，如“北京仲裁規(guī)則”]，仲裁語(yǔ)言為中文。

3.任何一方在仲裁前已就爭(zhēng)議事項(xiàng)向?qū)Ψ教岢鰰娼鉀Q方案，且對(duì)方未在[具體天數(shù)，如10日]內(nèi)提出異議的，視為對(duì)該方案的部分或全部認(rèn)可。

第十一條訴訟與仲裁的選擇

1.本合同項(xiàng)下爭(zhēng)議應(yīng)優(yōu)先通過仲裁解決。任何一方未經(jīng)對(duì)方書面同意